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学期末政治学科科组工作总结5篇篇1一、引言本学期政治学科组工作紧紧围绕教育教学目标展开，以提高教学质量为核心，全体组员团结协作，积极创新，取得了显著成绩。
本报告将从教学内容、教学方法、课外活动、存在问题及改进措施等方面，对学期末政治学科科组工作进行总结。
二、工作内容与成果1. 教学内容本学期政治学科组根据教学大纲要求，完成了规定的教学任务。
在教学内容上，我们注重理论与实践相结合，注重培养学生的思辨能力和分析能力。
同时，我们关注时事热点，将最新的政治事件和理论成果引入课堂，增强了学生的学习兴趣和参与度。
2. 教学方法在教学方法上，我们不断探索创新，采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、课堂演讲等，提高了学生的学习积极性。
此外，我们还注重运用现代信息技术手段，如网络教学平台、多媒体教学等，丰富了教学手段，提高了教学效果。
3. 课外活动本学期政治学科组组织了多次课外活动，如政治知识竞赛、模拟联合国活动等，让学生在实践中加深对政治知识的理解和运用。
这些活动不仅提高了学生的学习兴趣，还锻炼了学生的组织协调能力。
三、存在的问题与改进措施1. 问题：部分学生对政治学科缺乏兴趣。
针对这一问题，我们将进一步丰富教学内容和教学方法，激发学生的学习兴趣。
同时，我们将加强与学生的沟通交流，了解学生的学习需求，提高教学的针对性和实效性。
2. 问题：部分学生的政治理论素养和实践能力有待提高。
为此，我们将加强课堂教学与课外活动相结合，通过实践活动提高学生的政治理论素养和实践能力。
此外，我们还将加强与相关学科的交流和合作，共同提高学生的综合素质。
3. 问题：教学资源仍需进一步丰富和优化。
我们将积极寻求学校支持，争取更多的教学资源，如教学设备、教学资料等。
同时，我们将加强组内教师的资源共享和合作，共同提高教学质量。
四、工作亮点与特色1. 本学期政治学科组注重培养学生的思辨能力和分析能力，通过课堂教学和课外活动相结合的方式，让学生在实践中加深对政治知识的理解和运用。
政治组工作总结最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!政治组工作总结最新6篇只有依据实际的工作内容展开工作总结的写作，它才是有价值的，我们可以通过工作总结更好地了解自己的优势和劣势，为个人发展制定合理的目标，下面是本店铺为您分享的政治组工作总结最新6篇，感谢您的参阅。
政治组工作总结参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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政治工作科工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年政治教研组工作总结简单版本学期，我政治教研组全体教师积极响应新课改的要求，转变教育理念，着重培养学生的创新精神和实践能力。
我们秉持求真务实的原则，积极探索高效的课堂教学模式，充分发挥了思想政治课在德育方面的重要作用。
在全体同事的共同努力下，我教研组高效地完成了本学期的教研任务，并形成了“和谐、团结、充满战斗力”的团队氛围。
以下是对本学期工作的总结，期望能够继承和发扬优点，改进不足，使得今后的教研活动能够更上一层楼。
一、精心策划教研活动，提升教师业务素质本学期，我教研组严格遵循学校学期初提出的有效教研活动要求，按照泉州市、晋江市以及学校对有效教研的相关规定，积极开展教研活动，强化业务知识学习和技能提升。
本学期的有效教研主要体现在以下几个方面：1. 认真学习信息技术，提升教研组教师信息技术应用水平。
本学期，我们组织了一系列信息技术学习活动，上半学期重点学习网页制作，下半学期则侧重于常用办公软件的应用。
