人教版高二化学选修五第一章第二节1 .2.2 有机化合物的同分异构体(共37张P PT)
总结感悟 二. 同分异构体的书写方法 (一)烷烃的同分异构体的书写
(熟记并运用) 主链由长到短 支链由整到散 位置由心到边 排布由对到邻再到间 最后用氢原子补足碳原子的四个价键
人教版高二化学选修五第一章第二节1 .2.2 有机化合物的同分异构体(共37张P PT)
3. 化学中的“四同”比较
温故知新
同位素 同素异形体 同系物 同分异构体
研究范围 原子
单质
化合物 化合物
限制条件 举例
质子数相同 同一种元素 中子数不同 结构不同
结构相似,分 子组成相差一 个或若干个 CH2原子团
石墨与金刚石、
H、D、T 红磷与白磷、 CH4与C2H6 O2与O3
分子式相同、 结构不同
⑤ 与H H3C C CH3 H3C C CH2 CH3
CH3
CH3
⑥
H3C
C CH2 CH3
CH3
与CH3C(CH3)2CH2CH3
人教版高二化学选修五第一章第二节1 .2.2 有机化合物的同分异构体(共37张P PT)
当堂训练
2. 下列叙述正确的是( C ) ×A. 分子式相同,各元素质量分数也相同的物质是同种 物质 ×B. 通式相同的不同物质一定属于同系物 √C. 分子式相同的不同物质一定是同分异构体 ×D. 相对分子质量相同的不同物质一定是同分异构体
产生原因
碳链骨架(直链,支链,环 状)不同而产生的异构 碳碳双键在碳链中的位置不 同而产生的异构
官能团异构 CH3CH2OH CH3OCH3
官能团种类不同而产生 的异构
注 意:烷烃只存在碳链异构;烯烃可能既存在位置异构