校园奇人作文

班里的奇人异事作文篇一：《班里的活宝》哎，说起我们班啊，那可真是藏龙卧虎，各式各样的人都有。

不过，最让人印象深刻的还得数小辉这小子了。

他个头不高，但嗓门大得惊人，经常是人还没到声先到，老远就能听见他在那儿扯着嗓子喊：“哥儿几个，等等我！”这一嗓子，能把鸟儿都吓飞了。

一次体育课，老师让咱们绕操场跑圈。

别看小辉平时风风火火的，跑起步来就像装了马达一样，结果刚跑了两圈就开始气喘吁吁，脸色通红，边跑还边跟旁边的同学说笑，搞得大家也是忍俊不禁。

最后，他还真坚持下来了，虽然跑得比乌龟快不了多少，但是那份乐观劲儿感染了周围每一个人，连一向严肃的体育老师都被逗乐了。

还有一次，数学考试前夜，大家都在紧张复习，小辉却在群里发了个段子，说什么“如果这次考试能过，我就去给数学书磕三个响头。

”结果第二天成绩出来，他竟然真的拿着本书，在教室里找了个空地儿，正经八百地磕了三下，把全班同学都逗得前仰后合，连老师也忍不住笑了起来。

那一刻，感觉所有的压力都随着笑声飘散了。

小辉就是这样一个人，无论遇到什么困难，总能找到让自己开心的理由，也能让周围的人跟着轻松一笑。

有时候想想，有这样的朋友在身边，日子确实多了不少乐趣呢！篇二：《角落里的秘密》我们班有个特别的地方，就是教室后面的那个不起眼的小角落。

那里通常堆满了各种杂物，比如旧课本、废纸箱，还有一些没人要的破烂玩意儿。

但这个角落对于班上的几位同学来说，简直就是宝藏之地。

比如说阿明，他是班上出了名的手工达人。

别人眼中的垃圾在他手里都能变成宝贝。

有一天放学后，我发现他蹲在那里捣鼓些什么，走近一看，原来是在用废旧的易拉罐做一艘小船模型。

只见他专注的样子，恍若整个世界都与他无关，那种投入感让我都有点羡慕。

还有那个害羞的小丽，平时话不多，但其实是个画画高手。

她最喜欢躲在那个角落里偷偷画漫画，笔下的角色生动有趣，故事也是天马行空。

偶尔有人路过时，她会迅速遮住自己的作品，生怕被人看见。

但要是你真心夸奖她的画，她的眼睛就会亮起来，露出难得的笑容。

篇1：校园奇人作文今天我们才到了新学校，就结识了一位新校长，这位校长十分奇特。

一奇在他的姓名。

他姓国，叫国旗。

是不是很惊奇有趣呢?二奇在他的微笑。

他五十来岁，两鬓已冒出了一些白发，可总是带着小孩儿般天真的笑容，有时还伸出舌头做鬼脸，让人觉得这个小老头儿可爱、可亲又可敬。

三奇在他的.语言。

他总爱编顺口溜、打油诗、快板书，有时还来一个三句半。

你看，校长室里、黑板报上、喷绘上都有他的作品。

一天，小叮当把掉在地上的纸拾起来放到垃圾桶里，国校长在后面看见了，走过来笑眯眯地说：“小叮当，讲卫生，保护环境你最能，你最能;小叮当，讲文明，保护环境做标兵，做标兵。

”小叮当又开心又不好意思。

星期一升旗仪式上有国旗下的讲话，校长总爱用诗句来讲。

你听：“……四年级的同学已经知道好好学习，天天向上;五年级的同学会自己学习，奋发图强;六年级的同学更应该勤学苦练，把未来去闯!”哗——台下一片掌声。

“让我们的明天更加美好!”哗——校长一用押韵句，一提高声音，同学们就以为讲完了，便使劲鼓掌，结果鼓了十几次，把手都拍疼了。

这可把老师们乐坏了，一个个在旁边偷笑。

“让我们的队旗飘得更高，更高!”校长再一次提高声音，结束了讲话。

结果下面静悄悄的，一秒，两秒，五秒，同学们终于回过神来，制造出震耳欲聋的掌声，当然，还夹着憋不住的笑声……这就是我们学校的奇人趣事，你们学校有什么奇人和趣事呢?篇2：校园奇人作文学生的家是校园，校园是培育祖国花朵成长的一个大花园，在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事，让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧！那天非常炎热。

