物体的质量及其测量习题

质量及其测量练习a21质量及其测量练习⒈质量为1.5 kg的物体最可能的是( )A．一个乒乓球B．一只母鸡C．一张桌子D．一头牛⒉在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该( )A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码⒊用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于( )A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码D.往右盘减少砝码⒋调节托盘天平时，应把天平放在___________上，游码放在横梁标尺左端的__________处；若发现指针向标尺中间红线的左侧偏，应将横梁右端的平衡螺母向____移动，使横梁平衡.(填“左”或“右”)。

⒌若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质量的真实值_____.若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果将比物体质量的真实值______.(填“偏大”或“偏小”)⒍使用托盘天平测质量前，应先将游码调到标尺的刻度处，再调平衡。

测量中，天平调平衡后砝码的示数以及游码的位置如图所示，则被测物体的质量为g.⒎小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在甲图所示位置，若要使天平平衡，应将向_______(填“左”或“右”)旋动。

图乙是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是g。

用这架天平测量金属块的质量时，估计金属块的质量在150g左右。

试加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针左偏。

小丽同学接下去应进行的操作是。

⒏用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为g．密度及其测量⒈小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（）A.观察铜牌颜色B．测铜牌的质量C．测铜牌的体积D．测铜牌的密度⒉小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管（）A．质量相等B．密度相等C．重力相等D．体积相等⒊小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示．则量杯的质量与液体的密度是（）33 3 3 A．20g，1.0×10kg／m B．60g，0.8×10kg／mC．60g，1.0×103kg／m3 D．20g，0.8×103kg／m3⒋关于对密度公式ρ=m/V的理解，下列说法正确的是( )A．某种物质的密度与质量成正比B．某种物质的密度与体积成反比C．单位体积某种物质的质量越大，密度越大D．单位质量某种物质的体积越大，密度越大⒌对几块形状和体积各不相同的实心铜块，下列说法中正确的是( )A.质量大的铜块密度大B.体积小的铜块密度大C.几块铜块的密度都相同D.需要知道铜块的质量和体积才能判断⒍如图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图，由图可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是( )A. ρA＞ρB＞ρ水B. ρB＞ρA＞ρ水C. ρA＞ρ水＞ρBD. ρ水＞ρ⒎小明用天平和量杯测一块寿山石的密度。

