《幼儿园教育活动设计与实践》单元考试(2010.12)

第一章幼儿与教育活动的基本理论练习一幼儿园教育活动概述一、填空1.幼儿园教育活动是教师以多种形式_____、_____地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

2.教师是幼儿学习活动的_____、_____、_____。

3.幼儿园教育活动具有_____、_____、_____、_____的特点。

4.教师在选择、组织、安排幼儿的活动时无论在形式、方法和内容上还是在过程中都要注意其_____、_____的特点。

5.教育活动的各领域内容要有机联系，相互渗透，注重_____、_____、_____，从不同角度促进幼儿_____、_____、_____、_____等方面的发展。

6.教育活动按特征可分为_____、_____、_____，按教育内容可分为_____、_____，按领域可以相对划分为_____、_____、_____、_____、_____五个领域。

7.教师组织幼儿活动的形式，一般主要有_____、_____、_____三种。

8.教育活动按学习方式可分为_____学习、____学习、_____学习、_____学习。

二、名词解释1.幼儿园教育活动——2.幼儿园课程——三、判断正误（正确的画√，错误的画×）1.幼儿园的教育活动是实现幼儿园教育目标、落实幼儿园教育任务的手段。

（）2.幼儿园的教育活动就是教师专门组织的教育活动。

（）3.幼儿园教育是基础教育，是我国学习教育和终身教育的奠基阶段。

（）4.教育活动要注意其趣味性、游戏化的特点，因此，大班特别强调游戏化的一日生活。

（）5.各领域的教育内容要有机联系，相互渗透。

（）6.教师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。

（）7.在幼儿园的一日生活中，因随机教育比比皆是，因此可替代计划中的教育。

（）8.幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。

（）四、选择题1.户外游戏“老猫睡觉醒不了”、“切西瓜”体现了教育活动的（）特点。

《幼儿园教育活动设计与实施》试题与答案一、填空题（本大题共10小题，共10个空，每个空1分，共10分。

请把答案填在题中的横线上。

）1.幼儿园教育的基本形式及幼儿园课程实施的载体是。

2.幼儿园教育活动设计的基本特征有技术性、创造性和。

3.从幼儿园教育活动的性质出发，幼儿园教育活动可以分为教师预设的教育活动和儿童的教育活动。

4.探究式学习的特点有自主性、开放性和。

5.幼儿园教育活动的整合性特点说明了整合是反映在、内容资源及活动方法、形式、手段等各方面的整合。

6.教师运用语言与幼儿进行互动中最常见的教学方法和策略是。

7.个别活动一般包括具有特殊才能或发展有障碍儿童的个别教育以及部分供儿童自由选择的。

8.幼儿园数学教育旨在通过为幼儿提供有计划的与数、量、、时间和空间有关的学习活动。

9.提出应根据学生的智力发展水平，螺旋式编排教育活动内容主张的是。

10.幼儿园美术教育的内容主要有绘画、手工和。

二、判断题（本大题共10小题，每题1分，共10分。

对的，请在题号前括号里打“√”；错的，则请在题号前括号里打“×”；判断失误还倒扣1分。

）【】11.教师在幼儿园教育活动组织与指导中的主体价值主要是“主”而不是“导”。

【】12.表现性目标是以幼儿具体的、可被观察的行为表述对象的幼儿园教育活动目标。

【】13. 教育活动设计的最基本意义就在于确保儿童能最大限度获得教育的益处，享受活动的乐趣。

【】14.在同一时间、同一空间下，由教师有目的、有计划地组织全班幼儿进行的统一活动是集体活动。

【】15.奥尔夫强调运用人类本能的、自然的音乐表现形式——节奏。

【】16.接受式学习是指学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式，也是一种机械式或被动式的学习。

