捐书活动总结10篇
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捐书活动总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于捐书活动总结范文(通用5篇)捐书活动总结1阴翳的天空给今天的捐书活动增添了几丝淡淡的忧心。
今天的捐书活动能否如火如荼的进行,成了最大的疑问。
想到前两天热烈的捐书场面,在看到今天灰蒙蒙的“山雨欲来”的景象,我们的忧心之情又沉重了几分。
但是,想到为农村办事,我们的心就慢慢的放下了。
因为我们大多数都来自农村,知道现在农村的现状;因为我们是一群志愿者,知道给他们建立农家书屋,会对改变现在农民文化水平地下的现状起到一定的作用。
所以,我们带着热情,带着希望,带着沉重的心,出发了。
站在募捐桌前,我们看着来来往往的行人,看着他们从我们的宣传单上划过的眼神,我们下意识的意识到,过不了多久,就会有人来捐书了。
果真不出所料,几个同学搬着厚厚的一摞书,满脸笑容的向我们走来了。
我们的志愿者们,看到这种情景,赶紧过去帮忙。
就是真样重复的情景,我们经历了将近一天。
可以看出,长安大学的学生满怀热情,满怀爱心。
他们的这种行为,值得我们这些自愿者铭记,值得我们记录,值得我们感谢。
在上面的情境中,也有不同的。
有些同学捐完书以后,也没有领取荣誉证书,就急忙的走了。
他们做好事,不留名,真的令人钦佩。
还有一位善良的阿姨,值得我们感谢。
我们的捐书活动分为两个场地,但是书籍的存储地点距离我们的西区很远。
在书籍募集完成时,我们没有工具将西区书籍运到存储处。
这时,一位好心的阿姨看到这种情景,立即将车开了过来,帮我们将书籍运到了东区。
我们真是太感谢她了。
通过这次活动,是我们感受到许多东西。
第一、我们在人员交接安排上还存在缺陷,导致东区交接没有准时到人。
第二、我们在处理突发问题时,获得了一些经验,即要提前做出预防准备。
第三、在发动社团人员时,还存在一些缺陷,没有发动起大多数人员。
最后,我们要感谢团委老师的信任,将这么重要的任务交给我们。
在以后的工作中,我们要积极配合学校,共建和谐长安大学。
促销活动总结警示教育活动总结报告雏鹰争章活动总结捐书活动总结2__年1月16日,我受校爱心基金会、红十字会和丁骋骋老师的委托,赴“关爱之家”进行捐书。
捐书活动总结范文最新5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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爱心捐书活动总结(15篇)爱心捐书活动总结1为节约资源、物尽所用、为母校献爱心,营造互助和谐的校园文化,由校图书馆、校团委、校工会倡议在全校师生员工中开展“共享书香,爱心建校”捐书活动,历时半月,在学校领导的带领下,经过周密的安排、广泛的宣传以及全校师生的共同努力,取得了丰硕的成果。
我校师生共计捐书3667册,其中教工捐书2862册,学生捐书805册。
图书馆将对这些图书进行编目、加工、入库,并在三楼阅览室进行展示。
此次活动涌现出一大批先进的部门和个人,其中教务处捐书946册,梁校长捐书1000余册,位居前列。
此次活动是图书馆成立以来持续时间最长、规模最大、涉及面最广、参与人数最多、效果最好的一次活动,对图书馆现有馆藏进行了有利的补充。
对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的学院和部门,图书馆将报请学校进行通报表彰并颁发爱心证书。
涓涓细流,汇聚成海。
也许个人的捐赠有限,但有全校师生的'踊跃参与,定会汇成知识的海洋。
活动虽然结束,但捐书行动没有截止,图书馆鼓励长期奉献爱心者。
学校是我家,建设靠大家。
让我们积极行动起来,响应捐书号召,从我做起,捐出几本书,献出一片爱,为学校的建设发展贡献力量。
爱心捐书活动总结2一、项目背景在我国很多地区,特别是中西部欠发达地区,教育发展水平普遍较低,当地的农村教育更是非常薄弱,更没有足够的资金来配备添置和更新图书,优秀课外读物更是少之又少。
很多学校根本没有自己的图书室,师生就缺乏便利的借阅条件。
因此建立图书室,为学生提供良好的阅读条件,提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。
生活新报与--教育机构基于以上的调查和分析,设立了长期的可持续性的公益项目,通过向贫困山区的学校赠送读本,协助建立图书室的形式,结合其他丰富多彩活泼互动的活动,来唤醒孩子们对阅读的兴趣,希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会,通过长期的公益来提升--的.品牌形象和传播--美誉。
二、项目策划1.活动主题十年树木·万卷藏书献爱心2.活动意义通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本,帮助改善贫困山区的阅读条件的同时,以活动主题“十年树木,万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。
捐书活动总结(合集15篇)捐书活动总结1自__年底以来,福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”,建平台、广宣传、齐发动、促落实,开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动,充分发挥全社会的爱心力量,千方百计改善青少年健康成长的环境,迄今为止,已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”,还为17个县(市、区)的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书,总计捐书500多万册,解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难,共同建设未成年人的精神家园,取得了显著的成效。
现将具体情况总结如下:一、深入贯彻中央8号文件精神,把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点。
