1.运动是物质的唯一特性。 （注意：物质的唯一特性是客观实在性；运动是物质固 有的根本属性。） 2.运动是相对的,有条件的,静止是绝对的,无条件的。 （注意：运动是绝对的、无条件的永恒的，静止是相对 的，有条件暂时的） 3.春夏秋冬四季更替,昼夜循环,苹果落地,属于自然规律。 (注意:规律不能等同于规律的表现形式。)
4.人们可以发现,认识和利用规律,也可以制定,废除,创造,
消灭和改变规律。 (注意:规律不可以制定,废除,创造,消灭和改变。)
5.规律有好坏的。
(注意:规律是客观的,无好坏之分。)
6.规律是无条件的,是永恒不变的。 (注意:规律是客观的,但规律的存在和发生作用是依赖
一定条பைடு நூலகம்的。
小结：
物质
普遍性
世界是物质的，物质是运动的， 运动都是有规律的。
规律是普遍的。自然界、人类 社会和人的思维，在其运动、 变化和发展的过程中,都遵循其 固有的规律
的。人可以发挥主观能 动性，在认识和把握规 律的基础上，根据规律 发生作用的条件和形式 利用规律，改造客观世 界，造福人类
主观能动性有三方面的含义: 一是人们能动地认识客观世界: 二是人们在认识的指导下能动地改造客观世界，
第二:物质世界是绝对运动与相对静止的统一 是动中有静，静中有动
政策类题目：如每年强调（不变），每年调整（变）--绝对运动与相对静止的统一
最“经济”的旅行
飞矢不动
芝诺问他的学生：“一支射出的箭是动 法国巴黎的报纸上曾登过一 的还是不动的？” 则广告，上面写道：“每个人只要 “那还用说，当然是动的。” 花25生丁（100生丁等于1法郎）就 “确实是这样，在每个人的眼里它都是动的 可以得到既经济又没有丝毫困惫痛 。可是，这支箭在每一个瞬间里都有它的位 置吗？” 苦的旅行方法。” “有的，老师。” 有个人按照广告刊登的地址寄去 “在这一瞬间里，它占据的空间和它 了25生丁。不久，他收到一封回信：的体积一样吗？” “先生，请您安静地躺在您的床上，“有确定的位置，又占据着和自身体积一样 大小的空间。” 并且请牢记：我们的地球是在旋转 “那么，在这一瞬间里，这支箭是动的，还 着的。在巴黎的纬度——49度上， 是不动的？” 您每昼夜要跑数万公里。假如您喜 “不动的，老师” “这一瞬间是不动的，那么其他瞬间呢？” 欢看沿路美好的景致，就请您打开 探究二：运用运动和静止辩证关系原理反驳上述 “也是不动的，老师” 窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！”“所以，射出去的箭是不动的？”
