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2019学年度下学期总测卷
粤教科技版二年级科学试题
（全卷100分，时间30分钟）
学号：________ 姓名：__________ 班级：________ 得分：_________ 一、小兔用哪些感觉器官找到胡萝卜？请在格子里打勾。
（15分）
二、请把下图对应的用线连一连。
（30分）
三、填一填。
（21分）
1、根据时间判断方位。
四、选择题，把正确答案的序号填在括号里。
（14分）
1、下列选项中，蚂蚁最喜欢吃的食物是（）。
A、大米
B、菜叶
C、昆虫
2、池塘里的鲤鱼最明显的特征是（）。
A、有尾巴
B、有鱼麟
C、有胡须
3、蚂蚁有（）条腿，能跑得很快。
A、4
B、6
C、8
4、下列选项中，不倒翁不倒的原因是它的底部是（）。
A、筒状
B、三角状
C、圆状
5、如果我面向南方，那么我的左边是（）。
A、东
B、西
C、北
6、最喜欢吃胡萝卜的动物是（）。
A、水牛
B、狗
C、小白兔
7、下列选项中，（）不是四季。
A、春
B、雪
C、夏
五、填一填。
（20分）
1.请把种蔬菜的顺序用数字填在括号里。
（）戳洞、（）选种、（）浇水、（）覆土、（）播种
2.画一幅本校“校园简易”参观图。
（10分）。
新教材粤教粤科版二年级下册科学全册课时练（同步练习）《菜叶上的蜗牛》同步练习一、填空题1. 蜗牛的触角：是用来感觉( )的器官。
2. 蜗牛爬过之后，在它的身后会留下一条湿的痕迹,湿的痕迹是( ) 。
二、选择题（把字母编号填在括号里）1.下列食物中蜗牛不喜欢的是（）。
A. B. C .2.蜗牛喜欢在（）环境里。
A. 干燥B.潮湿3. 蜗牛的触角被碰触时会快速（）。
A.缩回去B.伸展开三、判断题（打的打√，错的打×）1. 你看，蜗牛躲进了壳里了。
（）2. 我们观察蜗牛的时候，一定要爱护蜗牛。
（）3. 我发现蜗牛头上有两对触角。
（）4.我用手一摸它，它的触角就伸展了。
（）5. 蜗牛没有脚，它在玻璃等一些比较平的物体上爬行的。
（）四、简答（1）写出蜗牛喜欢在怎样的环境中生活？（2）说一说，蜗牛是怎样运动的？五、画一画在图画本上，画一画可爱的蜗牛。
参考答案一、填空1. 外界环境2. 黏液二、选择题（把字母编号填在括号里）1. C2. B3. A三、判断题（打的打√，错的打×）1. （√）2. （√）3. （√）4. （×）5. （√）四、简答(1)喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最适环境:温度16~30C。
.（2）蜗牛没有脚，它是用腹足来爬行的，在任何事物上都能爬行。
五、略《校园里的蚂蚁》同步练习一、填空题1. 蚂蚁的身体分成（）、（）、（）三部分，头上长有（），胸部长有（）对足。
2. 蚂蚁是我们常见的小动物，在（）、（）、（）都能找到他们的身影。
3.蚂蚁是（）生活在一起的，没有一只蚂蚁是自己（）生活的。
4.蚂蚁是借助（）互相传递消息的。
5.我们用（）来观察蚂蚁。
二、选择题（把字母编号填在括号里）1.观察蚂蚁时，我们一般借助（）仔细地观察。
A．眼睛 B.放大镜 C.显微镜2.蚂蚁头部有（）对触角。
A. 1B. 2C. 33.蚂蚁有（）条足。
2020年粤教版科学二年级下册2.7 谁的蔬菜长得好练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在研究“绿豆种子发芽是否需要光照”的实验中，一组种子用透明的塑料杯罩住，另一组种子用黑色的塑料杯罩住，两组种子同时放到太阳下。
这里一组种子用透明的塑料杯罩住，是（）。
A．实验组B．对照组C．对比组2 . 植物一般都有（）。
A．根、茎、叶B．根、茎、叶、花C．根、茎、叶、花、果实3 . 冬季运用温室种植蔬菜主要是提供适宜的（）A．水分B．空气C．温度D．土壤二、填空题4 . 绿豆种子发芽需要水和适宜的____________。
5 . 植物的生长一般要经过________、发芽、________、开花、结果等过程。
三、判断题6 . 蒲公英的种子在天空中飞来飞去，它们落在任何地方都能发芽。
