高考语文诗歌鉴赏-

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[注]①咸阳:秦汉两代的故都。②许 浑:晚唐诗人。
《咸阳城西楼晚眺》是千古名篇,第 三、四两联更是为人称道,请结合诗句 的具体内容,从景物描绘与情感表达的 角度分析其妙处。
懂分层
例:从景物描写和情感表达的角度分析 《咸阳城西楼晚眺》三、四联的妙处。
答题思路①
颔联景物描绘之妙 之妙
情感表达
颈联景物描绘之妙 之妙
阅读下面一首词,回答后面各题。
蝶恋花 晏殊
槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕 子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到 晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望 尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水 阔知何处。
问:词的上阙中诗人是怎样表现离恨 苦的?
答案:
诗人用“愁烟”、“泣露”将“菊”、 “兰”人格化,融情于景,借景抒发自己的 哀愁;用燕的双飞,反衬出人的孤独;用明 月之“圆”来暗衬离别之“缺”,又借对明 月的埋怨,含蓄地写出自己彻夜未眠,从而 有力地写出自己的离恨之深。ຫໍສະໝຸດ 高考考前辅导 诗歌鉴赏 “三懂”
诗歌鉴赏的三“懂”
1、懂密码 ——理解内容
2、懂审题 ——明确指向
3、懂表达 ——准确表述
1、懂密码 密码1.注释 阅读下面的古诗,完成(1)——(2)题。
庆庵寺桃花 [南宋]谢枋得
寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。
花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。
[注] 谢枋得,南宋人,宋亡后,仍以江东提刑、江西招谕 使知信州的身份抗击元兵,兵败后潜入山中,隐居达十二 年之久,拒不出仕。后被强迫北行,至元都燕京,绝食而 死。此诗即写于隐居期间。
①悠悠闲处作奇峰
答案示例: 借写云的闲适之态讽刺统治者 只顾自己玩乐、不关心百姓疾苦的 无情冷酷。
问题②——不明题意
措施——抓准命题点 是什么——确认手法、感情等 为什么——分析原因 怎么样——技巧手法的使用
阅读下面一首唐诗,然后回答问题
过香积寺 王维
不知香积寺,数里入云峰。
古木无人径,深山何处钟。
咏云 来鹄 千形万象竟还空,映水藏山片复重。 无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。 对雪 高骈 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。 如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。 [注]六出:雪花呈六角形,故以“六 出”称雪花。
(1)下列对诗歌的理解与赏析,不正确 的一项是:
A. 《咏云》的一二句着力描摹云的“千形 万象”“映水藏山”的姿态,然而着一
请分析这首诗的妙处 : 诗人巧用典故,借桃花引出桃
源故事,用庆庵寺代桃花源;用 “避秦”来写“避元”;用“怕有 渔郎来问津”来曲折地表达自己的 决意绝世之志;在短短的四句诗中, 融入了丰富的内涵。全诗读来含蓄 蕴藉,耐人品味,一个绝不与元统 治者合作的隐士形象跃然纸上。
密码2.诗骨 阅读下面两首唐诗,按要求回答问题
泉声咽危石,日色冷青松。
薄暮空潭曲,安禅制毒龙。
古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓
“诗眼” 往往是指一句诗中最精炼传神的
一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗
眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗
简要赏析。
(2003全国题)
答:诗眼分别是“咽”、“冷”。
山中的流泉由于岩石的阻拦, 发出低吟,仿佛呜咽之声。照在青 松上的日色,由于山林幽暗,仿佛 显得幽冷。“咽”、“冷”两字绘 声绘色、精练传神地显示出山中幽 静孤寂的景象(意境)。
情感表达
示例:
颔联妙在明写溪云骤起,斜 日西沉,狂风大作,暴雨将至,暗 写晚唐的风雨飘摇、岌岌可危。作 者借咸阳西楼的风雨变化来表现时 局的动荡不安,流露出深深的焦虑 之情。
颈联妙在借秦汉故都的衰败 写晚唐无可挽回的衰落——“鸟下 绿芜”暗示祸难临头的惊恐,“蝉 鸣黄叶”透着来日不多的悲凉。曾 经极盛一时的“秦苑” 、“汉宫” 一片荒凉,预示着晚唐的风光不再, 前景堪悲。表现出作者的一种无可 奈何的惆怅和凄苦之情
“空”字,就暗含讥讽。
B. 《对雪》的一二句写随着雪花的飘落, 满眼的青青翠竹皆为白雪所覆,如玉树琼
枝一般美妙了。
C.两诗从题材上看,都是咏物诗;从体 裁上看,都是七言绝句,从艺术技巧上看,
都使用了象征手法。
D.两诗使用欲抑先扬的手法,用前两句 为后面作烘托,使下面的抒情显得更为有
力。
2)两诗的尾句堪称全诗之骨,请 简要分析其寓意。
说明:
“怎样表现离恨苦”,关键是“怎样” 二字。此题考察鉴赏古典诗歌的艺术技巧, 有三个要点:菊愁兰泣、燕子双飞和明月无 情,答题时三者缺一不可。
3、懂表述 切入准确、答题规范 抓点准确、无一遗漏 分层清晰、一目了然
懂抓“点”
咸阳①城西楼晚眺 许 浑②
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事,故国东来渭水流。
答题思路② 颔联景物描绘之妙 颈联景物描绘之妙
情感表达之妙
示例1:
二、三两联妙在景物描写颇具暗示 性,并且借助景物描写来抒发作者的感 情。二联写风云突变、日沉雨来,预示 一场社会动荡的暴风雨将横扫晚唐。三 联写秦宫汉阙前满目凄凉,鸟雀仓皇躲 避,秋蝉在黄叶上垂死般地悲鸣,渲染 了一种悲苦莫名和惊恐不安的气氛。诗 人借景物的凄凉抒发了对晚唐衰落的满 腔凄凉之情。
示例2 第二联描绘了“云起日沉、山雨 欲来、凄风满楼”的景象,营造了一 种肃杀、压抑的气氛。黄昏暗淡、暴 雨将至的惨淡景象影射晚唐日益衰败, 行将覆亡。第三联写秦汉皇宫遗址现 在已是“鸟下绿芜”,“蝉鸣黄叶” 的废弃景象,借对秦汉兴亡的叹惋, 表达对大唐盛衰的伤感。作者感情表 达得不直白,通过对景物的描绘和前 朝的感叹,表达了对现实的一种沉重 的无力感。
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