磁铁能吸引什么-PPT课件

1、用磁铁隔着木片、铝片、布片、纸片等物体去 靠近铁片，四位同学轮流做一遍。 2、把看到的实验现象及时填写在记录表中。 3、实验完成后，及时收好实验材料。
二 年级下 《1.磁 铁能吸 引什么 》(1) 教科版P PT课件 (共11 张PPT)
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磁铁能吸引铁做的物体，而且 隔着一些物体也能吸。你能不能利 用磁铁的这个性质来设计一款小发 明？
潘德顺
学
2、做实验时，小心大头针、玻璃片等物体 会弄伤自己。
3、记录员及时做好实验记录。 4、实验完成后，材料放入材料袋。
思考：通过实验，我们发现？
●
磁铁能吸引铁制的物体。
思考：辨认铁制物体可以用什么方法 呢？找找身边、教室里的铁制物体。
哎呀！铁、铝、铜三种小颗粒混 合在一起了，怎样分离出铁颗粒呢？
合作探究（二） 磁铁隔着物体去吸铁片的实验记录
认为铁片能隔着不是铁的物体被磁铁吸引打“√”，隔着这些物体 不能被磁铁吸引打“×”。先填写“预测栏”，实验后再填写“实验结 果”栏。
隔开铁和磁铁的物体
预测
实验结果
塑料片 木片 布片 铜片 纸片 橡胶泥 铝片
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实验要求
思考：通过这个实验，我们里掉进了回形针，不用手碰水， 怎样把它捞出来呢？
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总结： 这节课我们研究了磁铁的 哪些内容？
能用你的刚才所学，解释老师 乒乓球魔术中的秘密吗？
作业
磁铁能吸引什么
教科2017课标版 科学 二年级 下册

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二、磁铁能吸引什么样的物体
能被磁铁吸引的物体有什么特点：
磁铁能吸引由铁、钴、镍制成的物品。
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二、磁铁能吸引什么样的物体
这些物体能被磁铁吸引吗？
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二、磁铁能吸引什么样的物体
观看视频：磁铁能吸引什么东西。
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总结本课的收获：
四、本课小结
条形 形状
用途
门吸
磁铁
能吸铁 性质
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1.检测3次
cí tiě yì suì qīnɡ
2.磁铁易碎，轻
ná qīnɡ fànɡ
拿 轻放 。
zhù yì fēnɡ lì de cái liào
3.注意锋利的材料
小学科学（教科版）《磁铁能吸引什 么》公 开课PPT 1
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小结：
cí tiě nénɡ xī yǐn de wù tǐ dōu shì tiě zuò de huò zhě hán yǒu tiě de
实验 材 料
xiànɡ pí cā
橡 皮擦
mā bù
抹布
luó sī dīnɡ
螺 丝钉
小学科学（教科版）《磁铁能吸引什 么》公 开课PPT 1
mù tiáo
木条
sù liào bēi
塑料 杯 shí yàn cái liào
实验 材 料
lǚ piàn
铝片
小学科学（教科版）《磁铁能吸引什 么》公 开课PPT 1
讨 论 ：磁 铁 能 吸引 什 么？
小学科学（教科版）《磁铁能吸引什 么》公 开课PPT 1
小学科学（教科版）《磁铁能吸引什 么》公 开课PPT 1
tiě dīnɡ
铁钉
小学科学（教科版）《磁铁能吸引什 么》公 开课PPT 1
zhǐ bēi
纸杯
tónɡ yào shi
铜钥匙 shí yàn cái liào
kē xué jiā fā xiàn cí tiě hái nénɡ xī niè hé ɡǔ
科 学家 发 现 ，磁 铁 还 能 吸 镍 和 钴 。
小学科学（教科版）《磁铁能吸引什 么》公 开课PPT 1
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二年级下册科学课件 .《磁铁能吸引什么》2 教科版
实验步骤：2.预测
活动手册第1页
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ห้องสมุดไป่ตู้
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二年级下册科学课件 .《磁铁能吸引什么》2 教科版
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活动手册第2页
二年级下册科学课件 .《磁铁能吸引什么》2 教科版
二年级下册科学课件 .《磁铁能吸引什么》2 教科版
研讨
磁铁能吸引的物体 有什么特点？
活动手册第2页
二年级下册科学课件 .《磁铁能吸引什么》2 教科版
铁一类
二年级下册科学课件 .《磁铁能吸引什么》2 教科版
拓展
除了铁，磁铁还吸引什么？
niè gǔ
科学家发现，磁铁还能吸镍和钴。
探究活动： 硬币能被磁铁吸引 吗？
二年级下册科学课件 .《磁铁能吸引什么》2 教科版
二年级下册科学课件 .《磁铁能吸引什么》2 教科版
总结
我们把磁铁能吸铁、钴、
镍的特点叫磁性，磁铁有 磁性。
二年级下册科学课件 .《磁铁能吸引什么》2 教科版
实验步骤：3.实验；4.记录
实验要求：用磁铁轻轻 接近物体，观察物体是
C
否被磁铁所吸引。每种 物体应该重复测三次。
二年级下册科学课件 .《磁铁能吸引什么》2 教科版
二年级下册科学课件 .《磁铁能吸引什么》2 教科版