（______）7 . 到了秋天，树叶落下，植物就死亡了（______）8 . 我们通过对比实验可以确定种子萌发需要的条件。
（______）9 . 种子只要在适宜条件下都可以萌发。
（______）四、连线题10 . 用连线的方法表示根、茎、叶的作用根光合作用茎吸收水分和养料，固定植物的作用叶支撑植物及输送水分和养料的作用五、简答题11 . 从本节课种子发芽的实验中我们可以得出什么结论？六、综合题12 . 本学期初我们研究了绿豆种子发芽必须的条件。
实验前，我们认为“绿豆种子发芽不需要阳光"，这个环节是在做_____________。
实验时，我们将种子分成两组，只有一个条件不同，其他条件都相同。
这种实验，科学上称之为____________实验。
实验后，我们发现，种子发芽需要__________、空气____________。
参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、三、判断题1、2、3、4、四、连线题1、五、简答题1、六、综合题1、。
动手种蔬菜♦教学目标1.知道种植蔬菜的基本步骤；2.了解种植蔬菜后期管理的注意事项；3.学会选取合适的农作工具进行播种；4.学会记录蔬菜的种植和管理过程。
♦教学重难点【教学重点】知道种植蔬菜的基本步骤。
【教学难点】学会记录蔬菜的种植和管理过程。
♦教学过程一、导入新课【教师】设置情境：妍妍、琪琪和波波尝试在菜园的花盆里种植蔬菜，波波问：“是不是要先播种呢？”你能回答波波的问题吗？【学生】思考波波提出的问题。
【教师】今天我们来研究如何种植蔬菜，通过学习，我们就能帮波波解决问题了。
二、讲授新课粤教版活动1：种蔬菜【教师】课件展示蔬菜田图片，讲述：春天是种蔬菜的好季节，我们也来尝试着种蔬菜吧! 种植前，我们选择哪一种蔬菜种子开展种植活动比较好呢？【学生】思考、回答。
【教师】讲解选择种子的要点：1.适合在春天播种；2.比较适合当地生长环境；3.种子健康、饱满；4.生长速度。
【学生】选择要播种的蔬菜种子。
【教师】我们要选在什么时间、什么环境播种比较好呢？【学生】结合上节课参观小菜园的收获，回答。
【教师】我们应该选择什么工具呢？【学生】结合上节课参观小菜园的收获，说一说选择什么样的工具。
【教师】种子和工具都选择好了，那我们怎么种植蔬菜呢？按照什么步骤呢？【学生】结合上节课参观小菜园的收获，回答。
【教师】播放视频：【知识解析】如何种植一棵植物。
【学生】观看视频，知道如何种植植物。
【教师】总结种植蔬菜的方法：戳洞-播种-覆土-浇水。
【学生】明确种蔬菜的步骤，按照步骤一步步种植蔬菜。
【教师】我们怎样管理才能让蔬菜生长得更好？【学生】结合上节课参观小菜园的收获，回答。
【教师】小结：1.要把蔬菜搬到阳台上，接受充足的光照；2.要浇适量的水；3.要定期给蔬菜施肥；4.要及时给蔬菜除草、捉虫。
【学生】明确让蔬菜长得更好的办法。
【教师】要求学生在活动手册上记录蔬菜种植和管理的过程。
【学生】记录每一步的过程。
【教师】蔬菜种好了，同学们要多留心观察，照顾好自己的蔬菜，下次我们来比一比水的蔬菜长得好！。
《科学》二年级下册第6课《动手种蔬菜》教学设计一、教科书分析《动手种蔬菜》是《科学》二年级下册“一起种蔬菜”单元中的第2课。
本课通过指导学生开展播种活动和为期一周的种植管理活动，为下一课学习蔬菜生长需要哪些条件做铺垫。
本课的主体活动是种蔬菜。
第一环节，确定播种的种子并选取合适的农作用具，知道所选农具的使用方法。
第二环节，指导学生学习播种的方法，分组开展播种实践活动。
第三环节，交流怎样管理才能让蔬菜生长得更好，提醒学生注意记录蔬菜的种植和管理过程。
二、学情分析二年级学生处于对植物的生长和种植非常感兴趣的阶段，他们对植物是如何生长的充满好奇，植物生长过程中的每一个小变化都会令他们欣喜。
本课选择贴合学生生活的植物——蔬菜，开展种植活动，十分符合学生的心理年龄特点。
在兴趣的驱使下，学生将会全情投入种植活动，并乐于记录蔬菜生长过程中的每一点变化，为该课教学目标的有效达成奠定基础。
三、教学目标1．知道种植蔬菜的基本步骤。
2．了解种植蔬菜后期管理的注意事项。
3．学会选取合适的农作工具进行播种。