青少年是社会的未来,关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。
为什么关工委热心于捐书活动?这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志,在学习贯彻中央“8号文件”以后,认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。
课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”;学生通过阅读课外书得到知识,掌握自我学习的途径和方法,不仅得到了“鱼”,更重要的是收获了“渔”。
教育的经验证明,授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。
可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。
可概括为三大不足:一是大多数中小学的图书藏量不足;二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足;三是中小学的图书经费短缺,财政拨款不足。
老同志们认为,解决中小学图书短缺的问题,光靠财政拨款是有限的,以社会赞助为补充可能会更有效。
因为福建的民营企业和华侨很多,爱国爱乡是他们的光荣传统,“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。
因此,在充分调研的基础上,各位一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点,为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。
二、建立专门机构,健全工作机制,确保“捐书助学”顺利开展在统一认识的基础上,由领导牵头的组织机制迅速形成。
捐书活动工作总结(精选5篇)不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,我们的个人能力得到了很大进步,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。
下面是小编给大家带来的捐书活动工作总结,欢迎大家阅读参考!捐书活动工作总结(精选篇1)本次活动主要地点在我校2栋公寓门口,主要以捐书、捐款的形式举办,所得物资均捐赠给贫困地区的儿童,满足他们对知识的憧憬与渴望,激起他们爱书热情,为和谐社会贡献一份力量!本次活动取得圆满成功,得到总慈善机构的表彰,下面把此次活动工作总结如下:一.前期工作(一)12月4日,本次活动负责人参加了武汉理工大“爱心慈善捐赠活动”交流会。
会议上交流了彼此的青年志愿者心得,取得了活动的各项具体联络方式,筹备了必要的文件信息,为顺利开展此次活动垫下了坚实的基础。
(二)12月5日,宣传部不惜利用休息时间,紧张地完成了数份宣传海报,其他干事也积极帮忙。
二.中期工作12月7至9日,为期三日的捐赠活动正式开展。
(一)组织部根据各干事的课程时间表,合理安排工作人员和时间,轮流值班;(二)每日工作人员提前布置现场,做好准备工作;(三)指定工作人员各尽其责,完成登记记载,清点书籍和筹集善款工作,并积极主动宣传、号召师生参与其中;(四)当日工作结束后,要及时拆除工作设备,整理当天物资,取回海报存储于办公室。
(五)12月8日晚,各干事完成各自“扫楼”工作。
对责任区进行逐个宣传捐书活动,收集书籍,过后齐交于办公室。
捐书活动工作总结(精选篇2)一、活动过程1、前期准备5月9至13日,电子系青协办公室、宣传部共同制作出宣传单。
与此同时,校读者协会相关部门做出宣传板。
紧之后电子系青协与校读协深入合作,交换制作资料,征求对方意见,并对各自负责资料做出修改,制作出了样式新颖美观、资料充实丰富的宣传单与宣传板。
在完成制作完宣传单与宣传板之后,青协与读协分别制作出了为期6天的值班表,透过双方审核,按人力均分的原则共同制定出了合并值班表。
图书捐赠活动总结十篇1、捐赠图书质量问题的现状及其原因最近笔者对武汉地区公共图书馆的图书捐赠情况进行了调查,发现捐赠的图书普遍存在质量问题。
主要表现为:(1)所捐赠图书陈旧过时,知识老化,失去时效;(2)复本过多,破损、缺页较普遍;(3)大多数内容浅显,不适合科研读者使用。
造成捐赠图书质量问题的原因主要有以下几个方面:(1)捐赠图书的团体和个人,虽有支援我市公共图书馆事业发展的良好愿望,但不大了解我市公共图书馆实际要求和馆藏情况,所捐图书难免不符合实际需求。
(2)除了出版者、著者的赠书、少数名人捐赠的自藏书和捐款所购的新书外,大多数捐赠图书均为捐赠者用过的旧书,也有一部分是出版时间较早的滞销书。
(3)捐赠图书活动有一部分是政府行为,由政府发文到各机关、事业单位、厂矿企业,动员每人捐书多少册,有人为了凑数,难免将一些质量较低的图书滥竽充数。
(4)图书馆本身对捐赠活动的认识不全面,把捐赠和受捐赠看作是“施”与“受”的关系,不好意思向捐赠者提出质量要求,怕引起误解,影响捐赠热情。
笔者认为:要解决捐赠图书的质量问题,首先要解决认识问题。
图书捐赠不同于救济,它是基于文献知识是“人类共同的精神财富”的基本性质,其本质是文献资源共享的一种体现。
真诚的捐赠者无不希望自己所捐赠的书刊能符合图书馆读者需要,为读者所利用,实现“物尽其用”。
图书馆应该理解真诚捐赠者的良苦用心,实事求是,想方设法地进行质量引导和控制,逐步减少捐赠活动的盲目性,增强其适用性,使捐赠活动得以健康地发展。
2、捐赠图书质量的引导和控制首先要明确接受捐赠图书的指导思想和基本原则。
指导思想是,接受捐赠的图书必须以符合1982年文化部制定的《省(自治区、市)图书馆工作条例》确定的图书馆文献资源建设的方针,符合本馆为科学研究服务和为广大群众服务所形成的藏书体系,同时还应符合为本馆所用为读者所需的基本原则。
其次对捐赠工作要提出明确的质量要求。
图书馆主管部门应对捐赠活动制定条例,如制定《捐赠图书工作条例》、《捐赠图书种类优先级清单》等,对捐赠图书的范围、层次、年代提出明确的要求,然后以政府行为保证这项工作的健康发展。
爱心捐书活动总结爱心捐书活动总结范文(通用10篇)爱心捐书活动总结篇1一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽。
