东南大学07年考研真题

2007年硕士研究生专业英语考试卷Part 1 Translation (60 minutes) (60%)Section A: Translate the following paragraphs into Chinese (30 minutes) (30%)Managers advancing into the fog of the future tend to either cling to the fiction of prediction despite limited visibility or veer to the other extreme, relying on good luck and hustle and hoping for the best. Neither extreme is effective or necessary. Indeed, a careful examination of volatile markets over time reveals recurrent patterns. Understanding these patterns can help executives navigate a foggy future.It was only when the company began to look at customer information in a more holistic fashion - gathering, consolidating, and analyzing all of its customer interaction information in a single pool - that it was able to correct such inefficiencies. Now everyone who is delayed for, say, nine hours gets the same compensation, and when a gate agent hands a passenger a flight voucher, that transaction is reflected immediately in the customer information database. The passenger will be denied a second voucher even if he gets to a phone within a few seconds.An even bigger problem is getting past correlations in the data to be able to argue causality. If a researcher finds that highly successful companies tend to have formal knowledge management initiatives, for example, does that mean that explicit management of knowledge is a key to success? Or does it mean that knowledge management is the kind of organizational boondoggle that only a company flush with cash indulges in? Making the argument for causality in one direction or the other requires not only a sufficient data set but also a rational model for how the observed phenomena relate to known outcomes.Section B: Translate the following paragraphs into English (30 minutes) (30%)任何决策都无法回避风险。

东南大学历年交通工程学试题第一章绪论1、简述交通工程学的研究内容，你认为我国交通工程近期应重点研究哪些问题,试据其中一个问题详述其具体研究内容。

第二章交通特性三、（1993年）我国的自行车交通存在的主要问题是什么？可采用哪些方法解决这些问题？所采用的方法各有何特点？四、（1994年）何谓“交通量“、”年平均日交通量“、”平均日交通量“、”高峰小时交通量“、”第30小时交通量“？试述交通量的空间分布和时间分布特性六、（1995年）何谓“地点车速”、“区间车速”、“行驶车速”、“设计车速”、“区间平均车速”、“时间平均车速”？八、（1998年）何为车头时距，其在通行能力研究中有哪些主要作用？交叉口的服务水平一般根据哪些指标进行划分，你认为交叉口的服务水平应根据什么指标进行划分，为什么？十一、（2000年）十三、（2002年）何谓行驶车速和区间车速？各有何用途？主要调查方法有哪些？十五、（2003年）何为时间平均车速和空间平均车速，各有什么用途？两者有何关系？12’十七、（2004年）某双向两车道公路，2003年5月13日星期二测得日交通量为14770辆/日，五月份月变系数为0.98，星期二的日变系数为0.97，设计小时系数为0.125，方向不均匀系数为0.6，单车道通行能力取800辆/小时，则该公路双向需修成＿＿。

a二车道b四车道c六车道d八车道二十、（2005年）高峰小时交通量与高峰小时内某一时段的交通量扩大为高峰小时后的交通量之比称为_______a. 高峰小时系数b. 高峰小时交通量c. 高峰小时流率d. 高峰小时流量比二十一、（2005年）车辆行驶路程与通过该路程所需的总时间(包括停车时间)之比称为_______。

a. 地点车速b. 行驶车速c. 行程车速d. 临界车速二十二、（2005年）某双向道路，两个方向的交通量分别为400辆/小时和600辆/小时，该道路的方向不均匀系数K d应为_______a. 40%b. 60%c. 50%d. 66.7%二十六、（2006年）在一条24km的公路路段起点断面上，于6分钟内测得100辆汽车，车流是均匀连续的，车速v＝20km/h、试求流量（q）、平均车头时距（h t）、平均车头间距（h s）、密度（k）以及第一辆车通过该路段所需的时间。

东南大学07年考研真题试题名称：法学基础（一）民法学总论部分（共80分）一、名词解释（每题5分，共3题15分）1、形成权2、负担行为3、请求权基础二、简答题（每题5分，共3题15分）1、简述自然人能力2、简述法律行为内容之限制3、简述重大误解之救济三、论述题（每题10分，共2题20分）1、试论私法和公法规范原则之区别2、试论意思表示瑕疵类型及规范模式四、案例分析（每题15分，共2题30分）1、A大学毕业后受雇于B，A倾其所有向C房地产开发公司购买房屋，并向D银行贷款，以其自C受让的房屋设定抵押权。

