《其他植物激素》同步练习

高考生物考点《其他植物激素》真题练习含答案1．[2023·全国甲卷]植物激素是一类由植物体产生的、对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

下列关于植物激素的叙述，错误的是()A．在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B．生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C．生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D．植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程答案：D解析：生长素的产生部位主要是植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子；色氨酸是合成生长素的原料，A正确；植物激素都是由产生部位运输到作用部位的，B正确；植物激素之间相互协调，互相配合共同影响植物生命活动，调节植物生长发育，C正确；生长素是信号分子，不是催化剂，催化剂是酶，D错误。

2．植物激素在植物生命活动中起着重要作用。

下列有关叙述正确的是()A．植物激素直接参与细胞内的代谢活动B．在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同C．脱落酸既能促进叶片脱落，也能促进细胞分裂D．赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发答案：D解析：植物激素只传递调节细胞代谢的信息，并不直接参与细胞内的代谢活动，A错误；在果实的发育过程中，生长素促进果实的发育，乙烯主要促进果实的成熟，B错误；脱落酸能促进叶片和果实脱落，细胞分裂素能促进细胞分裂，C错误；赤霉素既能促进细胞伸长，也能打破休眠、促进种子萌发，D正确。

3．[2024·湖北卷]研究人员以野生型水稻和突变型水稻(乙烯受体缺失)等作为材料，探究乙烯对水稻根系生长的影响，结果如下表所示。

下列叙述正确的是()注：＋越多表示相关指标的量越大A.第④组中的水稻只能通过转基因技术获得B.第②组与第③组对比说明乙烯对根系生长有促进作用C.第③组与第④组对比说明NAA对根系生长有促进作用D.实验结果说明乙烯可能影响生长素的合成，进而调控根系的生长答案：D解析：突变型水稻缺失乙烯受体，导致乙烯不能正常发挥作用，第④组中的乙烯受体功能恢复型水稻可通过基因突变或基因工程实现，A错误；第②组和第③组的区别在于NAA 的有无，两组都有乙烯，但是乙烯不能正常发挥作用，实验结果表明NAA对根系生长有促进作用，第②组和第③组对比不能说明乙烯对根系生长有促进作用，第③组和第④组对比不能说明NAA对根系生长有促进作用，B、C错误；对比实验结果可知，乙烯可能影响生长素的合成，进而调控根系的生长，D正确。

人教版必修三 3.3其余植物激素同步练习※典题例析规律总结※【例 1】对于植物激素作用的表达，正确的选项是（）A．生长素可用于果实催熟B．零落酸能够促进种子萌生C．赤霉素能够促进茎的伸长D．乙烯可用于引诱产生无籽果实【分析】植物的生长发育遇到植物激素的调理。

生长素拥有促进植物生长、促进扦插枝条生根、促进果实发育等作用，能够引诱产生无子果实。

果实催熟是乙烯的作用，而非生长素的作用。

零落酸的作用是克制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和零落。

在题目给出的选项中，只有 C 选项正确。

【答案】 C 。

【例 2】在初春低温时为了让水稻种子早抽芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。

这类做法与以下哪一种激素变化的有关性最大？A. 零落酸B.细胞分裂素C.赤霉素D.生长素【分析】激素互相促进作用促进植物生长：生长素、细胞分裂素。

延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。

引诱愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素。

促进果实成熟：零落酸、乙烯。

调理种子抽芽：赤霉素、零落酸。

促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。

互相拮抗作用顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素则促进侧芽生长。

调理器官零落：生长素克制花朵零落，零落酸促进叶、花、果的零落。

两性花的分化：生长素使雌花增添，赤霉素使雄花形成。

调理气孔的开闭：细胞分裂素促进气孔张开，零落酸促进气孔封闭【答案】 A。

【例 3】用乙烯利催熟香蕉的过程中，会出现以下生理现象：①出现一个呼吸速率快速上涨的阶段；②香蕉果皮由绿色渐渐变成黄色；③果肉甜味渐渐增添。

请回答以下问题：（ 1）假如通风不良，催熟的香蕉会产生酒昧，请解说原由。

（ 2）在催熟的过程中每天取样，提取果皮中光合色素进行纸层析，色素带会出现什么变化 ?出现该变化的原由是什么?（ 3）果肉变甜是因为——(A ．果胶； B．多糖； C．可溶性糖 ) 累积的结果，这类( 类 )物质是由什么物质转变而来的?是怎样转变的?【分析】此题考察了果实成熟过程中细胞内物质的转变、呼吸作用、乙烯的作用及色素的层析分别等知识，综合性较强，但考察的内容很简单。