【】17.决定教育活动有效性的最为重要的因素是幼儿的生活经验。

【】18.师幼互动是指发生在幼儿园内部的，贯穿在幼儿一日活动中的教师与幼儿之间的相互作用，相互影响的过程。

11级幼师《幼儿园教育活动设计与实践》期末试题第一篇：11级幼师《幼儿园教育活动设计与实践》期末试题11级幼师《活动设计》期末考试题共2页《活动设计》期末考试试题班级：________姓名：________分数：_________一、选择题（每题2分，共计30分）1．幼儿分角色表演《金色的房子》，此活动采用的方法是（）A．演示法 B．表达法C．范例法 D．讲解法10.适应于幼儿园各种活动的教学方法是（）A.观察法 B．描述法 C.操作法 D.游戏法11、对幼儿进行个别教育的最佳时机是（）A.生活活动B.游戏活动C.区域活动D.教育活动12、幼儿园教育应把（）放在首位Ａ．品德教育Ｂ．科学教育Ｃ．社会教育Ｄ．艺术教育13、三岁幼儿最容易掌握的打击乐器是（）Ａ.大鼓Ｂ.碰铃Ｃ.串铃Ｄ.铃鼓14、在幼儿园教育活动中，采用（）的方法有助于集中幼儿注意力。

Ａ．直观Ｂ．讲解Ｃ．谈话Ｄ．练习15.（）是满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径 A.教育活动B.游戏活动C.生活活动D.区域活动2、幼儿给太阳画上眼睛、鼻子和嘴吧，使之成为“太阳公公”，这说明幼儿绘画具有（）的特点。

A.夸张性B.拟人化C.动态性D.透明式3.下列不属于教育活动的是（）A.劳动4．教师和幼儿相互作用的活动方法是（）A．演示法 B．游戏法C．谈话法D．操作法 D．发展适宜性原则 B.角色游戏C.参观D.做操二、简答1．请结合数学概念的抽象性、逻辑性强，而幼儿的思维特点又以具体形象为主，说一说幼儿学习数学有哪些要求？（6分）2．组织幼儿园教育活动往往是教师多项技能的运用，需要教师具有较高的素质，请问，作为新时期的幼儿教师应该具有哪些教育新观念？（5分）5．在“春天”墙饰中，教师为幼儿画好桃树、河水，让幼儿画上桃花和小鱼，这体现了（）A．开放性原则B．安全性原则C．参与性原则是（）A.解释式讲解B.论说式讲解C.描述式讲解D.展示式讲解6.教师用儿歌的方式讲解花生的特点：“麻屋子。

高二学前教育《幼儿园教育活动设计与实践》月考试题（本题时间90分钟，总分100分）一、单项选择题（每题1分，共40题）1、下列哪种活动形式更有利于教师了解幼儿、因材施教（）。

A 区域活动B 集体活动C 小组活动D个体活动2、下列关于幼儿教育活动正确的是（）。

ABCD3AC4A5A6A7A 基础B 基本前提C 根本条件D 重要因素8、（）是健康领域目标的核心目标。

A 健康观念的形成B 健康方式的确立C 身心和谐发展D 健康行为的养成9、“遵守爱护公物的规则，有爱护环境的意识。

”该活动内容属于（）。

A 健康领域B 社会领域C 科学领域D 艺术领域10、实现幼儿园教育目标的必要手段是（）A幼儿教师 B 幼儿园一日活动C 创设良好的幼儿园环境D 幼儿与家庭、社区的合作11、下列属于中小型可移动运动器械的是（）A 蹦蹦床B 脚踏车C 小高跷D 充气床垫12、下列不属于语言领域的内容的是（）A 掌握正确的发音，自觉用普通话交流B 逐步掌握讲述、谈话、讨论、辩论等多种交流形式C 理解不同人的态度、情感、行为，培养自信心D13AC14A15A16A 托班17A18A19A 启发探索性原则B 全面渗透性原则C 主体活动性原则D 趣味直观性原则20、在中班《我们都是好朋友》的社会活动中，教师引导幼儿知道同伴之间要团结友爱、互相帮助，这主要体现了活动设计的（）A 思想教育性原则B 科学发展性原则C 主体活动性原则D 艺术创造性原则21、巩固新知识，形成技能技巧和习惯的基本方法是（）A 练习法B 谈论法C 游戏法D 发现法22、制定幼儿园教育目标的主要依据是社会要求和（）A 幼儿生理心理发展的需要B 教育机构C 政府D 父母23、做好教育工作的前提和依据是（）。

