《杜甫诗三首》---- 八年级语文《杜甫诗三首·望岳·春望·石壕吏》同步练习题
第一部分
1．注意下列加点字的读音：
岱．宗（ ） 决眦．（ ） 溅．泪（ ） 簪．（ ） 逾．墙（ ） 戍．守（ ）
老妪．（ ） 幽咽．（ ）
2．杜甫字子美， 代伟大的现实主义诗人。他著有“三吏”，另外两篇分别是
和
。
3．解释下列句子中的字词。
⑴齐鲁青未了（青未了： ）
⑵造化钟神秀（钟： ）
⑶荡胸生曾云（荡胸： ）
⑷会当凌绝顶（会当： ）
⑸家书抵万金（抵： ）
⑹浑欲不胜簪（浑： ）
⑺老翁逾墙走（逾： ）
⑻吏呼一何怒（一何： ）
⑼有孙母未去（去： ）
⑽犹得备晨炊（犹得： ）
4．填写：
⑴《望岳》一诗中表现诗人登临泰山极顶的决心和坚毅豪迈气概的句子是
。
⑵《石壕吏》一诗中反映官吏残暴对待百姓的句子是
。
⑶《春望》一诗中形象地表达出诗人对妻子儿女强烈思念的诗句是 。
5．“会当凌绝顶，一览众山小”反映了什么样的人生哲理？
6．对《春望》的理解正确的一项是（ ）
A、本诗的抒情主人公是作者自己。作者看到的是战乱中的春景，一片苍凉，感伤国事，见花落泪，闻鸟而惊心。
B、本诗的抒情主人公是作者的妻子，在这战乱连绵的日子，期盼外出游览的丈夫早写信来。簪，妇女束发的首饰。
C、作者所经历的这场战乱，是指唐代的藩镇割据。
D、“烽火连三月”，意指战争接连打了三个月，入侵者是吐蕃人。
7．《石壕吏》中流露出的诗人感情是（ ）
A、诗人对老妇一家的同情。
《杜甫诗三首》---- B、诗人对人民苦难的同情和关注。
C、诗人对老妇一家的痛苦感到悲哀。
D、诗人对官吏暴虐的愤怒。
8．对《望岳》分析不确切的一项是（ ）
A、“齐鲁青未了”是说泰山广大，青青之色，绵延不绝，齐鲁大地都能望见。
B、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地，“钟”是聚集的意思。
八年级上册语文《杜甫诗三首》教案人教版
八年级上册语文《杜甫诗三首》教案人教版杜甫（公元712～770），字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。杜甫：号称诗圣，是我国唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌大胆地揭露了当时统治集团的腐朽，广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾，内容深刻。他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程，因此，被称为诗史。下面是为大家整理的八年级上册语文《杜甫诗三首》教案人教版。
【教学目的】
1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情
2、激发学生的联想和想象。
3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。
【教学重点】
1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。
2、初步鉴赏品味诗歌的美点。
3、把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。
【教学难点】
1、透过字面意思，把握含蓄蕴藉的诗意。
2、初步掌握一些诗歌常见的表现手法，并体悟其表达效果。
【教学方法】
1、朗读教学法。
2、古诗五步教学法。 3、诗歌境界教学法。
【课时安排】
三课时。
【教学过程】
第一课时
一、创设情景，导入新课
中国是一个诗的国度，源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣。今天，让我们走近被后人称为诗圣的杜甫，聆听他笔下流淌出来的歌声。
二、简介作者及背景
这三首诗写于不同的历史时期：《望岳》写于所谓开元盛世，其时诗人才二十四五岁，诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇；《春望》和《石壕吏》写于安史之乱前期，表达了诗人忧国伤时和对民生疾苦的关注与同情。
三、辨音识字，扫除文字障碍
1、给加粗字注音：
⑴ 岱宗夫如何 岱（di）
八年级上册语文14首古诗
1长歌行 《汉乐府》
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
2野望 王绩《野望》
东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色， 山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识， 长歌怀采薇。
3孟浩然：早寒江上有怀
木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
4望洞庭湖赠张丞相
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 欲济无舟楫， 端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
5黄鹤楼 唐-崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
6送友人 唐-李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别， 孤蓬万里征。 浮云游子意， 落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
7刘禹锡《秋词》
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
8鲁山山行 梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡
9浣溪沙 苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少，门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。
10十一月四曰风雨大作 陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
11归园田居(其三) 陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
12 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
13 渡荆门送别 李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流/月下飞天镜，云生结海楼。仍恋故乡水，万里送行舟。
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八年级语文（25杜甫诗三首）学案
班别：_______________ 姓名：_________________
第1课时《望岳》、《春望》
【课前小测】
1、下列加点字字音和字形完全正确的一项是（）
A.蹿出（cuàn）疟疾（nüè） 美味佳肴 一筹莫展
B.仄歪（yàn）瓦砾（lì） 悦不可当 荡然无存
C.荒谬(mù) 赃物(zānɡ) 高屋建鸰 张皇失措
D.阻遏（è）寒噤（jīn） 月明风清 丰功伟绩
2、下列句中没有语病的一项是（）（2分）
A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
B.博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。
C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。
D.临和摹各有长处，也各有不足。不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。
3、古诗默写。
（1）日暮乡关何处是，。
（2），落日故人情。 2
（3）《长歌行》中告诉我们青少年应该珍惜时光，好好学习的句子：，。
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作者的资料
杜甫，字，是我国唐代伟大的现实主义诗人。由于他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为“”；又由于他能忧国忧民，被誉为“”。
代表作品：《前出塞》《咏怀五百字》《北征》《兵车行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》《登高》。其中“三吏”分别是
“三别”是、、
第一首：《望岳》
【自主学习】
1、 自主朗读诗歌，用/划分节奏。
2、 用自己的话描述诗歌内容。
【合作探究】
1、 这首诗描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？
2、 诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
3、 第二首：《春望》 3
【自主学习】
