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学校捐书活动总结8篇第1篇示例：学校捐书活动总结近期，我们学校开展了一次捐书活动，得到了全体师生的热烈响应。
本次活动的目的是鼓励大家将自己不再需要的图书捐赠出来，让更多的人能够受益。
在活动进行的过程中，收到了来自各个年级、各个班级的捐赠，为学校的图书馆增添了不少新鲜的资源。
今天，我们就来总结一下这次学校捐书活动的情况。
我校开展捐书活动的宗旨是为了培养学生的爱心和责任感，让他们懂得分享。
在这个物质丰富的社会，我们应该珍惜资源，学会给予。
通过捐书活动，我们向学生们传递了这样一种理念，希望他们在今后的生活中能够持之以恒地扩展这种爱心精神。
本次捐书活动的规模是空前的。
从活动开始的第一天起，同学们就积极响应，纷纷携带自己家中的旧书前来捐赠。
有的同学捐出了自己在课外阅读时收集的故事书，有的同学捐出了自己在高考复习时用过的辅导书，还有的同学甚至捐出了自己珍藏多年的漫画书。
这些书籍不仅丰富了学校图书馆的藏书种类，也给其他同学们提供了更多选择的机会。
在本次捐书活动中，老师们也发挥了重要作用。
他们不仅在活动初期积极宣传推广，还在捐书的过程中给予同学们指导和支持。
有的老师在班级群里发动同学们捐书，有的老师在教室门口设立了捐书箱，让同学们方便地投放捐赠物品。
老师们的鼓励和引导让同学们更加热爱这次活动，愿意为共同的目标努力。
学校捐书活动的总结应该是对于之前工作情况的回顾和对日后工作方向的设想。
在本次活动中，我们收获了许多，但也发现了一些问题。
在物资整理和分发的过程中，出现了一些混乱，需要完善协调机制；再部分同学对于捐赠后的书籍去向和使用情况关注不够，需要加强对于捐赠活动的宣传。
针对以上问题，我们会在今后的活动中更加细致地进行规划和安排，将活动落到实处，让更多的同学受益。
学校捐书活动是一次意义深远的活动，不仅让学生们懂得了分享和奉献的重要性，也为学校图书馆的建设增添了不少资源。
通过这次活动的总结，我们相信在今后的学校工作中将更加注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，使学校成为一个更加温馨和融洽的大家庭。
捐书活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校爱心捐书活动总结____年学校爱心捐书活动总结引言：随着社会的不断发展，教育事业也越来越受到重视。
然而，在贫困地区的学校，由于资源匮乏，许多孩子无法享受到良好的教育条件。
为了改善这一状况，我们组织了一次爱心捐书活动。
活动旨在为贫困地区的学校捐赠图书，帮助他们建立图书馆和改善教育环境。
本文将对这次活动进行总结，以期提高今后类似活动的效果。
一、活动目的和准备工作我们在____年1月初开始组织这次爱心捐书活动。
通过此次活动，我们希望能为贫困地区的学校提供更多的图书资源，帮助学生们拓宽视野，提高读写能力。
为了保证活动的顺利开展，我们做了以下准备工作：1. 筹集资金：我们通过向学校的老师和同学们宣传活动目的，征得了一定的捐款。
这些资金将用于购买图书、装修图书馆等费用。
2. 确定捐赠学校：我们与当地教育部门联系，了解到了几所贫困地区的学校，然后根据其需求和条件，选择了两所学校作为捐赠对象。
3. 收集图书：我们向学校和社会各界发起倡议，号召大家捐赠图书。
同时，我们也联系了一些出版社和书店，争取获取更多的图书捐赠。
4. 活动宣传：为了提高活动的知名度，我们利用学校的广播站、校园宣传板和社交媒体等途径进行了宣传。
在活动前的两周时间里，我们不断发布活动相关的信息和倡议，号召大家积极参与。
二、活动过程和成果1. 活动过程：本次爱心捐书活动于____年2月初正式开始。
在活动中，我们通过以下方式进行图书捐赠：（1）学校内部捐赠：学校老师和学生自愿捐赠自己的图书，用于支持这次活动。