读书,可以开阔我们的眼界,浸润我们的心灵,鼓舞我们的斗志,陶冶我们的情操。
为了让书籍点亮人生,学校启动了书香校园建设的重大工程,要求全体师生一起行动起来,以书为伴,以书为友,让书香流淌在我们的心田,让书香溢满校园。
我们已经成功地举办了xx届“让读书成为习惯,让书香溢满校园”为主题的读书节,在读书节活动中,广大师生走进书海,充分展示了自己的读书成果,为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。
今年的“书香情浓,好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。
六年级的大哥哥大姐姐们,在他们离开母校之前,把那一本本曾经陪伴过他们,营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们!愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实;用知识的精华绘成一张希望的蓝图!这些书,既带着他们对母校的祝福,也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同学最殷切的希望。
这次爱心捐书活动,同学们表现都很积极,共捐赠图书1080册,我们评选出了30名爱心小明星,为表彰这些同学的无私奉献精神,学校除颁发荣誉证书以外,还为他们准备了一份精美的礼品。
相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。
书页因为翻动而飞翔,知识因为飞翔而流淌。
捐出一本书,奉献一颗心。
我们相信,同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书,永远地传递下去。
当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书,看到捐书的同学留在扉页上的寄语时,内心一定会萌生一种感激之情,也许你会说:“我不认识你,但我要感谢你!”是啊,当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候,我们的班级,我们的学校,将会更加的文明、和谐、美好。
我们相信,我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去,我们更相信,全体师生读书的热情会越来越高涨,清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。
爱心捐书活动总结(合集5篇)1.爱心捐书活动总结第1篇优点:1、本次活动安排得有条不紊,井然有序。
合理的安排,有效的分配,工作有效率。
2、参与本次活动的志愿者们都积极地配合、认真地完成工作。
3、通过本次活动的举行,得到了小学领导、老师的'一致好评,很好地发扬阳光志愿者协会的团结互助的精神,更是深深地为小学生们的爱心感到无比感动。
不足:1、协会部分人员因有事,参与人员不多,清点书籍时临时改变了一下活动方案。
2、不能很好地利用协会提供给校方的书籍登记表,在清点书籍时费了很多时间去登记数目。
3、活动摄像、影像资料质量方面有待进一步提高。
此次活动达到了预期的目标,通过本次爱心捐书活动,不仅使志愿者们更好地履行了对需要的人无私奉献的承诺,而且使全体小学生们受到了一次奉献爱心、团结互助的教育,更使我们懂得不求回报的奉献才是生命中最可贵的情感,在奉献中体验到了快乐。
众人拾柴火焰高,爱心捐助汇暖流!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,一定会有更多的需要帮助的人,让我们永存爱的这颗心。
2.爱心捐书活动总结第2篇从6月27日到29日大四学生即将离校前期,为了实现资源的循环利用,并且为即将到来的11届新生提供更广阔的阅读空间,我大学生自律管理委员会特举办“毕业生书籍捐赠”活动。
活动当天,许多大四毕业生前来捐赠,在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福,他们希望自己的母校越来越好,希望下一届的学弟学妹们能有更出色的表现。
在活动举办的过程中,我们有很多的成功之处:一、做到了人员的合理安排,资源的充分利用。
二、每一天的工作人员都很尽职,把捐书活动现场维护的井然有序,书籍分门别类,参与人员记录在案,纪念品限量发放等等三、特助T恤纪念品有很好的纪念意义,是本次活动的一大亮点,同时也给毕业生留下了母校的回忆。
但是每一次活动都会有不足之处:一、人员安排:每天的人员都有固定的安排,但是在时间安排上有所欠缺,没有规定活动现场布置的具体时间及人员。
捐书的活动总结(通用5篇)捐书的活动总结15月13日,XX市第一实验小学在升旗仪式上隆重举行“跨越春天的书香”捐书总结表彰活动。
此次是XX第一实验小学与XX爱佑公益协会的志愿者们共同举办的主题为“一本书的距离,跨越春天的书香”的爱心捐书活动,捐书活动于4月15日上午正式启动,五(4)中队在升旗仪式上向全校师生发出了给贫困农村小学捐书的倡议,随后,在李纪龙校长的关注和支持下,大队部制定了图书捐赠活动方案,各中队积极响应,在班主任的大力宣传带动下,同学们都满怀爱心地准备了一本甚至多本的书籍,有的老师带头捐出成套的新书,有的学生捐出了自己几十本心爱的读物。
短短三周时间全校共捐各类书籍达1000余册,如今,所有募集的图书带着一实小全体师生浓浓的关爱已经踏上去往郸城县钱店镇王君小学的旅程。
捐书活动圆满结束,表彰大会上大队辅导员刘艳花老师对本次捐书活动进行了总结。
爱佑公益协会的会长将锦旗“支持公益事业担当社会责任”送到李纪龙校长手中,并真诚地向全校师生致以感谢和敬意。
李校长在指导讲话中说:读书开阔视野,知识改变命运,倡导大家都热爱读书,都为公益事业尽一份力。
最后,刘艳花老师宣读了在捐赠活动中有突出表现的学生、成果显著的班集体名单。
并进行了表彰,颁发了优秀个人、优秀班集体的奖状。
爱佑志愿者们和表现优秀的捐赠学生合影留念,他们灿若阳光的笑容和涓涓如水的爱心将永远铭刻在晴空下!定格在这个春天里!“一本书的距离,跨越春天的书香”,XX第一实验小学通过开展图书捐赠活动,激发了少先队员关爱他人、助人为乐的高尚情操。