A 制定幼儿园教育计划B 了解幼儿C 准备材料D 教育目标24、幼儿园的各类教育计划一般都用（）的方式编写。

A 表格B word文档C 图画D 流程图25、每学期开始前，由幼儿教师根据班级学期工作计划，紧密结合本班幼儿实际情AC26AC27A28A29（）。

《幼⼉园教育活动设计与实施》试卷（附有答案）《幼⼉园教育活动设计与实施》试卷⼀、填空题（本⼤题共10⼩题，共10个空，每个空1分，共10分。

请把答案填在题中的横线上。

）1.从幼⼉园教育活动的特征出发，幼⼉园教育活动可以分为⽣活活动、游戏活动和。

2.幼⼉园教育活动内容是指为实现，要求⼉童学习、获得的知识、技能和⾏为经验的总和。

3.幼⼉园教育活动⽬标表述的基本要素有、条件、标准。

4.教育活动中实施观察的意义⼀是观察是了解幼⼉的窗⼝；⼆是观察是实施的基础。

5.合作式学习的⼀般类型有师幼互动为主的合作式学习、幼幼互动为主的合作式学习和为主的合作式学习。

6.保证⼉童⾝体正常地⽣长发育和健全地发展，是保护和增进⼉童健康的重要⽅⾯。

7.幼⼉园教育活动组织与指导的⼀般性策略有观察、导⼊、、回应。

8.幼⼉园教育活动内容的设置可以从兴趣⼊⼿、从经验⼊⼿、从教材⼊⼿，从⼊⼿。

9.思考和评定幼⼉园活动有效性的两个基本着眼点是“幼⼉有意义的学习”和“ 。

”10.以幼⼉具体的、可被观察的⾏为表述对象的幼⼉园教育活动⽬标是⽬标。

⼆、判断题（本⼤题共10⼩题，每题1分，共10分。

对的，请在题号前括号⾥打“√”；错的，则请在题号前括号⾥打“×”；判断失误还倒扣1分。

）【】11．幼⼉园的区⾓活动是教师创设⼀定的环境，提供相应的材料并给予⼀定间接影响的教育活动类型。

此类活动⼀般计划性强，时间⽐较固定，是适宜给幼⼉⾃由选择的区域活动。

【】12．幼⼉园教育活动和幼⼉园课程是密切相关的，幼⼉园教育活动是理论上的探究，⽽幼⼉园课程则是实践层⾯的操作。

【】13．幼⼉园教育活动设计可以帮助⼉童学习、促进⼉童发展；引发教师思考，选择⾏为策略；优化活动过程，提⾼活动效果。

【】14．幼⼉园保教⽬标包含了体、智、德、美等全⾯发展的教育⽬标，是教育⽬的在幼⼉园阶段要求的具体化。

【】15．体验式学习的特点有真实性、模拟性和开放性。

【】16．柯达伊⾳乐教学⽅法强调⼉童⾝体的动作，强调让个体⼉童能意识到⾝体的不同部位，以及各部位运动的⽅式；强调运⽤⼈类本能的、⾃然的⾳乐表现⽅式——节奏。

《幼儿园教育活动设计与实践》期中考试试题（3）《幼儿园教育活动设计与实践》期末考试试题(3)幼师4班姓名成绩一、填空题(每空1分，本大题共20分)1、直观类教学方法一般包括、、、范例法、等。

2、幼儿园教育活动设计的内容可以划分为、科学、、艺术五个领域。

3、幼儿园环境可以分为和。

4、幼儿园环境创设应遵循以下五个原则:适宜性原则、经济性原则、、、。

5、、是实施幼儿园教育目标的主要途径。

6、是幼儿园教学的主要方法。

7、幼儿园教育活动按组织形式不同可以分为、、。

8、幼儿园教育活动设计的程序可以简化为。

9、教师是幼儿学习活动支持者、合作者、。

10、包括叙事、描述、解释等表达方式。

二、选择题(每小题2分，共计20分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案把正确的选项填写在上面的表格内，否者不予给分1、从教育的起源看,教育是一种( )。