我们将设置捐书箱，方便大家捐赠。
（2）社会捐赠：我们与当地出版社、书店等进行联系，征求他们的支持和图书捐赠。
通过他们的帮助，我们收到了大量的图书，并组织了清点和整理工作。
（3）现场捐赠：我们组织了一次现场捐赠活动，吸引了大量的学生和家长参与。
他们带来了自己不用的图书，并且看到了这次活动的意义。
2. 活动成果：经过大家的共同努力，我们收集到了大约3000本图书。
校园捐书活动总结5篇书籍是学问的灯塔，校内开展课外书阅读可以丰富同学的学问，提高德育教育。
下面我给大家带来关于最新校内捐书活动总结5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。
最新校内捐书活动总结1为了促进亲子共读活动，实现同学与同学之间资源共享，我班进行了捐书活动，把捐出的书放在我班教室的书架上，供同学自由阅读。
要求每人至少捐书_本，多者不限。
假如每人捐出一本不同的书，全班共_人，一个孩子就会拥有_本不同的书。
花最少的钱，读最多的书，这就是集体的力气。
通过家长的主动支持，孩子们踊跃捐献，全班共捐书_本，捐出的书质量很高，都是一些经典和名著。
大家为培育书香班级，从小培育孩子良好的学习习惯奉献出自己的一份力气。
感谢家长和孩子们!我们很欣喜地看到，孩子们与书交上了伴侣!他们常常自己主动到图书角拿书看。
欧阳修曾经说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。
”读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气;读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作力量，写文章就才思灵敏;旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解力量，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的学问得到积累，君子学以聚之。
总之，爱好读书是好事。
让我们都来读书吧。
最新校内捐书活动总结2学校开展了“我为学校捐书活动”。
全校师生主动参加到活动当中。
活动取得了圆满的胜利。
在此，我们感谢全体师生的主动参加，也感谢大家能够为学校、为全体同学营造良好读书气氛而献出的一片爱心!书页由于翻动而翱翔，学问由于翱翔而流淌。
捐出一本书，奉献一颗心。
我们信任，同学们对母校的喜爱之情肯定会通过一本本书，永久地传递下去。
当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的同学留在扉页上的寄语时，内心肯定会萌生一种感谢之情，或许你会说：“我不熟悉你，但我要感谢你!”是啊，当这种人与人之间的奉献与感恩在我们古岘学校每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，我们的学校，将会更加的文明、和谐、美妙。
学校捐书活动总结(11篇)学校捐书活动总结112月16日上午由乐清市一心一意公益联合会“公益小天使”、乐清市治安反扒协会、乐清市知临中学七(3)班的55位同学以及老师和家长联合在乐清公益广场进行了一场主题为“放飞爱心，书送盼望”的爱心捐书活动。
上午九点左右同学们成群结伴到达公益广场，由志愿者分发公益小天使服装和帽子，穿戴完毕后大家排着整齐的队伍在公益楼前合影留念。
随后活动正式开头，同学们表现都很主动，共捐赠图书五百多册，同学们在老师与家长们的大力支持下，纷纷从家中拿来自己最宠爱的图书，有成套的世界文学名著，有内容丰富的科普学问读物、还有自己收集的精致画册。
在捐赠图书的同时，很多同学还在货架上选择了自己中意的物品，并将钱卷入爱心箱中。