初中物理质量的练习题1. 小明用天平测量了一个物体的质量，天平示数为20克。

如果将这个物体放在月球上，天平示数会变化吗？为什么？2. 小红拿着一个5千克的物体在地面上跑步，小李拿着一个5千克的物体在月球上跑步。

两人的加速度分别是多少？3. 请列举出生活中使用的三种不同的质量单位，并说明它们的换算关系。

4. 把质量为2千克、速度为4米/秒的物体与质量为3千克、速度为2米/秒的物体放在一起，求它们的总动量。

5. 小刚站在滑雪板上静止不动，小明用30牛的力给他一个推力，小刚会怎样运动？请解释原因。

6. 用小黑的质量M，推小白的质量m，要让小白以同样的加速度运动，应该给小黑多大的推力？7. 一辆汽车的质量为1000千克，以20米/秒的速度行驶。

如果要将该汽车的动能增加到400,000焦耳，需要多少额外的功？8. 在地球上，一个物体的重力加速度约为9.8米/秒²。

请问在月球上物体的重力加速度是多少？9. 请说明为什么在弹簧秤上称出的物体质量不受重力加速度的影响？10. 小华拿着一根10米长的木杆，一个小球挂在木杆的一端。

小华在离开地面2米的高度处用手平推木杆，小球被击中后可以飞多远？回答：1. 天平示数不会变化。

质量是物体固有的属性，与在哪个行星上测量无关。

2. 两人的加速度分别为地面上的重力加速度9.8米/秒²和月球上的重力加速度1.6米/秒²。

3. 三种不同的质量单位是克（g）、千克（kg）和吨（t）。

它们的换算关系是：1千克=1000克，1吨=1000千克。

4. 根据动量守恒定律，两物体的总动量为(m1 * v1) + (m2 * v2)，带入数值计算即可。

5. 小刚会向前运动。

根据牛顿第二定律，物体受到的合力会导致物体产生加速度，使其运动。

6. 根据牛顿第二定律，推力的大小等于所推物体的质量乘以加速度。

因此，给小黑推力大小为m * a即可。

7. 额外的功等于动能的变化量。

轧东卡州北占业市传业学校物体的质量及其测量补充练习题一、填空题：1、在以下数字后面分别填上适当的单位：⑴一张邮票的质量约为50 ； (2)一名生的质量约为50 ；(3)一卡车钢材的质量约为5 ； (4)一只鸡蛋的质量约为50 .2、在调节托盘天平时，如果发现指针偏向右边，说明天平横梁的__________侧下沉，应将横梁上的平衡螺母向__________移动。

〔填“左〞或“右〞〕3、如图1，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在 g处。

对这种情况，按照操作HY，称量前还应将游码放在称量标尺左端的处，并把横梁右边的平衡螺母向〔填“左〞或“右〞〕调，直至指针重新指在分度标尺中线处。

假设不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，那么被称物体的质量应等于称量读数〔填“加上〞或“减去〞〕原游码对应的示数。

4、小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图2所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同．测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡．测量时右盘参加一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量〔小于/等于/大于〕右盘中砝码的总质量．再参加5g的砝码后，指针偏向右侧．接下来的操作是：，直至天平平衡．5、实验中用天平测物体质量时,假设所用砝码已经磨损,那么所测得的质量与真实值比较将。

〔选填“增大〞、“减少〞〕6、我们将实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5 g等。

现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右。

请将以下实验操作补充完整：(1)把游码移到标尺的，观察指针的偏转情况，通过调节，使天平横梁平衡；上 g砝码……同时调节游码，直到天平平衡；(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加，即是待测物体的质量。

7、假设用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘HY刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，那么称得的结果___ _〔填“偏大〞“偏小〞或“不变〞〕.二、选择题：1、用托盘天平称量一个小烧杯的质量,以下记录的数据中正确的选项是〔〕A．60克 B．60.4克 C．60.41克 D．60.412克2、甲物体质量为l00g，乙物体质量为20g。