A与E结婚，半年后，A遭车祸死亡，由F继承遗产。

试问：民法如何规定此案所涉及的各种私法上的法律关系？民法采何立法技术予以规范？2、A委托B于一个月内出售名画。

A交付该画于B，并授予代理权。

一个月后，B仍以A之名义将该画出售于C并转移其所有权。

C又将该画转售于D并转移其所有权。

C、D均属善意。

试问：A得否向D请求返还该画？试题名称：法学基础（二）刑法学总论部分（共70分）一、简答题（每题6分，共6题36分）1、什么是单行刑法？1997年修订的刑法生效后迄今，我国颁布了多少部单行刑法？请简述单行刑法与刑法典的区别。

2、“凡是在中华人民共和国领域内犯罪的，除法律有特别规定以外，都适用本法。

”该规定体现了什么原则？“除法律有特别规定的以外”，包括哪些情形？3、我国刑法规定的国家工作人员包括哪些情形？4、什么是防卫过当？防卫过当的法律后果是什么？5、简述我国限制死刑适用的措施。

6、简述累犯成立的条件及法律后果。

二、论述题（共3题34分）1、试述罪行法定原则的含义、理论基础、派生原则、发展演变过程，及在我国刑法中的体现。

（14分）2、“首要分子一定是主犯，主犯不一定是首要分子”，请结合我国刑法规定判断该命题正确否，并说明理由。

（10分）3、醉酒的人犯罪实施违反刑法规定的行为都要负刑事责任吗？请根据刑法理论分析之。

（10分）试题名称：宪法学与行政法学（含行政诉讼法）一、简答题（每题15分，4题共60分）1、简述中央政府与特别行政区之间的关系。

东南大学2007年考研真题（338生物化学）更多真题尽在公主号【生一考研】一．名词解释(30分)1.peptide unit2.motif3.small nuclear RNA4.zymogen5.Pasture effecter6.LCAT7.telomerase8.cis-acting element9.guanylate binding protein10.anti-oncogenes二．填空题（20分)1.蛋白质和核酸对紫外光均有吸收,蛋白质的最大吸收波长是______nm；核酸的最大吸收波长是_______nm。

2.结构基因中具有表达活性的编码顺序叫做______，不具有表达活性的核苷酸序列叫做_______。

3.加入调节蛋白使基因关闭者为_______；反之使基因开放者为_______。

4.在反式调节元件的结构中能与DNA结合的结构特征_______，_______，_______，_______。

5.DNA的生物合成的方向是_______，多肽链合成的方向是_______，以5’—ATCGA—3'为模板,其复制的产物是_______。

6.下列氨基酸的脱羧产物分别为:半胱氨酸_______，谷氨酸_______。

7.组成蛋白质的氨基酸分子结构中含有羟基的有_______、_______、_______。

8.用凝胶过滤分离蛋白质，分子量较小的蛋白质在柱中滞留的时间较_______，因此最先流出凝胶柱的蛋白质,其分子量最_______。

9.蛋白质可与某些试剂作用产生颜色反应,可用作蛋白质的_______和_______分析。

常用的颜色反应有_______和_______。

10.脱氧核苷酸或核苷酸连接时总是由_______与_______形成3',5’磷酸二酯键。

11.抗体酶即具有_______的性质，又具有_______的性质。

12.乳糜微粒在_______合成，它主要运输_______；极低密度脂蛋白在_______合成,它主要运输_______；低密度脂蛋白在_______生成,其主要功用为_______。

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圣才电子书 2007年东南大学经济管理学院管理原理（代码945）考研真题（回忆版）
东南大学2007年攻读硕士研究生入学考试试题
科目名称：管理原理 科目代码：945
一、简答题
1．团队的概念并举例。