太阳把大地蒸得干枯，小孩的脸孔也被照得红通通的。

这时，一朵黑沉沉的云朵飘浮在我们的头上。

顿时，倾盆大雨从广阔无边的天空落下了来。

同学们都被大雨淋湿了，这时，班里号称是“无敌调皮小子”的蔡世昊用脚踩在水上，一下子把我的全身上下都溅湿了，看来，我们和男孩字的仗又开始了。

李宴京拿来一个个小袋字，他把水装进了袋子里，用力地往我们身上扔，哼，我们不能输，一定要赢，于是我们便拿来一个个饭盒，装满水，不停地向男孩那边泼。

我们班的奇人400字作文
《我们班的奇人》
在我们班级里，有一个特别的“奇人”，他叫小明。

小明长得高高瘦瘦的，但他却有着让人惊叹不已的能力。

他是我
们班的“记忆大师”，不管什么知识，他似乎看一眼就能记住。

上
语文课时，老师让背诵长长的课文，我们都还在愁眉苦脸地努力时，他已经轻轻松松地背完了，而且一字不差，真的太神奇了！
他还是个“运动健将”。

每次学校举办运动会，他总是积极参加
各种项目。

在跑步比赛中，他就像一阵风一样冲过终点线，把其他
选手远远地甩在后面，为我们班级赢得了许多荣誉。

不仅如此，小明还是个超级幽默的人。

他总是能说出一些特别搞
笑的话，把大家逗得哈哈大笑。

有一次，课堂上气氛有些沉闷，他
突然冒出一句特别滑稽的话，瞬间让整个教室充满了欢声笑语，连
老师都忍不住笑了。

但最让我佩服的是他的善良。

有同学遇到困难，他总是第一个伸
出援手，热心地帮忙。

这就是我们班的奇人小明，他的存在让我们的班级生活变得更加
丰富多彩，也让我们都特别喜欢和他在一起。

我觉得他就是我们班
级里最闪耀的那颗星星！。

我们班的奇人作文我们班的奇人作文15篇我们班的奇人作文1天阴沉沉的，满天浊云厚厚堆着，低低压着。

路旁的花草都缩紧了身子，往日欢快的小鸟不见了。

校园内，一棵高大的广玉兰不甘寂寞，叶子依然暗绿着，好像眷恋夏天的.翠绿。

做早操时，操场仿佛一个冰冷的冰箱。

我们都裹着大棉袄，穿着保暖鞋，艰难地迈着步子，时不时地搓手取暖。

风像刀子似的刮过我们的脸。

突然，我们班出现了一位奇人，长得像头小牛犊，上身挂短袖T恤，下身套一条短裤，穿一双凉鞋。

这一出戏，如高山放大炮，操场上顿时炸开了锅。

所过之处，同学们都盯着他看，上上下下打量着，搜寻着好像要揪出什么来。

几个女孩惊愕得张着嘴，简直可以吞下垒球。

一位老师捂得严严实实的，快步走过来，关切地问他：“你怎么回事？穿这么少，不冷吗？”说完还打了一个寒颤。

奇葩十分幽默地答道：“今天怎么这么热啊！受不了啦！”说完还伸手装模作样地擦擦脸。

我有些嫉妒，白了他一眼，不要瞎子看告示——装模作样。

其实我也很热，因为穿了三件棉衣，一条棉裤，一双棉鞋。

每当同学们和我握手时，都会被我手的高温所震撼。

但我不得不说，打心眼里羡慕这位校园网红老兄。

回到教室，可热闹了，新面孔三三两两的从教室门外往里瞅；课间休息，又来一拨一拨，持续到放晚学。

一枝寒梅，傲立雪中，引无数儿童，竟折腰。

我们班的奇人作文2我们班的“能人异士”多得数不过来。

今天，我在这里介绍的是一位“奇人”。

什么是“奇人”呢？所谓“奇人”，自然就“能力者”了。

今天要介绍的这位，不仅是班里的“中华曲库”，而且还是“搞怪大咖”。

你可能会问：就这样的人能称得上“奇”吗？各位别急，听我与你们详细道来。

古灵精怪猜不透这第一“奇”，则是她是古灵精怪，使人捉摸不透的脾气，上一秒跟你有说有笑，形影不离，下一秒就可能直言不讳，让你泪奔而去。

她那淬了毒汁一样的话语，虽简短，但直击要害。

一开始，同学们跟她接触都是小心谨慎，生怕她的“见面一针”刺得自己遍体鳞伤。

若是心理素质差的，恐怕已经抱头痛哭，与她结下梁子了吧。

学校的奇人奇事作文
《校园奇人奇事》
嘿，咱学校那可真是个充满各种奇人奇事的地儿！今天我就给你讲讲咱班的一位大神——小李同学。

有一天上数学课，数学老师正讲得激情澎湃呢，突然听到一阵呼噜声。

大伙一瞧，嘿，原来是小李同学趴在桌子上睡得那叫一个香啊！老师那个气呀，直接就喊：“小李，你给我站起来！”这一嗓子，可把小李吓得一激灵，直接就蹦了起来，眼睛还迷迷糊糊的呢，嘴里嘟囔着：“咋啦咋啦？地震啦？”全班同学哄堂大笑。

