铁路选线设计 教案 教学设计 第1章 绪论
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摘要铁路选线设计是土木工程、交通运输等专业的一门实践性课程;本设计主要训练学生综合运用所学基础知识的能力,培养学生用定性分析方法对问题进行综合分析和评价。
本设计是对“能力计算”、“平纵面设计”等知识的拓宽与综合应用。
通过毕业设计使学生在巩固所学能力计算和方案经济比较的基本方法,熟悉并运用《铁路线路设计规范》,从而加深对所学内容的理解,提高综合分析和解决问题的能力,为毕业后从事设计施工或继续深造奠定基础。
本设计的主要内容是对黄杖子龙须门进行铁路选线设计,线路设计K0+000到K20+390选线设计,铁路全长共20.39km,铁路设计时速200km/h,为单线铁路。
通过对沿途的地形地貌及房屋建筑分布进行分析,查找相应技术规范,从而确定铁路的等级以及设计所需要的各种参数。
根据所学过的《铁路选线设计》、《路基工程》、《铁路轨道》等知识,运用CAD以及相关软件绘制线路的平面图,纵断面图、横断面图以及挡土墙的相关的计算说明。
关键词:平面、纵断面、横断面、挡土墙ABSTRACRailway route design is civil engineering, transportation and a practical courses, This design main training students' comprehensive ability to use the basic knowledge, raises the student with qualitative analysis method of comprehensive analysis and evaluation problem. This design is calculated for "ability" and "flat vertical plane design" knowledge, broaden and comprehensive application. Through the graduation design makes the students learned capacity calculation and consolidate the basic methods of economic comparison, familiar with and use the railway line design specification, thus deepening understanding of content, improve the comprehensive analysis and problem solving ability for design and construction of foundation or continue.The design of the main contents of the selection design the huangzhangzi longxumen new railway K0+000 to K20+390 segment,railways total length of 20.39Km,railway design speed of 200Km/h,single-track railway.Analyed by the building construction distribution and along topography, look up the corresponding technical specifications in order to determine the level of the railway and the various paramenters of the design. Based on knowledge of the railway line selection,subgrade,railway track,the use of CAD and relate soft ware to draw the line plan,longitudinal section, cross-sectional diagaram , related calculationa show and Retaining wall.Key words: plane, longitudinal,cross-sectional, Retaining wall目录第一章绪论 (1)1.1 选题背景及意义 (1)1.2 铁路定线原则 (1)1.3 铁路定线方法及步骤 (2)1.3.1 河谷定线 (2)1.3.2 越岭地段 (3)1.3.3 平原、丘陵地区 (3)1.4 地质自然气象特征 (4)1.4.1 地形、地貌特征 (4)1.4.2 水文地质 (4)1.4.3 气象 (4)1.4.4 工程地质 (4)1.4.5 地震 (5)1.5 论文的主要工作 (5)第二章平面线路设计 (6)2.1 概述 (6)2.2 直线设计 (6)2.3 夹直线设计 (7)2.3.1 夹直线概念 (7)2.3.2 夹直线长度设计原则 (7)2.3.3 夹直线长度的保证 (8)2.4 圆曲线设计 (8)2.4.1 曲线半径取值原则 (8)2.4.2 曲线半径选用原则 (9)2.5 缓和曲线设计 (9)2.5.1 缓和曲线的作用 (9)2.5.2 缓和曲线的选定原则 (9)2.6 平面数据表 (11)2.6.1 逐桩坐标表 (11)2.6.2 平面曲线要素表 (14)第三章线路纵断面设计 (16)3.1 纵断面概述 (16)3.2 纵断面设计内容 (16)3.2.1 纵断面设计原则 (16)3.2.2 纵坡设计要求 (17)3.2.3 最短坡段长度 (17)3.2.4 相邻坡段坡度差 (17)3.3 坡度折减 (18)3.3.1 曲线地段的最大坡度减缓 (18)3.3.2 曲线地段最大坡度折减的注意事项 (18)3.3.3 曲线地段最大坡度减缓的方法 (19)3.4 竖曲线设计 (19)3.4.1 竖曲线的设置条件 (19)3.4.2 竖曲线设置时应注意的问题 (19)3.5 竖曲线表 (20)第四章路基横断面设计 (21)4.1 路基工程的组成及特点 (21)4.2 路基横断面及设计原则 (21)4.2.1 路基横断面的基本形式 (21)4.2.2 横断面设计原则 (22)4.2.3 路基面的形状 (22)4.3 路基面的宽度 (22)4.3.1 宽度标准 (23)4.3.2 曲线加宽 (23)4.4 路基横断面设计 (23)4.4.1 路基一般设计原则 (23)4.4.2 路基横断面尺寸 (24)4.4.3 路基排水设计原则 (24)4.4.4 排水设施的设置 (24)4.4.5 路基排水施工注意事项 (26)4.4.6 横断面图示 (26)第五章挡土墙设计 (28)5.1 挡土墙的概念 (28)5.2 挡土墙的分类 (28)5.3 挡土墙布置 (28)5.3.1 横向布置 (28)5.3.2 纵向布置 (29)5.3.3 平面布置 (29)5.4 挡土墙的构造 (30)5.4.1 挡土墙排水设施 (30)5.4.2 沉降逢与伸缩缝 (30)5.5 挡土墙的设计 (31)5.5.1 挡土墙尺寸 (31)5.5.2 稳定性验算 (32)5.5.3 地基应力及偏心距验算 (33)5.5.4 强度验算 (35)5.5.5 挡土墙验算 (36)第六章结束语 (36)致谢 (38)参考文献 (40)第一章绪论1.1选题背景及意义近几年来,随着铁路跨越式发展和建设和谐铁路战略的实施,我国铁路建设取得了突出的成绩,铁路建设事业取得了突飞猛进的发展。
路基课程设计--单线铁路路基工程课程设计姓名:任闯闯学号:09232054班级:土木0911专业:土木工程(铁道工程)指导老师:冯瑞玲目录第一章概述............................ 错误!未定义书签。
一、设计任务 ........................ 错误!未定义书签。
二、基本资料 ........................ 错误!未定义书签。
第二章路基断面设计............ 错误!未定义书签。
一、绘制设计断面处的地形图错误!未定义书签。
二、路基横断面各部尺寸拟定错误!未定义书签。
三、路基面加宽量计算 ........ 错误!未定义书签。
四、绘制路基横断面图 ........ 错误!未定义书签。
第三章路基边坡稳定性验算错误!未定义书签。
一、路基面上的载荷 ............ 错误!未定义书签。
二、进行初步设计断面的边坡稳定性验算错误!未定义书签三、最终设计断面边坡稳定性验算错误!未定义书签。
四、填土沿天然地面滑动稳定性验算错误!未定义书签。
五、绘制路基横断面设计图错误!未定义书签。
第四章施工方法及程序........ 错误!未定义书签。
一、基床表层和基床底层及下部填土的填料选择 ............................................ 错误!未定义书签。
二、施工方法及主要机具设备错误!未定义书签。
三、质量检验方法及主要设备错误!未定义书签。
第一章绪论一、设计任务和目的:本课程设计的目的是培养同学们在课堂上已获得的知识和参阅其他文献的基础上,根据已有资料。
设计曲线地段路基的横断面及验算边坡稳定性的能力,以及确定施工程序。
通过本设计,可以培养同学们在已学知识的基础上,查阅文献,进行独立设计的能力。
二、基本资料:1、线路资料铁路等级:I级单线铁路路基设计时速:160km/h曲线半径:R=5000m设计路肩标高:H=194.6m轨型:重型无地下水及地震的影响,年平均降水量200mm,降水量少,无地表水排水沟按规范要求进行设计地基承载力满足设计要求2、场地地形图及线路平面图3、工程地质情况土层编号土的名称土层顶面标高m土层厚度m1 残积土187.5 52 强风化花岗岩182.5 未钻穿4、填土的物理力学性质土的名称重度kN/m3粘聚力kPa内磨擦角°残积土18.0 20 225、基床的物理力学性质土的名称重度kN/m3粘聚力kPa 内摩擦角°基床表层(级配碎石)20.0 30 30基床底层(粗砾土)19.0 25 256、参考文献《铁路路基设计规范TB1001—2005》《路基工程》刘建坤,曾巧玲,侯永峰主编。