初二物理下册测量物体质量练习题物理是一门研究物质及其相互作用的科学，而测量物体质量是物理学中的一个重要内容。

在初二物理下册中，我们将学习测量物体质量的原理、方法和相关练习题。

本文将介绍初二物理下册测量物体质量的练习题，并解答其中的问题，帮助同学们更好地掌握测量物体质量的技巧。

练习题一：测量小球质量1. 实验装置：弹簧测力计、小球、螺旋脚踏板。

2. 实验步骤：a. 将小球挂在弹簧测力计的下端，然后将测力计固定在螺旋脚踏板上。

b. 踩踏板，使小球达到平衡。

c. 读取弹簧测力计上的示数。

3. 实验数据：a. 测力计示数：3.5Nb. 弹簧测力计的刻度盘上标示1个N的长度为2mm。

练习题二：测量木块质量1. 实验装置：天平、木块。

2. 实验步骤：a. 将木块放置在天平的盘中。

b. 读取天平上的示数。

3. 实验数据：a. 天平示数：350g。

练习题三：测量金属块质量1. 实验装置：弹簧测力计、金属块、螺旋脚踏板。

2. 实验步骤：a. 将金属块挂在弹簧测力计的下端，然后将测力计固定在螺旋脚踏板上。

b. 踩踏板，使金属块达到平衡。

c. 读取弹簧测力计上的示数。

3. 实验数据：a. 测力计示数：7Nb. 弹簧测力计的刻度盘上标示1个N的长度为2mm。

练习题四：测量不规则物体质量1. 实验装置：弹簧测力计、不规则物体、螺旋脚踏板、容器。

2. 实验步骤：a. 将不规则物体放入容器中，容器放在螺旋脚踏板上。

b. 将弹簧测力计挂接在容器上方。

c. 踩踏板，使不规则物体达到平衡。

d. 读取弹簧测力计上的示数。

3. 实验数据：a. 测力计示数：5Nb. 弹簧测力计的刻度盘上标示1个N的长度为2mm。

通过以上练习题，我们可以得出以下结论：1. 弹簧测力计示数与物体质量成正比。

示数越大，物体质量越大。

2. 通过天平测量物体质量时，示数单位通常为克或千克。

3. 通过弹簧测力计测量物体质量时，示数单位通常为牛顿（N）。

4. 在测量物体质量时，应注意测量环境的稳定性和准确性，以保证测量结果的准确性。

1.2“质量及其测量”质量检测练习题一、单选题1.某一物体的质量大小决定于( )A. 物体的形状B. 物体所在的位置C. 物体的状态D. 所含物质的多少2.一块铁块的质量会发生变化的情况是（）A. 将它熔化成铁水B. 磨掉铁块一个角C. 把它轧成薄铁片D. 从地球运到月球3.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测数据中最接近实际的是（）A. 一个鸡蛋的质量约为500gB. 正常人脉搏跳动一次的时间约为2sC. 中考考场的室温约为50℃D. 考试用的黑色签字笔的长度约为15cm4.关于下列估计，比较合理的是（）A. 一支中性签字笔的长度约是15 mmB. 一部手机质量约是1kgC. 重庆的大气压约为1.5标准大气压D. 电烙铁的额定功率约100 W5.如图所示，一支蜡烛正在燃烧，下列关于蜡烛的说法正确的是（）A.质量变小，热值变小B.质量不变，热值不变C.质量不变，热值变小D.质量变小，热值不变6.感受身边的物理——质量为1.5 kg的物体最可能的是()A. 一个乒乓球B. 一只母鸡C. 一张桌子D. 一头牛7.某班周末的“回家做做实验”是观察水的凝固现象，要求把水装入饮料瓶中后，放入冰箱的冷冻室内让其凝固，并研究凝固后的变化。

下列物理量不发生改变的是（）A. 体积B. 密度C. 质量D. 比热容8.用调好的托盘天平称物体的质量时，发现指针偏向分度盘中线的右边，这时应该（）A. 将横梁右端的螺母向左调B. 将横梁右端的螺母向右调C. 减少盘中的砝码D. 向右调节游码9.生活处处皆物理，下列几种估测中，最接近实际的是（）A. 八年级物理课本的宽度约为19cmB. 成年人正常步行的速度约为10m/sC. 一名初中学生的质量约为500kgD. 今年冬天重庆主城的气温约为﹣28℃10.下列估测值中不合理的是（）A. 夏天教室内的温度约为25℃B. 中性笔的笔芯直径约为0.5mmC. 一瓶普通矿泉水的质量约为500gD. 一份物理试卷所受的重力约为1N11.为了了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中比较符合实际的是（）A. 身高30cmB. 步行速度10m/sC. 体温50℃D. 质量50kg12.我国研制的“全碳气凝胶”密度为0.16kg/m3，是世界上密度最小的固态材料，则（）A. 该材料体积越大，密度越大B. 1m3的该材料质量为0.16kgC. 该材料制成的物品带到太空，质量减小D. 该材料适合做打桩用的重锤13.一支蜡烛在燃烧的过程中，它的( )A. 质量不变，体积变小，密度变大B. 质量变小，体积变小，密度不变C. 质量变小，体积不变，密度变小D. 质量、体积、密度都变小14.在下列数据中，最接近生活实际的是（）A. 一本物理教材的质量约是30kgB. 乒乓球的直径约为1dmC. 普通中学生的质量约是50kgD. 学校国旗杆的高度约为80cm15.下列估测符合事实的是（）A. 家用电视机的电功率约为10WB. 人正常骑自行车的速度为5km/hC. 人感觉比较舒适的温度是37℃D. 成年人的体积约为0.06m3。