老师黑着脸问他：“你咋睡觉呢？”小李挠挠头，一脸无辜地说：“老师，我也不想睡呀，可您这声音太有催眠效果啦，我一不小心就着了。

”这话一出口，老师都被他气笑了，全班更是笑得前仰后合。

从那以后，小李就有了个“睡神”的外号。

不过呀，他这人虽然爱睡觉，但也特别逗乐，给我们的学习生活带来了不少欢乐呢。

每次想起他那迷糊又搞笑的样子，我都忍不住笑出声来。

咱这学校呀，就是因为有了这些奇人奇事，才变得更加有趣，更加让人难忘。

咋样，是不是挺有意思的呀？哈哈！。

校园里的奇人奇事作文
哇塞！你们听说了吗？我们学校里有个超级大奇人，还有好多奇奇怪怪的事情呢！
有一天，我在操场上玩，突然看到我们班的“小发明家”李明，他手里拿着一个闪闪发光的东西，像是个遥控器，眼睛还闪闪发亮呢。

我好奇地跑过去，问他：“李明，你这是在变魔术吗？”他神秘地笑了笑，说：“不是哦，这是我新发明的‘时光转换器’！”我一听，差点没晕过去，这不是科幻电影里的东西吗？
我还没来得及多问，李明就按下了一个按钮，突然，操场上的一棵树竟然开始慢慢地移动了！我瞪大了眼睛，简直不敢相信这是真的。

李明得意地说：“看，我没骗你吧！这个转换器能控制物体的移动速度！”我们围着那棵树，看得目瞪口呆，连上课铃声都没听见。

还有一次，我们班来了个转学生，叫王小花。

她第一天来，就干了件大事。

课间休息时，她突然从书包里拿出一本书，说是要给大家表演“书页飞舞”。

我们以为她在开玩笑，没想到她轻轻一挥手，书页真的像蝴蝶一样飞了起来，在空中翩翩起舞！我们全都惊呆了，连老师都跑过来看。

王小花笑着说：“这是我家传的魔法书，能让书页自己飞哦！”
除了这些，我们学校还有好多奇人呢！比如那个能把篮球投进自己篮筐的“反向投篮高手”，还有那个能一口气背出圆周率前100位的“数学小天
才”。

每次想到这些奇人奇事，我就觉得我们学校真是个神奇的地方，每天都有新鲜事发生，让人充满期待和惊喜！。

校园奇人作文校园奇人作文（精选49篇）在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你写作文时总是无从下笔？以下是店铺精心整理的校园奇人作文，欢迎阅读与收藏！校园奇人作文篇1“话多星”，张姓也，性甚开朗，是一学生也。

某班上课纪律极森严，师目一扫，无人敢言，然“话多星”丝毫不惧其怒，仍我行我素，头一转，嘴一动，当时是：滔滔不绝话多星，话似银河落九天。

上至天文地理，下到四大名著，“话多星”无不一一讲述，众人皆目瞪口呆，“话多星”甚得意，双目微眯，然其嘴却不见缓，语速渐快，侃侃而谈，颇具辩才之意。

直至师怒目圆睁，怒吼出声，“话多星”这才住口，仰天长叹，道：“人生能有几多愁？恰似老师不让吾张口！”旋即笑曰：“欲知后事如何，请听下回分解。

”遂伏桌习也，与平常无异。

不多时，此班课上日渐活跃，成绩更有所精进，众人皆钦服尤剧，故赠此“话多星”名号，以赞其功劳。

“醉仙”李生自古有诗仙李白，常酒后作诗，作出无数千古名句，此众所知也。

而今有李生，是一学生也，却嗜水成性。

课前饭后，手不离水杯，常以嘴对水杯，旋即仰头，倒置水杯，杯中冒泡，不多时，其水尽数饮完。

然李饮水如饮酒，亦醉矣，行于道上，摇晃不止，或不时在道两边来回行走，却也有些仙风道骨之气。

虽走，却不知其目的地，只能随其后，一同在道路上来回行走，不知转几圈矣。

良久，李终停下，却是要如厕，待其出，却与常人无二，是怪哉！因李某常深夜苦读，每临大考，常居于班首，然其至校时常精神不佳，经此一“醉”，却有百倍精神，比那花果山上的猴王更精神，却也妙哉。