2. 认真组织公开课，为教师间的相互学习提供了良好的平台。
期间，六位教师开设了公开课，并在课后进行了深入的听评课活动。
3. 积极开展主题教研活动，如《让学自主，使课堂生动》等，提升了理论学习和教研的有效性。
二、规范教学管理，提升课堂教学质量我们制定了明确的教学计划，坚持定期集体备课和教研组活动，丰富教学方法，适应新课改的需要，同时积极开设活动课，注重学生的道德实践和行为养成。
三、深入学习新课改理论，提高理论素养我们注重新课改教育理论的学习和讨论，以更新思想观念，提高理论水平，从而更好地进行教学科研。
四、创新教研模式，建立教研平台本学期，我们成功开通了教研QQ群，并不断完善。
我们还率先在全校开通了教研网站和教研博客，为教师们提供了新的教学平台和教研模式。
五、积极参与科技文化艺术节活动，实践教学理念我们积极配合学校组织的科技文化艺术节活动，通过举办创业计划比赛和国庆剪报活动，培养学生的创新意识、爱国情怀以及动手能力。
政治科教研组学期工作总结5篇篇1一、引言本学期政治科教研组在全体教师的共同努力下，紧紧围绕教育教学工作，积极开展各项活动，努力提高教学质量。
本报告旨在回顾和总结一学期的工作，梳理成绩与不足，为今后的工作提供借鉴。
二、工作总结1. 教学计划与执行本学期政治科教研组制定了详细的教学计划，并严格执行。
在课程设置上，我们注重理论与实践相结合，加强思想政治理论课程的同时，增加案例分析、时事讨论等内容。
同时，我们注重教学方法的改进，运用多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 教研活动本学期政治科教研组积极开展各类教研活动。
我们定期组织组内教师进行教学交流，分享教学经验和方法。
此外，我们还邀请专家学者进行学术讲座，拓宽教师的学术视野。
通过这些活动，我们不断提高教师的教育教学水平。
3. 教学质量监控与评估本学期我们加强教学质量监控与评估工作。
通过定期的教学检查、学生反馈等方式，了解教师的教学情况和学生的学习情况。
在此基础上，我们进行教学质量分析，找出存在的问题，提出改进措施。
4. 学生活动本学期政治科教研组积极开展各类学生活动。
我们组织学生进行时事讨论、政治知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我们还指导学生参加各类政治类比赛，培养学生的政治素养和综合能力。
5. 成果与收获本学期政治科教研组在全体教师的共同努力下，取得了显著的成绩。
我们的教学质量得到了明显提高，学生的政治素养和综合能力得到了有效提升。
同时，我们还获得了多项荣誉和奖励。
三、存在的问题与改进措施1. 教育教学理念需进一步更新。
我们将继续加强学习，更新教育教学理念，适应新时代的需求。
2. 教学方法需进一步改进。
我们将继续探索新的教学方法和手段，提高教学效果。
3. 学生参与度需进一步提高。
我们将通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣和参与度。
4. 教师队伍建设需进一步加强。
我们将加强教师的培训和交流，提高教师的教育教学水平。
四、展望与规划1. 进一步加强教育教学研究，提高教学水平。
政治科组工作总结3篇本文是关于政治科组工作总结3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
本学期，政治科组以《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》为指导，根据我校教学工作要求及本科组实际情况，坚持"以学生为本"、"为发展而教育"等教育教学理念，以创建"有效课堂"为抓手，落实常规教学工作，加大教研教改力度，深化教学改革，培养青年教师，加强科组管理，促进教师专业成长和学生全面发展，取得了一定成效，下面对本学期科组工作进行小结：(一)教学工作方面：1、各教师充分借助学校创建"有效课堂"的契机，利用好教材和教辅书，立足学生的长远发展，真正授学生以"渔"，在传授学生学科知识的基础上，更加重视学生学习习惯和能力的培养，还学生学习自主权，调动学生自主学习积极性，培养学生初步的政治学科素养。
