制作放大镜的方法

自制放大镜和显微镜简易显微镜制作自制放大镜和显微镜方法一: （1）材料：老花镜片一个；薄铁皮；小木条；小圆钉。

（2）制作方法：①取宽0.5厘米，长为花镜片长1.2倍的薄铁皮一条（罐头桶即可）。

②在铁皮条上画出中线。

③在中线两侧用铁钉各钉出一排突起（如图），注意不要钉透。

④将花镜片放在铁皮两排突起中间，将铁皮沿镜片周长卷起，突起向内。

⑤取长10厘米，0.8～1.0厘米见方的小木条一根，将裹住花镜片的铁皮条两端用小圆钉钉在木条的一端（如图），这样，一个简易的放大镜就制成了。

方法二:（1）材料：圆形花镜片两个；马粪纸一张；三合板或薄木板一块；小镜片一个；铁丝和圆钉若干；乳胶；小木条；（2）制作方法：①取长15～20厘米马粪纸（鞋盒即可），宽以花镜片周长为准，宽出1厘米即可，卷成筒状（如图1）。

②用透明胶条将花镜片分别固定在纸筒两端。

③取10厘米×10厘米三合板或薄木板一块，中央开1厘米孔一个。

④在三合板一边的中点和相对的两角处各粘一个高5～8厘米的木条腿（位置如图2）。

⑤在三合板（相当于载物台）的上面两后腿的中间位置竖直粘一个高20厘米的小木条（如图3）。

⑥用铁丝（10号铅丝）弯成一镜筒支架，一端套住镜筒，另一端固定在竖直木条上（手动其一端可使镜筒上下移动）。

⑦在三合板下面，用铁丝弯一个反光镜支架，将小镜片装上，固定在通光孔下（如图4）。

⑧使用时按显微镜的使用方法即可，注意用手上下移动镜筒时要轻慢和稳（放大倍数依花镜片的度数而定）。

简易显微镜制作一、制作方法：简易显微镜是由镜头、镜筒、镜柱、反光镜四部分组成。

1、镜头将一种聚光手电筒的电珠打碎，取下前面的玻璃球，用钳子把玻璃球周围玻璃片夹掉。

选厚为2毫米的硬纸板剪成50×50毫米的3片方块。

在中心打一小孔，以玻璃球恰好嵌入为佳，再用粘合剂把三片硬纸板粘在一起。

2、镜筒、镜柱选宽为50毫米，长度分别是180毫米、175毫米的玻璃各2块。

以下是几种简便的自制放大镜的方法：
1. 水滴放大镜：在一个清晰的玻璃或塑料表面上滴上一滴水，然后将其轻轻推平，形成一个凸面镜。

将这个凸面镜靠近需要放大的物体，通过观看反射在水滴上的物体图像来实现放大效果。

2. 鱼缸放大镜：将一块清晰的玻璃板或塑料板固定在充满水的鱼缸边缘，倾斜一定角度。

然后需要放大的物体放在鱼缸里，通过观察在水中形成的凸透镜效果来实现放大效果。

3. 手机放大镜：将一个眼镜镜片或透明塑料片放在手机摄像头上方，使其与摄像头对齐。

调整距离和对焦，然后打开手机摄像头，通过手机屏幕观看物体来实现放大效果。

4. 其他常见材料：还可以使用其他常见材料制作简易放大镜，例如使用凸透镜、放大镜或透明塑料球等。

可以把这些材料放置在合适的位置，用来放大需要观察的物体。

这些方法都是简单的DIY方法，虽然不如专业的放大镜那样清晰和精确，但在家庭或临时使用中，可以提供一定的放大效果。

请注意，使用自制的放大镜时要小心，以免造成损害
或伤害。

放大镜的制作方法放大镜是一种透镜，能够通过改变光线的传播路径使目标物体放大。

制作一个简单的放大镜并不复杂，可以通过以下步骤来完成。

首先，我们需要准备以下材料和工具：1. 一个透镜：可以使用有机玻璃或者塑料透镜，透镜的曲率决定了放大效果的大小。