•
2．除了中国的诗人，诗作，你还知道 其他国 家有哪 些著名 的诗人 和诗歌 吗？
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3．师：在我们的生活中，处处有诗歌 ，天真 的儿歌 、朴素 的民歌 ……你 一定想 更多的 了解诗 歌，那 就让我 们在第 六组的 学习中 一起去 轻叩诗 歌的大 门吧。
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二、合作 讨论， 制订活 动计划
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1．引语：在进行综合性学习之前，要 做好一 项十分 重要的 工作， 那就是 制定活 动计划 。有了 好的活 动计划 ，就为 活动的 成功奠 定了基 础。请 大家回 忆一下 ，我们 在制定 综合性 学习活 动计划 时有哪 些要求 ？
含有镍的硬币可以被吸引。
含有镍的硬币可以被吸引。
课堂总结
磁铁能吸引什么
这节课我们认识了条形磁铁、蹄形磁铁和环形磁铁，还发现了磁铁能吸引铁制 品，以及含镍的硬币等，知道并理解了磁铁可以辨别铁制品以及在生活中的应用。 在探究过程中，我们形成了“预设——实验——观察记录——分析归纳——发现” 的科学探究的方法与过程，形成了能通过认真实验，获取证据，用证据来检验推测 正确与否的科学品质。
板书设计
磁铁能吸引什么
{ 磁铁能吸引什么
条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁 铁制品、镍和钴可以被吸引 所有物体按能否被磁铁吸引可以分为两类 磁性：磁铁能吸引铁的性质
应用：利用磁铁的磁性为生活中解决一些问题
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一、阅读 单元导 语，激 发学习 兴趣
•
1．引语：同学们，诗歌是文学宝库中 的瑰宝 ，而我 国正是 一个诗 歌的国 度。回 忆一下 我们都 学过哪 些诗歌 呢？你 知道哪 些诗人 呢？
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师进行总结这次综合性学习开展的活 动有： （1）通 过多种 途径， 搜集诗 歌或记 录当地 的民歌 、童谣 ，以及 有关诗 歌的知 识和故 事等。 （2） 按照一 定的类 别，对 搜集到 的诗歌 进行整 理、归 类。（3）欣赏 自己喜 欢的诗 歌，大 体把握 诗意， 体会诗 人的感 情。（ 准备一 个笔记 本）（ 4）举 行诗歌 朗诵会 。（5）根据 兴趣， 选择开 展写童 诗、诗 歌知识 竞赛、 合编小 诗集等 活动。

（ ③ ）确认或者修正原先的想法 （ ① ）预测 （ ② ）实验检测
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光 2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。 6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。 7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。 4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。

教科版《磁铁能吸引什么》精品课件P PT1
钓小鱼
教科版《磁铁能吸引什么》精品课件P PT1
为什么能钓起小鱼？
浙江省杭州市古荡第一小学 吴晓
磁铁能吸引它们吗？ 纸片 木片 铜片 铁片
铝片
锡
材料 纸 片
木片
铜片
铁片
铝片
锡
我来 猜一猜
用√或×表 示
我来 试一试
用√或×表 示
我们发现：
磁铁能吸引铁
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
挑战一：磁铁能吸引里找找吧
小提示：
1.先完成挑战一，再进行挑战二。 2.不能用磁铁吸电视机、电脑、磁卡、
手表、手机这些物品。
磁铁能吸引铁、钴、镍的 特点叫磁性，磁铁有磁性。
帮一帮： 在小纸片中快速找出小钢珠。
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。