同窗见此，赠其雅号：醉仙李某。

李“醉仙”大名由此出矣。

校园奇人几何哉？此二人皆甚于众！是记之。

校园奇人作文篇2邹生，举班之顽者也。

一日，师堂上授业，讲正兴，忽闻邹生高声而喧，引得举班哄闹。

师怒，厉声斥之。

邹生默然，后继言：“文中物虚也，切莫信之！”师嗔甚，颤身而立，严令四生拉其而出。

班上奇人作文《班上奇人》篇一：《“快手”小李》我们班上有个奇人，大家都叫他小李。

他之所以被叫做“快手”，那可不是吹的。

有一次课堂上，老师为了活跃气氛，玩了个小游戏，就是在讲桌上摆了一摞本子、几支笔还有些小杂物，让同学们分组上台，看哪个组的同学能在最短的时间内把讲桌整理得井井有条。

每组两个人，小李那一组排在最后上去。

前面几组同学那速度也不慢，有条有理地摆弄着东西，大家在台下都看得很认真。

终于轮到小李和同组的同学上台了。

只见小李脚下像生了风，“嗖”的一下就到了讲桌前。

他眼睛像扫描机一样快速扫视着讲桌上的物品，双手快如闪电地开始整理。

他先把本子摞得整整齐齐，几秒钟就搞定了。

然后抓着笔就往笔筒里塞，那速度真让人眼花缭乱。

他同组的同学刚要伸手帮忙，小李已经将其他小杂物也分类放好了。

别的小组可能用了一分钟左右，小李和他同学统共就花了不到二十秒。

老师都忍不住夸奖：“小李啊，你这手真的可以和无影手比速度了。

”有一次课间，我掉了支笔在地上，刚要弯腰去捡，只感觉一阵风掠过，再看时笔已经在小李手上了。

他还笑嘻嘻地说：“这地面可是我的地盘，东西掉了我总能先抢到。

”从那以后，任何和速度有关的事，大家都首先想到小李，他这“快手”的名号在班里可是响当当的。

篇二：《“小百科”小王》我们班还有个奇人叫作小王，简直就是一部行走的百科全书。

记得有一次，老师在课上讲到了一个关于恐龙灭绝的话题。

老师刚说完，就见小王积极地举起了手。

老师让他发言，他就滔滔不绝地讲起来：“老师，恐龙灭绝有好多种说法呢。

有一种说法是小行星撞击地球，导致灰尘弥漫遮住了太阳，植物都不能进行光合作用了，食草恐龙没东西吃就先饿死了，那食肉恐龙也跟着没吃的就灭绝了。

还有一种说法是地球的磁极发生了变化，也是影响了动植物的生存环境。

再有呢，说是大规模的火山爆发，产生了太多有毒气体等等。

”他说得头头是道，老师都听得入了神，随后还补充说：“小王说得特别全面呢。

”有一天课间休息，大家围在一起讨论宇宙方面的知识，有人说起黑洞到底是怎么形成的。

班上的奇人作文《班上的奇人》嘿呀！我们班那可真是个神奇的地方，各种各样的“奇人”都有。

就好像一个大花园，里面开着五颜六色、千姿百态的花。

先来说说我们班的“飞毛腿”小李吧！每次学校举办运动会，那跑道就是他的舞台。

“砰！”发令枪响，他就像一支离弦的箭一样冲了出去。

那速度，简直快得让人怀疑他是不是脚底装了风火轮！其他选手还在后面拼命追赶，他却已经遥遥领先，轻松冲过终点线。

大家都忍不住惊叹：“这速度，难道他是闪电侠转世？”还有“小画家”小王，那画画的本事，真是让人佩服得五体投地。

一支铅笔，一张白纸，在他手里就能变成一幅美丽的画。

他画的人物栩栩如生，画的风景美轮美奂。

有一次，老师让我们自由画画，他几笔就勾勒出了一个梦幻般的城堡，旁边还有一条清澈的小溪，溪边开满了五颜六色的花。

我们都围过去看，不停地赞叹：“这也太厉害了吧！你是不是去过童话世界，把那里的美景都记下来啦？”再讲讲“故事大王”小赵，他的肚子里好像装着无数个精彩的故事。

课间休息的时候，大家就会围在他身边，央求他：“小赵，快给我们讲个故事吧！”他也从不推辞，张口就来。

什么神话故事、童话故事、冒险故事，他都讲得绘声绘色。

有时候讲到紧张的地方，他会故意停顿一下，把我们的心都吊到了嗓子眼儿，然后才笑着继续讲下去。

我们都沉浸在他的故事里，仿佛跟着主人公一起经历了一场又一场奇妙的冒险。

我们班还有个“数学天才”小张，那些复杂的数学题，在他眼里就跟玩儿似的。

老师出的难题，别人还在抓耳挠腮，他已经轻松算出答案。

有一次，老师出了一道奥数题，大家都被难住了，教室里一片安静。

只见小张皱着眉头思考了一会儿，然后拿起笔“刷刷刷”地写了起来，不一会儿就把答案写了出来，还条理清晰地给我们讲解了一遍。

我们都瞪大了眼睛，心里想：“这脑子是怎么长的呀？难道他是数学之神的宠儿？”“百灵鸟”小周也是我们班的一大奇人。

她的歌声那叫一个动听，学校的文艺演出总少不了她的身影。

她一开口，那清脆悦耳的声音就像黄莺出谷，能让整个礼堂都安静下来。

校园里的奇人奇事作文
《校园里的奇人奇事》
在我们的校园里呀，那可真是有着各种各样好玩的事儿。

今天我就给你们讲讲让我印象超级深刻的一件。

咱学校不是有个小花园嘛，平时很多同学都爱去那溜达。

有一天呀，我也在那闲逛呢。

就看到一个男同学，高高瘦瘦的，暂且叫他小李吧。

这小李当时正蹲在花丛边，不知道在干啥。

我这好奇心一下子就上来了，就慢慢地凑过去。

哎呀，你们猜怎么着，他竟然在和一只小蜗牛说话！就听见他轻声细语地说：“小蜗牛呀，你今天过得怎么样呀？”我当时就差点笑出声来，但又怕打扰到他。

只见他还一本正经地继续和蜗牛聊天，一会儿问问它有没有吃的，一会儿又问它喜不喜欢这里。

我就在旁边静静地看着，越看越觉得好玩。

后来他自己在那捣鼓了好久，才站起来伸了个懒腰，好像和小蜗牛聊完了天很满足似的。

后来我每次去那个小花园，都能想起小李和那只小蜗牛说话的场景，真是太有趣啦！这就是我们校园里的一个奇人奇事呀，是不是特别有意思呢？哈哈，校园生活就是充满了这些让人哭笑不得的小插曲呀！。