2. 两块木材：用于制作镜架。

3. 切割工具，如锯子和切割刀。

4. 打磨工具，如砂纸和砂轮。

5. 胶水或者胶水枪。

下面是放大镜的制作步骤：1. 首先，将两块木材切割成所需的形状和尺寸。

可以按照个人喜好来决定镜架的外观。

确保两块木材的尺寸相同，以便后续的镜片安装。

2. 在两块木材之间创建一个凹槽，用来安装透镜。

可以使用刻线刀或者切割刀沿着木材的边缘切割一个凹槽。

凹槽的尺寸应与透镜的大小相匹配，以确保透镜稳固地嵌入其中。

3. 使用砂纸或者砂轮将凹槽的边缘进行打磨，使其光滑。

这样可以防止透镜受到刮擦或者损坏。

4. 将透镜安装到凹槽中。

确保透镜与凹槽的平面保持平行，使其能够在凹槽中稳固地固定。

可以使用胶水或者胶水枪将透镜粘结到凹槽中，也可以使用木工夹将其固定。

5. 检查透镜是否安装牢固。

如果发现透镜不稳固，可以使用胶水或者其他粘合剂加强固定。

6. 完成镜片的制作后，可以将其固定到镜架上。

可以使用胶水或者螺丝将两块木材连接在一起，在合适的位置固定透镜。

确保透镜的位置正确，使其能够放大目标物体。

7. 最后，将放大镜进行测试。

找一些小物体，将其放在透镜前方，并观察其放大效果。

根据需要可以进行调整和修正，以获得最佳的放大效果。

总之，制作一个简单的放大镜并不复杂，只需要透镜、木材和一些基本工具即可。

制作放大镜可以培养自己的动手能力和实践能力，并且可以方便地观察和研究各种小物体。

5.2制作水滴放大镜
实验目的：
1．通过观察和实验，了解凸透镜和凹透镜的主要区别。

2．经历实验过程，培养对科学喜爱的情感。

实验原理：
放大镜能放大，是由于它的玻璃对光线有折射作用。

清水同样可以折射光线，一滴水珠因为表面张力，使中间和边缘厚度不同，因此一个水滴就是一个放大镜。

实验器材：
细金属丝、水。

实验过程：
1．把一段细铁丝在水性笔芯上绕两圈，然后取下来。

2．把铁丝圈伸进清水里蘸一下，铁丝圈里的水滴表面向外凸出，形成了一
个放大镜（凸透镜）。

3．拿着水滴放大镜观察课本的字，看到的字有什么特点？再用它观察窗外
的景物，看到的景物有什么变化？
4．轻轻地弹弹铁丝，让圈里的水掉出来一些，用它再观察课本的字，看到
的字有什么特点？此时会看到一个正立缩小的像。

这是因为铁丝圈里的水比较少时，由于水滴与铁丝接触面张力的作用，形成了中间薄、边缘厚的凹透镜。

5．水滴放大镜还有一个有趣的用途，就是作为手机上相机的辅助镜头。

我
们知道手机上的镜头一般没有微距功能，对于0.5米以内距离的景物，就不能拍摄了。

但在其镜头上滴一滴清水，就能起到意想不到的效果。

轻轻地把手机翻转过来，尽量保持水滴在镜头上的位置和形状不变，打开相机功能，你会发现什么？
1。

制作简易放大镜实验为了帮助大家更好地理解光学原理，本文将介绍制作一个简易的放大镜实验。

放大镜是一种光学工具，通过聚焦光线来放大被观察物体的影像。

我们可以用一些简单的材料制作自己的放大镜实验，并观察到放大效果。

下面我将为大家详细介绍制作过程。

材料准备：1. 透明玻璃小球（也可以使用透明塑料小球）2. 水3. 纸张4. 铅笔5. 剪刀6. 胶带制作步骤：第一步：将纸张裁剪成一个稍大于小球直径的小圆片，约为3至5厘米。