4．学会记录蔬菜的种植和管理过程四、教学重、难点教学重点：知道种植蔬菜的基本步骤。
教学难点：学会记录蔬菜的种植和管理过程。
五、教学准备蔬菜种子、小花盆、花洒罐、小木棍、小园丁日记记录纸。
六、教学过程（一）任务驱动媒体：妍妍、琪琪和波波尝试在菜园的花盆里种植蔬菜。
问题：是不是要先播种呢？交流：对波波提出的问题进行思考。
任务：究竟如何开展种蔬菜的活动呢？（二）活动探究种植前准备任务：考虑种植前需要做什么准备。
交流：选择哪些农具开展播种活动，知道这些农具的用途和用法。
整理：确定开展活动的蔬菜种子，选取合适的农具。
在开展种植活动前，分配好种子和工具材料。
播种种蔬菜任务：种植蔬菜。
讨论：种植蔬菜的步骤。
交流：如何种植蔬菜，生生互评改进。
指导：学习正确的播种方法。
操作：学生分组开展活动，教师巡视指导。
展示：展示自己播种好的花盆。
评价：是否正确完成播种步骤，有哪些需要注意或改善的地方。
18-19粤教版科学二年级（下册）各课练习及答案（自编）学校班别：姓名学号第 1 课《菜叶上的蜗牛》一、选择题（把字母编号写在括号内）1、蜗牛一般由（）等几部分组成。
A 壳、腹足、触角、眼、口 B 壳、胸足、手、眼、口 C 壳、腹足、触角、鼻、口2、蜗牛的头部有两对触角，前一对触角较短，后一对触角较长且顶端有（）。
A 头 B眼 C 手3、蜗牛在外界刺激时，会迅速（）。
A 缩回触角并躲进壳里 B 缩回触角，不会躲进壳里 C不会缩回触角，躲进壳里4、蜗牛是靠（）爬行的。
A 头部 B 胸足 C 腹足5、蜗牛（）光滑的表面上爬行。
A 可以 B 不能 C 只能二、判断题（对的打✓，错的打 ）1、动物不能通过眼、耳、鼻等感知环境。
（）2、蜗牛在行走时会伸出触角，当遇到外界刺激时，会迅速缩回触角，躲进壳里。
3、在观察蜗牛时，要先进行整体观察，从尾部到头部有序地开展，再借助放大镜进行更细致的局部观察，并关注蜗牛的触角和眼睛。
（）4、蜗牛和我们人类都是自然界的一部分，我们要珍爱小动物，保护小动物，与它们和谐共处。
（）5、蜗牛在爬行过程中会分泌一种黏性液体，这种液体有助于减小摩擦力，使得蜗牛比较容易地向前爬行。
（）第 2 课《校园里的蚂蚁》一、选择题（把字母编号写在括号内）1、蚂蚁是一种昆虫，与蜗牛比较，行动得（）。
A 快 B 慢 C 一样快慢2、蚂蚁身体的颜色有（）。
A 两种如黑、红 B 多种如黑、褐、黄、红等 C 仅黑色一种3、蚂蚁的头部有对触角，胸部有条腿。
（） A一六 B 二六 C 一四4、蚂蚁一般会在（）筑巢。
A 地下 B 地上C空中5、蚂蚁的（）是彼此沟通的工具。
A口 B 触角 C 脚6、而蚁巢出入口（）是一个拱起的小土丘，A 大多一些 C 很少7、蚂蚁喜欢吃的食物：（）……A苹果、菜叶、白糖B菜叶、饼干、白糖 C 苹果、饼干、白糖二、判断题（对的打✓，错的打 ）1、蚂蚁是学生在生活中常见的小动物，我们常常会在校道、灌木丛或墙角发现蚂蚁的行踪。
2019版粤教版二年级下册期中测试科学试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 观察小动物时，错误的做法是（）。
A．B．C．2 . 含有丰富维生素的食物是(多选)（）A．鱼B．芹菜C．馒头D．香蕉E．玉米3 . 下列动物中，幼年期和成年期在外观上差别一般不大的是（）A．熊猫B．蟾蜍C．蜜蜂4 . 鱼嘴和鳃盖不停地一张一合，这是鱼在（）A．呼吸B．进食C．喝水5 . 观察完蚂蚁后，我们要把蚂蚁（）。
A．丢进垃圾箱B．弄死C．送回它的家6 . 光线从空气进入凸透镜时会发生（）现象。
A．反射B．折射C．辐射7 . 小聪在给植物分类时，把香樟树、雪松和柏树归为一类，把荷花、狗尾草、苦萱菜归一类，其分类标准是（）A．是否开花B．生活环境不同C．植物茎的不同二、填空题8 . 菜粉蝶的变态发育有_______，蝗虫的变态发育没有_____。
9 . 植物的生长除了________和________之外，还需要温度、空气和肥料等。
10 . 青少年的身体正在迅速生长发育，在饮食中应适当多吃富含________的食物，它是构成人体细胞的基本物质，是细胞更新的原料。