2、落实新课程标准三维目标的教学指导思想，担负起"育人"的任务，塑造学生健全的人格和健康的心理，让学生适应社会，学会做人。
政治科组的教师除做学校行政以外，都是班主任或级长，既教书又育人，所带班级班风好、学风正，成绩优异，多次都被评为做秀班集体。
3、05级西藏班中考政治科平均分取得了广东省第一的优异成绩，完成科组的预期目标。
4、高一级在南海区组织的期末统一考试中中取得了较好的成绩，尤其是重点班，平均分能达到70分以上，是很不错的，同时文科班都涌现了一批政治科尖子生。
5、高二级的学业水平考试成绩虽然未公布，但从学生的考试看，应该不错。
同时，在惠州市的第一次模拟考试中也取得了较好的成绩。
6、高三级超额完成学校下达的高考目标任务。
在20nn年高考中，政治x科考生51人(不含彭凯明，高三未读，高一高二在音乐班)，平均分为104.7分，高出全省平均分(91.3分)13.3分，其中，上120分1人，110分以上13人，100分以上39人，90分以上50人。
2024年政治学科科组总结一、总体情况政治学科科组是本学期的重点学科科组之一，由于政治学科的重要性，我们制定了详细的工作计划并取得了一定的成果。
在本学期的工作中，我们紧密围绕政治学科的核心内容展开了深入的研究和讨论，结合实际情况进行了多方面的探索和创新。
通过集思广益和协作合作，我们积极发挥团队的力量，取得了一系列具有较高学术水平和实际价值的成果。
二、主要工作在本学期的工作中，我们主要完成了以下几个方面的工作：1.学科前沿研究我们对当前政治学科的前沿研究进行了深入的了解和探讨，重点关注了国内外政治体制变革、政治制度建设、国际政治关系等热点问题。
通过对相关文献的梳理和分析，我们对政治学科的最新动态和研究趋势有了较为清晰的认识，并在此基础上构建了自己的研究思路和方法。
2.科研项目我们积极申请了政治学科相关的科研项目，并与其他学科进行了跨学科合作。
在申请和开展科研项目的过程中，我们充分发挥了团队的协作优势，加强了资源整合和交流合作，取得了一系列具有一定学术影响力的研究成果。
3.教学研究作为学科科组，我们还积极参与教学改革和教育研究活动，并与相关学科交流合作。
通过对教学方法和教材的研究和改进，我们进一步提高了政治学科的教学质量和教育效果，为学生提供了更好的学习体验和能力培养。
4.学术交流我们还积极组织和参加了学术交流活动，包括学术会议、研讨会等。
通过与其他高校和学科的交流，我们扩大了学术影响力，吸收了其他学科的先进经验和教学方法，为政治学科的研究和发展提供了宝贵的经验和资源。
三、存在的问题在本学期的工作中，我们也面临了一些问题和困难，例如：1.合作机制不够完善虽然我们积极发挥了团队的力量，但在合作机制上仍存在一些不足。
缺乏明确的角色分工和责任制度，导致工作效率低下和重复劳动。
在今后的工作中，我们需要进一步完善合作机制，明确各自的职责和任务，充分发挥团队的合作优势。
2.研究方法有待改进虽然我们努力探索了新的研究思路和方法，但在实际操作中仍存在一些问题。
崇雅中学高中部政治科组2012-2013上学期工作总结
孙迪辉
一．指导思想明确，工作重点突出。
以学校教学工作计划和教研工作计划精神为指导，认真贯彻学校的教学理念“实施高效教学，促进师生共同发展”，坚持不懈地把“人本与发展”的办学理念贯彻到科组的各项教学工作中去。
根据政治科教学特点，突出政治科个性；同时，抓狠高效课堂教学，确实发挥教师的主导作用与学生的主体作用。
突出两方面能力的提高：一是教师的教学能力、教研能力；二是学生的学习能力、思辨能力。
工作重点：
1．高三年级突出高考备考，扎实推进第一轮复习，打牢学生的基础知识和提升学生的分析问题及运用知识能力。