之后由治安反扒协会的队长向同学们讲解社会治安反扒的相关学问、展现小偷的行窃工具及手段，让同学们学习到如何更好地保障自己的物品平安。
在结束了反扒学问普及后，同学们又来到公益广场会议厅仔细倾听我联合会团总支书记沈夕瑶的公益讲座。
讲座的时间虽然有限，但过程中大家始终全神贯注，并主动参加互动。
我们盼望能在同学们心中播下爱心的种子，待种子开花结果、长久连续。
“公益小天使”通过现场活动让同学们懂得公益，培育社会实践力量，培育同学们的团队合作力量，乐于助人的品质。
让他们从小就了解学会公益学问，参加行动、继承传统、宏扬文化、关爱他人。
此次捐书活动让公益之光，照亮孩子秀丽的心灵，同学们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦;让同学们更好的利用书本资源，传递学问与暖和。
同学们的爱心能为偏远山区的孩子们打开一扇窗，有效的关心贫困同学解决书本问题，为农村贫困儿童架起一道了解外面世界的桥梁，使他们在读书中欢乐成长！我们邀请更多的同学们加入到公益小天使的队伍中来，做好身边的公益，让公益融入大家的生活。
愿我们的公益小天使越来越多，在身体力行中更好的理解并体会“做一个有爱有责任的人”的内涵。
学校捐书活动总结2书籍是人类珍贵的精神财宝，是人类进步的阶梯。
捐书活动总结7篇篇1近日，我们成功举办了一场盛大的捐书活动。
此次活动的目的是为了募集更多的书籍，为贫困地区的孩子们送去知识和希望。
通过大家的共同努力和积极参与，我们取得了丰硕的成果。
一、活动背景与目标在当今社会，教育资源的不均衡依然是一个亟待解决的问题。
许多贫困地区的孩子们由于种种原因，无法享受到平等的教育机会。
为了帮助这些孩子们拓宽视野、增长知识，我们决定举办一场捐书活动。
我们的目标是募集尽可能多的书籍，为贫困地区的学校和图书馆提供支持，让更多的孩子能够受益。
二、活动时间与地点此次捐书活动从XX月XX日开始，至XX月XX日结束。
活动地点设在我们学校的图书馆和各个班级教室。
三、活动内容与形式1. 宣传阶段：我们通过校园网、微信公众号和宣传海报等多种渠道进行宣传，向全校师生介绍活动的背景和目标，呼吁大家积极参与。
2. 捐书阶段：在宣传阶段结束后，我们正式进入捐书阶段。
师生们可以将自己闲置的书籍捐赠出来，我们会统一进行整理和分类。
3. 配送阶段：我们将募集到的书籍进行打包和运输，送到贫困地区的学校和图书馆。
在配送过程中，我们会确保书籍的安全和完整。
四、活动成果与亮点1. 募集书籍数量：在短短一个月的时间内，我们共募集到书籍XX 余本，涵盖了文学、科普、教育等多个领域。
2. 配送范围与效果：我们将这些书籍送到了XX个贫困地区的学校和图书馆，受益学生人数达到XX余人。
这些书籍将帮助他们拓宽视野、增长知识，为未来的发展打下坚实的基础。
3. 活动亮点：在捐书活动中，我们还特别关注了特殊群体的需求。
例如，我们针对聋哑人士编写了手语书籍，并配备了相应的音视频教程；我们还为少数民族学生提供了适合他们的民族图书，以帮助他们更好地了解自己的文化传统。
这些举措得到了社会各界的广泛赞誉。
五、活动反思与总结1. 成功之处：通过此次捐书活动，我们不仅成功募集到了大量书籍，还拓宽了贫困地区孩子们的知识视野。
同时，我们的活动也得到了社会各界的广泛关注和支持，提升了学校的知名度和美誉度。
学校开展爱心公益活动捐书活动总结5篇篇1一、活动背景为了响应国家关于“推进全民阅读，建设书香社会”的号召，提高学校师生的阅读兴趣，培养良好的读书习惯，营造浓郁的校园文化氛围，我校于近期组织了一场名为“爱心公益，捐书行动”的特别活动。
本次活动得到了广大师生和家长的大力支持，共筹集到各类书籍近五千册，现将活动开展情况总结如下：二、活动组织1. 活动策划：本次活动由学校德育处牵头，联合学校团委、图书馆共同组织。
制定了详细的活动方案和执行计划，明确了活动的目的、意义和实施步骤。