吃粗糙的米面比吃精细的米面好，这是因为粗糙的米面中含有较多的________。
11 . 种植蔬菜的具体步骤是_______、播种、________和浇水。
12 . 绝大多数卵生动物的孵化行为有雌性动物来完成，海马却是由________海马来完成孵化过程。
13 . 兔子可以通过眼、耳、鼻等器官感知_______。
14 . 鱼是用________运动的，用________呼吸的15 . 小葱的生存和生长不仅需要（________）需要（________）还需要（________）。
16 . 从蚁蚕到五龄蚕，蚕宝宝一共蜕皮________次。
粤教版科学二年级下册第二单元一起种蔬菜测试卷班级___________ 姓名___________一、填空题（每空2分，共30分）1、蔬菜是餐桌上出现频率很高的___________。
2、蔬菜中含有我们成长必需的_________成分。
3、种植蔬菜的具体步骤是戳洞、_______、覆土和_______。
4、植物和蔬菜一样，都需要阳光和_______外，还需要_______、_______和_______等条件。
5、春天是_______的季节，我们应该在院子里种下豌豆或其他蔬菜的_______。
6、_________的蔬菜才能长得好。
7、中药、书本、竹筏和蒸笼等都是人们合理利用________的例子。
8、菜谱中有我们每天需要的_______。
9、辣椒、茄子、白菜、菠菜等都是我们餐桌上常有的_______品种。
10、在种植和管理蔬菜的过程中，我们不要用手________接触肥料。
二、判断题，对的打✔，错的打✘（每题3分，共21分）1、蔬菜中含有人体所必需的维生素、矿物质等营养物质。
（）2、香蕉、苹果、西红柿、马铃薯等都是蔬菜。
（）3、许多植物和蔬菜一样与我们的生活息息相关。
（）4、蔬菜的种植要选择恰当的季节。
（）5、给种子浇水越多越容易发芽。
（）6、使用工具种植时要注意安全。
（）7、把花盆种的豌豆苗拿到窗台是为了便于欣赏自己的劳动果实。
（）三、选择题（每题3分，共21分）1、下列属于蔬菜种子的是（）A.蚕豆B.橙子C.菠菜D.杏2、下列几种食物中属于蔬菜的是（）A.玉米B.大豆C.梨D.芹菜3、下面哪项不属于对菜苗的生长管理（）A.浇水B.施肥C.除草D.平地4、不属于蔬菜生长需要条件的是（）A.光照充足B.温度适宜C.土地肥沃D.适时除草5、下面的物品与植物有关的是（）A.碗B.筷子C.汤匙D.塑料凳6、我们常吃的蔬菜中，适宜只秋季播种的是（）A.土豆B.韭菜C.萝卜D.芸豆7、冬季运用温室种植蔬菜主要是提供适宜的（）A.水分B.空气C.温度D.土壤四、实验操作题（每个2分，共10分）下图是小朋友到菜园参观时看到的情景，请你按照序号写出相应的劳动经过。
2020年粤教版科学二年级下册2.7 谁的蔬菜长得好练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 雌蕊的柱头上有（）。
A．花粉B．黏液C．雄蕊2 . 让植物长得更好的方法：（）（多选）A．充足的阳光B．充足的空气C．适宜的温度D．适量的水分E．适量的养分3 . 诗人白居易在《大林寺桃花》中写道“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。
这实际上描述的是一个有趣的自然现象，影响高山上桃花迟开的主要原因是（）A．阳光B．水C．温度D．空气二、填空题4 . 植物对环境有基本的需要，如空气、______________、______________、养分、空间等。
5 . 在研究光对种子发芽的影响时，我们让一组种子受到光照，叫做____________组；另一组种子不受到光照，叫做____________组。
三、判断题6 . 只要有水，绿豆就会发芽。
（______）7 . 不同种子的萌发过程是不一样的，有的先发芽，有的先发根。
（_______）8 . 绿豆种子发芽需要水分、空气、温度、阳光等条件。
（______）9 . 只要有充足的阳光，映山红在任何土壤中都可以生长。
（_______）10 . 松树适宜生长在阳光充足、水量适中或者稍多的地区。
（______）四、连线题11 . 连线题。