以校园奇人为题写一篇作文在我们的校园里，有各种各样的人，有的聪明绝顶，有的多才多艺，有的能说会道。

但今天我要给大家介绍的这位“奇人”，却以一种独特的方式让人难以忘怀，他就是我们学校大名鼎鼎的“飞毛腿”小李。

小李长得瘦瘦高高，一对大眼睛总是闪烁着灵动的光芒。

平时看起来和其他同学没什么两样，但一到体育课，他就如同脱缰的野马，展现出令人惊叹的实力。

记得那是一次学校举办的运动会，操场上彩旗飘扬，人声鼎沸。

各班的运动员们都摩拳擦掌，准备在赛场上一展身手。

小李报名参加了1000 米长跑比赛，当他站在起跑线上时，那自信的神情仿佛在告诉大家，这场比赛他志在必得。

“砰！”随着发令枪响，运动员们如离弦之箭般冲了出去。

一开始，小李并没有急于领先，而是保持在队伍的中前部，不紧不慢地跑着。

旁边的同学们都着急地为他加油助威：“小李，加油！小李，冲啊！”可他似乎并不为所动，依旧按照自己的节奏跑着。

跑到第二圈的时候，有些同学开始体力不支，速度渐渐慢了下来。

而小李呢，依然步伐稳健，呼吸均匀，甚至还开始逐渐加速，超越了一个又一个对手。

到了第三圈，他已经冲到了队伍的前列，只见他双臂有力地摆动着，双腿快速地交替着，每一步都跨得很大，就像在操场上刮起了一阵旋风。

此时，整个操场都沸腾了，加油声此起彼伏。

“小李，加油！小李，加油！”大家都被他的速度和毅力所折服。

我站在跑道边，眼睛紧紧地盯着他，心里也在为他默默鼓劲。

只见他的额头已经布满了汗珠，顺着脸颊不停地往下淌，但他的眼神却无比坚定，始终盯着前方的终点线。

最后一圈了，小李开始全力冲刺。

他像一阵狂风，瞬间把其他选手远远地甩在了身后。

离终点线越来越近，50 米，30 米，10 米……他冲过了终点线！那一刻，全场欢呼雀跃，同学们纷纷跑向他，将他团团围住，欢呼着，庆祝着。

而小李呢，双手撑着膝盖，大口大口地喘着粗气，脸上却洋溢着胜利的笑容。

“哎呀妈呀，累死我了！”他一边喘着气一边说道，“不过能为班级争得荣誉，值了！”看着他那满头大汗却又无比满足的样子，我心里对他充满了敬佩。

我们班的奇人作文我们班的奇人。

我们班真的有一个很奇特的同学，他就是小明。

小明是一个非常有个性的人，他总是能够给我们带来很多欢乐和惊喜。

首先，小明的穿着总是让人眼前一亮。

他喜欢穿一些非常古怪的衣服，比如说花里胡哨的衬衫、五颜六色的裤子，有时候还会戴上一顶大大的帽子。

每当他走进教室的时候，总能吸引所有人的目光，有时候甚至会引起一阵哄堂大笑。

但是小明从不在意别人的眼光，他总是自信满满地过自己的生活。

其次，小明的兴趣爱好也非常独特。

他喜欢收集一些古怪的东西，比如说瓶瓶罐罐、卡通人物的玩具、甚至是一些怪异的标本。

有一次，他还带了一只蜘蛛来学校，让我们全班同学都大吃一惊。

不过，小明对这些东西非常钟爱，他总是能够从中找到乐趣和快乐。

再次，小明的行为举止也非常与众不同。

他喜欢在课间休息的时候跳舞、唱歌，有时候还会突然起身大声说一些搞笑的话，把全班同学逗得哈哈大笑。

虽然有时候会给老师带来一些麻烦，但是小明总是能够用他的快乐和活力感染着我们，让我们的生活充满了欢乐和活力。