传递了少先队员的爱心,为贫困小学的孩子送去了知识的甘霖,这是一次爱的洗礼!相信这颗爱的种子一定会在学生们的心田上生根、抽芽、盛开、结果!捐书的活动总结2我校修水工薛师傅自筹资金,购买了各种杂志,为同学们办起了“诚信书角”,提供学生免费的读书服务。
他一直用自己的行动默默的为我们无私奉献着。
为了弘扬薛师傅的爱心奉献精神,我系实践部发起了“义务捐书”的号召,向各个班级征集图书。
捐书活动总结5篇篇1一、活动背景与目标本次捐书活动是为了响应社会对于教育资源均衡分配的关注,推动公益文化的发展,我们组织了一场捐书活动,旨在集结社会各界力量,共同为贫困地区的孩子们送去知识与希望。
活动前期,我们制定了详细的目标,包括收集一定数量的图书、确保捐书的质量与适用性,以及提高公众对于捐书活动的认知与参与度。
二、活动实施过程1. 宣传与动员我们通过社交媒体、社区公告栏、学校及企事业单位等多种渠道进行宣传,广泛动员社会各界参与捐书活动。
利用海报、短视频、微信公众号等多种形式,不断扩大活动的影响力。
2. 书籍收集活动期间,我们在多个地点设立捐书点,方便公众捐赠。
同时,也得到了众多企业、学校及个人的积极响应,捐赠了大量图书。
为了确保捐书的品质,我们对每一本图书进行了筛选与检验。
3. 书籍整理与分类对于收集到的图书,我们进行了详细的整理与分类,确保每一本书都适合贫困地区的孩子们阅读。
同时,还对一些破旧图书进行了修复或重新包装。
4. 配送与发放活动结束后,我们及时将整理好的图书运送到贫困地区的学校与图书馆,确保图书能够及时到达孩子们手中。
三、活动成果1. 数量统计本次活动共收集到图书XXXX余册,其中适合青少年阅读的图书占比达到XX%,涵盖了文学、科普、教辅等多个领域。
2. 质量评估经过筛选与检验,大部分图书品质良好,内容健康向上,适合孩子们阅读。
部分破旧图书已得到修复或重新包装,确保了其使用价值。
3. 社会影响本次活动得到了众多企业、学校及个人的支持,提高了公众对于捐书活动的认知与参与度。
同时,也为贫困地区的孩子们送去了知识与希望,得到了广泛的社会认可与好评。
四、问题与反思1. 宣传不足部分偏远地区对于本次捐书活动的了解较少,参与度不高。
接下来,我们将加大宣传力度,拓展宣传渠道,提高活动的覆盖面。
2. 协调问题在活动过程中,部分地区捐书点的设置与协调存在一定问题,导致书籍收集效率不高。
针对这一问题,我们将进一步优化协调机制,提高活动效率。
爱心捐书活动总结捐书活动内容总结【优秀5篇】精彩的活动已经告一段落了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。
那么如何把活动总结做到重点突出呢?以下是人见人爱的分享的5篇《爱心捐书活动总结捐书活动内容总结》,希望能为您的思路提供一些参考。
捐书活动总结篇一xx年1月16日,我受校爱心基金会、红十字会和丁骋骋老师的委托,赴“关爱之家”进行捐书。
现将此次活动情况总结如下:“关爱之家”位于河南省沈丘县白集镇小李庄村,是一个对艾滋病患者后代统一抚养,从心灵上关心、爱护艾滋病患者后代的组织。
“关爱之家”采取孩子平时在“关爱之家”吃住,节假日回家与家人团聚的抚养方式。
自成立以来,“关爱之家”得到了社会各界爱心人士和团体的大力支持,各项设施不断完善。
目前,“关爱之家”有专门供孩子学习的地方,有供孩子们课外阅读的少量图书。
通过统一抚养,不仅有利于孩子们互相学习和提高,而且有利于增强孩子们的集体意识和团队意识。
“关爱之家”从一定程度上改善了艾滋病患者后代孤僻、自卑的性格,有助于其身心的健康快乐成长。
“关爱之家”现有孩子30名,其年级分布为小学19名,中学11名(具体名单见附件一)。
绝大多数孩子学习努力,追求上进,其成绩在各班级、年级名列前茅。
此次捐书活动经费来自爱心基金会和红十字会的义卖所得,并从爱心基金中拿出了一部分资金支持本次活动。
我校的各位同学积极参与本次活动,很多人捐出了珍藏多年的物品。
校爱心基金会在陈婷婷、苏辉峰、王爱琴、李如意、罗婷、彭利军、陆秀萍、房海江、胡丽敏、斯烨晴、厉丽、朱红梅、董洁、屠敏萍、陶佳怡、王必君等同学的带领和参与下,校红十字会在蒋文洁、徐鑫等同学的带领和参与下,联手组织了这次义卖捐书活动。
他们不但积极参与了义卖活动,而且全程参与了购书活动,对需要购买的书籍提出了很多很多的建议。
虽然爱心基金会和红十字会的各位同学都非常辛苦,但是他(她)们没有一个人喊一声苦,叫一声累,在他(她)们的身上,体现了我们浙江财院人关心社会,关爱弱者和奉献社会的精神特色。
爱心捐书活动总结(精选5篇)爱心捐书活动总结(精选5篇)快乐有趣的活动已经告一段落了,这段经历可以丰富我们的生活,该好好写一份总结把这些都记录下来了。
但是活动总结有什么要求呢?下面是小编精心整理的爱心捐书活动总结(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
爱心捐书活动总结1经过这次我们的捐书活动,对此做出了一个小结:一、优点:1、本次活动安排得有条不紊,井然有序。
合理的安排,有效的分配,工作有效率。
2、参与本次活动的志愿者们都积极地配合、认真地完成工作。
3、通过本次活动的举行,得到了小学领导、老师的一致好评,很好地发扬阳光志愿者协会的团结互助的精神,更是深深地为小学生们的爱心感到无比感动。
二、不足:1、协会部分人员因有事,参与人员不多,清点书籍时临时改变了一下活动方案。
2、不能很好地利用协会提供给校方的书籍登记表,在清点书籍时费了很多时间去登记数目。
3、活动摄像、影像资料质量方面有待进一步提高。
此次活动达到了预期的目标,通过本次爱心捐书活动,不仅使志愿者们更好地履行了对需要的人无私奉献的承诺,而且使全体小学生们受到了一次奉献爱心、团结互助的教育。
更使我们懂得不求回报的奉献才是生命中最可贵的情感,在奉献中体验到了快乐。
众人拾柴火焰高,爱心捐助汇暖流!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,一定会有更多的需要帮助的人,让我们永存爱的这颗心。
爱心捐书活动总结220xx年4月2号我们青协圆满完成了为期两天的捐书活动。
下应对这次活动做一下简单总结。
我们工作的基本资料是为灾区的孩子募捐书籍。
围绕着这个主题我们进行了用心的宣传工作,于四月一号贴出了捐书的海报,并组织青协成员在食堂旁设了捐书点组织捐书。
同时,广播站的同学也在此过程中为我们做了宣传。
四月二号我们的捐书活动结束,共为灾区孩子募得一百六十多本书。