2．核心竞争力的概念并举例。

3．试述PDCA 法。

二、论述题．
1．用管理学的观点论述社会主义新农村建设
2．论述大学里面有哪些非正式组织，应如何控制。

3．说明你最熟悉的一本管理学书籍，论述下书中的主要内容。

三、讨论题
决策方案的评价方法有很多种，说明其中一种确定型评价方法，并作出方法介绍。

东南大学944现代管理学2007年硕士研究生入学考试试题一、名词解释1、决策准则2、环境扫描3、人际技能4、指向性计划5、分权6、流程性组织7、专家权力8、非正式沟通二、简述题1、称职的管理者怎样才能进行有效的授权？2、管理活动为什么要控制？3、简单叙述领导生命周期理论，该理论对管理者的启示。

4、组织变革的主要阻力的类型。

5、权变管理的原则和意义是什么？三、论述题1、说明管理的各个职能之间存在的逻辑关系，并理解这种关系对于完整掌握管理学的知识体系有什么价值？2、阐述网络型组织产生的主要影响因素，对网络型组织实施有效管理要注意哪些问题？五、案例题大型城市的拥堵成为一个日益严重的社会问题。

对导致交通拥挤的主要原因，结果和方案提出你的意见。

4.3.1东南大学944现代管理学2007年硕士研究生入学考试试题参考答案一、名词解释1、决策准则答案：指决策者选择方案所依据的原则和对待风险的态度或方针。

可以根据收益性目标分为最优化决策准则和满意话决策准则，或者按风险性因素分为冒险决策和保守决策。

2、环境扫描答案：是一种系统的确定计划前提条件的方法，它通过浏览大量的信息以识别环境汇总正在出现的趋势。

目前运用较多的是竞争者分析。

3、人际技能答案：就是与组织单位中上下左右的人打交道的能力，包括了联系、处理、协调组织内人际关系的能力，激励和诱导组织为工作人员的积极性和创造性的能力，正确地指导和指挥组织成员开展工作的能力.（05年也考了）4、指向性计划答案：仅对行动提供较宽松的指导和一般性方向的计划，它指出行动的重点但并不限定在具体的目标上，也不规定特定的行动方案，它具有内在的灵活性但也较缺乏具体性。

（05年也考了）5、分权答案：就是在组织中将决策权分配给中下层组织单位的这样一种倾向。

与集权相对，反映组织的纵向职权关系。

6、流程性组织答案：指以工作流程作为组织设计的基本着眼点，通过把与该流程相关的的系列业务活动纳入一个专案员或工作团队的职责范围内而构建起来的一种新型组织。

2007年东南大学人文学院管理学（代码914）考研真题
东南大学2007年硕士研究生入学考试试题
科目名称：管理学科目代码：914
一、简答题（每题10分）
1．韦伯的理论贡献及局限。

2．权变理论及其对管理实践重要性。

3．企业是否应承担社会责任，为何？
4．非正式组织是什么，其作用是什么？
5．变革阻力来自哪些方面，如何降低？
6．什么是人力资源管理，绩效评估在其中作用地为如何？
7．领导工作是什么，事务型与变革型区别和联系？
8．沟通是什么，其中障碍有哪些？
9．控制是什么，控制和其他管理职能关系如何？
二、论述题（每题20分）
1．管理是一门科学又是一门艺术，如何看待这一观点？
2．计划是浪费，现代生活瞬息万变，计划是不必要的！如何看待这一观点？
3．全面质量管理理论由美国人发明，确实由日本最先实践，试从实践管理理论与传统文化关系分析全面质量管理被日本接受的原因？。

2007年全国攻读工商管理硕士研究生入学考试综合能力试题一、问题求解（本大题共15小题，每小题3分，共45分，从下面每小题所列的5个备选答案中选取一个，多选为错。

）1、238111122220.10.20.30.40.9⎛⎫⎛⎫⎛⎫++++ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭=+++++ （ ） 858585255.....768512384256A B C D E 以上结论均不正确2、王女士以一笔资金分别投入股市和基金，但因故需抽回一部分资金，若从股票中抽回10%,从基金中抽回5%，则其总投资额减少8%；若从股市和基金的投资额中各抽回15%和10%，则其总投资额减少130万元，则总投资额为（ ）万元.1000.1500.2000.2500.3000A B C D E3、某电镀厂两次改进操作方法，使用锌量比原来节省15%，则平均每次节约（ ）()().42.5%.7.5%.10.85100%.10.85100%.A B C D E -⨯+⨯以上结论均不正确4、某产品有一等品、二等品和不合格品三种，若在一批产品中一等品件数和二等品件数的比是5:3，二等品件数和不合格品件数的比是4:1，则该产品的不合格品率约为（ ） .7.2%.8%.8.6%.9.2%.10%A B C D E5、完成某项任务，甲单独做需4天，乙单独做需6天，丙单独做需8天。