最后，小明的学习成绩也非常出色。

虽然他平时看起来很调皮，但是在学习上却总是非常认真。

他不仅能够在各科目上取得优异的成绩，还经常参加一些学科竞赛，取得了很多荣誉。

他总是说，只有在学习上取得成功，才能够有更多的时间去追求自己的兴趣爱好。

总的来说，小明是一个非常有个性的同学，他的存在让我们的班级充满了欢乐和惊喜。

他总是能够用他独特的方式给我们带来快乐，让我们的生活变得更加多姿多彩。

我相信，有了小明这样的奇人，我们的班级会变得更加美好和有趣。

希望小明能够一直保持自己的个性，继续给我们带来更多的欢乐和惊喜。

我们班的奇人作文550字
咱们班啊，真是啥人才都有！就说那个坐在最后一排的哥们吧，看着挺普通，一上课就特别来劲。

老师一问问题，他手举得比谁都高，回答得也头头是道。

真是让人佩服得五体投地！
然后还有那个文艺女神，每次学校有演出，她都是绝对的主角。

那嗓音，简直就是天籁之音，听得人如痴如醉。

跳舞也是一绝，动
作优雅得像只天鹅。

只要有她在，舞台都亮了！
别忘了还有咱们班的体育健将，一到体育课就活跃得不得了。

足球、篮球样样精通，跑步也是飞快，简直就是风一样的男子。

但
你别以为他就只会玩，学习上也是顶呱呱，真是全面发展的好榜样！
就说咱们班这些奇人异士，每个人都有自己独特的魅力。

他们
就像是一道道亮丽的风景线，给咱们班增添了不少色彩。

有他们在，学习生活都变得多姿多彩，充满乐趣！。

校园奇人文言文作文五年级450字3篇篇一：校园奇人作文五年级450字湘府英才小学处于宜春路旁，九峰苑边。

此乃吾母校，依山傍水，好不美丽。

吾校奇人甚多，请听我一一分说。

教师篇“蒋氏按摩”是吾班数学老师蒋成丽之功术，此按摩分为三种：一是“舒适”捏脸术，二是“强猛”打头术，三是“气功”飞“笔”术。

一日，一同学在数学课上看书，蒋老师听闻，不紧不慢，悄悄上前，死盯其人，但此人丝毫不惧，继续看书。

蒋老师怒目圆睁，面红耳赤，忽然使出她的“舒适”捏脸术，一手捏其左脸，一手捉其右脸，用劲拉扯，面目狰狞，异常吓人。

捏完之后，其人脸目通红，无地自容，悲痛泣泪。

蒋老师则继续上课。

此事过后，再无一人敢上课看书。

“眼神杀手”乃是吾班班主任严老师其名，为何称此名？只因其眼异常“锋利”，可怕瘆人。

某日有一同桌上课窃笑，被“眼神杀手”瞧见，但“眼神杀手”不为所动，而是瞪大双瞳，怒目而视，向两人望去，两人顿毛骨悚然，停止窃笑。

学生篇“厕所书迷”乃是吾班奇人张玥宁，其人传闻无数：如有尿拉其裤上，如厕时看书不慎落入茅坑中，在办公室偷吃……其人嚣张无比，人皆恨之，老师也无能为力。

吾班之奇人，甚多，如你想看，请听下次一一分说。

篇二：校园奇人作文五年级450字湘天小学，坐落于奥园侧，麦芒广场旁，于都市之中，热闹非凡，此乃吾母校，教师兢兢业业，学生快乐成长。

吾校人才辈出，奇人甚多，请由吾一一道来。

教师篇吾班主任李谕，人送外号“李扒皮”、“李麻花”，身高六余尺，其发短而细，如同流水般柔滑；眉短而粗，而卧蚕于上；双目之大，如同颗颗李子大小，炯炯有神；鼻梁极高，其口小巧玲珑，颇有淑女气质。

