小学三年级保护环境主题班会

小学三年级主题班会教案（精选15篇）小学三年级主题班会教案篇1（1616字）一、活动背景：三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增强学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。

二、活动目的：在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

三、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

四、活动准备：1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。

2、活动前，需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。

3、班级环保小卫士排练好环保节目。

五、基本步骤：(一)主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。

(二)班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。

主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。

(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。

(四)、实践活动为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。

(五)让学生了解环保知识。

世界水日：3月22日为“世界水日”。

世界气象日3月23日定为“世界气象日”。

地球日：4月22日。

世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。

世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。

世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。

世界人口日：7月11日定为“世界人口日”。

国际保护臭氧层日：9月16日。

世界动物日：10月4日定为“世界动物日”。

世界粮食日：10月6日被定为“世界粮食日”。

三年级新中国环境保护主题班会教案一、教学目标通过本次班会，让学生了解我国环境保护的现状，提高环保意识，树立环保观念，养成环保行为，培养学生的社会责任感和使命感。

二、教学内容1. 我国环境保护的现状2. 环保知识普及3. 环保行为规范4. 环保案例分享5. 环保行动计划三、教学方法采用讲解、互动、讨论、分享等形式进行教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

四、教学过程1. 导入（5分钟）通过一个环保短片，让学生了解我国环境保护的现状，引发学生的思考。

2. 环保知识普及（10分钟）讲解环保知识，让学生了解环保的基本概念和重要性。

3. 环保行为规范（10分钟）介绍一些生活中的环保行为规范，如垃圾分类、节约用水等，引导学生养成良好的环保习惯。

4. 环保案例分享（10分钟）分享一些成功的环保案例，让学生了解环保行动的实际效果，激发学生的信心。

5. 环保行动计划（10分钟）引导学生制定自己的环保行动计划，如减少一次性用品使用、参加环保活动等，培养学生的社会责任感。

6. 总结与反思（5分钟）让学生谈谈自己对环保的认识和体会，总结本次班会的收获，并提出改进措施。

五、教学评价通过学生的参与度、理解度、行动力等方面进行评价，了解本次班会的效果，为今后的教育教学工作提供参考。

六、教学资源1. 环保短片2. 环保知识PPT3. 环保案例素材4. 学生行动计划表七、教学建议1. 提前给学生发放相关资料，让学生提前了解环保知识。

2. 班会过程中，注意引导学生参与，提高学生的积极性。

3. 课后跟进，了解学生行动计划实施情况，鼓励学生持续参与环保行动。

小学低碳环保主题班会主题：小学生低碳环保行动，共建美丽地球班会时间：30分钟班会目的：1. 培养学生的环保意识和责任感。

2. 激发学生保护环境的热情。

3. 了解低碳生活和环保知识。

4. 通过互动游戏和小组讨论，培养学生的团队合作和创新能力。

班会内容：一、开场（5分钟）1. 欢迎学生们的到来，简短介绍本次班会的主题。

2. 引导学生讨论：我们为什么要保护环境？环境对我们有哪些影响？二、低碳生活（10分钟）1. 讲解低碳生活的基本概念和原则，如减少能源消耗、节约水电资源、减少废物产生等。