磁铁怎样吸引物体
怎么让这个 小车动起来？
拉
拉动小车（拉力）
推
推动小车（推力）
不接触小车，能 让它动起来吗？
➢ 实验提示 ① 实验材料：一辆小车、一块条形磁铁 ② 实验方法：手拿条形磁铁，将条形磁铁的一端对小车慢慢靠近， 移动小车，再换另一端试试 ③ 注意事项：把握好条形磁铁靠近小车的距离以及条形磁铁移动 的速度，不要忽快忽慢
小车上有铁，磁铁能吸引铁。
磁
磁铁具有磁力，磁力使小车运吗？
① 布片
② 塑料尺
② 玻璃片
④水
⑤ 纸片
⑥ 木片
物体 布片 尺子 玻璃片 水 纸片 木片
磁铁能隔着物体吸小车吗
预测
实验①
实验②
实验③
➢ 玩“蝴蝶飞”游戏
➢ 制作方法： 在回形针上系上棉线；将回形针固定在“蝴蝶”上。
➢ 探索： 在不接触“蝴蝶”的条件下，利用磁铁让“蝴蝶”起飞。

谁是磁铁的好朋友?
玻璃球 铜钥匙 铁钥匙 木片 纸片 布片 铝 片 泡沫块 小石块 铁 钉 订书针
能被磁铁吸引的物体 物体名称 共同特点
铁钥匙 订书针 铁钉 ……
是铁材 料制作 的
不能被磁铁吸引的物体
物体名称 共同特点
铜钥匙 铝片 木片 泡沫块 玻璃球 纸片 布片 小石块
……
不是铁 材料制 作的
课例名称：磁铁能吸引什么 学科： 小学二年级科学 版本： 教科2017课标版
小朋友们，你们喜欢看动画片吗？ 看完这个动画片，谁能说说其中的奥秘 吗？
磁铁能吸引什么？
学Байду номын сангаас目标：
1、探究磁铁能吸引什么，不能 吸引什么。
2、研究磁铁隔着一些物体能吸 铁的性质。
3、认真实验，获取证据，用证 据来检验推测的重要性。
二年级下-《1.磁铁能吸引什么》 教科版实用PPT
•
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
•
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
二年级下-《1.磁铁能吸引什么》 教科版实用PPT
二年级下-《1.磁铁能吸引什么》 教科版实用PPT
二年级下-《1.磁铁能吸引什么》 教科版实用PPT
我们利用磁铁隔着 一些物体也能吸铁的 性质，可以解决生活 中的许多问题。
二年级下-《1.磁铁能吸引什么》 教科版实用PPT

√ √
不能被磁铁吸引 ×
× × × ×
× ×
二 年级下 《1.磁 铁能吸 引什么 》 教科 版PPT 课件 ( 共14张P PT)
3、想一想： 能被磁铁吸引的物体有什么共同特点？
铁钉
回形针
垫圈
磁铁能吸引铁的物体质，叫磁性。
一二、、磁分铁辨能铁吸制引品什么物体
1、仔细观察你能找出哪些是铁材料做的吗？
2、想想辨认铁制物品用什么方法更可靠？
要用实验的方法来检验
一三、、磁磁铁铁能能吸隔引着什物么体物吸体铁吗？
1、在磁铁和铁制物品之间分别隔着纸、布、 塑料片等物体，磁铁还能不能吸铁呢？
能吸铁的打“√”
间隔物体 纸板 布
塑料片 玻璃片 木片
能否吸铁
不能吸铁打“×”
三一、、磁磁铁铁能能隔吸着引物什体么吸物铁体吗？
L/O/G/O
生活中哪些地方用到磁铁？
磁铁门吸 磁性白板
磁铁冰箱贴 磁性文具盒
Cί tiě
磁铁
各种各样的磁铁
一、磁铁能吸引什么物体
铜钥匙 垫圈
玻璃珠
Байду номын сангаас
橡皮 塑料尺
回形针
小木 条
纸片
铁钉 塑料勺
2、猜一猜：
哪些物体能被磁铁吸引？ 哪些物体不能被磁铁吸引？
3、练一练：
实验：磁铁能吸引哪些物体
几点建议： 1.每个物体多检测几次。 2.小组之间要进行合作，共同完成这个实验
1、在磁铁和铁制物品之间分别放上纸、布、 塑料片等物体，磁铁还能不能吸铁呢？
能吸铁的打“√”
间隔物体 能否吸铁
纸板
√
布
√
塑料片
√
玻璃片
√