本次活动中好的方面如下:在接到任务后,宣传部的同学在那么短的时间里,宣传部请假逃课都把宣传资料准备好,以最快的速度送来,之后还又回去再赶了一份倡议书!真的很有用心性和奉献精神!再有就是我们活动部的志愿者们,都用心的来看展台,有的即使是一个人也坚守岗位,我们的队员很团结,分工合作,在短时间内把活动完成得很好,充分的体现了我们的组织和纪律性!另外同学们的热情也让人十分感动,有一个寝室的全体捐出了自己的书,用书包装了满满一书包书,还专门为灾区的孩子捐出了自己新的笔和本子。
捐书活动总结捐书活动总结11活动目的:为响应校学生会号召,提高教材的利用率,办公室部号召大二以上的同学积极捐出用过的教材,为学弟学妹们减轻负担,从而承办这次捐书活动,在院里建立“爱心驿站”动科院分站。
2活动时间:20xx年11月中旬3活动地点:南区棘园门口4活动对象:东农动科全体同学5活动内容:活动前一周走寝向大二以上的同学介绍此次活动的主题及意义,好找同学们积极捐出用过的教材、复习材料等对学习有益的材料,捐书活动当天在南区棘园门口安排人员成立临时捐书点,接待前来捐书的同学,记录好名单,活动后整理书籍,预计在20xx年3月成立“爱心驿站”动科院分站图书角供有需要同学们借书。
本次活动于20xx年11月中旬圆满完成,我院积极响应校学生会号召,动员同学们捐赠出用过的书籍材料,同学们也积极配合,此次活动之后我们共收到四百余本教材、复习材料等,为我们提供了足够多的书籍用来成立院图书角,也为学弟学妹们提供了足够多的书籍借阅,这样就免去了每年同学们购买新教材所用的一笔不小的费用,给低年级的同学提供了很大的方便,减轻了一定的负担,同时也可以扩大同学们的阅读面,是一个方便的小图书馆。
虽然此次捐书活动已经结束,但我们仍欢迎同学们继续捐书,帮助更多的同学,使书籍得到更充分的利用,并且在下学期图书角成立之后经常去借阅,丰富课余生活。
总体来说,此次活动办得比较成功,干事在活动中也很活跃,工作很积极。
不足之处是有的同学仍旧没有通知到,没有参与到这项活动中来,对于这点我们在以后的活动中一定改进,争取做到更好。
捐书活动总结2为响应团中央号召,我们三年级三班进行了捐书活动,以下同学捐了书,他们是:杨明萱16本;范文婧、梁嘉各10本;王思敏、郭睿仪、刘天乐各8本;陈佩函7边盛雨、张玮芸、臧可欣各6本;李锴5本;逄岐瑞、韩端端、邱钰哲各3本张振宇、郑嘉城、唐文宇、王佳棋、毛妍苹、崔瀚文、张原维、刘沣逸、王承昊、王琪瑞、欧彤、鲍俊辰各2本曲菁、林丫琪、陆海飞、刘晗、罗奕婷、施雨璇、张骏、时祖尔同学各1本全班共捐书131本特向以上同学表示感谢!感谢大家对社会付出的爱心!同时表扬以上34名同学对学校和班级工作的用心参与与支持!捐书活动总结3捐书活动已经过去接近一个周的时间了,时间并没有淡忘去当时那些捐书的场景,而是让我们脑海里存留的那些捐书的场景更加历历在目,刻骨铭心,大家为了在捐书活动期间能够受到更多的书,坚守自己的岗位,放弃吃饭的时间,实在令人敬佩。
爱心捐书活动总结集锦15篇爱心捐书活动总结1本次我校图书募捐活动在大家的共同努力下共募得各类书籍216本。
本次活动意义深入人心活动期间师生的整体形象很好、组织纪律性也有了进一步提高。
在经历了捐书活动之后师生们也提出了以下几点问题:一、宣传力度还不够、应该提前几天开始宣传、能够让同学们有更多整理书籍的时间。
二、活动的时间短、应该从1周提加到2至3周结束。
三、活动现场不够吸引人的眼球、应该提高现场的吸引力。
师生们针对以上问题进行了长时间的探讨、提出了几点可行的建议:一、建议在搞活动的前几天开始准备工作最好与学校宣传部取得联系,为我们的活动宣传打下先锋。
二、建议活动时间在2至3周效果更佳更明显。
三、建议把我们的宣传单做精致一点,在宣传资料下面留下联系方式。
四、建议以后搞这样的活动如果有学校的人员参加、学生最好佩带学校的标志、给学校的同学一种亲切感。
作为活动组织者也要在进行活动前群策群议、计划周详作好充分的准备工作。
让大家在活动过程中分工合作,体现出团队精神。
在带动团队的整个过程中,把提升核心团队协作精神和团队凝聚力作为最高境界行使以下功能:1、目标导向功能齐心协力、拧成一股绳,朝着一个目标努力,团队的目标即是自己所努力的方向,团队整体的目标应顺势分解成各个小目标,在每个师生身上得到落实。
2、凝聚力功能任何组织群体都需要一种凝聚力通过习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理得来。
活动中应积极引导师生的正确思想,师生产生了共同的使命感、归属感和认同感、反过来逐渐强化团队精神、产生一种强大的凝聚力。
3、激励功能团队精神要靠师生自觉地要求进步力争与团队中最优秀的师生看齐。
活动中通过师生与师生之间正常的交流可以实现激励功能,而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上,而是得到团队的认可,获得团队中其他师生的尊敬。
4、控制功能团队精神所产生的控制功能、是通过团队内部所形成的一种观念的力量氛围的影响去约束规范、控制师生的个体行为。
公益捐书活动总结(5篇)公益捐书活动总结1本次我校图书募捐活动在大家的共同努力下共募得各类书籍216本。
本次活动意义深入人心活动期间师生的整体形象很好、组织纪律性也有了进一步提高。
在经历了捐书活动之后师生们也提出了以下几点问题:1、宣传力度还不够、应该提前几天开始宣传、能够让同学们有更多整理书籍的时间。
2、活动的时间短、应该从1周提加到2至3周结束。
3、活动现场不够吸引人的眼球、应该提高现场的吸引力。
师生们针对以上问题进行了长时间的探讨、提出了几点可行的建议:1、建议在搞活动的前几天开始准备工作最好与学校宣传部取得联系,为我们的活动宣传打下先锋。
2、建议活动时间在2至3周效果更佳更明显。
3、建议把我们的宣传单做精致一点,在宣传资料下面留下联系方式。
4、建议以后搞这样的活动如果有学校的'人员参加、学生最好佩带学校的标志、给学校的同学一种亲切感。
作为活动组织者也要在进行活动前群策群议、计划周详作好充分的准备工作。
让大家在活动过程中分工合作,体现出团队精神。
在带动团队的整个过程中,把提升核心团队协作精神和团队凝聚力作为最高境界行使以下功能:1、目标导向功能齐心协力、拧成一股绳,朝着一个目标努力,团队的目标即是自己所努力的方向,团队整体的目标应顺势分解成各个小目标,在每个师生身上得到落实。
