11-12学年艺术教育工作计划

2024年小学艺术教育工作计划模板一、教学任务学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。

学会如下读谱知识：音符时值，弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。

认真完成课后的综合训练。

上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。

在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐贝多芬和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。

二、教学重点、难点分析教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。

教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。

三、学情分析：二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。

因此，要加强练习。

在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。

在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。

因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。

四、工作措施认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。

认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。

积极参加组里的教研活动，多听老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。

积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。

密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。

小学艺术教育工作计划范本一、指导思想全面____教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式提高学生的艺术修养。

培养“合格+特长”的学生。

培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。

二、工作目标和内容(一)加强领导，提高认识。

1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。

2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。

(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。

1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。

2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。

3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。

组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。

4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。

5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。

(三)加强艺术师资队伍建设。

1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。

2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。

三、将艺术教育渗透在学校每个角落。

积极开展各项形式多样的艺术教育活动，突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。

全面____区教育局“教育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。

艺术教育工作计划
为了提高学校艺术教育质量，促进学生全面发展，制定以下艺术教育工作计划：
一、推进艺术课堂教学的改革
1.提高教师教学能力：组织艺术教师参加各类培训、交流活动，不断更新教学理念和技能，提高教学质量。

2.整合艺术资源：建立艺术资源库，收集各类优秀的艺术教学案例，为教师提供参考。

3.展开艺术教学实践：鼓励教师采取多元化的教学方法，增加学生的参与度，创新教学内容。

二、开展课外艺术教育
1.设置特色课程：除了音乐、美术课程外，增设舞蹈、戏剧等特色课程，鼓励学生参与。

2.丰富校园文化活动：通过各种文艺比赛、表演、展示等活动，提高学生的艺术鉴赏能力和实践水平。

3.开展社区艺术活动：将艺术教育延伸到社区，开展艺术沙龙活动，让学生与社会更加接轨。

三、营造艺术教育环境
1.改善艺术设施：增加各类艺术教学设施，包括乐器、画室、舞蹈室等，
提高艺术教学条件和水平。

2.打造艺术氛围：在校园内增加艺术装饰，挂上优秀学生作品，营造浓郁
的艺术氛围。

3.加强学生艺术发展指导：建立学生艺术成长档案，制定个性化发展计划，通过指导帮助学生实现自我发展。

以上是本次艺术教育工作计划，希望能够为学校的艺术教育工作提供一些
思路和借鉴。

小学学年新学期艺术教育工作计划
小学学年新学期艺术教育工作计划：
1. 设立目标：明确本学年新学期艺术教育的总体目标，包括提高学生对艺术的理解和欣赏能力，培养学生的审美情趣和创造力等。

2. 制定课程安排：结合学校的课程设置和教学资源，制定艺术教育的课程安排，确保各个年级都有艺术教育的内容和活动。

3. 教学内容设计：根据各个年级学生的实际情况和学习能力，设计相应的艺术教育内容，包括绘画、音乐、舞蹈等方面的教学内容。

4. 活动策划：组织各类艺术活动，如艺术展览、音乐会、文艺演出等，提供学生展示和表演的机会，激发学生的学习兴趣和积极性。

5. 师资培训：组织艺术教育相关的师资培训，提高教师的艺术教育专业素养和教学水平，为学生提供更好的艺术教育服务。

6. 评估和反馈：定期对学生的艺术教育学习情况进行评估和反馈，及时发现问题和改进措施，确保艺术教育工作的有效进行。

7. 家校合作：加强家校之间的沟通和合作，让家长了解学生的艺术学习情况，共同关注和支持学生的艺术教育发展。

通过以上措施的执行，可以有效推动小学学年新学期的艺术教育工作，为学生的全面发展提供更多的支持和帮助。

学校艺术教育工作计划（10篇）学校艺术教育工作计划 1一、指导思想我们把艺术艺术教育作为实施素质教育的重要载体，确立了“以课堂教学为主渠道，以课外活动为载体，使学生在富于知识性、创造性的艺术教育中提高审美能力、创造能力，最终实现全面发展”的工作思路。