检查一下纸片是否覆盖整个小球的表面。

第二步：用铅笔在纸片上画一个小圆，直径应与小球的直径相同。

这个小圆将是我们实验中的物体。

第三步：将小圆剪下，注意不要超过其周围纸片的边缘。

将小圆固定在小球上面，注意不要用胶水，使用胶带固定即可。

第四步：将小球放入一个容器中，加满水。

水将会凸起小球的底部，形成透镜放大效果。

实验观察：现在，我们可以进行观察实验了。

随意选择一些具有细节的物体，将其置于小球与纸片之间。

通过观察，我们会发现物体的影像通过水面传递到小圆所在的纸片上，并且得到了放大。

当我们调整物体与小球之间的距离，观察物体的大小会有所变化。

解释：这个简易的放大镜实验背后的光学原理是透镜的折射效应。

小球充当了一个凸透镜，当光线通过小球时，由于介质的折射，导致光线的传播方向发生改变。

这种折射导致了物体的影像放大。

而纸片上的小圆扮演了一个观察窗口的角色，允许我们观察到放大的影像。

进一步探究：你可以尝试使用不同大小的小球进行实验，观察放大效果是否有所差异。

你还可以调整物体与小球之间的距离，观察放大效果是否发生变化。

此外，你还可以尝试使用不同形状的物体，观察放大效果是否与物体形状有关。

结论：制作简易放大镜实验是一项有趣且简单的实践活动，通过这个实验，我们能够更好地理解光学原理中的透镜效应。

希望通过这个实验，你能够对光学原理有更深入的理解，同时也希望这个实验能够引发你对科学的兴趣。

享受你的实验吧！。

放大镜投影仪制作方法制作一个放大镜投影仪，通常需要以下步骤：材料准备：1. 放大镜：选择一个直径较大的放大镜，以增加投影效果的清晰度。

2. 小灯泡：选择一个适合的小型灯泡，例如LED灯泡，以提供足够的亮度。

3. 电源和电线：确保你有一个适当的电源和电线来连接灯泡。

装配步骤：1. 确定投影区域：选择一个合适的投影区域，例如一个空白墙壁或者一个幕布。

2. 安装放大镜：将放大镜固定在一个支架上，确保它在投影区域的前面，使得投影光线可以通过放大镜投射到墙壁上。

3. 连接灯泡：将灯泡连接到电源和电线上，确保它能够亮起来。

4. 调整位置：将灯泡放置在投影区域后方的一个适当位置，确保它的光线照射到放大镜的后面。

5. 调整焦距：根据需要，调整放大镜和墙壁之间的距离，以获得最佳的投影效果。

较近的距离会产生较小但更清晰的投影图像，较远的距离会产生较大但不太清晰的投影图像。

6. 调整角度：通过微调放大镜的角度，确保投影图像是正向的，并且没有倾斜或扭曲。

使用方法：1. 打开灯泡开关，确保灯泡正常亮起。

2. 确保投影区域的环境比较暗，以增强投影图像的亮度和清晰度。

3. 调整放大镜和墙壁之间的距离和角度，以获得最佳的投影效果。

4. 将要投影的内容放在灯泡的背面，以确保图像可以通过放大镜的透镜投射到墙壁上。

5. 调整放大镜的焦距，以使投影图像清晰。

维护：1. 定期清洁放大镜的透镜，以防止灰尘和污垢的积累，影响投影效果。

2. 定期检查和更换灯泡，以确保投影图像的亮度和清晰度。

总结：一个简单的放大镜投影仪可以通过选择合适的材料和按照上述步骤进行装配而制作出来。

虽然它可能不如专业投影仪那样功能强大，但它可以在一个小范围内提供足够的投影效果。

八下物理小制作简单交作业
初二物理小制作：透镜
【制作方法】
选透明度较好的新塑料薄膜两片，尺寸为7×14厘米2。

再找一片同样大小的玻璃纸。

把两片塑料薄膜叠放剪成如图10.17-2所示的尺寸。

截一根长30厘米，直径约为3毫米的铁丝，弯成图中所示的形状，夹放在两层塑料薄膜之间，在薄膜上放一层玻璃纸，用电烙铁在玻璃纸上沿图中虚线慢慢烫一周。

使两层薄膜沿虚线全部粘好。

再从A处注入清水，使水面到达铁丝的顶端，再把A处薄膜内外面都揩干，然后将柄端朝上竖起，用电烙铁烫封住柄端。

取下玻璃纸，即成为一个有柄的水制凸透镜，作放大镜使用尤为方便。

初二物理小制作：魔盒
【制作方法】
(1)在盒子内壁贴上方格纸，要求平整，盒子对角线与方格对角线重合。

(2)镜子按对角线安装，将箱子分成两个对称的空间，用胶带粘贴好。

(3)在盒子正面开一个小窗，使它正对平面镜的反射面，顶上开一个能放进1元硬币的小口。

(4)在镜子周围稍加装饰，使镜子从正面不能被看出来。

放进一个硬币试验效果。

初二物理小制作：潜望镜
【制作方法】
买两块小镜子。

用硬纸片做两个直角弯头圆筒，直径比小镜子稍大。

在纸筒的两直角处各开一个45度的斜口，将两面小镜子相对插入斜口内(如图所示)，用纸条粘好，把两个直角筒套在一起，即成一个简单的潜望镜。

六年级下册(全册)科学知识点精心归纳六年级下册(全册)科学知识点精心归纳第一单元微小世界一、放大镜１.放大镜是人们常用的观察工具之一.3．放大镜和显微镜的发明扩展了我们的视野,让我们走进微小世界,去发现生命世界更多的奥秘.4．放大镜因中间凸起且又透明,所以叫它凸透镜.凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节,它还能聚焦取火.5．放大镜之所以能放大物体,是因为光线从空气进入凸透镜时,会产生折射而弯曲,而人认为物体反射的光是直线传播的.6．放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清楚的细微之处,使我们获得更多的信息.早在一千多年前,人们就发明了放大镜.放大镜在我们的生活、工作、研究中被广泛使用.7.用放大镜观察印刷物上的照片、电视机、电脑的屏幕,不仅图像被放大了,能看到更多的细节,而且看到图像都是由色彩点组成的.彩点有红、蓝、绿三种颜色.8.放大镜镜片和能放大物体的器皿的共同特点是透明,中间厚,边缘薄.凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节.要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶,装满水的玻璃怀,装满水的塑料袋等）,就具有同样的放大功能.9．放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关.放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,反之,放大倍数小.由此推断球形的透明物放大倍数最大.10．人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像,最早使用的透镜就是用透明的水晶琢磨而成.在13世纪,英国的主教XXX,最早提出放大装置的应用,他的学生XXX根据他的发起,设计并制造出了能促进视力的眼镜.11．具有放大功能的镜片的形状是：12．放大镜有什么特点？什么样的放大镜放大倍数比较大？答：放大镜特点：放大镜的镜片透明,中间厚边沿薄.因为镜片中间向外凸起,这样的镜片又叫凸透镜.凸度越大的放大镜,放大倍数越大.比方玻璃球、装满水的烧瓶.13．放大镜为什么能放大物体的图像呢？答：放大镜的中间厚,边沿薄,光线在透过放大镜时会产生折射,看到的像都是放大的物体的虚像.因此会把物图象放大.14．哪些工作需要经常用到放大镜？答：1公安人员用放大镜查找指纹.2精密仪器修理工用放大镜修理精密仪器.3农业科技人员用放大镜观察植物的花或种子.15．如何正确地使用放大镜？答：正确使用放大镜的方法有两种：一、观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚.二、把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚.16．如何自制“放大镜”？答：自制“放大镜”的三种方法：（1）用透明玻璃杯装上水.（2）透明的塑料瓶装满水后,再盖上瓶盖.（3）用保鲜袋装满水,然后扎紧袋口.制作放大镜的材料：玻璃、透明塑料、透明水晶、水滴等.17.用眼睛看和放大镜看,两次观察获得的信息有什么不同？答：图像放大了,看到了图像是由许多点组成的.二、放大镜下的昆虫世界1．用工具能够观察到很多用（肉眼）观察不到的（细节）.如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）；蝇的（复眼）由很多六角形的（小眼）组成.2．科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”）,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏很多.3．昆虫的翅膀,是膜层透明的,无色的.在放大镜下观察,能发现分歧昆虫的触角形状分歧.如：蝴蝶的（棒状）触角,蚕蛾的（羽状）触角,蝗虫的（丝状）触角,天牛的（鞭状）触角.昆虫的触角能够嗅到气味、感触物体、平衡身体.4．苍蝇能在光滑的玻璃上爬行,与它的（脚的构造）有关.5．（蚜虫：约2毫米）的天敌是（草蛉：约10毫米）,蚜虫有（针状）刺吸式口器,它在植物的嫩枝上吸食（汁液）,每个蚜虫只有（针眼）般大小,我们用肉眼只能看见它们密密麻麻的一片.但在10倍放大镜下我们就可看清它们的肢体.蚂蚁保护蚜虫是为了吃到更多的蜜露.6．在放大镜大下观察员昆虫的眼睛,能够看到：昆虫的眼睛分为单眼和复眼.大多半昆虫的眼睛都是复眼,复眼由很多小眼组成,每只小眼都是六角形的,分歧是昆虫小眼的个数分歧.每只小眼只能看见物体的一部分,整个眼睛看物体就像拼凑.昆虫的眼睛对运动的物体非常敏感.7．草蛉和它的幼虫是蚜虫的天敌,吸食蚜虫的体液,幼虫还能把蚜虫的空壳背在身上伪装自己.8．你知道哪些昆虫？答：蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等.三、放大镜下的晶体1.一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体,如食盐、白糖、碱面、味精等.玻璃不是晶体.2．很多岩石是由矿物晶体集合而成.花岗岩由长石、云母、石英组成.3．同种物质的颗粒形状都大致一样.4．制作晶体的方法：（1）减少水分（蒸发）.（2）下降温度.5.雪花是六边形的,它的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况.6.用肉眼观察食盐、白糖、碱面,它们都是颗粒状的,但颗粒大小分歧.在放大镜下,它们晶莹剔透,有着各自一致的几何形体.其中,食盐、白糖的晶体是立方体状的,味精的晶体是粒状的.7.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规划几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫晶体.8.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成的.晶体的形状多种多样,有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇的针,有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才干看见.9.制作晶体的方法很多：①减少水份——制作一些浓的食盐、碱面或味精的溶液,用滴管滴几滴在玻璃片上,待水份自然蒸发后,就会看到玻璃片上留下所需要的晶体.②降低温度——制作一些浓的食盐、碱面或味精的溶液,把溶液过滤后倒入一个干净的玻璃杯中,放在温度较低的地方,过一段时间后,在怀子的底部就有晶体析出,取出晶休放在玻璃片上,就可以进行观察了.10.