2、凝聚力功能任何组织群体都需要一种凝聚力通过习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理得来。
活动中应积极引导师生的正确思想,师生产生了共同的使命感、归属感和认同感、反过来逐渐强化团队精神、产生一种强大的凝聚力。
3、激励功能团队精神要靠师生自觉地要求进步力争与团队中最优秀的师生看齐。
活动中通过师生与师生之间正常的交流可以实现激励功能,而且这种激励不是单纯停留在物质的`基础上,而是得到团队的认可,获得团队中其他师生的尊敬。
4、控制功能团队精神所产生的控制功能、是通过团队内部所形成的一种观念的力量氛围的影响去约束规范、控制师生的个体行为。
捐书活动总结7篇篇1近日,我们成功举办了一场盛大的捐书活动。
此次活动的目的是为了募集更多的书籍,为贫困地区的孩子们送去知识和希望。
通过大家的共同努力和积极参与,我们取得了丰硕的成果。
一、活动背景与目标在当今社会,教育资源的不均衡依然是一个亟待解决的问题。
许多贫困地区的孩子们由于种种原因,无法享受到平等的教育机会。
为了帮助这些孩子们拓宽视野、增长知识,我们决定举办一场捐书活动。
我们的目标是募集尽可能多的书籍,为贫困地区的学校和图书馆提供支持,让更多的孩子能够受益。
二、活动时间与地点此次捐书活动从XX月XX日开始,至XX月XX日结束。
活动地点设在我们学校的图书馆和各个班级教室。
三、活动内容与形式1. 宣传阶段:我们通过校园网、微信公众号和宣传海报等多种渠道进行宣传,向全校师生介绍活动的背景和目标,呼吁大家积极参与。
2. 捐书阶段:在宣传阶段结束后,我们正式进入捐书阶段。
师生们可以将自己闲置的书籍捐赠出来,我们会统一进行整理和分类。
3. 配送阶段:我们将募集到的书籍进行打包和运输,送到贫困地区的学校和图书馆。
在配送过程中,我们会确保书籍的安全和完整。
四、活动成果与亮点1. 募集书籍数量:在短短一个月的时间内,我们共募集到书籍XX 余本,涵盖了文学、科普、教育等多个领域。
2. 配送范围与效果:我们将这些书籍送到了XX个贫困地区的学校和图书馆,受益学生人数达到XX余人。
这些书籍将帮助他们拓宽视野、增长知识,为未来的发展打下坚实的基础。
3. 活动亮点:在捐书活动中,我们还特别关注了特殊群体的需求。
例如,我们针对聋哑人士编写了手语书籍,并配备了相应的音视频教程;我们还为少数民族学生提供了适合他们的民族图书,以帮助他们更好地了解自己的文化传统。
这些举措得到了社会各界的广泛赞誉。
五、活动反思与总结1. 成功之处:通过此次捐书活动,我们不仅成功募集到了大量书籍,还拓宽了贫困地区孩子们的知识视野。
同时,我们的活动也得到了社会各界的广泛关注和支持,提升了学校的知名度和美誉度。
捐书活动总结(5篇)捐书活动总结1从6月27日到29日大四同学即将离校前期,为了实现资源的循环利用,并且为即将到来的11届新生带给更宽阔的阅读空间,我高校生自律管理委员会特举办“毕业生书籍捐赠”活动。
活动当天,很多大四毕业生前来捐赠,在捐赠的同时许多毕业生留下了自己的祝愿,他们期望自己的母校越来越好,期望下一届的学弟学妹们能有更杰出的表现。
一、胜利之处1、做到了人员的合理支配,资源的充分利用。
2、每一天的工作人员都很尽职,把捐书活动现场维护的井然有序,书籍分门别类,参加人员记录在案,纪念品限量发放等等3、特助T恤纪念品有很好的纪念好处,是本次活动的一大亮点,同时也给毕业生留下了母校的回忆。
二、缺乏之处1、人员支配:每一天的人员都有固定的支配,但是在时间支配上有所欠缺,没有规定活动现场布置的详细时间及人员。
2、工作人员:现场工作人员离开现象比较严峻,须严格规定请假制度,避开人手不够的状况发生。
3、书籍整理:书籍分门别类未持之以恒,在搬运过程中已将书籍类别打乱,对下学期的书记回馈活动有一些不便的影响。
4、自我宣扬:捐书活动是本学期自律委举办的大型外场活动,本次活动很有利于宣扬自律委的整体形象,但我们并有完善的抓住这次机会。
每一次活动都会给我们不一样的收获,在这些收获中我们不断的成长;每一次活动都会暴露出我们的缺乏,在中些缺乏中我们不断的改正,不断的'进步;每一次的跃进,都是潜在核心的诗与真被开掘的结果。
它们一向存在着,但是藏在了深处,需要我们不断的挖掘,不然埋没了也就不再了。
期望自律委这个宝藏能不断的被开掘,不断发出特色的光和热。
捐书活动总结2我校修水工薛师傅自筹资金,购置了各种杂志,为同学们办起了“诚信书角”,供应同学免费的读书服务。
他始终用自己的行动悄悄的为我们无私奉献着。
为了弘扬薛师傅的爱心奉献精神,我系实践部发起了“义务捐书”的号召,向各个班级征集图书。
捐书活动对象主要在工商管理系10届、11届共11个班级。
爱心捐书活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标近年来,我国的教育事业取得了长足的发展,但教育资源分配不均的问题依然存在。
一些贫困地区的学校缺乏图书资源,学生们无法享受到阅读的乐趣。
为了改善这一状况,我们组织了一场爱心捐书活动,旨在通过社会各界的力量,为贫困地区的学校捐赠图书,帮助学生们拓宽视野,增长知识。
二、活动时间与地点本次爱心捐书活动于XXXX年XX月XX日至XX月XX日举行,地点设在市图书馆。
三、活动内容与流程1. 筹备阶段:我们与市图书馆、市教育局以及多家公益组织取得联系,共同协商活动的具体事宜。
同时,我们通过社交媒体、学校、社区等渠道进行宣传,呼吁社会各界人士积极参与。
2. 捐赠阶段:活动正式启动后,我们设立了专门的捐赠点,接受社会各界人士的图书捐赠。
在捐赠过程中,我们严格把控图书质量,确保捐赠的图书适合学生们阅读。
3. 整理与分类阶段:捐赠结束后,我们对图书进行整理与分类,根据学生们的年龄、兴趣爱好等因素,将图书进行分类打包。
4. 运输与发放阶段:我们将整理好的图书运输至贫困地区的学校,并举行简短的发放仪式,将图书交到学生们手中。
四、活动成效与收获1. 书籍捐赠方面:本次活动共接收到社会各界人士捐赠的图书XXXX余册,价值超过XX万元。
这些图书涵盖了多个领域,包括文学、历史、科学等,非常适合学生们阅读。
2. 学校反馈方面:我们走访了部分贫困地区的学校,发现学生们对捐赠的图书非常珍惜,他们利用课余时间认真阅读,不仅增长了知识,还培养了阅读习惯。
同时,学校老师也对我们表示感谢,认为这次捐赠活动为学生们提供了难得的阅读机会。