2. 宣传组织：通过学校微信公众号、校园广播、宣传栏等多种渠道，对本次活动进行了广泛宣传。
同时，各班级也积极组织学生参与，确保了活动的参与率和覆盖面。
3. 捐书方式：活动采用自愿捐书的方式进行，捐书范围不限，书籍内容健康、积极向上即可。
捐书地点为各班级和图书馆。
三、活动成果经过一段时间的活动开展，共筹集各类书籍近五千册，涉及文学、科普、教育、儿童等多个领域。
这些书籍均已登记造册，并分类存储于学校图书馆。
同时，活动也激发了广大师生的读书热情，提高了大家的阅读兴趣。
四、活动反思本次爱心公益活动捐书活动是一次非常有意义的尝试，不仅为学校图书馆注入了新的活力，丰富了馆藏资源，还为广大师生提供了一个奉献爱心、传递文化、共享知识的平台。
通过这次活动，我们深刻认识到以下几点：1. 广大师生和家长的支持是活动成功的关键。
本次活动能够筹集到大量的书籍，离不开广大师生和家长的大力支持。
2. 活动的宣传和组织工作至关重要。
本次活动的宣传和组织工作做得比较到位，确保了活动的参与率和覆盖面。
3. 活动的意义远大于实质效果。
本次活动的开展，不仅为学校图书馆注入了新的活力，还激发了广大师生的读书热情，提高了大家的阅读兴趣。
更重要的是，这次活动弘扬了爱心公益精神，传递了正能量。
五、后续工作计划1. 对捐赠的书籍进行进一步整理和分类，确保图书馆的馆藏资源更加丰富和有序。
学校捐书活动总结(6篇)学校捐书活动总结(一)书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人明理，读书使人善辩。
世界上最美的声音，莫过于学生朗朗的读书声。
xx年x月x日上午，关xx小学全体师生齐聚教学楼前，隆重举行捐书仪式。
这次学校倡议的向班级图书角捐书活动，既有意义又有价值，得到了全校师生的大力支持，全校共捐书xx多册。
此次活动，同学们捐出的不仅仅是一本本价值几元、几十元的书本，更是一份份无私、诚挚的爱心。
你的书、我的书，筑成知识的殿堂;你的爱，我的爱，融为爱的海洋。
会后，xx小学牛主任对本次活动做了总结，她热切期望，捐赠图书将在越来越多的xx学子手中传递，传递着文明，传递着爱心，传递着信任。
更热切希望，通过此次活动，能激发师生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，融入书本，为精神打底，为人生奠基;与经典为友，与博览同行。
如今，书香已在关小校园飘逸，读书的热潮将为xx校园文化增添一道亮丽的风景线。
让我们携起手来，以书为伴，以文会友，共同营造美丽的书香校园!学校捐书活动总结(二)小学开展了“我为学校捐书活动”。
全校师生积极参与到活动当中。
活动取得了圆满的成功。
在此，我们感谢全体师生的积极参与，也感谢大家能够为学校、为全体同学营造良好读书氛围而献出的一片爱心!书页因为翻动而飞翔，知识因为飞翔而流淌。
捐出一本书，奉献一颗心。
我们相信，同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书，永远地传递下去。
当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的同学留在扉页上的寄语时，内心一定会萌生一种感激之情，也许你会说：“我不认识你，但我要感谢你!”是啊，当这种人与人之间的奉献与感恩在我们xx小学每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，我们的学校，将会更加的文明、和谐、美好。
我们相信，小小图书角一定会把满载爱心的书籍传递下去，我们更相信，全体师生读书的热情会越来越高涨，xx小学将会有浓浓的书香溢满校园。