2. 分组活动：让学生自由组成小组，讨论并列举出日常生活中可以做到的低碳行动，如步行或骑自行车代替乘坐汽车、关闭不使用的电器、垃圾分类等。

每组选一名代表汇报。

三、环保小英雄（10分钟）1. 观看一段关于环保小英雄的视频，激发学生保护环境的热情。

2. 小组讨论：学生们自由组成小组，讨论并展示自己对环保小英雄的赞扬和崇拜之情，可以绘制或撰写小英雄的形象和事迹。

四、环保知识问答（10分钟）1. 准备一些关于环保知识的问题，如何节约水资源、如何留意空气质量等。

2. 学生们自愿回答问题，正确回答的学生可以获得奖励。

五、班会总结（5分钟）1. 回顾本次班会的主要内容和学习收获。

2. 鼓励学生将低碳环保的知识和行动带回家，与家人一起共同实践。

在班会结束后，可以组织学生展示他们在班会中所准备的海报、画面或小组讨论的结果。

同时，可以向学生发放一些宣传环保的小册子、书签等，以鼓励学生进一步参与环保行动。

通过这样一次____字的低碳环保主题班会，可以有效培养学生的环保意识和责任感，激发学生参与环保行动的积极性，为共筑美丽地球贡献力量。

环保意识启蒙主题班会教案精选3篇第一篇：认识环保，从我做起教学目标1. 让学生了解环保的基本概念和重要性。

2. 培养学生从自身做起，积极参与环保行动的习惯。

教学内容1. 环保概念解析：介绍环境的定义，环保的含义及其重要性。

2. 从我做起：引导学生思考个人在日常生活中如何实践环保，如节电、节水、减少垃圾等。

教学活动1. 观看环保短片：让学生通过短片了解环境问题的现状和环保的重要性。

2. 分组讨论：让学生分组，讨论个人如何在日常生活中实践环保，并将讨论结果分享给全班。

3. 制作环保标语：让学生分组创作环保标语，并在班会上进行展示。

第二篇：我们的地球，我们的责任教学目标1. 让学生了解地球环境问题的现状和影响。

2. 培养学生地球公民的责任感，激发他们保护地球的行动。

教学内容1. 地球环境问题：介绍全球气候变化、生物多样性丧失、资源枯竭等地球环境问题的现状和影响。

2. 地球公民责任：引导学生认识到作为地球公民，保护地球是每个人的责任。

教学活动1. 环境问题讲座：邀请专家或有经验的人士进行讲座，让学生了解地球环境问题的现状和影响。

2. 角色扮演：让学生分组扮演不同角色，如政府官员、环保专家、普通公民等，讨论解决地球环境问题的方法。

3. 环保行动计划：让学生制定个人的环保行动计划，如减少使用一次性塑料、骑自行车上学等，并在班会上进行分享。

第三篇：绿色行动，共创美好未来教学目标1. 让学生了解环保行动的基本方法和技巧。

2. 培养学生积极参与环保行动的热情，培养他们的团队合作精神。

教学内容1. 环保行动方法：介绍植树造林、垃圾分类、节能减排等环保行动的基本方法和技巧。

2. 团队合作精神：引导学生通过团队合作完成环保行动，培养他们的团队合作精神。

教学活动1. 环保行动演示：邀请专业人士进行环保行动的演示，如垃圾分类、节能减排等，让学生了解环保行动的基本方法和技巧。

2. 环保项目策划：让学生分组策划一个环保项目，如校园植树、节能宣传等，并在班会上进行展示。

小学生环境主题班会教案
班会主题介绍
本次班会主题为“共建美丽校园，关注环境健康”。

以此为主题，鼓励学生关注周围的环境，学习环保知识，积极参与环保行动，共同打造良好的环境、健康的生活。

学习目标
1.掌握基本的环保知识，意识到环保的重要性；
2.了解学校及周边环境的现状，发现问题并思考解决方法；
3.动手实践，参与环保行动，落实环保理念。

教学准备
1.电子投影仪；
2.课件（PPT）；
3.纸张、铅笔等文具；
4.环保小知识卡片。

教学内容
环保知识讲解
1.环保知识介绍（图文并茂，要深入浅出）；
2.环保三箭头；
3.生活中的环保小贴士；
4.如何保护环境。

环境现状调查
1.利用课上所学的环保知识，观察和感受校内环境的现状；
2.分组调查，做环境现状调查报告，发现并记录存在的环境问题；
3.整理调查报告，汇报给全体同学。

环保小行动：共同创建美丽校园
1.提出环保小行动计划（每位同学留下至少一点行动计划）；
2.同学之间相互交流、协商，制定出共同实践的计划；
3.实施计划，并监测成效。

教学重点
1.班会主题引导同学思考和理解环保的重要性；
2.环保知识的讲解和传达，让同学更好的了解环保知识；
3.环境现状调查，让同学深入了解周围环境，进而发现并解决问题；
4.实践环保小行动计划，让同学学会动手行动，并检验自己的行动成效。

教学延伸
1.鼓励同学自己搜集、整理更多的环保知识，做一份小环保手册要发给全体同学；
2.环保小行动计划可以晒出来，让更多的人知道我们在参与环保行动；
3.组织同学们去社区进行环保志愿者服务活动。