A(个体现象 B(群体现象 C(社会现象 D(心理现象 2(教育的场所、设备、教具、器材等是( )。

A(教育影响 B(教育物质资源 C(教育内容 D(教育途径 3(我国幼儿园大班一般为( )。

A(2,3岁 B(3—4岁 C(4—5岁 D(5—6岁14(导致儿童身心发展差异性的物质性基础是( )。

A(后天环境 B(教育 C(遗传素质 D(自然环境 6、活动室墙饰的高度首先要适合( )。

A(幼儿的身高 B(教师的身高 C(家俱的高度 D(房屋的高度7(角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿( )。

A(认识发展水平 B(社会性发展水平 C(情感发展水平 D(身体发展水平8(将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的教育组织形式是( )。

A(托儿所 B(幼儿园 C(混合班 D(学前班9(“上梁不正下梁歪”，这要求父母( )。

A(做好榜样 B(尊重儿童 C(规矩明确 D(理智的爱 10、一般衡量社会文化水平的重要指标是( )A.人口的性别比例B.人口的受教育水平C.人口的健康状况D.人口的平均收入三、名词解释(9分)1、经济性原则2、趣味直观性原则3、操作法2四、简答题(20分)1、幼儿园常用的教学活动设计方法2、幼儿园环境创设的原则五、活动设计题(31分)1、为下面的活动设计活动目标(11分) (1)活动名称:美丽的鲜花(2)活动名称:刷牙32、完善下面的教学活动设计(20分)活动目标:活动准备:活动过程:1、“小鸡做操”，复习4以内的数。

《幼儿园教育活动设计与实践》期末考试试题（就业班）（总分100分，时间为90分钟）班级：________姓名：________分数：_________一、选择题（每小题2分，30小题，共60分）1、幼儿园教育活动的类型包括集体教育活动、小组教育活动、个别教育活动还有（）。

A、自选教育活动B、游戏活动C、区角活动D、全园活动2、幼儿园语言教育活动的目标分为四大板块，分别是倾听、表述、欣赏文学作品和（）。

A、讲述活动B、谈话C、早期阅读D、听说游戏3、下列不属于教育活动的是（）A、劳动B、角色游戏C、参观D、做操4、幼儿园教育活动内容的设计与编排应该从（）入手。

A、幼儿的兴趣B、教材C、幼儿发展指南D、幼儿园教育理念5、目前幼儿园越来越提倡的学习方式是（）。

A、接受式学习 B．探究式学习 C．合作式学习D．体验式学习6、组织和实施幼儿园教育活动的最佳途径是（）。

A、教学活动B、区域活动C、游戏D、参观与观察7、幼儿园社会教育活动的分类目标包括人际关系、社会环境、社会行为规范和（）。

A、家庭环境B、家庭成员C、社会文化D、社区文化8、幼儿园教育活动的评价方法不包括以下哪一个？（）A、个案研究法B、笔试法 C.谈话法 D.观测法9、在具体设计教学活动计划是应注意的问题不包括以下哪个？（）Ａ、活动内容的分析Ｂ、教材的分析Ｃ、活动目标的制订Ｄ、活动条件的准备10、适用于幼儿园各种活动的教学方法是（）A、观察法B、描述法C、操作法D、游戏法11、下列说法正确的是（）。

A、教育活动评价必须由教师本人进行B、小组活动必须是教师安排C、示范必须由教师来做D、在思想品德教育中，可以以优秀人物为范例12、幼儿园教育应把（）放在首位Ａ．品德教育Ｂ．科学教育Ｃ．社会教育Ｄ．艺术教育13、（）是教学设计最为关键的环节，是教学设计的主体部分。

Ａ、教学目标Ｂ、教学准备Ｃ、教学内容Ｄ、教学方法14、在幼儿园教育活动中，采用（）的方法有助于集中幼儿注意力。

2017-2018学年度第二学期未考试《幼儿园教育活动设计与实践》试题您的姓名： [填空题] *_________________________________您的班级： [单选题] *○15幼师51班○15幼师52班一、选择题。