实用的学校爱心捐书活动总结4篇学校爱心捐书活动总结篇120xx年5月底，在20xx届毕业生离校之际，为给我校广大师生搭建一个爱心传递的平台，体现我校毕业生对母校的情怀，把爱心献给学校，校团委联合校图书馆举办了“感恩母校真情回报”毕业生书籍捐赠活动。
为了支持学校提倡的毕业生文明离校的宗旨，并且配合我电气信息工程学院的毕业生离校工作，电气学院学生会生活部特地号召全院系同学和各位即将毕业学长和学姐积极参与此次活动。
在活动的准备阶段，我们召开了干事会议，详细的讨论了活动的计划和一些细节，接着又联系各个班班委对各班同学进行了全面对宣传。
活动期间，在我部成员以及各班班委的的相互配合下，全院系同学和各位即将毕业的学长、学姐们都积极响应，纷纷捐出很多有用的书籍。
活动结束后，我们共收集N本。
这些书将由图书馆收藏建立书库，将来免费提供给全校有需要的学生使用。
通过这次“感恩母校真情回报”，我部充分发挥“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为毕业生的书籍找到很好的归宿，达到资源再利用，同时为学弟学妹们做好示范榜样。
而且此次活动更体现了我们志愿者的团结合作的精神，提高了电气学院学生会部在学校的影响力。
学校爱心捐书活动总结篇2书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人明理，读书使人善辩。
世界上最美的声音，莫过于学生朗朗的读书声。
20xx年3月7日上午，关家营学区关家营满族小学全体师生齐聚教学楼前，隆重举行捐书仪式。
这次学校倡议的向班级图书角捐书活动，既有意义又有价值，得到了全校师生的大力支持，全校共捐书400多册。
此次活动，同学们捐出的不仅仅是一本本价值几元、几十元的书本，更是一份份无私、诚挚的爱心。
你的书、我的书，筑成知识的殿堂；你的爱，我的爱，融为爱的海洋。
会后，关家营小学牛主任对本次活动做了总结，她热切期望，捐赠图书将在越来越多的关小学子手中传递，传递着文明，传递着爱心，传递着信任。
学校爱心捐书活动总结四篇学校爱心捐书活动总结四篇学校爱心捐书活动总结篇1一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。
读书，可以开阔我们的眼界，浸润我们的心灵，鼓舞我们的斗志，陶冶我们的情操。
为了让书籍点亮人生，学校启动了书香校园建设的重大工程，要求全体师生一起行动起来，以书为伴，以书为友，让书香流淌在我们的心田，让书香溢满校园。
我们已经成功地举办了某某届“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的读书节，在读书节活动中，广大师生走进书海，充分展示了自己的读书成果，为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。
今年的第某某届“书香情浓，好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。
六年级的大哥哥大姐姐们，在他们离开母校之前，把那一本本曾经陪伴过他们，营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们！愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实；用知识的精华绘成一张希望的蓝图！这些书，既带着他们对母校的祝福，也带着他们对母校的谢意；更表达了对低年级小同学最殷切的希望。
这次爱心捐书活动，同学们表现都很积极，共捐赠图书1080册，我们评选出了30名爱心小明星，为表彰这些同学的无私奉献精神，学校除颁发荣誉证书以外，还为他们准备了一份精美的礼品。
相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。
书页因为翻动而飞翔，知识因为飞翔而流淌。
捐出一本书，奉献一颗心。