物体的质量及其测量测试卷1、用托盘天平称物体质量时,如果被称物体和砝码放错了位置,即砝码放到了左盘,物体放到了右盘,若天平平衡时,左盘上放着一个100克和两个5克的砝码,游码读数是4克,则物体的质量是( )A.114克B.110克C.106克D.116克2、以下选项中质量最接近50g的是( )A、一个乒乓球B、一只C、一只鸡蛋D、一张课桌3、一根杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,用它称得质量比被称物体的实际质量将( )A.偏大B.偏小C.相等D.无法确定4、小明妈妈从菜场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量,你认为,小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的( )A.20gB.200gC. 2kgD. 20kg5、一架天平的称量范围为0-1000g,用它可称下列哪个物体的质量( )A.一个铅球B.一个苹果C.一位学生D.一袋大米6、1kg的棉花和1kg的铁块相比较,下列说法中正确的是( )A.棉花所含物质较多B.铁块所含物质较多C.棉花和铁块所含物质一样多D.无法比较棉花和铁块所含物质的多少7、托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是( )A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中加小砝码D.相当于在右盘中加小砝码8、在下列的动物中,质量可能是2kg的是( )A、一只老母鸡B、一只老鼠 C.一匹马D、一只麻雀9、用天平测一张邮票质量的正确做法是( )A.把一张邮票放在左盘中,不加砝码,直接拨动游码来测B.把一张邮票和一块橡皮同称,再减去橡皮的质量C.先测出50张相同邮票的质量,再除以50得出一张邮票的质量D.以上方法都可以10、同学们估测教室内空气的质量,所估测的下列结果中最为合理的是(空气密度约为1.29kg/m3)( )A. 2.5 kgB. 25 kgC. 250 kgD.2500kg11、小莉同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平,于是她向左盘中放入质量为0.3g的砂粒,这时天平平衡了。

苏科版八年级下册 6.2 测量物体的质量一、单选题1．用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100g 和20g 的砝码各一个，游码所在位置读数为6g ，则物体的质量时（ ） A ．126g B ．122g C ．118g D ．114g 2．在一架已经调好平衡的天平上称物体质量时，发现指针右偏，则下列纠偏的措施中正确的是（ ）A ．减少右盘中的砝码B ．增加右盘中的砝码C ．将游码向右移动D ．将右侧平衡螺母向左移动 3．为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（估计有1000个左右），最好采用的方法为（ ）A ．将这些垫圈叠放在一起，用刻度尺量出总厚度L ，再量出一个垫圈的厚度L 0，0L L 即为垫圈的总数B ．将这些垫圈叠放在一起，用刻度尺量出总厚度L ，再量出10个垫圈的厚度L 10，1010L L 即为垫圈的总数C ．用天平测出这些垫圈的总质量m ，再测出一个垫圈的质量m 1，1m m 即为垫圈的总数 D ．用天平测出这些垫圈的总质量m ，再测出10个垫圈的质量m 10，1010m m 即为圈的总数4．下列估测最接近生活实际的是（ ）A ．运动会上同学跑100米的时间约0.9秒B ．一节物理课的时间约40秒C ．一名中学生的质量约50千克D ．光在真空中的传播速度约3×105米/秒 5．小听取了100枚相同的大头针放在调好的天平左盘，重新平衡后如图所示，则一枚大头针质量为（ ）A ．8gB ．5gC ．3gD ．80mg 6．用托盘天平测量物体的质量时，误将物体放在右盘中，天平平衡时，左盘中有50g、20g的砝码各一个，游码的示数为3g，则被测物体的质量是（）A．73g B．70g C．67g D．无法计算7．关于物理实验中的测量，下列说法中正确的是（）A．在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度不能太大B．用托盘天平称量质量时，如果砝码磨损，会使测量结果偏小C．长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值D．用温度计测量液体的温度，为方便读数应将温度计从液体中取出8．以下几种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线左侧就停止调节B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线右侧就停止调节C．使用的砝码已磨损D．调节天平前，游码没有移到标尺零刻度线处9．甲、乙两同学用同一托盘天平测同一石块的质量，甲测得的结果为38.2g，乙测得的结果为38.3g，则下面说法正确的是A．甲的结果比乙的精确些B．乙的结果比甲的精确些C．甲、乙的结果都正确D．以上说法都不对10．小明用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g，他记录了木块的质量是38.4g，整理仪器时，小明才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是（）A．31.6g B．33.2g C．35.8g D．43.2g11．关于使用托盘天平的说法，正确的是（）A．测量时，物体要放在天平的右盘中B．必须使用镊子加减砝码，但可用手直接移动游码C．若砝码被磨损后质量减小，测得物体的质量也会偏小D．调节平衡螺母时，若指针偏向刻度盘右侧，应将平衡螺母向左调节12．用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是（）A．把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值B．先测出一粒米和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量C．把一粒米放在天平盘中仔细认真的测量D．先测出100粒米的质量，再除以100计算求得13．在用托盘天平称量物体的质量时，当在右盘里加一个10g的砝码后，右盘下沉，则下一步操作合理的是（）A．取出这个10g的砝码，试放一个5g的砝码B．取出这个10g的砝码，试放一个1g的砝码C．再加放一个10g的砝码D．再加放一个10g的砝码，并调节游码14．使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况中会造成测量结果比真实值偏小的是（）A．调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的右侧便停止调节B．调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的左侧便停止调节C．使用的砝码已磨损D．称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与分度盘上指针不垂直15．使用托盘天平测量物体质量的时候，必然会造成测量结果偏大的是（）A．使用沾有油污的砝码进行测量。