列举四种矿物晶体：黄铜矿雪花维生素C水晶11.实验：制作晶体和大晶体（1）制作晶体：制作一杯浓的食盐、碱或味精的溶液,用滴管滴几滴在玻璃上,待水分子自然蒸发后,玻璃片上就可以看见它们的晶体.（2）制作大晶体：①制作一杯浓食盐溶液；将这杯溶液过滤,注入一个清洁的玻璃杯内；②在杯中悬一根细线,细线下端拴上一小块食盐晶体,并浸泡在溶液中,静置几天；③在玻璃杯底会出现第一批晶体,滤去溶液中残留的晶体,继续把细线上的晶体浸入过滤后的溶液中,晶体会慢慢地生长.④晶体的增长会持续几周甚至几个月.四、如何放得更大1.两个（凸透镜）组合起来就是一个简易显微镜,它能够使物体的（图象放得更大）.2.显微镜是由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜组成.3．显微镜的放大倍数的计算公式：目镜的放大倍数乘物镜的放大倍数.4.肉眼观察青苔像绿茸茸的“地毯”,在显微镜下,就像一片丛林.5．荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜）,发现了曾经不为人知的奇妙的（微生物）世界.6.（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个（微观世界）.用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）,显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具.为了看到更小的物体,人们又研制出（电子显微镜：1932年,德国）和（扫描隧道显微镜：1983年,研究DNA分子）.电子显微镜可把物体到200万倍.7.显微镜为什么能明显提高放大能力？答：显微镜有两个凸透镜组合而成.两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力.这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了.8．放大镜和显微镜的发明对人类有甚么意义.答：放大镜和显微镜的发明使人类能够观察、研究利用人类肉眼看不到的微观世界,拓展、延伸了人类的视野,促进了人类文明的发展.9.怎样制作简易显微镜？实验材料：2个倍数不同的放大镜、纸筒、胶带实验步骤：①取2个倍数不同的放大镜.②倍数大的在下面,倍数小的在上面,上下移动调整两个放大镜的距离,直到图像最清楚为止.③用纸筒和胶带固定下来.尝试结果：做成的简易显微镜能够把图象放得更大.五、用显微镜观察（1）1.显微镜的发明使人们能观察到非常小的物体以及物体的精细结构.2.洋葱表皮是由（细胞）构成的,细胞的形态像（长方形的格子）,我们观察到的洋葱表皮上的一个个小房子似的结构,是洋葱的（细胞）.3．放大镜比肉眼、显微镜比放大镜看到的细节更多,看得更清楚,但同时视野也小了很多.4.细胞是怎样被发现的？答：1663年,英国科学家XXX用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房子,就把它命名为细胞.5.观察细胞前的准备.答：在显微镜下观察物体有一定的要求.物体必须制成玻片标本,才能在显微镜下观察到它的精细结构.6.显微镜的使用方法：①安放：一只手握住镜臂,另一只手把住镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上.②对光：调节载物台下的反光镜,从上镜往下看,能看到一个亮的光圈为止.③上片：将要观察的玻片标本放在载物台上中,标本给好在载物台通光孔的中央,然后用压片夹住.④调焦：调节准焦旋钮,降低镜筒,使物镜刚好在玻片标本上面.⑤观察：从目镜往下看,调整准焦旋钮,将镜筒慢慢台升,直到看到清晰的图像为止.（移动玻片标本时,移动的方面与从目镜看到的方向正好相反.）7.怎样制作洋葱表皮玻片标本？（1）把洋葱切成两半,掰下一块,用小刀在内面表皮上轻轻划出“井”字,用镊子撕取“井”字中间的表皮.（2）再按下面步骤制作显微镜装片:①在一个干净的载波片中间滴一滴净水；②用镊子把取下的洋葱表皮放到载波片的水滴中心,标本要展平,不能折叠；③用盖波片倾斜着盖到标本上面,中间不要有气泡；④从标本的边沿滴一滴稀释的碘酒,并把波片微微倾斜,再用吸水纸吸掉多余的水；⑤把做好的洋葱表皮装片放到显微镜的载物台上.8.尝试：用显微镜观察洋葱表皮细胞实验材料：显微镜、洋葱表皮细胞切片.实验步骤：①右手握住镜臂,左手托住镜座,把显微镜向着光放在实验台上.②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.③调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见亮的光圈.④调节粗准焦螺旋,把所要观察的洋葱表皮切片放在载物台上,用压片夹夹住,标本要正对通光孔的中央.⑤左眼向目镜内看,同时转动粗准焦螺旋等,直到看清切片上的细胞为止.⑥整理器材.实验结论：洋葱表皮是由细胞构成的.细胞被放大了,是一个个小房间似的结构,方格中间有一个小黑点,还看到一个大液泡.6、用显微镜观察（2）1.一切生命体都是由(细胞)组成的,细胞是生物最基本的（结构单位）,也是生物最基本的（功能单位）.2.（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.3.动物细胞和植物细胞是不同的,动物细胞没有细胞壁.4.细胞作用：细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位.生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的.