我们相信，同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书，永远地传递下去。
当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的同学留在扉页上的寄语时，内心一定会萌生一种感激之情，也许你会说：“我不认识你，但我要感谢你！”是啊，当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，我们的学校，将会更加的文明、和谐、美好。
我们相信，我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去，我们更相信，全体师生读书的热情会越来越高涨，清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。
学校捐书活动总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：捐书活动总结捐书活动总结（一）捐书活动已经过去接近一个周的时间了，时间并没有淡忘去当时那些捐书的场景，而是让我们脑海里存留的那些捐书的场景更加历历在目，刻骨铭心，大家为了在捐书活动期间能够受到更多的书，坚守自己的岗位，放弃吃饭的时间，实在令人敬佩。
当然，我们更在意的是连云港那些可怜的孩童，还记得以前在书本上看到那张眼里充满渴望的照片，让我联想到我们有电脑电视，能够通过这些渠道获取知识，休闲娱乐，而人家连获取知识的渠道的书籍都没有，我们揪心，我们感慨，我们心系那里，我们即我们所能。
我们曾经受到社会帮助，难得服务社会，作为一名义工，我们有义务服务社会，奉献爱心，传递爱心。
这让我想起在活动的一些事，首先，我们活动的主办方0511爱心家园的版主仪人阿姨莅临指导，给我们很大的鼓舞，也让我们更深刻地了解理解爱心家园这个大的集体。
其次，有位义工的母亲生病住院，本来计划着那天没课去陪着自己的母亲，但是义工的事情也很重要，他便毅然决然的留下，负责，帮忙收书，在此表示感谢与敬意。
最后感谢京江晚报的记者帮忙宣传登报，在大爱镇江这座充满爱的城市里让爱充溢着，文明镇江的文明市民将继续传递着大爱。
在此郑重地感谢各位参加此次捐书活动并为此付出的学生，组织。
捐书活动总结（二）**年1月16日，我受校爱心基金会、红十字会和丁骋骋老师的委托，赴“关爱之家”进行捐书。
现将此次活动情况总结如下：“关爱之家”位于河南省沈丘县白集镇小李庄村，是一个对艾滋病患者后代统一抚养，从心灵上关心、爱护艾滋病患者后代的组织。
“关爱之家”采取孩子平时在“关爱之家”吃住，节假日回家与家人团聚的抚养方式。
自成立以来，“关爱之家”得到了社会各界爱心人士和团体的大力支持，各项设施不断完善。
目前，“关爱之家”有专门供孩子学习的地方，有供孩子们课外阅读的少量图书。
通过统一抚养，不仅有利于孩子们互相学习和提高，而且有利于增强孩子们的集体意识和团队意识。
“关爱之家”从一定程度上改善了艾滋病患者后代孤僻、自卑的性格，有助于其身心的健康快乐成长。
“关爱之家”现有孩子30名，其年级分布为小学19名，中学11名（具体名单见附件一）。
绝大多数孩子学习努力，追求上进，其成绩在各班级、年级名列前茅。
此次捐书活动经费来自爱心基金会和红十字会的义卖所得，并从爱心基金中拿出了一部分资金支持本次活动。
我校的各位同学积极参与本次活动，很多人捐出了珍藏多年的物品。
校爱心基金会在陈婷婷、苏辉峰、王爱琴、李如意、罗婷、彭利军、陆秀萍、房海江、胡丽敏、斯烨晴、厉丽、朱红梅、董洁、屠敏萍、陶佳怡、王必君等同学的带领和参与下，校红十字会在蒋文洁、徐鑫等同学的带领和参与下，联手组织了这次义卖捐书活动。
他们不但积极参与了义卖活动，而且全程参与了购书活动，对需要购买的书籍提出了很多很多的建议。
