《杜甫诗三首》---- 八年级语文《杜甫诗三首·望岳·春望·石壕吏》同步练习题
第一部分
1．注意下列加点字的读音：
岱．宗（ ） 决眦．（ ） 溅．泪（ ） 簪．（ ） 逾．墙（ ） 戍．守（ ）
老妪．（ ） 幽咽．（ ）
2．杜甫字子美， 代伟大的现实主义诗人。他著有“三吏”，另外两篇分别是
和
。
3．解释下列句子中的字词。
⑴齐鲁青未了（青未了： ）
⑵造化钟神秀（钟： ）
⑶荡胸生曾云（荡胸： ）
⑷会当凌绝顶（会当： ）
⑸家书抵万金（抵： ）
⑹浑欲不胜簪（浑： ）
⑺老翁逾墙走（逾： ）
⑻吏呼一何怒（一何： ）
⑼有孙母未去（去： ）
⑽犹得备晨炊（犹得： ）
4．填写：
⑴《望岳》一诗中表现诗人登临泰山极顶的决心和坚毅豪迈气概的句子是
。
⑵《石壕吏》一诗中反映官吏残暴对待百姓的句子是
。
⑶《春望》一诗中形象地表达出诗人对妻子儿女强烈思念的诗句是 。
5．“会当凌绝顶，一览众山小”反映了什么样的人生哲理？
6．对《春望》的理解正确的一项是（ ）
A、本诗的抒情主人公是作者自己。作者看到的是战乱中的春景，一片苍凉，感伤国事，见花落泪，闻鸟而惊心。
B、本诗的抒情主人公是作者的妻子，在这战乱连绵的日子，期盼外出游览的丈夫早写信来。簪，妇女束发的首饰。
C、作者所经历的这场战乱，是指唐代的藩镇割据。
D、“烽火连三月”，意指战争接连打了三个月，入侵者是吐蕃人。
7．《石壕吏》中流露出的诗人感情是（ ）
A、诗人对老妇一家的同情。
《杜甫诗三首》---- B、诗人对人民苦难的同情和关注。
C、诗人对老妇一家的痛苦感到悲哀。
D、诗人对官吏暴虐的愤怒。
8．对《望岳》分析不确切的一项是（ ）
A、“齐鲁青未了”是说泰山广大，青青之色，绵延不绝，齐鲁大地都能望见。
B、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地，“钟”是聚集的意思。
杜甫诗三首
（唐）杜 甫
第一课时
【学习目标】
１．背诵并默写《登岳阳楼》、《登高》，熟读《石壕吏》，初步了解杜甫及其作品。
２．体会杜诗的景物描写中呈现的感情色彩，理解诗歌的景与情的关系。
３．了解杜诗关注现实、关注民生的现实主义精神与情怀。
【课文提示】
１．杜甫，字子美，是伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”。杜甫的诗歌，真实而全方位地反映了唐王朝经“安史之乱”由盛转衰的历史过程，被誉为“诗史”。
２．杜甫诗歌的主要风格是“沉郁”，即浓厚深沉、忧郁苍凉。杜甫的重要作品有“三吏三别”：《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》。
３．杜甫与李白齐名，他们并称“李杜”，是唐代诗坛的最耀眼的双子星，是中国诗歌世界中两座并峙的高峰。
【正音正字】
坼chè 渚zhǔ 逾yú 邺yè 戍shù（辨析：戊wù 戌xū） 妪yù
【朗读课文】
【课文分析】
《登岳阳楼》与《登高》两首诗，都是杜甫晚年流浪途中，登高远望之作。
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
《登岳阳楼》是歌吟岳阳楼的名作。《登岳阳楼》通过宏伟壮丽的景象来寄托诗人的情感。
开头四句极力渲染洞庭湖水势浩渺、无边无际的宏丽形象。看起来这与诗人的情感不一致，但实际上，当我们知道了这样的景象是“漂泊西南天地间”的杜甫眼中的景象，就不难明白诗句里蕴含的伤感与悲愤了。所以景象越是宏大，越是能反衬诗人的渺小和无助，越是能反衬在无限时空面前人的无足轻重。
接下去，诗人直抒胸臆，“亲朋无一字，老病有孤舟”，将自己孤苦伶仃的不幸遭遇直接展现在读者面前。但诗人的伤感又不仅只为一己，他眺望万里关山，想起天下还处在兵荒马乱的动荡之中，不禁涕泗滂沱，声泪俱下。这样，社会衰落的哀叹与个人际遇的感伤融合。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
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第 2 页 共 7 页 杜甫诗三首
（唐）杜 甫
第一课时
【学习目标】
１．背诵并默写《登岳阳楼》、《登高》，熟读《石壕吏》，初步了解杜甫及其作品。
２．体会杜诗的景物描写中呈现的感情色彩，理解诗歌的景与情的关系。
３．了解杜诗关注现实、关注民生的现实主义精神与情怀。
【课文提示】
１．杜甫，字子美，是伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”。杜甫的诗歌，真实而全方位地反映了唐王朝经“安史之乱”由盛转衰的历史过程，被誉为“诗史”。
２．杜甫诗歌的主要风格是“沉郁”，即浓厚深沉、忧郁苍凉。杜甫的重要作品有“三吏三别”：《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》。
３．杜甫与李白齐名，他们并称“李杜”，是唐代诗坛的最耀眼的双子星，是中国诗歌教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中七年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 初中语文教案
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第 3 页 共 7 页 世界中两座并峙的高峰。
【正音正字】
坼chè 渚zhǔ 逾yú 邺yè 戍shù（辨析：戊wù 戌xū） 妪yù
【朗读课文】
1
八年级语文（25杜甫诗三首）学案
班别：_______________ 姓名：_________________
第1课时《望岳》、《春望》
【课前小测】
1、下列加点字字音和字形完全正确的一项是（）
A.蹿出（cuàn）疟疾（nüè） 美味佳肴 一筹莫展
B.仄歪（yàn）瓦砾（lì） 悦不可当 荡然无存
C.荒谬(mù) 赃物(zānɡ) 高屋建鸰 张皇失措
D.阻遏（è）寒噤（jīn） 月明风清 丰功伟绩
2、下列句中没有语病的一项是（）（2分）
A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
B.博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。
C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。
D.临和摹各有长处，也各有不足。不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。
3、古诗默写。
（1）日暮乡关何处是，。
（2），落日故人情。 2
（3）《长歌行》中告诉我们青少年应该珍惜时光，好好学习的句子：，。
签名：
【知识链接】
作者的资料
杜甫，字，是我国唐代伟大的现实主义诗人。由于他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为“”；又由于他能忧国忧民，被誉为“”。
代表作品：《前出塞》《咏怀五百字》《北征》《兵车行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》《登高》。其中“三吏”分别是
“三别”是、、
第一首：《望岳》
【自主学习】
1、 自主朗读诗歌，用/划分节奏。
2、 用自己的话描述诗歌内容。
【合作探究】
1、 这首诗描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？
2、 诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
3、 第二首：《春望》 3
【自主学习】