【高二】高二生物其他植物激素同步练习（附参考答案）第3节其他植物激素一、多项选择题1．植物的下列现象中，与顶端优势现象中生长素的作用相同的是( )a．茎的向光性b、无籽番茄果实发育研究c．根的向地性d、插条生根2．下列各组激素中，与棉花落花、落叶均无关的是( )a．生长素和赤霉素b．赤霉素和细胞分裂素c、生长素和脱落酸D.赤霉素和乙烯3．自然状态下，秋季时植物体内含量较多的激素是( )a．吲哚乙酸b．脱落酸c、 2,4D。

细胞分裂素4．某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色)，甲箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理；乙箱不加乙烯利作为对照。

当发现两箱番茄颜色有差异时，从这两箱中取等量的番茄，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。

取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中，再各加入等量的斐林试剂，加热后摇匀观察。

下列对该实验过程中出现的实验现象，描述错误的是( )a．甲箱番茄呈红色b、盒子b西红柿是绿色的c．乙试管中呈砖红色d、试管a中的颜色也是砖红色，但比试管B中的颜色要浅5．关于植物的生长发育过程，下列描述错误的是( )a．不是受单一激素的调节b、生长素的作用是双重的c．各种激素相互协调、共同调节d、乙烯能促进果实发育6．具有相反作用的两种激素是( )①赤霉素②细胞分裂素③脱落酸④乙烯A.① 和② B② 和③c．①和④d．③和④7.以下对植物激素的描述不正确( )a、植物激素是在植物中合成的化合物b．植物激素作为反应物直接参与各种生理生化反应c、植物激素可分为植物生长促进剂和植物生长抑制剂d．各种植物激素相互作用，共同调节植物的生命活动8.打顶有利于烟叶产量和品质的提高，但打顶后腋芽的生长会影响烟叶的产量和品质。

为了解决这个问题，应该在打顶后涂抹在伤口上( )a、细胞分裂素B.乙烯产物c．赤霉素类物质d．生长素类物质9、（广东2022卷）在黑暗条件下，细胞分裂素能延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素可以( )a、延缓叶片黄变b．促进叶片衰老c、在成熟叶肉细胞中合成d．独立调节叶绿素降解的生理过程10.一名学生进行了一项关于“NAA溶液对草莓发育的影响”的研究。

第3节其他植物激素1【基础过关】2知识点一其他植物激素的种类及作用31.夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马铃薯，故应解除4休眠。

导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是（）5A.脱落酸和赤霉素B.脱落酸和细胞分裂素6C.生长素和细胞分裂素D.乙烯和赤霉素72.下列关于植物激素的叙述中，错误的是（）8A.赤霉素能促进细胞生长B.细胞分裂素合成于植物体任何部位9C.乙烯是一种气体激素D.脱落酸能抑制细胞分裂103.根冠内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位（分生区和伸长区）11运输，从而抑制该处细胞的分裂和生长。

若对玉米根冠作以下四种处理（A、B 12的生长部位被插入不透水的云母片，C、D的根冠被切去一半），则向下弯曲生13长程度最大的是（）1415知识点二植物激素间的相互作用164.赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中17正确的是（）1819A.赤霉素对生长素的分解有促进作用20B.赤霉素与生长素之间表现为协同作用21C.色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得22D.植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素235.在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是（）24A.赤霉素和生长素B.脱落酸和细胞分裂素25C.赤霉素和脱落酸D.生长素和乙烯266.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）27A.生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素28B.生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中29C.生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟30D.生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用31知识点三植物生长调节剂的应用327.辣椒在盛花期遭遇连续暴雨，正常受粉受到影响，为防止减产，菜农采33取了喷洒一定浓度的植物激素类似物溶液的措施。