虽然爱心基金会和红十字会的各位同学都非常辛苦，但是他（她）们没有一个人喊一声苦，叫一声累，在他（她）们的身上，体现了我们浙江财院人关心社会，关爱弱者和奉献社会的精神特色。
在丁老师的关心指导和亲自捐书下，此次活动供筹集图书150余册，图书类别涵盖了历史、文学、童话和地理等各个类别。
此次捐赠图书，范围广，数量多，不仅有助于“关爱之家”的孩子拓展知识面，开拓其视野，而且有助于在“关爱之家”内浙江财经学院爱心图书室的建设。
为有利于爱心图书室图书的保存、保管和借阅，“关爱之家”专门制订了浙江财经学院爱心图书室管理制度。
“关爱之家”负责人表示将严格执行这一管理制度，保证图书不被丢损、霉烂、掉页和撕毁，最大限度第发挥图书室的作用，不让浙江财经学院广大师生的爱心付诸东流。
在与“关爱之家”负责人的交流中，发现“关爱之家”目前存在三大问题。
1.由于地处农村，学校教师的外语水平不高和学习外语的设施环境缺乏，并且缺乏人员对其外语学习进行辅导，“关爱之家”孩子们的外语水平普遍较低，迫切希望得到社会各界爱心人士的帮助。
2.“关爱之家”现有孩子30名，其生活费每月支出就是一笔较大的支出，而且，孩子们正处于长身体的阶段，需要保证足够的营养。
(Motivational model )而社会各界的捐助主要以物品为主，使“关爱之家”资金遇到极大的困难。
3.由于“关爱之家”人员有限，缺乏相关人员对孩子们的学习进行辅导，孩子们的学习主要采取大孩子辅导小孩子，有问题相互讨论的学习方式。
通过以上对“关爱之家”现存问题的说明，目的是促使我们考虑进一步的捐助行动，完善我们的捐助措施，更好地发挥出浙江财经学院广大师生爱心的作用，体现出我们浙江财院人关心社会、关爱弱者和融入社会的决心与信心。
通过此次捐书活动，不仅在“关爱之家”建立了浙江财经学院爱心图书室，进一步扩大了我们浙江财经学院的知名度和美誉度，而且为我们今后开展类似的活动积累了一定的经验，有利于我们更好地开展活动，拓展活动的方式和类型。
捐书活动总结（三）阴翳的天空给今天的捐书活动增添了几丝淡淡的忧心。
今天的捐书活动能否如火如荼的进行，成了最大的疑问。
想到前两天热烈的捐书场面，在看到今天灰蒙蒙的“山雨欲来”的景象，我们的忧心之情又沉重了几分。
但是，想到为农村办事，我们的心就慢慢的放下了。
因为我们大多数都来自农村，知道现在农村的现状；因为我们是一群志愿者，知道给他们建立农家书屋，会对改变现在农民文化水平地下的现状起到一定的作用。
所以，我们带着热情，带着希望，带着沉重的心，出发了。
站在募捐桌前，我们看着来来往往的行人，看着他们从我们的宣传单上划过的眼神，我们下意识的意识到，过不了多久，就会有人来捐书了。
果真不出所料，几个同学搬着厚厚的一摞书，满脸笑容的向我们走来了。
我们的志愿者们，看到这种情景，赶紧过去帮忙。
就是真样重复的情景，我们经历了将近一天。
可以看出，长安大学的学生满怀热情，满怀爱心。
他们的这种行为，值得我们这些自愿者铭记，值得我们记录，值得我们感谢。
在上面的情境中，也有不同的。
有些同学捐完书以后，也没有领取荣誉证书，就急忙的走了。
他们做好事，不留名，真的令人钦佩。
还有一位善良的阿姨，值得我们感谢。
我们的捐书活动分为两个场地，但是书籍的存储地点距离我们的西区很远。
在书籍募集完成时，我们没有工具将西区书籍运到存储处。
这时，一位好心的阿姨看到这种情景，立即将车开了过来，帮我们将书籍运到了东区。
我们真是太感谢她了。
通过这次活动，是我们感受到许多东西。
第一、我们在人员交接安排上还存在缺陷，导致东区交接没有准时到人。
第二、我们在处理突发问题时，获得了一些经验，即要提前做出预防准备。
第三、在发动社团人员时，还存在一些缺陷，没有发动起大多数人员。
最后，我们要感谢团委老师的信任，将这么重要的任务交给我们。
在以后的工作中，我们要积极配合学校，共建和谐长安大学。