苏科版八年级物理下册6.2测量物体的质量测试题（附答案）一、单选题1.在调节托盘天平前，发现指针偏向刻度线中央的右侧，为使天平横梁平衡，应将横梁右端的调节螺母（）A. 向右移动B. 向左移动C. 不必移动，而移动游码D. 以上三种都可以2.物理实验室有很多测量仪器，用来测量不同的物理量，如图所示的测量仪器中质量的测量仪器是（）A. 电流表B. 游标卡尺C. 电子停表D. 托盘天平和砝码3.甲、乙两个实心物体（均为正方体）放在横梁已平衡的天平上，指针刚好指在分度盘的中间位置，如图所示，则（）A. 甲物体的质量较大B. 两物体的质量相等C. 乙物体的密度较大D. 两物体的密度相等4.有关天平的使用，下列说法正确的是（）A. 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C. 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D. 天平横梁平衡后，托盘可以互换5.在实验室，用天平能直接测量的物理量是（）A. 力B. 质量C. 密度D. 压强6.关于测量工具的使用，下列说法正确的是（）A. 使用弹簧测力计测力时必须竖直放置，不得倾斜B. 用托盘天平称物体的质量时，发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡C. 用量筒和水测小石块的体积时，必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出D. 在月球上，弹簧测力计依然能够测力，天平依然可以测物体的质量7.用学生天平测一张邮票质量的正确做法是（）A. 把一张邮票放在左盘中，不加砝码，直接拨动游码来测B. 把一张邮票和一块橡皮同称，再减去橡皮的质量C. 先测出50张相同邮票的质量，再除以50得出一张邮票的质量D. 以上方法都可以8.给你一些水以及一张密度表，运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是（）A. 用天平“称”出墨水瓶的容积B. 用量筒“量”出小钢珠的质量C. 用天平“称”出一张纸的厚度D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精9.如图所示，用调好的托盘天平测量物体的质量，添加最小的砝码后，发现指针静止时，稍偏分度盘中央刻度线的左侧，接下来的正确操作是（）A. 向右旋出右端的平衡螺母B. 向左旋进右端的平衡螺母C. 取走右盘里的最小砝码D. 向右移动标尺上的游码10.小明使用托盘天平测量物体质量，在调平时，游标未打到左端“0”刻度线处就立即去调节平衡螺母。