他们最可能使用了哪种激素34类似物（）35A.生长素B.赤霉素36C.细胞分裂素D.乙烯378.在农业生产上，用生长素类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的38生长素要明显，其原因是（）39A.萘乙酸成本低、用量大，而用吲哚乙酸成本高、用量少，影响效果40B.萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个41C.植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用；植物体内有分解吲42哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用43D.萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用；而吲哚乙酸化学44性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用45【能力提升】469.为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，47科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示，下列叙述错48误的是（）49505152A.浓度在50～100 μmol/L的生长素对拟南芥下胚轴插条生根促进效果下53降54B.浓度高于1 μmol/L的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根55C.拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的56D.根据ACC对拟南芥下胚轴插条生根效果可知ACC具有双重性5710.某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓58度的生长素类似物2,4­D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。

其他植物激素试题及答案
一、选择题
1. 下列哪项不是植物激素的主要功能？
A. 促进细胞分裂
B. 促进果实成熟
C. 促进植物生长
D. 抑制植物生长
2. 赤霉素的主要作用是什么？
A. 促进叶片扩展
B. 促进种子萌发
C. 促进果实成熟
D. 促进花的开放
二、填空题
3. 植物激素______可以促进细胞伸长，导致植物增高。

4. 植物激素______可以促进果实的成熟和脱落。

三、简答题
5. 简述植物激素在植物生长过程中的作用。

四、论述题
6. 论述赤霉素和生长素在植物生长发育中的作用及其相互关系。

答案：
一、
1. D. 抑制植物生长
2. B. 促进种子萌发
二、
3. 植物激素生长素
4. 植物激素脱落酸
三、
5. 植物激素在植物生长过程中的作用包括促进细胞分裂和伸长、调节植物的形态建成、促进种子萌发、果实成熟等。

四、
6. 赤霉素主要作用是促进细胞伸长，导致植物增高，同时也能促进种子萌发和果实成熟。

生长素则主要促进细胞分裂，影响植物的形态建成，如根和芽的发育。

两者在植物生长发育中相互影响，共同调节植物的生长和发育过程。

例如，在植物的顶端优势现象中，生长素的极性运输导致顶端生长素浓度较高，抑制了侧芽的生长，而赤霉素则可以解除这种抑制作用。

高中生物 3.3其他植物激素同步练习1 新人教版必修31、番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。

从该图可得出乙烯能促进①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟A.①②③ B．①②④C.②③④ D．①③④解析：本题以探究乙烯的作用为命题点，主要考查学生从图表中获取知识的能力。

分析图可知，乙烯增加后，细胞壁松弛酶活性增强，果实色素积累，可推出对其起促进作用，果实只是颜色由橙色变为红色，只是促进了果实成熟。

答案：B2、乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用解析：本题主要考查的是生长素和乙烯的调节功能。

所有的植物激素都是在植物体内的一定部位产生的天然化合物（人工合成的一些具有植物激素活性的物质，叫做植物激素类似物）每一种激素对植物的调节部位及作用是有专一性的。

生长素圭要分布在植物体生长旺盛的部位，主要作用是促进生长、果实发育和扦插枝条生根。

乙烯是植物体内产生的一种气体激素。

广泛存在于植物的多种组织中，在成熟的果实中更多。

乙烯的主要作用是促进果实成熟。

此外还有刺激叶子脱落，抑制茎的伸长等作用。

可见，四个选项中只有D正确。

答案：D3、栽培的蕃茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花上，生长素的作用是( )A.促进受精作用B.促进染色体加倍C.促进子房壁发育D.促进胚珠发育为种子解析：生长素具有促进子房发育成为果实的作用。