使艺术教育在育人环境，提高学生整体素质方面发挥了积极的育人功能，推动了学校整体工作的发展。

二、工作目标1、加大教科研工作力度，深化课堂教学改革，确保教育教学有一个新提高。

2、做好民乐队、鼓乐队、电子琴队、合唱队的人员调整和训练工作。

3、准备迎接一年一度的校园艺术节。

三、工作措施1、强化组织管理，加强对艺术教育工作的组织领导，成立学校文艺工作领导小组。

领导小组全面负责学校艺术教育工作，定期研究工作、制定发展规划，把握校园文化发展方向，促进学校文艺工作水平不断提高。

领导小组由卢文丽校长任组长，成员由黄丽霞、方春兰、艺术组全体教师组成。

2、强化文艺社团建设，保证社团水平稳步发展和提高。

开学初要认真抓好学校鼓号队队伍的调整训练工作。

吸纳部分新六年级学生，按中等军乐队规模，人数初定为70人。

4位音乐教师具体教授相关技能，训练时间为每周四下午和双休日等课余时间，根据训练进度和实际需要，计划聘请专业老师来校进行个别指导。

训练要抢时间、赶进度，争取在学校秋季田径运动会之前达到预期效果，满足各项庆典和文化活动的需要，也活跃学生校园文化生活。

3、提前筹划一年一度的校园合唱节。

此项活动以各年级音乐课为训练阵地，强化课堂练习，防止突击训练，定于5月初进行第一次验收，下旬组织比赛。

为保证活动质量，此项工作要充分调动班主任老师的工作积极性，将成绩纳入班级考核之中。

4、精心组织好一年一度的校园艺术节。

首先要注重培养一批文艺骨干，组成艺术节演出的骨干队伍。

加大训练和专业指导力度。

组织形式要丰富多样，确保班班参与、人人参与，营造浓郁的校园文化氛围，使一大批文艺人才能展示出各自的才华，从而推动学校文艺工作再上新水平。

学校艺术教育工作计划学校艺术教育工作计划一、背景艺术教育旨在培养学生的审美情趣、创造能力和艺术修养，提高学生的综合素质。

然而，在课程改革和考试压力下，学校艺术教育工作存在一些问题，例如艺术课程设置不合理、师资力量不足等。

为了改善学校艺术教育的现状，制定一份艺术教育工作计划是非常必要的。

二、目标1. 提高学生的艺术修养和审美素质。

2. 培养学生的创造能力和创新意识。

3. 提升学校艺术教育的质量和水平。

三、具体工作计划1. 优化艺术课程设置根据学生的不同年级和兴趣爱好，合理设置艺术选修课程，如音乐、舞蹈、美术等，确保学生能够根据个人喜好进行选择，培养他们在感知、表现和创造方面的能力。

2. 提高师资力量加大对艺术教育人才的培养力度，提供各种培训机会以提高教师的教育水平和艺术修养。

同时，鼓励学校与艺术院校、社会艺术团体建立合作关系，邀请专业艺术家来学校进行艺术指导，提升师生的艺术能力。

3. 提供艺术教育资源积极争取艺术教育经费支持，购买适合学生学习的艺术教材和器材，建设艺术教育基地，为学生提供一个良好的艺术学习环境。

4. 组织艺术教育活动定期组织校内外的艺术比赛、展览、演出等活动，为学生展示和交流艺术成果提供平台。

同时，邀请艺术家、专家来学校进行讲座和工作坊，拓宽学生艺术视野。

5. 强化艺术教育管理建立专门的艺术教育工作小组，负责制定整个学校的艺术教育计划和制度。

制定艺术教育评估指标，定期对艺术教育工作进行评估和调研，及时了解艺术教育的效果，并根据评估结果对工作进行调整和改进。

四、保障措施1. 加强领导支持学校领导要高度重视艺术教育工作，将其纳入学校教育发展规划，并为艺术教育提供必要的资源和支持。

2. 加强和家长的沟通通过家长会、家长学校等形式，向家长介绍学校的艺术教育工作计划，征求家长对艺术教育的意见和建议，共同关注学生的艺术教育发展。

3. 鼓励学生积极参与通过班级组织、社团、课外活动等途径，鼓励学生积极参与学校的艺术教育活动，培养他们的艺术兴趣和创造能力。

2024小学艺术工作年度计划范文一、指导思想：以提高学生身体素质和艺术素质为中心，以课堂教学为基础，以课余训练为重点。

做到音体美教学、兴趣活动和课余训练三者的有机结合，使音体美教学浓含艺术特色，艺体活动显现地方特色，艺体训练突出竞技特色。

二、工作措施：1、艺体教学与艺体活动相结合：例如，体育教学与体育活动相结合，开展健身效果好、锻炼价值高适于普及的项目，保证学生课上、课间都能开展活动。

2、艺体教学与艺体训练相结合：例如，通过体育教学激发兴趣、规范技术为业余训练服务，通过业余训练促进教学质量提高;艺术课开设才艺表演场，让参加艺体训练的学生显露才华，并激发更多的人走进艺术殿堂。