现甲、乙、丙三人依次一日一轮换地工作，则完成该项任务共需的天数为（ ）212.6.5.6.4.4333A B C D E6、一元二次函数()1x x -的最大值为（ ）.0.05.0.10.0.15.0.20.0.25A B C D E7、有5人报名参加3项不同的培训，每人都只报一项，则不同的报法有（ ）种.243.125.81.60.A B C D E 以上结论均不正确8、若方程20x px q ++=的一个根是另一个根的2倍，则p 和q 应满足（ ）2222.4.29.49.23.A p qB p qC p qD p qE ====以上结论均不正确9、设22,y x x =-++则下列结论正确的是（ ）A.y 没有最小值B.只有一个x 使y 取到最小值C.有无穷多个x 使y 取到最小值D.有无穷多个x 使y 取到最小值E.以上结论均不正确10、260x x +- 的解集是（ ） ()()()()().,3.3,2.2,.,32,.A B C D E -∞--+∞-∞-+∞ 以上结论均不正确11、已知等差数列{}n a 中23101164a a a a +++=，则12S =（ ）.64.81.128.192.188A B C D E12、点()02,3P 关于直线0x y +=的对称点是（ ）()()()()().4,3.2,3.3,2.2,3.4,3A B C D E -------13、若多项式()3223f x x a x x a =++-能被1x -整除，则实数a =（ ） .0.1.01.21.21A B C D E -或或或14、圆()2214x y +-=与x 轴的两个交点是（ ） ()()()()()()()()()().5,0,5,0.2,0,2,0.0,50,5.3,0,3,0.2,3,2,3A B C D E ------15、如图正方形ABCD 四条边与圆O 相切，而正方形EFGH 是圆O 的内接正方形，已知正方形ABCD 面积为1，则正方形EFGH 面积是（ ）21221 (32234)A B C D E二、充分性判断（本大题共15小题，每小题2分，共30分）解题说明：本大题要求判断所给出的条件能否充分支持题干中陈述的结论。

2007年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题参考答案和评分参考一、单项选择题：每小题2分。

共90分。

1．A 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．D 9．B 10．D11．B 12．B 13．C 14．A 15．C 16．A 17．C 18．C 19．D 20．A21．D 22．B 23．D 24．A 25．A 26．D 27．B 28．A 29．C 30．A31．D 32．C 33．C 34．C 35．B 36．B 37．A 38．B 39．A 40．C41．A 42．D 43．B 44．D 45．D二、辨析题：每小题10分。

共30分。

46．答案要点：正确。

(2分)教育目的是指一定社会对人的培养的总要求，规定培养人的质量规格。

(3分)培养目标是指各级各类学校培养人的具体要求。

(3分)两者之间是一般与特殊的关系。

(2分)47．答案要点：错误。

(2分)教学模式是指用于构成课程和课业、选择教材、提示教师在课堂或其他场合教学的一种范型。

(3分，若有其他合理的界定，亦可给分)教学方法是指为完成教学任务，教师的教和学生的学相互作用所采取的方式。

(3分)教学模式具有概括化、理论化的特点，教学方法则具有具体的、可操作的特点。

教学模式包含了一定的教学指导思想、教学策略和教学方法等，属于较高层次。

(2分)48．答案要点：错误。

(2分)当新问题与原有问题的条件和解题要求基本相同时，定势能使人应用已掌握的法迅速解决问题，减少探索过程，有利于问题解决。

(4分)当新问题与原有问题的条件和解题要求不相同时，定势使人习惯性地采取原先方法去解决新问题，而不进行别的尝试，会阻碍问题解决。

(4分)三、简答题：每小题15分。

共90分。

49．答案要点：(1)学校内部因素，如指导思想与目标、课程与教学、校园文化、管理、德育的内容、方法与途径、教师与学生、教育评价等。

(7分)(2)学校外部因素，如家庭和社会因素等。