生物细胞不仅形态是多种多样的,功能也是多种多样的.5.细胞的形态是（多种多样）的,它们具有(分歧的功能).（分歧生物）的细胞是分歧的,生物（分歧器官）的细胞也是分歧的.6.生物体都是由细胞组成的.生物细胞的形成,功能是分歧的.统一种植物和植物,身体各个器官的细胞形成,功能也不相同.7．用显微镜观察叶的表皮,可以看到表皮上椭圆形的气孔,气孔是植物气体和水蒸气进出的通道.叶绿体呈颗粒状,是植物进行光合作用的基本场所；叶绿体里含有叶绿素,叶绿素是植物进行光合作用的主要物质.血液中的红细胞又叫红血球,专门运输氧气和二氧化碳.口腔上皮细胞具有保护和分泌作用.8.细胞的作用？细胞对于生命体有甚么意义？答：生物是由细胞构成的.细胞是生物最基本的功能单位,生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是由细胞进行的.①我们吃下去的食物变成营养是通过细胞吸收的,细胞还排除身体产生的废物.②我们呼吸的氧气是通过细胞运输到全身各处的,红细胞好像运输兵,负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳.③细胞把能量贮藏在脂肪中,细胞还能和细菌、病毒作战,保护我们的身体健康.细胞还有遗传作用；④绿色植物的一些细胞能进行光合作用,制造养料、氧气,是食物的真正制造工厂.七、用显微镜观察（3）1．自从XXX用自制的显微镜发现了（微生物）,科学家通过观察发现自然界生活着许很多多的微生物.2.在水中生活着很多形态各异的（微生物）,如草履虫、变形虫、鼓藻、船形硅藻等.3.微生物是（生物）,具有同其他生物一样的共同特征.如：对情况有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖、需要呼吸、排泄废物、都由细胞组成、吃食品或自己教学光合作用制造食品等.4．微生物包括细菌、病毒、真菌等在内的一大类生物群体.微生物的共同特征是：结构简单,由一个细胞构成,身体细小.5.判断是否是生物的标准：一、是否对环境有一定的需求；二、是否对外界的刺激有反应；三、是否能呼吸、吃食物、能繁殖；四、是否排泄废物；五、是否进行光合作用等.6.微生物是什么？微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型原生动物在内的一大类生物群体.7.微生物如何适应周围的环境？答：微生物通常都有特殊的构造和功能以适应周围的环境.8.举例申明微生物对人类有益的方面是甚么？答：①利用微生物的作用,我们能够出产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品.②土壤中的微生物能够分解动植物的尸身,使它们酿成植物需要的营养素.③在工业出产和医药卫生中也都离不开微生物.9.如何制作微生物装片答：制作微生物装片的方法：1.采集水样：从有机物丰富的池塘、鱼缸中,取水放入试管内.将试管对着阳光,如果看到有很多的小白点在水中游动,就说明水中含有微物物（草履虫等）.2.制作：用滴管吸一滴池塘或鱼缸里的水,放在载玻片上,盖上盖玻片,用吸水纸吸掉多余的水,放在显微镜下观察.（如果微生物运动迅速,不便于观察,可以先在载玻片上放少量的脱脂棉纤维,再在上面滴一滴池塘水,盖上盖玻片,吸掉多余的水,放在显微镜下观察.）10.怎样用甘草培养微生物？答：取一些池塘或鱼缸里的水,倒入装有甘草的烧杯中,几天后,可以发现水面上出现霉点,这些霉点由肉眼看不见的细菌集结而成.水中大量的微生物正是以甘草为养料的大量繁殖的.八、细小世界和我们1．在放大镜和显微镜没有发明以前,人们只能用（眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界）.那时,人能观察到的最小植物,就是蚂蚁等昆虫.2.人类（观察工具）的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）.3．有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物.我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球就将成为垃圾的世界.4.用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展：肉眼→放大镜——→显微镜———→电子显微镜————→扫描隧道显微镜放大20倍放大1500倍左右放大200万倍左右看到0.1-0.01纳米物体5.人类探索细小世界的成果有哪些？答：人类探索细小世界促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改良.①随着显微镜的发明和不竭改进,科学家陆续发现了很多风险人类的细菌和病毒,如伤寒、鼠疫、霍乱等,从此开始了和它们作斗争并征服了很多流行症.②人们通过观察发现一些微生物对人有益,利用它们改良我们的生活.如酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等.③农、林业上进行品种改良,提高产品的数量和质量.如袁隆平的杂交水稻等.④人类利用微生物改良和净化土壤,利用微生物分解和除掉污水、垃圾中的各种有害物质.⑤克隆生物,出产胰岛素等.第二单元物质的变革XXX、我们身边的物质1．世界是（物质）构成的,我们能（直接）或（间接）观察到的实际存在的东西都是物质,整个世界都是由（物质）组成的.如（空气、水、电、火、声音、动物、植物、我们自己等）.2．物质是（变革）的,物质的变革是（绝对）的、物质的变革是有（规律）的,是能够被我们认识的.3.物质是在不竭地发生变革的.有的物质变革很快,而有些物质变革缓慢,甚至不容易被我们察觉.