3、艺体活动与艺体训练相结合：例如，学校开设艺体活动课，班班开展艺体兴趣活动，班班向校队推荐运动员和艺术人才，建立推荐奖励机制。

做好普及与提高的关系。

三、项目建设：1、羽毛球。

我校的羽毛球队会在张富先老师的带领下从无到有、从小到大，逐渐壮大起来了，为了进一步扩大我校羽毛球的特色和对外知名度，学校将全力支持该项目的训练和发展，准备从小学低年级开始选好梯队人选，进行科学训练，做好长期与短期训练计划，为羽毛球队可持续发展作远景规划。

2、武术。

小学武术的训练要融表演性与欣赏性于一体，还可与舞蹈和健美操结合。

以进一步激发孩子习武强身提高身体素质为目的，要选好苗子，确定训练队伍，制定计划，按时训练。

3、跳绳、踢毽。

场地器材要求低，易于开展和普及。

学生人手一绳一毽，个个会跳花样，三年级以上学生基本会跳双摇。

学生在晨练、课间、活动课时时处处都可以跳绳、踢毽，要将跳绳、踢毽纳入冬练比赛项目。

4、健美操。

形式多样，有健身性的，有竞技性的。

该项目不仅可以操化，还可与舞蹈结合，兼容性强。

我校准备系统开发健美操与跳绳项目，力争在两年内将这两个项目有机结合起来，创编成操化套路，普及推广形成特色;同时，着眼于健美操将来发展成为正式竞技项目，必然进入大型运动会，我们从现在开始按竞技规则抓训练，先行一步，争取早出成果。

2024年小学艺术教育工作计划范本在当今教育体系中，我们积极倡导学生主动学习，成为学习过程的主体。

传统的“你教我学、你说我听”的教学模式正逐渐被富有活力和儿童特色的教育教学活动所取代。

然而，如何在音乐教学中有效发挥学生的主体性，使原本可能显得枯燥的教学过程变得生动有趣，充满儿童趣味，这成为众多教师面临的难题。

本学期，我将以培养学生的音乐兴趣为出发点，精选教学方法，致力于提升音乐教学质量。

一、学生基本情况分析我校享有较高声誉，地理位置优越，交通便利。

校园规划合理，环境优美，教学资源丰富。

我校拥有一支由____余名勤勉敬业的教师组成的团队，他们积极进取，致力于教育事业，具备深厚的教学功底与满腔的热情。

学校的各项工作均展现出鲜明的特色，持续不断的进步为我们增添了信心。

尽管我校专业音乐教师数量有限，但他们勇于面对挑战，为了学生的成长甘愿付出更多努力。

我们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的教学方法，激发学生对音乐课程的兴趣，为他们提供展示才华的舞台，引导他们从对音乐的基本认知走向深入体验音乐的内在魅力，使音乐更加贴近学生的生活。

二、教学目的要求及重难点我们旨在通过音乐教学，凸显音乐学科特色，将“五爱”教育、活泼乐观的情绪以及集体主义精神的培养融入其中，以培养“四有”社会主义接班人和建设者为目标。

我们致力于启迪学生的智慧，陶冶他们的情操，培养他们的审美情趣，促进他们身心的健康发展。

同时，我们将培养学生对音乐的兴趣爱好，使他们掌握基本的音乐知识和简单的音乐技能，具备识别简单乐谱的能力。

我们还将引导学生了解我国各民族民间音乐，培养他们的民族自豪感和自信心，以及初步的音乐感受力和表现力。

三、教学的具体措施与要求（一）创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用为了充分发挥学生的主体作用，挖掘他们的潜能和智慧，我们将努力创设情境，使学生获得直接的体验，并激发他们的创造欲望。

黑格尔曾言：“音乐是情感的艺术。

”因此，我们将营造形象活泼的音乐氛围，使学生受到良好的音乐熏陶，以达到最佳的教学效果。

艺术教育工作计划（精选15篇）艺术教育工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻落实中共中央国务院关于《学校艺术教育工作规程》，以及《上海市学校艺术教育工作规程实施意见》的精神;围绕区教育局、青少年活动中心的各项活动;结合我校的实际情况，以科学的态度，创新的精神，开展学校的艺术教育工作，做到课内课外并举，普及提高并重。