珍爱环境，共建美丽家园——环保主题班会教案为了促进学生关注环境保护，提高环保意识，加强环保行动，让学生形成环保良好习惯和意识，我们精心设计了一堂环保主题班会。

一、导入班会开始前，播放环保宣传短片，让同学们了解环保的重要性。

同学们可以积极参与，发表自己对环境的认识和感悟，引导同学们关注自然环境问题。

二、环保理念宣传教师通过讲解环保理念，引导同学们从小事做起，如：节约用水、垃圾分类、呼吁大家少开车多骑行或步行等。

三、环保小游戏我们选取一些环保小游戏，让同学们亲身参与感受环保乐趣，通过游戏锻炼环保意识。

1、捉迷藏垃圾，由两队同学组成，一队负责“藏垃圾”，另一队找出并归类。

2、识别回收标识，让同学们用心分辨生活中的不同垃圾，正确分类，放进相应的垃圾桶。

3、环保竞猜，分别出五道环保问题，让同学们自由竞答，加深他们对环保知识的学习。

四、服装秀比赛环保已经走进我们的生活，我们可以通过穿衣来体现环保意识。

生活中的很多服装，比如树叶、花朵、动物皮毛、棉花、竹子等都可以成为环保款式的元素。

我们要求同学们自行设计并制作环保服装，在展示区走秀，为环保做一份贡献。

五、讲述亲身经历现场邀请几位同学，讲述自己曾经亲身检验的环保行动经历，诉说在日常生活中如何维护身边的环境，教育校园的同学们一起行动起来，珍爱环境。

六、结语环保班会将以此次主题的班会为开端，让同学们逐渐明白珍爱环境的重要性，并逐渐养成良好的环保习惯。

同时，带动身边人关心环境，营造一个良好的环保氛围。

我们相信，同学们的能力和爱心，一定会在珍爱环境中成长和提升，共同建设美丽家园。

七、总结此次班会的主题是珍爱环境，共建美丽家园，内容丰富多彩，同学们参与度高，大家互相交流经验，共同寻求环保方法，达到了预期效果。

班会结束后，教师强调环保意识和行动，希望同学们用自己的实际行动，为环境保护做出贡献。

“笔笔”皆是宝——三年级生态文明教育主题班会设计一、教育背景生态文明教育包括节约教育、环保教育、国情教育。

我们要引导学生养成勤俭节约、低碳环保的生活习惯，形成健康文明的生活方式。

铅笔是小学生常用的文具用品，在与学生的日常互动中，我发现学生浪费铅笔的现象比较普遍，比如随意丢弃、故意掰断、啃咬铅笔等。

教室里的“文具百宝箱”早就变成了“失物招领盒”，无人认领的铅笔越积越多。

开学短短一个月内，“文具百宝箱”已“收留”了近50支铅笔。

学生不爱惜铅笔、浪费铅笔的现象，从某种角度来看就是学生环保意识缺失，需要教师及时进行引导。

三年级是小学生成长的关键阶段，是培养学习习惯、学习能力和意志品质的最佳时期。

随着身心发展，其独立性明显增强，但内部自控力和是非辨别力又尚未健全，社会交往经验也相对缺乏。

因此，为了加强对学生的生态文明教育，我结合三年级“环保小达人，绿色生活我践行”教育主题设计并开展了此节班会。

二、教育目标认知方面：了解铅笔的历史、生产原料及制作工序，知道铅笔来之不易，懂得浪费铅笔就是浪费生态资源的道理。

情感方面：激发学生对身边物品的珍爱之情，提升学生的节能环保意识。

行为方面：养成勤俭节约、低碳环保的生活习惯，形成健康文明的生活方式。

三、活动准备教师方面：制作课件；设计“铅笔专列”“探究包”；准备“失物招领盒”“铅笔盲盒”。

学生方面：准备一个笔袋，里面装好铅笔。

四、实施过程(一)环节一：小铅笔，大控诉——铁证如山现真相1.情境呈现，亮证据老师准备带领学生们“云参观”铅笔王国。

不料，铅笔王国的环保大使“喷嗖先生”前来阻止。

原来是铅笔王国的福利院最近来了许多小铅笔，它们纷纷控诉人类不友好的做法：有的被小主人随意丢弃，有的被小主人当作玩具失手掰成了两段，有的被小主人啃咬，遍体鳞伤后被无情抛弃……小铅笔的控诉惊动了国王，他特地指派“喷嗖先生”调查此事。

“喷嗖先生”从现场找回一个证据一教室里的“失物招领盒”，要为福利院的这些铅笔讨个说法。