受精不能完成，则不能形成发育中的种子，也就无法通过植物自身产生生长素。

答案：C4、下列哪一项不是植物生长素的作用( )A.促进生长B.促进果发育C.抑制生长D.促进细胞分裂解析：促进细胞分裂是细胞分裂素的作用。

第3节其他植物激素课后篇巩固提升基础巩固1.将豌豆的幼苗切成小段,放在不同浓度的乙烯中,乙烯浓度对豌豆幼苗生长的影响如图所示,下列说法错误的是()A.本实验的自变量是不同浓度的乙烯B.乙烯浓度为1 000 μg·g-1时的抑制作用大于乙烯浓度为1 μg·g-1C.豌豆幼苗应该先放置在清水中处理,排除内源乙烯对实验结果的影响D.豌豆幼苗生长过程中只受乙烯一种激素的调节,因变量是茎的生长度,A项正确;据图分析,乙烯浓度为1 000 μg·g-1时的抑制作用大于乙烯浓度为1 μg·g-1,B项正确;为排除无关变量的影响,豌豆幼苗应该先放置在清水中处理,排除内源乙烯对实验结果的影响,C项正确;豌豆幼苗生长过程中受多种激素的调节,D 项错误。

2.在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能()A.延缓叶片变黄B.促进叶片衰老C.在成熟的叶肉细胞中合成D.独立调节叶绿素降解的生理过程,表明细胞分裂素有延缓叶片变黄的作用,而不是促进叶片衰老。

3.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测()A.浓度高于10-6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的,该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯,且生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的,故B项正确,D项错误。

当生长素浓度为10-6 mol/L时,图中茎段生长量最大,但浓度高于10-6 mol/L的生长素并未抑制该植物茎段的生长,如生长素浓度为10-5 mol/L时仍促进该植物茎段的生长,A项错误。

当乙烯的含量达到峰值时,生长素的含量在降低,说明乙烯含量的增加不会促进生长素的合成,C项错误。

第3节其他植物激素(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难其他植物激素的种类及作用2、6植物激素间的相互作用1、3、4、8 5植物生长调节剂及其应用7一、选择题(共7小题，每小题5分，共35分)1．下列现象与植物激素作用无关的是()。

A．青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟B．瓜熟蒂落C．萎蔫的青菜叶洒上清水后逐渐变得硬挺D．松树宝塔状的树形解析萎蔫的青菜叶洒上清水变得硬挺是由于渗透吸水所致，与激素无关；A与乙烯有关，B与脱落酸有关，D与生长素有关。

答案 C2．下列关于植物激素的叙述，错误的是()。

A．赤霉素能促进细胞的伸长B．生长素与棉花的落花落果无关C．乙烯是一种气体激素D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发答案B3．植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用()。

①萘乙酸②生长素③2,4D④细胞分裂素⑤乙烯A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤解析植物果实发育过程中需细胞分裂素促进细胞分裂和生长素促进细胞的伸长，在果实发育到一定程度后，由于乙烯的催熟作用，使果实成熟。

萘乙酸和2,4D为人工制造的生长素类似物，在正常发育中，植物是不需要的，故答案为D。

答案 D4．植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，请根据图中信息和相关知识分析下列说法，错误的是()。

A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B．图中赤霉素对①过程起抑制作用，对②过程起促进作用C．由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果D．生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下解析赤霉素与生长素具有协同作用，赤霉素对①过程起促进作用，对②过程起抑制作用。

答案 B5．(2010·江苏高考)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，相关推测不正确的是()。

A．浓度高于10－6mol/L的生长素会促进该植物茎段的生长B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的解析本题考查了植物生命活动调节。

3.3其他植物激素同步练习1.下列有关植物激素的说法，正确的是（）A.赤霉素能够促进细胞伸长和种子休眠B.细胞分裂素能够促进细胞分裂和伸长，延缓叶片衰老C.脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D.乙烯广泛分布在植物的各个部位，能够促进果实的发育和成熟2. 下列有关植物激素的叙述，不正确的是A.使用适宜浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D.使用一定浓度的乙烯处理风梨，能让凤梨提前上市3.与高等动物相比，植物的结构要简单得多。