有些变革只改变了物质的形状、大小,有些变革产生了新的物质.十、物质发生了什么变化1.物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化）,它们的区别在于（是不是产生了新的物质）.2.物质的变革有快有慢.有些变革只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的分歧原来的物质,我们把这类变革称为物理变革.有些变革产生了新的物质,我们把有新物质生成的变革称为化学变革.弯曲的铁丝、折叠的纸张、布匹、水结成冰、水酿成水蒸气、蜡烛融化等都是物理变革了；火柴燃烧、铁生锈、蜡烛燃烧等是化学变革.3.沙的特点是：颗粒细小、无味、淡黄色；黄豆的特点是：椭圆形、颗粒较大、黄色、有豆腥味.沙和黄豆混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,是物理变化.4．观察到“没有明显变革”跟观察到“明显变革”的征象同样重要.5．白糖在加热的过程中,首先发生物理变革,即固体白糖成液体的白糖.连续加热,会发生化学变革,即白糖颜色逐步加热,直至全部炭化,能闻到焦味,如果连续加热,炭化后的糖会燃烧.蜡烛融化是物理变革,蜡烛燃烧是化学变革.6．一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又(发生物理变化).如蜡烛燃烧时蜡烛融化是（物理变化）、液体的蜡烛油汽化后燃烧是（化学变化）；白糖加热从白色的糖变为液态的糖是物理变化,继续加热变成黑色的炭一样的焦糖是化学变化.7.说说你身边物质变革的例子.答：烧饭时米酿成了饭；写字时纸上留下了笔迹；下雨后路上的积水逐步地酿成水蒸气消失在空中；岩石风化酿成沙子等.8.在加热的过程中,蜡烛发生了什么变化？答：燃烧的蜡烛变得越来越短,发光发热并伴有气体生成.9.化学变化和物理变化的区别是什么？分别举出三个例子.答：区别：化学变革产生了新的物质,物理变革没有产生新的物质.举例：化学变化：火柴燃烧、铁生锈、纸燃烧、淀粉遇到碘酒变成蓝色、小苏打和白醋反应生成二氧化碳……物理变化：把纸折成纸船、铁丝弯了、布做成衣服、易拉罐瘪了、水结冰了、水变成水蒸气……10.实验：白糖加热步骤：用长柄的金属勺子,中间加入1克白糖；勺子下面用蜡烛加热,观察白糖的变革.现象：固体的白糖融化成液体的白糖；继续加热,液体的白糖产生气泡；液体的白糖逐渐颜色加深,产生焦糊味；液体的白糖冒烟、燃烧,最终炭化.十一、米饭、淀粉和碘酒的变化1.米饭自己并不甜,在嘴里经过一段时间的品味后,才会出现甜味.这是因为米饭中含有大量的淀粉,在我们品味过程,与唾液混合在一同,生成了有甜味的麦芽糖.所以,本来并不甜的米饭,品味后逐步出现甜味.2.米饭、面粉的主要成份是淀粉.鉴别其物质中是否会有淀粉的方法是滴碘酒：淀粉上滴碘酒,会成蓝色.3．（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化,生成的新物质是（蓝色）的,这种蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质.利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特性,可以检验食物中是否含有（淀粉）.注：检测马铃薯等物质,要切开后再滴上碘酒才行,绝不能滴在物质的表面.4.淀粉不溶于冷水,配置淀粉液时,要用热水.将淀粉放入热水中,经充分搅拌、静置、过滤后就得到澄清的淀粉液.用淀粉液在白纸上写字、晾干中,要想让白纸上的字显示出来,用棉球沾上碘酒,在白纸上擦几次即可.5.哪些食物含有淀粉？类别食物名称含有淀粉的食物玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜不含淀粉的食物花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、柑桔、白糖、洋葱、6.咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？答：可以,因为馒头中也含有淀粉,淀粉在咀嚼的过程中发生了变化,变得有甜味了.7.米饭在嘴里开始不甜,咀嚼一会儿就会有甜味,这是什么道理？因为米饭本身不是糖,在嘴里开始不甜,咀嚼一会儿后米饭与唾液里的淀粉酶产生了化学变化,生成了新物质麦芽糖,所以就会有甜味.十二、小苏打和白醋的变化1.小苏打的特点：白色细小晶体,溶于水.白醋的特点：无色液体,含有醋酸,闻上去有一股酸味.2.（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应,产生新的物质——（二氧化碳气体）,这样的变化属于（化学变化）.实验结束留下的液体是醋酸钠,不是白醋,也不是小苏打.实验现象：①看到怀中有很多气泡产生；②听到“嗤嗤”声；③用手触摸玻璃怀的外壁,感觉比原来凉一些.3.（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体.饮料、蜡烛燃烧、呼吸破除的气体中都含有该气体.4、二氧化碳气体有什么特点？答：无色无味、比空气重、不燃烧也不支持燃烧、能使澄清石灰水变浑浊的气体.5.怎样证明小苏打与白醋混合后产生中气体是二氧化碳？答：（1）把点燃的火柴头伸进玻璃怀中,燃烧的火柴头会熄灭,说明怀中的气体不支持燃烧；（2）把玻璃中的气体到在蜡烛的火焰上（注意不要把杯中的液体倒出来）燃烧的蜡烛会熄灭,说明杯中的气体比空气重.而二氧化碳具有不支持燃烧,比空气重的特点,所以说小苏打与白醋混合后产生的气体是二氧化碳.6.实验：小苏打和白醋混合的实验尝试资料：小苏打、白醋、玻璃杯、玻璃片、蜡烛、火柴、药匙.。