铁路选线设计课程设计1. 前言铁路选线设计是铁路工程中非常重要的一环,它的质量直接影响着铁路建设的效率、安全和经济效益。
因此,本次课程设计旨在帮助学生掌握铁路选线设计的基本方法和技能,提高学生的实际操作能力。
2. 课程设计内容本次课程设计内容主要包括以下几个方面:2.1 铁路选线设计概述铁路选线设计的概述包括对铁路选线设计的定义、意义、分类和基本原则进行讲解,并结合实例进行演示。
重点介绍铁路选线设计的控制因素、线路选择和规划原则。
2.2 铁路选线设计的数据收集和分析在铁路选线设计中,数据收集和分析是非常重要的环节。
本模块主要介绍铁路选线设计中的数据类型、收集方法和分析方法,并利用实例演示如何进行数据处理。
2.3 铁路选线设计的工程设计本模块主要介绍铁路选线设计在工程设计阶段的具体工作,包括线路设计、纵断面设计、横断面设计、结构设计和排水设计等。
重点讲解工程设计的基本原则、规范和标准。
2.4 铁路选线设计的计算与仿真本模块主要介绍铁路选线设计中的计算方法和仿真技术,包括线路弯曲半径计算、坡度计算、高缓坡过渡曲线设计、轴重计算、承载力计算和有限元分析等。
重点讲解计算方法和仿真技术在铁路选线设计中的应用。
3. 课程设计实践为了让学生更好地掌握铁路选线设计的基本方法和技能,本课程设计还将设置一定的实践环节,包括以下几个方面:•数据收集和分析实践:要求学生利用实际调查数据进行铁路选线设计的数据收集和分析,并提交相应的数据处理报告。
•工程设计实践:要求学生根据实际工程要求进行铁路选线设计的工程设计,并提交相应的设计报告。
•计算与仿真实践:要求学生利用计算软件进行铁路选线设计的计算与仿真,并提交相应的计算与仿真报告。
4. 课程设计评估为了评估学生对铁路选线设计的掌握情况,本次课程设计将按以下方式进行评估:•课程设计报告:要求学生根据实践环节的要求,提交相应的数据处理报告、工程设计报告和计算与仿真报告,占总成绩的60%。
铁路选线设计课程设计一、课程说明课程编号:120311Z11课程名称(中/英文):铁路选线设计课程设计/ Curriculum Design of Railway Location课程类别:专业课学时/学分:1周/1.0先修课程:铁路选线设计、工程地质、工程制图适用专业:铁道工程教材:1.铁路选线设计, 缪鹍,王保成主编,人民交通出版社,2015教学参考书:1.铁路选线设计(第三版),易思蓉主编,西南交通大学出版社,20092.铁路选线设计-铁道工程方向,易思蓉主编,武汉大学出版社,20143.铁道工程,郝赢主编,中国铁道出版社,2000二、课程设置的目的意义本课程是铁道工程专业本科生的专业实践课,与铁路选线设计课程密切相关,是在学习铁路选线设计基本原理和方法后的一次必要的设计实践,目的在于进一步理解和掌握铁路线路设计的基础理论与方法,熟悉相关规范、设计手册,培养学生从事铁路、公路线路设计工作的基本技能,了解线路设计的一般过程。
三、课程的基本要求知识:根据铁路选线设计课程所学的铁路能力、牵引计算、线路平、纵面设计及铁路定线等相关内容,参照《铁路线路设计规范》的有关规定,在一段实际地形图上完成一段铁路线路的平、纵面设计以及与定线相关的牵引计算、铁路能力计算。
能力:学会将理论与实践结合,学会用工程的角度去提出问题、分析问题和解决问题;初步建立工程设计、经济技术的概念,提高实际动手能力,为具备一定的解决复杂工程问题的能力打下实有原基础。
素质:通过课程设计过程中的资料收集和文献查阅、总结和分析,开阔学生的专业视野,能主动关心铁路行业的发展动态,提升专业素养;通过具体工程案例的设计实践,培养学生严谨求实的科学态度和开拓进取精神。
四、教学内容、重点难点及教学设计注:实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求1. 明确课程设计任务。
2. 收集相关规范、资料,并归纳总结线路设计的理论与方法。
3. 在给定地形图上完成指定起终点间的一段铁路线路平面定线、曲线要素的选定与计算;4. 完成铁路线路纵断面坡度、坡长和坡段连接设计。
课程设计设计题目:珠海到后河铁路选线设计院系:城市轨道交通学院专业:09级运营管理小组成指导教师:一、沿线地形地貌概述线路起点A位于珠河镇附近,中心里程D1+000,中心高程35.0m。
终点B位于后河镇附近,中心高程50.0m。
起点和终点地势平坦,适于建设车站。
沿线有两河流,中河和后河。
沿线路起点,地形呈上升趋势且坡度较陡。
三个垭口分别位于上、中、下三线上,其高程分别为113.5m、121.8m和84.3m。
三个垭口后的地形呈下降趋势且坡度放缓,直到中河。
中河后的地形起伏不大,坡度较缓。
后河后等高线分布稀疏,地形平坦。
沿线有居民点若干,张村、李屯、笔湾、陈庄、马家、曾溪、周口、春头、孙家坎、理店、兰村等。
二、线路走向方案本设计采用中线方案。
线路大致走向为A T中线垭口T B。
AB两点航空折线距离(含中线垭口)为12.125km。
从中线沿线地形来看,中河以前等高线密集,地势陡峭,高差大;中河以后地形相对平坦,高差小。