它们没有神经系统，对外界刺激的反应自然不如动物那么灵敏。

以下关于植物生命活动调节的叙述，正确的是A.由于植物没有神经系统，所以植物的生命活动只受激素调节B.植物激素几乎控制着植物所有的生命活动C.在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节D.光照、温度等环境因子直接影响着植物的生长发育4.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是A.用2,4-D溶液一定可以除去小麦田间的双子叶杂草B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质C.水果蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康D.若儿童食用乙烯利催熟的水果会导致性早熟5.每年的7-9月为某品种苹果果实的成熟期。

研究人员在此期间，定期采摘果实测定其中几种激素的含量，结果如图所示。

下列叙述不正确的是A.苹果果实体积增大与赤霉素、细胞分裂素均能促进细胞的分裂和伸长有关B.脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟，这可能也与乙烯增加有关C.成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关D.本实验结果可以说明草果果实的成熟是多种植物激素共同调节的结果6.通过刺激休眠种子，改变各种激素的含量，可使种子提前萌发．如下图表示某植物种子在刺激过程中，各种激素含量变化情况，据图分析正确的是（）A．脱落酸对种子萌发起促进作用，赤霉素对种子萌发起抑制作用B．在种子破除休眠过程中赤霉素与脱落酸、细胞分裂素存在拮抗作用C．种子的提前萌发只是赤霉素、细胞分裂素的作用，与其他激素无关D．赤霉素和细胞分裂素能促进种子的萌发7.赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如下图所示。

第3节其他植物激素二、植物生长调节剂的应用1．概念：人工合成的对植物的________有调节作用的化学物质。

2．优点：植物生长调节剂具有________、________、________等优点。

3．应用：冬季，用________催熟凤梨，可做到有计划地上市；在芦苇生长期用一定浓度的________处理，可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。

思考讨论：生产过程中使用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？答案：一、1.未成熟幼根幼芽伸长增高萌发成熟2．根尖促进细胞分裂3．根冠萎蔫的叶片分裂叶和果实的衰老和脱落4．植物体各个器官促进果实成熟二、1.生长发育2．容易合成原料广泛效果稳定3．乙烯利赤霉素溶液思考讨论：植物生长调节剂使用得当，不会影响农产品品质，甚至可以改善品质；但如果使用不当，片面追求短期经济利益，则可能影响其品质，如为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟，其果实品质就受影响。

1．下列关于植物激素的叙述，不正确的是…()A．赤霉素能促进细胞伸长B．细胞分裂素存在于植物体任何部位C．乙烯是一种气体激素D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发2．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图所示。

从该图可得出乙烯能促进()①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．(2009海南高考)下列关于植物激素的叙述，错．误的是()A．根尖能够产生细胞分裂素B．脱落酸能抑制马铃薯发芽C．生长素的化学本质是蛋白质D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长4．植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用()①萘乙酸②生长素③2,4D④细胞分裂素⑤乙烯A．①②③B．②③④C．②③⑤D．②④⑤5．据了解，现在有越来越多的蔬菜和水果提前上市，上市销售前再用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素处理，在将其催熟的同时又令其外观变得更好看，像长着长尖的西红柿、个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜，还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉或菠萝等。

第3章第3节一、选择题1．为了使从南方运来的青香蕉尽快成熟，以便尽早上市，可选用的措施是( )A．将其放在通风良好的地方B．放在薄塑料袋中C．与成熟的苹果共同存放D．放在冷库中低温保存解析：能够促进果实成熟的激素为乙烯，乙烯是一种气体激素，能够从已成熟的果实中释放，所以青香蕉可与成熟的苹果共同存放，以促进其尽快成熟。

答案： C2．在农业生产上，用生长素类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其主要原因是( )A．萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影响效果B．萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团C．植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用D．萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用解析：在植物体内有合成生长素的过程，也存在着生长素的分解过程，这样才能保持生长素的正常生理浓度。