红薯的茎直立茎凤仙花的茎缠绕茎牵牛花的茎攀缘茎葡萄的茎匍匐茎五、简答题12 . 陆生植物和水生植物生长各需要什么条件？六、综合题某同学在老师的指导下在三个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验。
13 . 排除种子本身的原因，如果有一盆种子不会发芽，你认为最可能是（）。
A．甲B．乙C．丙14 . 假如三个花盆中的大豆都发芽，一段时间过后，（）花盆中的大豆生长得会比较好。
A．甲B．乙C．丙15 . 甲和乙相对照，可以得出影响大豆生长的因素是（_____）；甲和丙相对照，可以得出影响大豆生长的因素是（_____）。
粤教版小学科学二年级下册 2.6动手种蔬菜同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共2题；共2分)1. （1分）春天是________的季节。
2. （1分）在花盆里种植蔬菜的过程：________、________、________。
二、选择题（把字母编号填在括号里） (共3题；共6分)3. （2分）下图是蔬菜种植的（）过程。
A . 浇水B . 松土C . 播种4. （2分）下图是蔬菜种植的（）过程A . 浇水B . 松土C . 播种5. （2分）蔬菜时，给种子浇水的目的是（）A . 种子发芽B . 种子充分与接触三、判断题（打的打√，错的打×） (共5题；共10分)6. （2分）种植蔬菜时，先要把土翻松，不然影响种子的播种。
（）7. （2分）我们吃的蔬菜都是农民伯伯种出来的。
（）8. （2分）把蔬菜苗搬到阳台上，充足接受阳光照，长势会更好。
（）9. （2分）蔬菜里发现有杂草，应组织学生带好除草工具进行除草。
（）10. （2分）在播种蔬菜时，要用土将种子盖好，还要浇水。
（）四、简答 (共2题；共10分)11. （5分）在种植蔬菜时，为什么将土里戳个洞，将种子放进去？12. （5分）我们怎样管理，才能蔬菜生长的更好？参考答案一、填空题 (共2题；共2分)1-1、2-1、二、选择题（把字母编号填在括号里） (共3题；共6分)3-1、4-1、5-1、三、判断题（打的打√，错的打×） (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、四、简答 (共2题；共10分)11-1、12-1、。
粤教版小学科学二年级下册 2.6动手种蔬菜同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共2题；共2分)
1. （1分）春天是________的季节。
2. （1分）在花盆里种植蔬菜的过程：________、________、________。
二、选择题（把字母编号填在括号里） (共3题；共6分)
3. （2分）下图是蔬菜种植的（）过程。
A . 浇水
B . 松土
C . 播种
4. （2分）下图是蔬菜种植的（）过程
A . 浇水
B . 松土
C . 播种
5. （2分）蔬菜时，给种子浇水的目的是（）
A . 种子发芽
B . 种子充分与接触
三、判断题（打的打√，错的打×） (共5题；共10分)
6. （2分）种植蔬菜时，先要把土翻松，不然影响种子的播种。
（）
7. （2分）我们吃的蔬菜都是农民伯伯种出来的。
（）
8. （2分）把蔬菜苗搬到阳台上，充足接受阳光照，长势会更好。
（）
9. （2分）蔬菜里发现有杂草，应组织学生带好除草工具进行除草。
（）
10. （2分）在播种蔬菜时，要用土将种子盖好，还要浇水。
（）
四、简答 (共2题；共10分)
11. （5分）在种植蔬菜时，为什么将土里戳个洞，将种子放进去？
12. （5分）我们怎样管理，才能蔬菜生长的更好？
参考答案
一、填空题 (共2题；共2分)
1-1、
2-1、
二、选择题（把字母编号填在括号里） (共3题；共6分)
3-1、
4-1、
5-1、
三、判断题（打的打√，错的打×） (共5题；共10分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
四、简答 (共2题；共10分)
11-1、
12-1、。