积极组织指导学生艺术表演参加区级的各类艺术竞赛，围绕“20-上海世博年”开展一年一度的学校文化艺术节活动，充分利用音乐与美术方面的多种艺术资源，通过形式多样的艺术竞赛和活动，不断提高学生的实践能力和创新能力，促进学生健全人格的形成，促进学生的全面发展，为学生健康、和谐地成长构建良好的平台，为我校师生创造一个和谐、健康、向上的成长环境。

二、重点工作1、“世博舞姿”——上海市青少年校园舞蹈展演2、“世博旋律”——上海市青少年校园歌曲大赛3、“世博剧坛”——上海市青少年课本剧汇演4、开展实验小学第xx届校园文化艺术节活动5、奉贤区学生艺术单项比赛三、具体工作1、抓好艺术教育工作，提高艺术教育质量(1)根据学生的年龄特点和兴趣爱好，在各年级组建艺术类兴趣小组(合唱团、舞蹈队、口琴小乐队、绘画、泥塑、书法、剪纸)，各兴趣活动小组的指导教师要制订好本学期的活动计，定期在专业教师的辅导下开展活动。

(2)积极选拔推荐校合唱队、舞蹈队中的优秀队员参加取“红豆豆艺术团”下属的童声合唱团和少儿舞蹈团。

(1——3月)(3)积极推荐学生参加“奉贤区第六期青少年民族文化培训”活动，弘扬民族精神培养民族自尊心和自豪感。

(4)认真组织选拔、指导学生参加区学生艺术单项比赛。

(5月)(5)积极配合学校德育组和少先队大队部开展好各类艺术活动，参加艺术比赛，争取好成绩。

2、营造文化艺术氛围，开展文化艺术活动(1)指导全校学生学跳集体舞《左手右手》。

(3月)(2)指导学生参加区儿童剧、课本剧的比赛。

(3——7月)(3)指导学生参加上海市“真彩杯”学生书画摄影作品展和上海市学生动漫画大赛的区级评比。

艺术教育工作计划艺术教育是培养学生创造力、审美能力和文化素养的重要途径之一。

为了促进学生的全面发展和实现个性化教育，我制定了以下艺术教育工作计划。

一、目标1. 培养学生的审美能力和创造力，提升其艺术素养。

2. 培养学生对不同艺术形式和风格的欣赏能力，培养他们的艺术品味。

3. 培养学生的表现力和沟通能力，提高其艺术表达和演出水平。

4. 培养学生的团队合作精神和社会责任感。

二、策划活动1. 举办艺术展览和演出组织学生参观艺术展览和演出，让他们亲身体验不同艺术形式和风格，提升他们的审美能力。

同时，在校内举办艺术展览和演出，展示学生的艺术作品和表演才华，培养他们的自信心和表现力。

2. 开展艺术创作课程开设绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术创作课程，让学生通过实践感受艺术的魅力，培养他们的创造力和表现力。

同时，邀请专业艺术家或老师给学生上课，指导他们的艺术创作，提高其技能水平。

3. 建立艺术社团和团队组建不同类型的艺术社团和团队，如合唱团、舞蹈队、话剧社等，让学生在团队合作中培养社交能力和团队意识。

定期举办团队演出和比赛，激发学生的竞争意识和积极性，提高他们的表演技巧和团队协作能力。

4. 开展校园文化活动在校园内组织一些丰富多样的文化活动，如艺术沙龙、演讲比赛、手工艺品展销等，让学生参与其中，培养他们的艺术品味和社会责任感。

同时，通过与社区、其他学校等合作，拓展学生的视野和交流机会。

三、实施步骤1. 制定详细的行动计划明确活动的时间、地点、参与人员和目标，具体规划活动的内容和形式。

2. 宣传和招募通过校内广播、宣传栏、网络平台等途径对活动进行广泛宣传，吸引学生参与。

3. 组织实施负责人根据计划安排活动的细节，分工合作，保证活动的顺利进行。

4. 评估和总结活动结束后，对活动的效果进行评估和总结，了解学生对活动的反馈和建议，及时调整活动策略和方法。

四、资源支持1. 教育部门的支持争取教育局的支持，获得经费和资源等方面的帮助。