正可谓“人不可貌相，海水不可斗量”。

“李扒皮”为一严师，一丝不苟，端庄古板。

吾师为一感性之人，其性情多变，时而低声哭泣，柔情似水；时而愁绪万千，愁如一江春水向东流；时而倍加欢喜，哈哈大笑，好不快哉；时而怒气冲天，怒目圆睁，使人不寒而栗。

学生篇吾同桌龙皓恶心无比，人送外号“嗝屁超人”，又使口打嗝，又使臀部放屁，其格言为：以口水为食，以粪土为生，以屁为上。

班上奇人作文
《班上奇人》
在我们班上，有一个超级奇人，那就是小李。

小李啊，那可真是个特别的存在。

就说那次上数学课吧，老师正在讲台上激情澎湃地讲着一道难题，大家都聚精会神地听着，眉头紧锁。

可小李呢，他看似也在认真听，实则心思早就不知道飘到哪里去了。

突然，老师提问了：“谁来回答一下这个问题？”全班一下子安静了下来，大家都把头低得低低的，生怕被点到名。

就在这时，小李的手慢悠悠地举了起来，老师眼睛一亮，连忙叫他回答。

只见小李慢悠悠地站起来，挠了挠头，然后用一种极其不确定的语气说：“嗯……那个……我觉得应该是……那个啥。

”他这一开口，全班同学都忍不住笑了起来，老师也是一脸无奈。

但小李却一点儿也不觉得尴尬，还咧着嘴笑了笑，然后一屁股坐了下去，继续他的“神游之旅”。

小李这人吧，平时总是嘻嘻哈哈的，好像没什么烦心事。

他特别爱讲笑话，而且他讲的笑话总是那么特别，让人哭笑不得。

虽然他学习成绩不算太好，但他的乐观和幽默却给我们班带来了很多欢乐。

每次看到他那副无所谓的样子，大家也都觉得生活其实没那么严肃嘛。

这就是我们班上的奇人小李，一个总是能给大家带来惊喜和欢笑的人。

他就像我们班级生活中的调味剂，让我们的学习生活变得更加有趣和难忘。

我想，以后不管过了多久，我都会记得这个有趣的同学呢！。

6班奇人作文在我们学校的 6 班，那可真是一个充满奇人的地方。

今儿个，我就跟您唠唠其中一位，保准让您笑得合不拢嘴。

这位奇人名叫小李，个头不高，瘦瘦小小的，却蕴藏着巨大的能量。

他最大的特点就是那一头永远乱糟糟的头发，仿佛被狂风肆虐过一般，每一根都有自己的想法，肆意地伸展着。

先说他的上课表现吧。

有一次上数学课，老师在讲台上激情澎湃地讲解着一道难题，大家都聚精会神地听着，生怕错过一个细节。

可这小李呢，眼睛直勾勾地盯着窗外，也不知道在想啥。

老师见他走神，故意点名让他回答问题。

这一下可把他给拉回了现实，只见他一脸懵地站起来，嘴巴张了张，却啥也没说出来。

老师又耐心地把问题重复了一遍，他挠了挠那乱糟糟的头发，眼睛突然一亮，大声说道：“老师，我知道！这道题就像我早上吃的那碗馄饨，看着复杂，其实只要找到那个关键的‘馅’，就能一口吞下！”这一番话，把全班同学都逗得哈哈大笑，老师也忍不住笑了，说：“那你倒是说说，这关键的‘馅’是啥？”小李又挠了挠头，支支吾吾半天，最后不好意思地说：“老师，我刚是瞎说的，我不会。

”得，这一下全班笑得更欢了。

不过，您可别以为小李只是个上课爱走神的调皮鬼，他在运动场上那可是另一番模样。

学校举办运动会，小李报名参加了短跑比赛。

比赛那天，他穿着一双旧旧的运动鞋，站在起跑线上。

别的选手都一脸严肃，做着热身准备，只有他还笑嘻嘻地和旁边的人聊天。

哨声一响，所有人都像离弦的箭一样冲了出去，小李一开始落在了后面。

我们在旁边给他加油助威，心里都为他捏了一把汗。

没想到，跑了一半的时候，小李突然像打了鸡血一样，迈开大步，快速地摆动着双臂，一下子就超过了好几个人。

眼看就要到终点了，他突然一个踉跄，差点摔倒。

我们的心都提到了嗓子眼，只见他迅速调整了一下，猛地冲过了终点线。

那一刻，全场欢呼，他喘着粗气，脸上却洋溢着得意的笑容，大声喊着：“我做到啦！”小李还是个热心肠的人。

有一次，我们班的小王不小心把墨水洒在了地上，大家都怕弄脏鞋子，纷纷绕着走。

吾班有奇人作文吾班有奇人嘿,伙计们!你们知道吗,我们班上竟然有一个奇人出没哦!没错,就是长得跟普通人一模一样的那个人,但做起事来却跟别人截然不同。

让我给你们慢慢道来吧。

事情是从上个月开始的。

那天我正无精打采地坐在课桌前听讲,忽然就听到教室门外传来一阵奇怪的响动,像是有人拖着什么东西在走廊里艰难地移动。

接着,只见教室的门被猛地推开,你猜是谁闯进来的?居然是同桌小王啊!不过他的出场方式可太特别了——他竟然拖着一只巨大的鱼缸走了进来,里面还装满了水,游走着几尾色彩斑斓的热带鱼!看见这出人意料的一幕,我们全班同学顿时都呆住了,就连平时英武威严的老师也愣在了讲台上。