使用吲哚乙酸时，当吲哚乙酸浓度高出植物体的正常水平时，将很快被植物体内的酶分解掉而恢复到正常水平。

而生长素类似物效果明显优于天然的生长素，因为生长素类似物能够发挥生长素的生理作用，而植物体内又没有分解它的酶，故可长时间发挥作用。

答案： C3．甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如下图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是( )A．甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物B．甲、乙皆可促进果实成熟C．乙、丙之间具有协同作用D．甲、乙之间具有拮抗作用解析：由图中信息可推知甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙是生长素，赤霉素可以促进果实成熟而脱落酸不能促进果实成熟，B错误；三种物质皆为非蛋白质的小分子有机物，赤霉素和生长素在促进生长方面是协同作用，而脱落酸和赤霉素在种子休眠和植物生长方面相互拮抗，A、C、D正确。

答案： B4．下列有关植物激素的叙述，错误的是( )A．植物激素都是由植物体的一定部位产生的，共同调节植物体的生命活动B．赤霉素和生长素都能促进果实发育，赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用C．脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶、果实的衰老和脱落D．植物茎的背地生长、植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性解析：顶端优势是指低浓度促进侧芽生长，高浓度抑制侧芽生长，体现了生长素作用的两重性。

第3节其他植物激素【基础过关】知识点一其他植物激素的种类及作用1. 夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马铃薯，故应解除休 眠。

导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是（ A. 脱落酸和赤霉素 C.生长素和细胞分裂素2. 下列关于植物激素的叙述中， A. 赤霉素能促进细胞生长 C.乙烯是一种气体激素3. 根冠内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位（分生区和伸长区）运输， 从而抑制该处细胞的分裂和生长。

若对玉米根冠作以下四种处理（ A 、B 的生长 部位被插入不透水的云母片，C 、D 的根冠被切去一半），则向下弯曲生长程度 最大的是（）知识点二 植物激素间的相互作用4.赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确 的是（）氧化产物A. 赤霉素对生长素的分解有促进作用B. 赤霉素与生长素之间表现为协同作用C. 色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得D. 植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素5. 在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是（ ）A. 赤霉素和生长素B.脱落酸和细胞分裂素C.赤霉素和脱落酸D.生长素和乙烯）B.脱落酸和细胞分裂素D.乙烯和赤霉素 错误的是（ ）B.细胞分裂素合成于植物体任何部位 D.脱落酸能抑制细胞分裂细胞伸长6.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（A.生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C.生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D.生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用知识点三植物生长调节剂的应用7.辣椒在盛花期遭遇连续暴雨，正常受粉受到影响，为防止减产，菜农采取了喷洒一定浓度的植物激素类似物溶液的措施。

他们最可能使用了哪种激素类似物（）A.生长素B.赤霉素C.细胞分裂素D.乙烯8.在农业生产上，用生长素类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是（）A.萘乙酸成本低、用量大，而用吲哚乙酸成本高、用量少，影响效果B.萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个C.植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用；植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用D.萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用；而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用【能力提升】9.为了探究生长素（IAA ）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示，下列叙述错误的是（）A.浓度在50〜100卩mol/L勺生长素对拟南芥下胚轴插条生根促进效果下降B.浓度高于1卩mol/L勺ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根C.拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的D.根据ACC对拟南芥下胚轴插条生根效果可知ACC具有双重性10.某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素据表得出的正确结论是（）A.2,4-D浓度超过25 mg/L将对果实的发育起抑制作用B.2,4-D与生长素的作用效果相同C.2,4-D可以促进扦插枝条生根D.2,4-D诱导无子番茄的最适浓度范围为20〜25 mg/L11.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述中，正确的是（A.低浓度的2,4-D 一定可以除去小麦田间的双子叶杂草B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟12•烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用（）A.生长素类物质 B .赤霉素类物质C.细胞分裂素 D .乙烯生成物) 可探究机械破损对该种子萌发的影响 可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响 可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响 )②生产无子番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条 ⑦促进果实成熟 B. ①②③⑦ D. ②③④⑦15. 目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的生产中已有较多应用，下列说法肯定 错误的是()A. 用高浓度的a 萘乙酸溶液在适当的时期处理桃可提高产量B. 一定浓度的2,4D 溶液可促进插条生根C. 在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D. 用乙烯利催熟香蕉，一般不会明显影响香蕉品质 16•下列现象与生长素无直接关系的是( A .放在窗口的花卉向光源弯曲生长 C. 有心栽花花不成，无意插柳柳成荫 17. 将休眠状态的枫树种子与湿砂混合后放在以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。