篇二：捐书活动总结图书分享活动总结在大四学生和研三学生离校之际，为了实现资源的循环利用，并且为即将到来的14届新生提供更广阔的阅读空间，学业辅导团特举办“图书分享”活动。
在活动的准备阶段，团长召开了部长会议，详细地讨论了活动的计划和一些细节，接着读书部制作传单，进行各个校区的传单扫楼，又联系各个班学委对各班同学进行了全面宣传。
活动期间，全校同学和各位即将毕业的学长、学姐们都积极响应，纷纷捐出很多有用的书籍。
活动结束后，我们共收集约两千本图书。
这些书中有一部分是专业课及通识课教材，我们会在下学期将其运到良乡校区，免费提供给2014届有需要的学生使用。
另外一些阅读性较强的图书，我们会在各个校区设置图书漂流角来安放这些图书，可供同学们借阅。
活动主题：我的图书分你一半举办单位：首师大学业辅导团活动时间：5月27日-6月5日晚上6点-8点活动地点：本部、北一、北二的宿舍楼底下活动流程：5月27日-6月5日的每周二在北二宿舍楼下收书，每周三在本部宿舍楼下收书，每周四在北二宿舍楼下收书。
6月7日-21日，在思政办公室整理书籍，登记书名和数量。
活动当天，许多大四毕业生前来捐赠，在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福，他们希望自己的母校越来越好，希望下一届的学弟学妹们能有更出色的表现。
在活动举办的过程中，我们有很多的成功之处：一、每一天的工作人员都很尽职，把捐书活动现场维护的井然有序，书籍分门别类，参与人员记录在案，纪念品限量发放等等；二、纪念品有很好的纪念意义和实用价值，是本次活动的一大亮点，同时也给毕业生留下了母校的回忆；三、宣传过程中通过专门给大四发传单和在大四群中发宣传信息取得了很好的成果；四、活动宗旨很好，大家对于学业辅导团产生了良好的印象，没有人质疑书的去向。
但是每一次活动都会有不足之处：一、人员安排：每天的人员都有固定的安排，但是在时间安排上有所欠缺，没有规定活动现场布置的具体时间及人员，导致活动刚办时人员及其不足。
尤其是在团内动员不足，导致很多人是临时叫过来才帮忙的。
以后的话可以在活动开始前的准备会议前就动员全团成员，在准备会议上就将人员分配确定下来，责任到人。
二、书籍整理：书籍整理的任务虽分配到各个部门有具体限额，但是很少人积极响应，因此读书部承担了大约1500本书籍的整理，这也是因为今年是第一次活动不清楚状况，以后的话同上，在准备会议上确定人员分配。
三、自我宣传：捐书活动是本学期学业辅导团举办的大型外场活动，本次活动很有利于宣传学业辅导团的整体形象，但我们并有完美的抓住这次机会，在北一的最后一场会有扫二维码送书签的活动，这个非常好以后可以借鉴。
四、宣传方式：北二的第一场活动办得非常好，收到近800本书籍，原因有一部分是我们专门针对大四的学生进行宣传，并且选择的位置非常好。
本部周四最后一场活动也比较成功，收获了近500本书，原因一个很大部分是拜托大四学姐在班群中进行宣传，还有选择的位置很好，非常显眼。
但是除此之外的场数，平均每次都到图书300本左右，少的时候只有200本，究其原因，一是宣传没有到位，二是位置没有选好。
所以以后活动时，首先宣传单要够，海报要够，然后宣传过程也就是扫楼过程要注重技巧，尤其是要有针对性。
其次摆展台的位置要注意，一定要在人流量大且显眼的地方。
五、宣传意识：活动过程中没有留存资料以及宣传的意识。
这次活动中在活动之后没有即时进行微信平台的发布以及相关宣传平台的跟踪报道。
这一方面是我们的意识不够，需要加强宣传意识，一方面是部门之间沟通不够，这些也是前期准备工作中没有考虑到的问题。
六、整个活动追根到底是在前期准备工作中考虑不够全面，对活动中的各个突发状况预料不足，所以出现了一些手忙脚乱的情况，下次活动一定在准备过程中多思考一些。
每一次活动都会给我们不一样的收获，在这些收获中我们不断的成长；每一次活动都会暴露出我们的不足，在这些不足中我们不断的改正，不断的进步。