第六章物质的物理属性第2节测量物体的质量一、单选题1．一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g 砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为( ) A．45.1g B．45.0gC．44.9克 D．条件不足，不能确定【答案】B【解析】游码处于0.1g位置时，将天平调节平衡了，然后将物体放在天平左盘，右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平就平衡了，物体的质量就等于砝码的质量，等于20g ×2+5g=45g.叮嘱：不论天平的游码是否在零刻线处，只要天平平衡了，就可以测量物体的质量；当右盘中加上砝码天平平衡，物体的质量就等于砝码的质量；当右盘中添加砝码，天平不能平衡，需要移动游码才能平衡，物体的质量就等于砝码质量加上游码示数，再减去0.1g．2．下列情况中，铁块的质量发生变化的是（）A．铁块表面用锉刀锉光滑B．铁块熔化成铁水C．铁块压轧成薄铁片D．铁块从地球运到月球【答案】A【解析】质量是物体所含物质的多少，质量不随物体的形状、状态、地理位置的改变而改变；A．铁块表面用锉刀锉光滑，铁块本身所含的物质减少，铁块的质量会变小，故A正确；B．铁块熔化成铁水是改变了铁的状态，铁块的质量不会变化，故B错误；C．铁块轧成薄铁片是改变了铁的形状，铁块的质量不会变化，故C错误；D．铁块从地球运到月球改变了铁块的位置，铁块的质量不会变化，故D错误。

3．甲、乙两球的体积相同，材料不同，当在天平的左盘放2个甲球，右盘放3个乙球时，天平平衡，则甲、乙两球（）A．质量之比2：3 B．体积之比2：3C．密度之比2：3 D．密度之比3：2【答案】D【解析】由题意可知：两个甲球和三个乙球的质量相等，即2m甲=3m乙，则：m甲：m乙=3：2，故A不正确；∵ρ=m/V，且A球和B球的体积相等，∴A球和B球的密度之比：ρ甲：ρ乙=m 甲V：m乙V=m甲：m乙 =3：2，故C不正确，D正确。

八年级物理下册同步练测课题：测量物体的质量班级：______ 姓名：______课程标准要求：会测量固体和液体的质量。

一、预习导学1、实验器材：__________和__________，待测固体，待测液体。

实验步骤：（1）把天平放在平稳的__________上，观察天平底座上的铭牌以及游码标尺上的__________，并作记录。

（2）把游码放在标尺的__________，调节横梁右端（有的天平是左、右两端）的__________，当指针指在分度盘的__________（或左右偏离中央刻线的角度相等）时，表明此时横梁平衡。

2、称量固体的质量①将木块轻轻地放在天平的__________，用__________向__________轻轻地加减砝码，再移动__________，直到天平的横梁平衡。

②根据砝码和游码记录木块的质量m1，将砝码放回盒中，游码__________，拿下木块。

③分别将铝块和铁块放入左盘，称出它们的质量m2、m3。

3、称量液体的质量①用天平称出________的质量m杯。

②将烧杯中倒入适量的待测液体，用天平称出________的总质量m总，计算出烧杯中待测液体的质量m液=________。

③将砝码放回盒中，游码归零，取下烧杯，将待测液体倒回原处。

4、累积法测量微小质量（1）积累法：要测一个小物体的质量，由于受天平感量的限制，不能准确测量时，采用累积法，即测出几个相同小物体的质量，则每个小物体的质量就等于物体的总质量除以物体的个数．其思路为：“聚少成多，测多算少”．（2）累积法测微小物体的质量：微小物体的称量用“称多算少”方法，即取n个小物体称出其质量M，则每个小物体质量为__________。

二、随堂演练1．用托盘天平称量物体质量时，在正确操作中发现取下最小砝码后，指针从分度盘的中刻线右侧偏向左侧，接下来的操作应是（）A．向右移动游码，使天平再次平衡B．向左调节平衡螺母，使天平再次平衡C．继续减少砝码，使天平再次平衡D．向右调节平衡螺母，使天平再次平衡2．小亮用托盘天平称量食盐的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的食盐实际质量为（）A．12. 4g B．17. 6g C．17. 8g D．12. 7g3．关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（）A．称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母B．必须使用镊子加减砝码，但可用手直接移动游码C．若砝码被磨损后质量减小，测得物体的质量会偏大D．规范测量时，物体可以放在天平的任意一个托盘中4．利用已正确调好的天平测量某物体的质量过程中，当天平横梁静止时，指针如图所示。