2．高二年级文科班教学，实现学生学习方法和学习态度的转变，引导学生朝正确的方向发展；理科班教学，主要是完成教学任务，强化核心知识的传授。
3．高一年级主要是做好初高中衔接，学习定位和学习方法的指导，形成良好的政治学习习惯。
4．科组教研，主要是通过上课、研讨等形式，让年轻教师有更多锻炼与施展才华的机会。
二．具体完成情况与反思
1．学校工作认真按时完成。
一是学校布置的常规工作，还是学期中增加的工作，及时布置，过程中督促、跟综，结果上按时完成上交。
二是突出思想性、实效性，不是为完成而完成。
2、高效教学开放日影响大、效果好。
刘月兰老师、胡培华老师承担了我校教学开放日的政治科活动，70多人来我科交流与学习，教学质量得到市区各教研室及外校老师们的充分肯定。
3．三个备课组为中心开展年级教学工作。
三个年级的备课组长分别为：高一的胡培华老师、高二的邱一秀老师、高三的张旺老师。
三个老师准确定位，认真贯彻学校和科组有关精神，并结合本备课组教学特点，有计划、讲实效地运筹
本年级教学工作。
从教学进度、教学处理、教学资料、教学方法、教学评价、教学过程、学情等方面开展工作。
完成了学期初制定的教学计划。
4．科组建设正确处理好“收”与“放”的关系。
该科组做的工作，科组完成；该备课组做的工作，备课组完成。
科组层面工作，早安排。
5．既重视教学质量，又要突出政治课的思想性。
根据各年级特点及教学要求，都有明确的教学质量要求。
做到开学初明任务，教学中重落实，过程中抓契机（如期中前复习、期末前复习）。
质量是学校的生命，也是老师威信的重要载体。
政治课的德育功能及价值导向、人文性，更是不可或缺的，为此，科组教研活动中，十分重视政治课的价值观功能。
否则，就失去了政治课的意义，也与顺德一中这一称呼不匹配。
6．青年老师工作积极主动、健康成长。
科组的青年教师，一直保持谦虚谨慎、好学上进的良好传统。
工作积极主动，学校、科组布置的任务，按时按质完成。
7．教研活动扎实高效。
认真组织好各项的教研活动，每次评课，保持科组好的传统，对上课的各个环节进行评价，直言不讳，让每一位老师都有发言权，且十分注意锻炼青年教师的评课能力。
老师们深深体会到：评课的价值甚至比上一节的意义大。
8．教研实践有成绩。
围绕学校课堂评价标准，衡量和检查一节课是否高效？本学期教研活动关键词就是“高效教学”，这个词的落实贯穿整个学期的每位老师的教学过程中。
同时，也认真钻研教材、教法，并有一些老师通过参编、写作等形式体现出来，如：孙迪辉、刘月兰老师的高效教学论文在校本教材上获奖并发表。
反思或需改进、加强的方面：
1．继续抓好“高效教学”，坚持改革才有出路。
2．备课要备学生，立足中下层面；讲课要讲艺术；讲题重方法。
2013-2-20
崇雅中学高中部政治科组2012-2013学年度下学期工作计划一、指导思想
新的学期里，政治科组将在学校校长室、教务处和教研室的领导下，坚持贯彻学校的办学理念、管理理念、教育和教学理念，围绕学校的中心工作，以创建“高效课堂”为抓手，落实常规教学工作，求实务真，群策群力，努力提高教学水平和教学质量。
加强科组管理，提升科组工作质量，促进教师专业成长和学生全面发展，力争各项工作取得好的成绩。
二、工作目标和任务
（一）教学方面
1、学生培养方面：
（1）各教师要充分借助学校创建“高效课堂”的契机，利用好教材和教辅书，立足学生的长远发展，真正授学生以“渔”，在传授学生学科知识的基础上，更加重视学生学习习惯和能力的培养，还学生学习自主权，调动学生自主学习的积极性，培养学生初步的政治学科素养。
（2）要落实新课程标准三维目标的教学指导思想，担负起“育人”的任务，塑造学生健全的人格和健康的心理，让学生能成人成才，做有益于他人和社会的人。
2、考试成绩方面：
（1）高一文科班尤其是重点班的政治科优势要凸显出来。
（2）高二级的学业水平考试全部过关，力争有一批较大规模的学生能达到B级以上。
（3）高三级要力争超额完成学校下达的高考目标任务，同时要培养尖子生。
（二）科组建设方面
