《做生活的强者》19页PPT

你还有理由抱怨生活对你不公吗？
学习让你感到很苦 恼吗？
把你的食物和他碗里的食物对比一下！
你有他们辛苦吗？
还在抱怨自己的游戏不够多？
还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？
还在抱怨你的家庭不够富裕？
你，还有理由挑食吗？
你还在抱怨吗?
看了刚才的这些图片，你有什么 样的想法？你仍然在抱怨生活， 抱怨父母，抱怨社会吗？ 我们是幸运的一代，我们所拥有 的远远超出了我们所需要的 。 留心一下你周围的人和事，应该 明白，我们应该少一点抱怨，
多一点感激和付出。
❖ 自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩 的；
❖
（1）母亲节在什么时候？
❖
5月的第二个星期日
❖ （2）父亲节在什么时候？
❖
6月的第三个星期日
❖ （3）感恩节原自哪个国家？
❖
源于美国
(4) 我国重阳节在什么时候？
❖
阴历9月9日
❖ 在美国，感恩节(Thanksgiving Day)是一个不折 不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种 信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所 受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继 续赐福。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里， 医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲 爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信 的人都落泪了。
天亮了
❖ 1999年10月3日10时20分左右，200多名游客在马岭河峡谷 谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11 时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅存五六平方米的 缆车车厢。竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升，10多分钟 后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小 门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可 思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般 地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面 上，断裂的缆绳在山间四处飞舞......

2、做作业,当遇上难度较大的练习 时,会觉得太难而想要放弃,后来独
√ 立思考较长时间后，自己完成。 ()
拓展延伸,共勉“强者”
面对困难挫折的态度
1、每个人都会面临困难挫折—— 不要怕 2、每次困难挫折都会过去—— 不要逃避 3、每次困难挫折都会有转折点——不要 放弃
写一写
在今后的学习和生活当中， 你打算怎样向英雄学习呢？ 填一填“学英雄，见行动” 小计划。
双手系红领巾
闭上眼睛，单手系红领巾
实例—感知身边的强者
我们身边还有哪些强者呢？ 请小组内交流自己课前收集到的 身边强者的事迹，他们身上有哪 些优秀的品质呢？小组派代表说 一说。
辨一辨 请同学们判断以下情形时 是否是强者行为。
1、参加长跑,当遇到双腿肌肉酸痛, 觉得跑不动时，没有马上停下来
√ 休息 ，而是咬紧牙关跑到终点。 ()
谢谢大家
有感情地朗读名人名言
即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来！
—— 张海迪
生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
——（美） 爱因斯坦
勇气是压力之下的美德。
——（俄） 普希金
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
——（德） 马克思
困难，你就是一粒石子，我要把你踩在脚下！ 困难，我不怕你，我一定会把你打败！ 困难，我会战胜你，因为我知道，不经历风雨怎能见彩虹！
小学品德与社会粤教版四年级下册 《3、做生活的强者》
优质课公开课课件省级比赛获奖课件
林浩
姚明
这是什么时候的照片？
这个大哥哥是谁？
小个子弟弟又是谁？
他们为什么会一起步
入奥运会开幕式的会 场呢？
走近英雄，感受“强者”

实践锻炼
通过实际工作、项目经验等途径，锻 炼自己的实践能力，提高自我解决问 题的能力。
寻求反馈
积极寻求他人的意见和建议，了解自 己的不足之的兴趣爱好，增强自己的综 合素质，提高自我能力的多样性。
提升自我能力的益处
提高工作效率
具备较高的自我能力能够更好地应对工作任 务，提高工作效率和质量。
勇于面对挑战和困难
勇敢地面对生活中的挑战和困 难，从中汲取经验和教训，不 断成长和进步。
02
面对困难与挑战
困难与挑战的来源
01
02
03
外部环境
经济、政治、社会等外部 环境的变化，可能导致个 人或组织面临困难与挑战。
内部因素
个人或组织内部的问题， 如能力不足、资源有限等， 也可能引发困难与挑战。
突发事件
健康生活方式对生活的影响
提高生活质量
保持健康的生活方式可以增强身体免疫力， 降低患病风险，提高生活质量。
促进心理健康
健康的生活方式可以缓解压力，改善情绪， 促进心理健康。
提高学习和工作效率
保持健康的生活方式可以提供充沛的精力， 提高学习和工作效率。
延长寿命
长期坚持健康的生活方式可以延长寿命，提 高生命质量。
06
保持健康的生活方式
健康生活方式的定义
健康生活方式是指通过积极的生活习 惯和行为，促进身心健康和全面发展 的生活方式。
健康生活方式包括合理的饮食、适量 的运动、良好的睡眠、减少不良嗜好 等方面。
如何保持健康的生活方式
制定健康计划
制定具体的健康计划， 包括饮食、运动、睡 眠等方面，并坚持执 行。
创造机会
积极的心态能够吸引更多的机会和 好运，使我们在生活中获得更多的 成功。

他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几 下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。” 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着 她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母 亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的 脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里， 医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲 爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信 的人都落泪了。
天亮了
1999年10月3日10时20分左右，200多名游客在马岭河峡谷 谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11 时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅存五六平方米的 缆车车厢。竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升，10多分钟 后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小 门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可 思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般 地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面 上，断裂的缆绳在山间四处飞舞......
而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自 己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母却失去了生命。 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双 手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。平凡伟大， 超越了生死。1999年10月3日的一场灾难让当时只有2岁半 的孩子变成了孤儿。
这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系， 她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》 这首歌，打动了亿万电视观众。
你还觉得工作太累了吗？

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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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《做生活的强者》
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
பைடு நூலகம்
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

• 二、面对难题
•
面对着学习中的难题，要多请教，不能自己一
个人死做，死啃书本。在学习上我们应重基础，重
基本功。在实际中如果我们遇到不懂的地方都能及
时请教老师，请同学们帮忙解答，把不懂的弄懂。
这样由易到难，学习就是一个不断攻克难题的过程
。当你克服一个一个的难题，你就树立了自信。当
你解决更多、更深的难题时，你就会觉得学习其实
你自信吗？
请你想一想： 1.你认为自己漂亮（英俊）吗？ 2.你是班级中出色的一员吗？ 3.你是班中必不可缺的一员吗？ 4.你是否总担心某一件事情做不好？ 5.你能实现心中的理想吗？
将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下 小 子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在 实 杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但 验 碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么 大 高了。这时心理学家再将盖拿走，却发现 道 那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。
• ——认真学习，加强自律，自信自强，直至成功！
一人强则班强
• 一个班的班风是关系到每一个同学的，一个班优秀的班风 是关系到每一个人的自律、自强的。每一个人出自己的一 份力，每一个人都对自己严格要求，那班风便会得到改善， 成为一个优秀的班级！记住下面一句话： 千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。—— 《淮南子·兵略训》
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成功的根本——自强不息
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个
壳的保护！ 小蜗牛：毛虫妹妹没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重
的壳呢？ 妈妈：因为毛虫妹妹能变成蝴蝶，天空会保护她啊。 小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个