中线垭口附近高程较大,为克服高程障碍、降低越岭高程、缩短线路长度,需设置隧道。
行经途中有汇入河中的细小水流,需设置涵洞。
初步概略定线方案为A T李屯附近T中线垭口(高程121.8m)T中河T 垭口(高程62.0m)T孙家坎附近T垭口(高程63.0m)T后河T B。
线路通过中河、后河,需设桥两座。
选定方案定线说明一、定线原则1、紧坡地段定线原则:紧坡地段线路不仅受平面障碍的限制,更主要是受高程障碍的控制,这时主要矛盾在纵断面一方。
紧坡地段通常应用足最大坡度定线,以便争取高度使线路不至额外展长。
当线路遇到巨大高程障碍时,若按短直方向定线,就不能达到预定的高度,或出现很长的越岭隧道。
为使线路达到预定高度,就需用足最大坡度结合地形展长线路。
在展线地段定线时,应考虑到若在长距离内机械地全部用足最大坡度,丝毫不留余地,必然会给以后的局部改线带来严重困难。
所以,应注意结合地形、地质等自然条件,在坡度设计上适当留有余地。
+课程名称:铁路勘测设计设计题目:珠河镇~后河镇铁路选线设计专业:年级:2010 级姓名:学号:设计成绩:指导教师(签章)西南交通大学峨眉校区2012 年11 月24日目录一、出发资料 (2)二、牵引计算资料 (3)1、牵引质量计算。
(3)2、起动检算 (4)3、到发线有效长度检算。
(4)4、确定牵引定数。
(5)5、列车长度、牵引净重、列车编挂辆数计算。
(5)三、站间输送能力检算 (6)1、运行时分计算 (6)三、线路走向方案概述 (8)四、选定方案定线说明 (10)1、定线原则 (10)2、平面设计 (11)3、纵断面设计 (11)4、设计方案的优点评述及改善意见: (13)五、区间能力检算 (14)六、工程、运营经济指标计算资料 (15)1、运营费计算 (15)(1) 列车行走费 (15)(2) 列车起停附加费 (17)(3) 固定设备维修费计算 (17)(4) 年运营费计算 (17)2、工程投资计算 (18)(1) 路基工程费 (19)(2) 桥梁工程费 (19)(3) 涵洞工程费 (19)(4) 隧道工程费 (20)(5) 土地征用费 (20)(6) 轨道工程费 (20)(7) 机车、车辆购置费 (20)(8) 工程总投资 (21)3、换算运营工程费 (22)(1)技术经济指标表 (22)一、出发资料(1)设计线为I级单线铁路,路段设计速度为120kM/h。
(2)地形图比例尺1:25000,等高距5m。
(3)始点珠河车站,中心里程CK10+000,中心设计高程35m,该站为会让站;终点东后河站,为中间站,站场位置及标高自行选定。
(4)运量资料(远期重车方向):β,通过能力储备货运量12Mt/a,货运波动系数15=.1α;客车6对/d;摘挂2对/d;零担2对/d;系数2.0=快货1对/d。
(5)限制坡度。
(6)牵引种类:近期——电力;远期——电力。
(7)机车类型:近期——SS3;远期——SS3。
高速铁路选线课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解高速铁路选线的基本原则和影响因素;2. 掌握高速铁路线路设计的基本流程和关键参数;3. 了解高速铁路建设对地理环境和社会经济的影响。
技能目标:1. 能够分析不同地形、地貌对高速铁路选线的影响;2. 能够运用线路设计原理,设计简单的高速铁路线路;3. 能够运用地图、图表等工具,进行高速铁路选线的初步分析。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对高速铁路建设的兴趣,激发探究精神;2. 增强学生的团队合作意识,培养沟通与协作能力;3. 提高学生对我国高速铁路事业的自豪感,树立正确的价值观。
课程性质:本课程为实践活动课程,以高速铁路选线为主题,结合地理、数学、工程等多学科知识,培养学生的综合运用能力。
学生特点:六年级学生具有一定的地理知识基础,思维活跃,好奇心强,善于合作,但对工程实践了解较少。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,引导学生主动参与,鼓励探究与讨论,提高学生的实践操作能力。
通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决中,达到学以致用的目的。
教学过程中,关注学生的情感态度变化,培养其积极向上的价值观。
二、教学内容1. 高速铁路概述- 了解高速铁路的定义、分类及发展历程;- 掌握高速铁路的主要技术指标。
2. 高速铁路选线原则与影响因素- 学习选线原则,如安全性、经济性、环保性等;- 分析地形、地貌、气候等自然因素对选线的影响。
3. 高速铁路线路设计- 学习线路设计的基本流程,包括预可研、可研、初步设计、施工图设计等;- 掌握线路设计的关键参数,如曲线半径、坡度、线间距等。
4. 高速铁路建设对地理环境和社会经济的影响- 分析高速铁路建设对生态环境、土地利用、社会经济等方面的影响;- 探讨高速铁路建设对区域经济发展的促进作用。
5. 实践活动- 组织学生进行实地考察,了解当地高速铁路建设情况;- 开展小组讨论,让学生设计一条高速铁路线路,并进行展示与评价。