1、加强科组教师队伍建设，发挥骨干教师的带头作用，提高本科组教师的整体素质和综合实力，形成团结、务实、活泼、向上的教师团队。
2、加强课程标准、高考方案和教育教学理论的研究与学习，切实转变教育观念，改革教学模式，加强学法指导，培养学生多种能力和综合素质，让学生得到生动、活泼、全面而有个性的发展。
3、加强课堂教学管理，经常性地对学生进行思想道德教育，协助班主任建设良好的班风学风。
4、加强教师自身的道德修养，恪守敬业爱岗、教书育人的教师职业道德，“学高为师、身正为范”，以教师自身的人格魅力去感染、影响、塑造学生。
5、配合学校校本培训打造并推出本科组的骨干教师，以此扩大整个科组的影响力。
6、组织好教师教学常规工作和教研工作检查。
三、工作措施和方法
（一）强化教学常规管理，提升课堂效益和教学质量。
1、认真落实教学常规的检查督促工作。
（1）提高备课、上课质量。
高三教师要认真研究和学习高考考纲和2013年的高考要求，要深入钻研教材和考纲，立足本届学生实际，使教学有的放矢。
政治高考有很强的时政性，要求教师及时准确的掌握各项高考信息，增强备考的针对性。
落实“双基”教学，扎扎实实抓备考，提高学生综合的应试能力和高考成绩；高一、高二级教师要树立高考三年抓、三年一盘棋的思想，贯彻新课程教学理念，创设适合我校学生实际有自己独特教学风格的高效教育教学模式，切实提高课堂效益。
同时，根据学校工作要求，各教师要经常性地写教学反思和教学后记，多积累素材和积淀经验。
（2）提高练习、作业效率。
作业的布置要适量，难易要适中，做到作业有布置，有批改，有讲评，本学期高一高二级书面作业量全批全改不少于5次，高二文尖班可适当增加题量和试题难度，及早按高考能力要求对学生进行有针对性的训练；同时，作业形式要多样化，体现新课标要求。
（3）落实月测、考试制度。
按学校教学工作要求，抓好每学期的月测与期中、期末考试，备课组要精选试题，考前进行必要的复习指导，重视试卷与考试的质量分析，上好试卷评讲课，查漏补缺，促进教与学，切实发挥考试对教与学的诊断作用。
（4）做好培优扶弱工作。
各科任教师要有计划、有针对性地做好优生的辅导和后进生的提高工作，让每一个学生都得到相应的发展，尤其要加大尖子生的培养力度，为我校学生冲重点奠定扎实的基础。
（5）落实听评课制度，加强教学交流与研讨，相互学习，取长补短，共同提高。
每个教师听课后要及时评议，发挥听评课的作用。
（6）落实公开课、推门课制度。
每个学期每个教师至少上1节科组公开课或备课组公开课。
实行公开课上报、登记、听评、反馈制度，真正发挥公开课对教学的促进作用。
（7）资料征订和试卷印刷要按学校要求操作，征订资料注重质量第一，登记备案，试卷印刷注重规范格式，节约资源。
2、认真落实集体备课制度，资源共享，提高效益。
各备课组要按照学校规定或自主决定的时间、地点、人员进行至少每周一次的集体备课并作好记录，就教材的处理、教学方法及策略的选取、重难点的突破、材料的采用、试题的筛选等方面进行深入研究，确保上好每一节课，提高课堂教学效益。
集体备课活动要常规化、规范化，定时间、定地点、定人员、定中心议题和中心发言人，就理论学习、教学问题、教学事件等进行研究，避免流于形式，真正提高集体备课的效益，促进教学质量提高和教师自身专业成长。
（二）加大教科研力度，促进教师专业发展，提升教师教研能力。
1、全体教师都要真正确立科研兴教意识，人人都参与教研课题、教学问题研究，围绕学校“有效课堂”的主题，根据科组教师和学科教学实际，以备课组为单位确定相关教研专题，加强有针对性操作性强的教学问题与行动研究，切实发挥教研对教学的改进与提升作用。
2、加强新课程研究，积极探索新的教育教学模式,转变学生的学习方式,培养学生的创新精神、自主意识、实践能力等。
3、认真编写政治导学案和雅园学海工作，责任到人，切实提高科学性、可操作性、高效性
4、在整合科组教师自身优势的基础上，组织科组教师“走出去”，多向其他兄弟学校取经，借它山之石，促进本科组教师教学水平和业务能力的提升。
2013-2-26。