小王可一点儿也没觉得不好意思,而是理直气壮地走到了课桌前,把鱼缸往上一顿,然后大声宣布:"大家别愣着了,上课时间到了,老师马上就来上课咯!"我们都被小王的行为彻底雷到了,老师也终于回过神来,严肃地质问道:"小王,你这么做是什么意思?给个解释!"小王却满不在乎地笑着说:"老师,我们学习不就是为了认识这个世界吗?可是只是在课本上读书是远远不够的!所以我决定,从今往后要带着自己喜欢的宠物一起上课,这样在静下心理解知识的同时,也能亲身体会大自然中精彩万物的奇妙。

以前的学习方式太枯燥乏味了,这样才算开开心心、融会贯通地学习嘛!"哈哈,一听这番话我就乐了。

确实,只是埋头苦读真的很容易让人对知识产生厌倦之感。

但小王的这一作为,则将生动有趣巧妙地融入了学习之中,让枯燥的课堂变得生机盎然!从那以后,只见小王对付每一门课都有独到之处。

譬如上物理课时,他就会拿出各式各样的玩具车启动运动中的现象;上生物课时,他又会带上从家里找来的各类爬虫和植物标本;就连上音乐课,他都会拿出一池香菇和鱼缸边上养的松鼠,模仿大自然中的天籁之音……就这样,小王的出人意料可不仅仅止于上课带宠物这一茬。

他对整个学习过程都别出心裁,活学活用,充满创意,把我们这些同学也都渐渐感染了。

我们班的奇人侧面描写作文在咱们班，那可是“卧虎藏龙”，有不少奇人。

今儿个，我就给您讲讲其
中一位。

这位奇人，名叫小李。

他呀，长得普普通通，丢在人堆里都不一定能找得
出来。

但他的本事，那可真是让人啧啧称奇。

每次上数学课，老师在黑板上写了一道难题，大家都还在抓耳挠腮，苦思
冥想的时候，小李已经高高地举起了手，脸上写满了自信。

老师让他回答，他
站起来，噼里啪啦一通说，思路清晰，答案准确，把我们听得一愣一愣的。

这
脑子咋就这么好使呢？
您可别以为他就是个书呆子。

下课铃一响，他就像换了个人似的。

操场上，他那灵活的身影总能出现在篮球场上。

只见他左突右冲，一个漂亮的假动作，
轻松过人，然后高高跃起，篮球在空中划过一道优美的弧线，“唰”的一声，
空心入网。

场边的我们忍不住给他鼓掌叫好，他却只是潇洒地甩了甩头发，好
像这对他来说只是小菜一碟。

还有一次，学校举办才艺表演。

小李居然报名了魔术表演。

大家都在台下
窃窃私语，不太相信他能变出什么花样来。

结果，他一上台，那手法娴熟得让
人眼花缭乱。

一会儿从帽子里变出一只兔子，一会儿又把丝巾变成了鸽子，把
台下的观众惊得目瞪口呆，欢呼声和掌声差点把礼堂的屋顶都给掀翻了。

这就是我们班的奇人小李，学习好，球技高，还会变魔术。

有他在，咱们班可真是充满了惊喜和欢乐！。

我们班的奇人,幽默作文
在我们班里，有这么一个奇人，每次上课都能搞出点新花样来，老师正讲得起劲呢，他冷不丁来一句，逗得全班都笑翻了。

老师都
拿他没办法，谁让他这么幽默呢？
这家伙课间也不闲着，总能找些奇奇怪怪的话题，让大家围着
他转。

那双眼睛呀，闪烁着智慧的光芒，好像总能从一堆破铜烂铁
里发现宝贝似的。

哎，说起他，我还记得有次他在黑板上画了个大笑脸，还一本
正经地告诉我们，“这就是我今天的心情，你们也得学学，每天都
乐乐呵呵的！”当时全班都乐了，感觉跟着他，啥烦恼都没有了。

他这人还特别会关心人。

谁要是遇到点啥烦心事，他都能用他
那独特的幽默方式给化解了，还能让你心里暖暖的。

总之，这哥们就是我们班的活宝，有他在，每天都像过节一样。

跟着他，我们学会了用笑容和乐观去面对生活，这可比啥都强！。