放大镜动画的制作过程1、掌握Flash中遮罩层(蒙板)的制作方法2、巩固遮罩动画的制作过程3、学会放大镜动画的制作Flash中的遮罩层(蒙板)在Flash中某个特殊的层可以作为遮罩层，遮罩层之下的一层就被遮罩层遮住，只有遮遮层上的填充色块之下的内容才是可见的，而遮罩层的填充色块本身则是不可见的。

遮罩层的制作在要设定为遮罩层的图层名称上单击右键，选“遮蔽层”即可，如图：返回顶部制作过程操作演示录像第一步：制作小文字层第二步：制作大文字层第三步：制作遮罩大文字层第四步：制作放大镜层第五步：制作遮罩小文字层第六步：实现放大效果放大镜动画的制作过程1、启动 Flash , 单击窗口下方的“属性”命令，调出电影属性项。

在对话框中将帧频设置为 12 每秒，影片舞台的宽为 400 px，高为 200 px，背景颜色为蓝色。

单击“确定”按钮。

2、在工具条中选择文本工具，把鼠标移到舞台中单击，出现一文字输入框，然后在窗口下方的“属性”设置项中选择好字体，字号，设置颜色为白色，同时设置字符间距为10。

(如下图)在出现的文字输入框中输入文字“南宁八中”。

在图层1名称上单击右键，选“属性”命令，将该图层名称改名为：小文字。

3、在图层名“小文字”上单击右键，选“插入图层”命令，出现“图层2”，将图层2改名为：大文字，单击选定“大文字”图层的第1帧，在工具条中选择文本工具，把鼠标移到舞台中单击，出现一文字输入框，然后在窗口下方的“属性”设置项中选择好字体，字号（要比小文字层的文字大，如下图），设置颜色为灰色，同时设置字符间距为5。

在出现的文字输入框中输入文字“南宁八中”。

4、利用黑色箭头工具将舞台中的大文字拖到小文字上，要求其左边与小文字的左边对齐，第一个字的中心点与小文字第一个字的中心点对齐，如图：5、在“小文字”层的40帧处单击右键，选择“插入帧”命令，插入一般帧，在“大文字”层的40帧处单击右键，选“插入关键帧”命令，插入关键帧。

新教科版六年级上册科学全册精编知识点第一单元《微小世界》第1课放大镜1.比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片。

观察工具放大镜玻璃片近视眼镜样图能否放大物体图像能放大不能放大（且图像大小不变）不能放大（但能把图像缩小）特点中央厚、边缘薄一样厚中央薄、边缘厚2.放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。

编辑：蒙蒙de雨科学课堂3.不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。

凸度越大，放大倍数越大。

4.我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯、矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成放大镜。

也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成放大镜。

编辑：蒙蒙de雨科学课堂5.放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。

第2课怎样放得更大1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。

2.制作一个组合凸透镜（1）制作方法：①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。

②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。

③把两个凸透镜用纸筒固定。

（2）组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。

3.蚜虫只有针眼般大小，肉眼看到的蚜虫密密麻麻，也看不清细节，而在组合凸透镜下能较为清楚地看到蚜虫的肢体。

编辑：蒙蒙de雨科学课堂4.用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。

光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。

5.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。

6.用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。

7.显微镜的发明，把人类带人了一个崭新的微观世界。

第3课观察身边微小的物体1.显微镜的使用方法可以概括为五个步骤：(1)安放:右手握住显微镜的镜臂，左手托住镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左。