质量的测量练习题一、填空题1．物体中所含的多少叫作质量。

质量通常用字母表示，质量是物体的一种，它不随物体的、、和、而改变。

2．质量的国际单位是，符号是，常用的单位还有、、。

3．完成下列单位换算：(1) 一头蓝鲸的质量为120t=_______kg(2) 一头大象的质量是6 t=________kg；(3) 一只蚂蚁的质量是O.4 mg=________g=________kg(4) 一粒米的质量约为24 mg=_________g=________kg4．一个中学生的质量约50_______，一张邮票的质量约是O.06______．一个鸡蛋的质量约50 ，一个苹果的质量约为0.2 。

5．实验室里测量质量的常用工具是。

二．选择题6．一块铜的质量将发生变化的情况是( )A．将铜块从北极带到赤道B．将铜块锉成圆台C．将铜块从15℃加热到50℃D．将铜块熔化成液态铜7．下列物体中质量最接近1.5×106mg的是( )A．一只鸡B．一枚大头针C．一只绵羊D．一粒沙子8．一个物体从距离地面20m的高处落下，到距离地面5m处，它的质量将( )A．减小B．增大C．不变D．无法判断9．使用天平时，应将被称量物体放在天平的( )A．左盘B．右盘C．左、右盘都可以D．要根据被称物体的状态决定10．调节．．天平平衡时，若右边托盘比左边托盘高，应该( )A．调节游码使其向右移动B．调节游码使其向左移动C．调节平衡螺母使其向右移动D．调节平衡螺母使其向左移动11．使用天平时，取砝码必须用镊子，其原因主要是( )A．传统习惯性B．砝码不易弄脏生锈C．可轻轻地将砝码放在托盘上，天平不易损坏D．以上说法都不对12．用一架已调节好平衡的天平称量物体，由于砝码的使用时间过长，已经有点磨损，用这架天平称量物体的质量将( )A．偏小B．正好相等C．偏大D．随称量物体改变。

学生姓名年级八年级辅导教师赵老师辅导科目物理辅导内容 6.2测量物体的质量辅导日期【同步知识梳理】（一）误差的分析：1.测量前指针指向分度盘的左侧就开始测量，测量值比真实值偏；2.测量过程中指针指向分度盘的左侧就开始读数，测量值比真实值偏；3.调节天平自身平衡时没有将游码移至标尺左侧的零刻度线，测量值比真实值偏；4.如果砝码磨损，测量值比真实值偏；5.物体与砝码位置放反，测量值比真实值偏；（二）采用“”的方法测量微小物体的质量；【精题精练精讲】〖例1〗某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位，这时发现天平指针位置偏向左侧，则他应该将平衡螺母向_______侧调节．调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这时向右移动游码的作用其实相当于_________________．〖例2〗做“测量盐水的质量”的实验时：（1）将天平放在上，把游码拨至标尺的_____________处，再调节横梁上的_____________ 使横梁平衡．（2）把空烧杯放在天平的左盘里，在右盘中放入适量的砝码并移动游码，当横梁平衡时，盘中砝码和游码位置如图甲所示，则空烧杯的质量是___________．（3）把盐水倒入天平左盘的烧杯内，向右盘加入适量的砝码并调节游码的位置．当横梁平衡时，盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量是_________，盐水的质量是_________．〖例3〗小明使用已调节好的天平测量某个零件的质量，该天平配置的最小砝码是1g．（1）小明按正确方法测量时，测得零件的质量为39.7g，则小明在天平的_______盘放了______个砝码，其质量数值由大到小依次是_____________________．（2）若小明使用这架调好的天平测量一个物体的质量时，误将被测物体放在天平的右盘，按正常方法读出物体的质量为32.4g，则这个物体的实际质量为___________．〖例4〗使用托盘天平测液体质量，主要进行以下各项操作：A、调节平衡螺母，使横梁平衡；B、把游码拨到横梁标尺左端“0”点上；C、检查天平是否放在水平桌面上；D、称出烧杯和待测液体的总质量；E、称出烧杯的质量；F、记录数据；G、把总质量减去烧杯的质量； H、将待测液体倒入烧杯。