3. 社会影响方面:通过本次爱心捐书活动,我们不仅帮助了贫困地区的学校改善图书资源匮乏的状况,还倡导了社会公益理念,激发了更多人关注和参与公益事业。
五、活动反思与建议1. 活动宣传方面:虽然我们通过多种渠道进行了宣传,但仍有部分人对活动不了解。
建议今后在宣传方面加大力度,扩大活动的社会知晓度。
《捐书活动总结》捐书活动总结(一):爱心捐书活动总结一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
在书的世界里,能够领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;能够知文史经,品诗词歌赋;能够回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽。
读书,能够开阔我们的眼界,浸润我们的心灵,鼓舞我们的斗志,陶冶我们的情操。
为了让书籍点亮人生,学校启动了书香校园建设的重大工程,要求全体师生一齐行动起来,以书为伴,以书为友,让书香流淌在我们的心田,让书香溢满校园。
我们已经成功地举办了三届让读书成为习惯,让书香溢满校园为主题的读书节,在读书节活动中,广大师生走进书海,充分展示了自己的读书成果,为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。
今年的第四届书香情浓,好书共享六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。
六年级的大哥哥大姐姐们,在他们离开母校之前,把那一本本以前陪伴过他们,营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们!愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实;用知识的精华绘成一张期望的蓝图!这些书,既带着他们对母校的祝福,也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同学最殷切的期望。
这次爱心捐书活动,同学们表现都很用心,共捐赠图书1080册,我们评选出了30名爱心小明星,为表彰这些同学的无私奉献精神,学校除颁发荣誉证书以外,还为他们准备了一份精美的礼品。
相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。
书页因为翻动而飞翔,知识因为飞翔而流淌。
捐出一本书,奉献一颗心。
我们相信,同学们对母校的热爱之情必须会透过一本本书,永远地传递下去。
当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书,看到捐书的同学留在扉页上的寄语时,内心必须会萌生一种感激之情,也许你会说:我不认识你,但我要感谢你!是啊,当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候,我们的班级,我们的学校,将会更加的礼貌、和谐、完美。
我们相信,我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去,我们更相信,全体师生读书的热情会越来越高涨,清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。
捐书活动总结(二):爱心暖暖走千里学校爱心捐书活动总结为了响应上级号召,给贫困地区的中小学生送温暖,献爱心,xx小学开展了2015年爱心赠书的活动。
5月初,在学校领导和团小组的组织下,各班迅速展开了这项活动,孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书,让生活在同一片蓝天下的孩子共读同一本书,共享人类精神文化财富,使山区和深圳同龄孩子切身体验关爱与支持的完美情感。
本次的捐书活动,学校共筹集资料健康、类型多样,适合中小学生阅读的课外书共计367册,分装成6箱,送往贵州毕节、广东湛江及贫困山区有需要的学校,丰富当地学校的图书室或图书角藏书,每本图书中有孩子们精心设计的爱心书签,传达着孩子们纯真的情谊,使孩子们的爱心暖暖地走过千山万水,送到不同地区的同龄人手上。
在活动的过程中,孩子们也充分地体验到了分享阅读的快乐,有的孩子为了能给贫困地区的小朋友献上自己的爱心,跑到书店精心挑选了自己喜爱的课外书,并先在班级里与同学们分享阅读了自己带来的书籍,校园里充满浓厚的阅读书香气息。
因此,此次活动的展开,不仅仅为贫困地区的孩子们献上爱心,同时也让我们的孩子珍惜自己正拥有的幸福,更加喜爱阅读。
捐书活动总结(三):捐书活动已经过去接近一个周的时间了,时间并没有淡忘去当时那些捐书的场景,而是让我们脑海里存留的那些捐书的场景更加历历在目,刻骨铭心,大家为了在捐书活动期间能够受到更多的书,坚守自己的岗位,放下吃饭的时间,实在令人敬佩。
当然,我们更在意的是连云港那些可怜的孩童,还记得以前在书本上看到那张眼里充满渴望的照片,让我联想到我们有电脑电视,能够透过这些渠道获取知识,休闲娱乐,而人家连获取知识的渠道的书籍都没有,我们揪心,我们感慨,我们心系那里,我们即我们所能。
我们以前受到社会帮忙,难得服务社会,作为一名义工,我们有义务服务社会,奉献爱心,传递爱心。
这让我想起在活动的一些事,首先,我们活动的主办方0511爱心家园的版主仪人阿姨莅临指导,给我们很大的鼓舞,也让我们更深刻地了解理解爱心家园这个大的群众。
其次,有位义工的母亲生病住院,本来计划着那天没课去陪着自己的母亲,但是义工的事情也很重要,他便毅然决然的留下,负责,帮忙收书,在此表示感谢与敬意。
最后感谢京江晚报的记者帮忙宣传登报,在大爱镇江这座充满爱的城市里让爱充溢着,礼貌镇江的礼貌市民将继续传递着大爱。
在此郑重地感谢各位参加此次捐书活动并为此付出的学生,组织。
捐书活动总结(四):为响应团中央号召,我们三年级三班进行了捐书活动,以下同学捐了书,他们是:杨明萱16本范文婧、梁嘉各10本王思敏、郭睿仪、刘天乐各8本陈佩函7本边盛雨、张玮芸、臧可欣各6本李锴5本逄岐瑞、韩端端、邱钰哲各3本张振宇、郑嘉城、唐文宇、王佳棋、毛妍苹、崔瀚文、张原维、刘沣逸、王承昊、王琪瑞、欧彤、鲍俊辰各2本曲菁、林丫琪、陆海飞、刘晗、罗奕婷、施雨璇、张骏、时祖尔同学各1本全班共捐书131本特向以上同学表示感谢!感谢大家对社会付出的爱心!同时表扬以上34名同学对学校和班级工作的用心参与与支持!捐书活动总结(五):在大山深处的边缘地区,有那么一群孩子,他们吃不饱、穿不暖、没书读、没学上。