【高中生物】高二生物其他植物激素同步练习第3节其他植物激素一、单项选择题?1．与植物顶端优势有关的植物激素是( )?A．生长素 B．赤霉素?C．脱落酸 D．乙烯?2.下列关于植物激素的叙述，错误的是( )?A．根尖能够产生细胞分裂素?B．脱落酸能抑制马铃薯发芽?C．生长素的本质是蛋白质?D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长?3.下列是有关番茄代谢或调节的变化趋势图，其中正确的是( )?4．植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用，下列说法不正确的是( )?A.利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林的杂草或抑制杂草生长?B.在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高?C.在进行组织培养时，在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂?D.在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大?5.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用（）?A.生长素类物质B.赤霉素类物质?C.细胞分裂素D.乙烯生成物?6.丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质的一定浓度的溶液中浸泡24小时，然后种植。

比较最初的雌花与雄花的平均数，求出性别比(见下表)。

处理雄花雌花比值(雄花∶雌花)水(对照) 21.1 3.8 5.6赤霉素(100毫克/升 4.7 4.7 1.0CP(100毫克/升) 6.2 6.8 0.9乙烯利(1000毫克/升) 19.6 3.7 5.3整形素(10毫克/升) 33.1 1.2 27.6分析上表数据，其中表述不正确的是( )?A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化?B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此?C.花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果?D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成?二、双项选择题?7.关于植物激素作用的叙述，正确的是( )?A．乙烯可用于果实催熟?B．脱落酸能够促进种子萌发?C．赤霉素能够促进茎的伸长?D．乙烯可用于诱导产生无子果实?8．下列关于植物激素的叙述不正确的是( )?A．用赤霉素处理植物，能显著促进茎叶生长?B．脱落酸可以延长蔬菜的贮藏时间 ?C．脱落酸抑制生长，但能提高植物的抗逆性?D．乙烯有催熟果实和延迟开花的作用?三、非选择题?9请回答下列有关赤霉素的问题：?(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。

2024年高中生物新教材同步选择性必修第一册第5章第2节其他植物激素含答案第2节其他植物激素[学习目标] 1.举例说出赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸的作用。

2.举例说明植物激素之间存在复杂的相互作用。

一、其他植物激素的种类和作用1．其他植物激素的种类和作用种类合成部位主要作用赤霉素幼芽、幼根和未成熟的种子促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实发育细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成脱落酸根冠、萎蔫的叶片等抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠乙烯植物体的各个部位促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落油菜素内酯植物的花粉、种子、茎和叶等促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等2.调控方式：一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。

判断正误(1)赤霉菌能产生促进植株增高的植物激素——赤霉素()(2)生长素和乙烯均能促进果实成熟()答案(1)×(2)×特别提醒促进果实发育≠促进果实成熟(1)生长素或赤霉素对果实的作用主要是促进果实发育，即主要是使子房膨大形成果实及果实体积的增大。

(2)乙烯对果实的作用主要是促进果实成熟，主要是使果实的含糖量、口味等果实品质发生变化。

任务一：分析以下资料，总结赤霉素的发现过程及其作用1．资料1：1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后会疯长(恶苗病)，结实率大大降低。

研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，也出现了恶苗病的症状。

我们从这份资料中能得到哪些重要信息？提示导致水稻患恶苗病的不是赤霉菌菌体，而是赤霉菌产生的某种化学物质。

2．资料2：1935年，科学家从培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素(简称GA)。

资料3：20世纪50年代，科学家从赤霉菌培养液中分离和鉴定了可导致水稻患恶苗病的三种不同的赤霉素，分别命名为GA1、GA2、GA3。