二、测量物体的质量一、单选题（共10题；共20分）1.用已调平的天平称量物体时，发现指针位置如图所示，接下来正确的操作是（）A.向右盘加砝码B.将平衡螺母向左调节C.将平衡螺母向右调节D.将右盘的砝码更换成质量较小的砝码2.想测一张邮票的质量，下列方法中最理想的是（）A. 将一张邮票直接测量B. 测100张相同邮票的质量，再除以100C. 测螺帽与一张邮票的总质量再减去测得的螺帽质量D. 测5张邮票质量，再除以53.规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（）A. 甲瓶液体质量较大B. 乙瓶液体质量较大C. 乙瓶液体密度较大D. 两瓶液体密度相等4.用托盘天平测物体的质量时，反复加减砝码都不能使横梁恢复平衡，则（）A. 应调节游码的位置B. 应调节平衡螺母C. 应将游码和平衡螺母同时配合调节D. 这台天平坏了，应换一台天平测量5.小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该（）A. 将游码向右移动，至横梁再次平衡B. 将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C. 将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D. 将右盘砝码再减少一些6.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（）A. 使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B. 称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码C. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上D. 观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡7.在已调好的托盘天平称量物体质量时，发现指针指到分度盘中央偏右一点，此时应（）A. 增加砝码，使天平重新平衡B. 向左调节平衡螺母，使天平重新平衡C. 向左移动游码，使天平重新平衡D. 向右调节平衡螺母，使天平重新平衡8.用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于()A. 向左调节平衡螺母B. 向右调节平衡螺母C. 往右盘增加砝码D. 往右盘减少砝码9.用被磨损的砝码来称物体的质量，其测量结果将比真实值（）A. 偏小B. 偏大C. 不受影响D. 不能确定二、填空题（共5题；共12分）10.在使用托盘天平时，被测物体应放置在 ________盘中；在“探究杠杆平衡条件”实验中，杠杆所处的状态如图所示，此时应调节 ________（选填“平衡螺母”或“钩码”）位置使杠杆水平平衡．11.如图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：________12.利用平衡螺母调整天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向 ________（填“左”或“右”）调，使天平横梁在水平位置平衡．用调节好的天平测某物体，如图乙所示被测物体的质量是 ________g．13.用放置在水平台面上的天平衡量物体质量时，通过加减砝码后，指针如图甲所示，此时应________ 使天平横梁水平平衡；图乙为正确测量物体质量后所用砝码和游码在标尺上的位置，则该物体的质量为________ g；天平实质是个________ 杠杆．14. 用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置如图所示．接下来的操作应该是（1）________ ；（2）________三、解答题（共2题；共10分）15.有一堆统一规格的小零件，每个零件质量只有几十毫克，估计有上千个，你能较准确地求出这堆零件角切数目吗？说出你所用的器材和实验步骤．16.某同学用天平称2cm长的棉线的质量，他先将棉线与铁块一起称，后将棉线拿掉，只称铁块质量，这样测量的结果，棉线的质量等于零，你认为应该怎么称？四、实验探究题（共2题；共12分）17.如图甲所示，是我们实验室常用的托盘天平。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！八年级物理苏科版下册《6.2测量物体的质量》课堂练习一、单选题1．要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是（）A．把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B．测量100枚大头针的质量，然后除以100C．量一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量D．以上三种方法都可行2．用一个天平测物体质量时若所用砝码已经磨损则所测得的质量与真实值比较将（）A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能3．使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线的右侧便停止调节B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线的左侧，就停止调节C．使用的砝码已磨损D．称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与分度盘不垂直4．用天平测完物体质量后，发现左盘下粘有一小块橡皮泥。