当孩子们克服种种困难来到学校求学后,除了教科书,他们没有其他读物。
我们开展此次活动的目的是想尽我们所能,去关爱贫困山区孩子,募集更多的图书为他们建立一个爱心图书室。
丰富贫困山区孩子的视野,让他们掌握更多的知识,从思想上转变贫困的观念,改变窘迫的厄运。
2014年12月7、8日,由广东海洋大学爱心社、广东海洋大学青年志愿者协会、黔心粤动项目组联合起来共同组建的黔心粤动项目团,在海大主校区各大院设点,进行大范围的黔心粤动,捐书助学捐书活动。
7、8的捐书活动,看似只有2天,但其实活动前期的准备工作是很辛苦的。
一方面要加大宣传力度,尽量利用各种宣传途经,如校广播站、宣传画展示、海浪BBS、邮件倡议书、图片展、QQ信息、微博等等。
尽量让更多的海大学子明白我们此次活动。
另一方面又要完善我们团队的规模,由于我们此次活动是青协、爱心社、项目组三方第一次进行合作。
团队刚刚组建不久就进行大规模的捐书活动,这在必须程度上也存在一些困难。
因为团队组建还不够完善,还没有进行细化的分工。
虽然困难重重,为了此次活动,黔心粤动项目团的每一个人都努力做好自己的每一项前期准备工作。
此次捐书活动的主题:黔心粤动,捐书助学。
此次捐书活动的口号:真情满边区,图书向黔行。
此次捐书主要是在海大各宿舍大院门口设点进行捐书。
我们的捐书站点时间是12月7、8号中午11:30-12:30,下午5:30-6:30。
我们此次活动所收集的图书主要是以有助于青少年身心发展的励志类、文学类、科普类等资料健康,保存较完好的读物为主。
事实说明我们的付出是值得的。
2天的捐书活动,我们捐书活动得到不少人的支持,一共募集到书籍2400多本。
但是2天的捐书活动,我们还是忽略了一些细节问题:1、准备工作不够充分与合理。
由于团队成员是来自不同的社团与组织,在工作交流方面一开始难免出现一些小阻碍。
分工方面也不够合理。
虽然已经分了义教组、宣传组、秘书组、外联组、物资储备组5个大组,但是团队刚刚组建,组长之间缺乏必要的交流,没有及时将任务分配好。
组员也有部分对我们的活动还不够了解。
而且组员之间毕竟有些人还缺乏经验,导致很多工作就堆在1、2个人身上,其余人不知情,也帮不上忙。
这一点其实说到底还是一个分工合作问题,一个团队精神的问题。
2、前期准备时间过于匆促。
2天的站点,需要超多的人力,7号开始捐书活动,但是站点人员的名单直到6号晚上很晚才最终确定。
6号晚上的动员大会也不怎样成功。
虽然在此之前,我们黔心粤动项目团骨干成员有对站点人员进行必要的培训与讲解,让大家初步知晓我们活动的具体状况。
但是活动当天,还是出现了部分站点人员对我们此次捐书活动的一些细节状况不够熟知,导致在向别人宣传的时候出现一些小问题。
而且部分站点人员因为不熟悉我们的活动,所以很多时候不敢上前去主动向别人宣传我们的捐书活动,这也就错过了一个宣传机会。
3、资金问题。
由于我们项目团刚刚组建不久,前期的流动资金极少。
为了尽量减少资金,我们不得不减少宣传单的打印与发放,这也在必须程度上降低了我们的宣传力度,本来我们能够利用站点的时候进行宣传,但由于我们宣传单不够,导致还是有部分海大学子没有完全知晓我们的捐书活动,2天的大范围捐书,还是有部分海大学子不知情。
2天各大院定点捐书活动虽然就此告一段落,但是我们的活动还没有结束,这只是我们黔心粤动项目团捐书活动的一小步,下学期我们将会继续开展类似的捐书活动,争取募集到尽可能多的图书,直到明年即2012年的暑假,我们再统一把募集到的书籍运到贵州,为贵州小朋友建立一个真真正正属于他们的图书室。
捐书活动总结(六):一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
在书的世界里,能够领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;能够知文史经,品诗词歌赋;能够回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽。
读书,能够开阔我们的眼界,浸润我们的心灵,鼓舞我们的斗志,陶冶我们的情操。
为了让书籍点亮人生,学校启动了书香校园建设的重大工程,要求全体师生一齐行动起来,以书为伴,以书为友,让书香流淌在我们的心田,让书香溢满校园。
我们已经成功地举办了三届让读书成为习惯,让书香溢满校园为主题的读书节,在读书节活动中,广大师生走进书海,充分展示了自己的读书成果,为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。
今年的第四届书香情浓,好书共享六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。
六年级的大哥哥大姐姐们,在他们离开母校之前,把那一本本以前陪伴过他们,营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们!愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实;用知识的精华绘成一张期望的蓝图!这些书,既带着他们对母校的祝福,也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同学最殷切的期望。
这次爱心捐书活动,同学们表现都很用心,共捐赠图书1080册,我们评选出了30名爱心小明星,为表彰这些同学的无私奉献精神,学校除颁发荣誉证书以外,还为他们准备了一份精美的礼品。
相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。
书页因为翻动而飞翔,知识因为飞翔而流淌。
捐出一本书,奉献一颗心。
我们相信,同学们对母校的热爱之情必须会透过一本本书,永远地传递下去。
当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书,看到捐书的同学留在扉页上的寄语时,内心必须会萌生一种感激之情,也许你会说:我不认识你,但我要感谢你!是啊,当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候,我们的班级,我们的学校,将会更加的礼貌、和谐、完美。