(每小题2分,共60分。

)1.教师组织幼儿思考恐龙是如何灭绝的,让幼儿发表自己的看法,此活动采用的方法是（） [单选题] *A.示范法B.讨论法(正确答案)C.观察法D.讲解法2.下列幼儿教师的做法正确的是（） [单选题] *A.幼儿来园时教师清扫卫生B.午餐后带幼儿玩转椅、滑梯等器械C.离园前帮助幼儿整理好各种衣物(正确答案)D.为避免安全事故,不让幼儿自由活动3.小班幼儿学习打击乐作品《小老鼠上灯台》比较适合于（） [单选题] *A.从讲故事开始(正确答案)B.从总谱创编开始C.从律动开始D.从主动声部学习开始4.教师组织全体幼儿玩“捉蝴蝶”的游戏以发展幼儿跳的动作,这种户外体育活动形式是（） [单选题] *A.集体封闭式(正确答案)B.分散开放式C.分组式D.分组轮换式5.幼儿能够掌握表示因果、转折、假设关系的连接词,这个目标适合的年龄段是（）[单选题] *A.1~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁(正确答案)6.在数学活动《可爱的图形》中,幼儿自己尝试将一个正方形变成两个三角形,此环节采用（） [单选题] *A.游戏法B.操作法(正确答案)C.示范法D.表达法7.一教师在讲述春天时,赞同并肯定了幼儿“打雷后就一定会下雨”的说法,这违背了（） [单选题] *A.教育性原则B.实践性原则C.科学性原则(正确答案)D.动静交替原则8.“六一”节到了,教师组织幼儿画“快乐的儿童节”这种题材的绘画是（） [单选题] *A.命题画(正确答案)B.自由画C.想象画D.装饰画9.歌曲《蜜蜂做工》的歌词语言逻辑复杂,情境性、故事性比较弱,该活动设计适合（） [单选题] *A.从动作开始(正确答案)B.从情景表演开始C.从讲故事开始D.从歌词朗诵开始10.教师对幼儿进行礼貌教育后,引导幼儿在幼儿园、家庭、社区都要有礼貌,这遵守了（） [单选题] *A.发展性原则B.启发性原则C.主体活动性原则D.全面渗透性原则(正确答案)11.讲完故事《小猪变干净了》后,幼儿自己找伙伴结成小组进行表演,这种方式比较适合（） [单选题] *A.大班(正确答案)B.中班C.小班D.托班12.指导幼儿饮水,下列做法错误的是（） [单选题] *A.提醒幼儿多饮水B.喝水速度避免太快C.喝水时要避免泼洒D.限制幼儿饮水以免午睡尿床(正确答案)13.在组织大班幼儿美术活动《吹画》时,教师出示吹画作品,这采用了（） [单选题] *A.范例法(正确答案)B.演示法C.观察法D.描述法14.李老师设计一节30分钟的体育活动课,结束部分的时间大约是（） [单选题] *A.1分钟B.3分钟(正确答案)C.5分钟D.7分钟15.藏舞动作组合《北京的金山上》,适合幼儿学习的年龄班是（） [单选题] *A.大班(正确答案)B.中班C.小班D.托班16.根据幼儿数学方面的认识特点,以下适合大班数学教育内容的是（） [单选题] *A.认识人民币(正确答案)B.区别1和许多C.认识梯形D.认识序数17.幼儿重视成人对自己的评价,开始自觉有意识地控制自己的情绪和行为的年龄段的是（） [单选题] *A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁(正确答案)18.下列幼儿园工作计划:①班级学期工作计划,②班级月工作计划,③班级一日工作计划,④具体活动计划。

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

——培根2013—2014年度第二学期《幼儿园教育活动设计与实践》期末考试试题（总分100分，时间为60分钟）班级：________姓名：________分数：_________一、选择题（每小题2分，30小题，共60分）1、幼儿园教育活动的类型包括集体教育活动、小组教育活动、个别教育活动还有（）。

A、自选教育活动B、游戏活动C、区角活动D、全园活动2、幼儿园语言教育活动的目标分为四大板块，分别是倾听、表述、欣赏文学作品和（）。

A、讲述活动B、谈话C、早期阅读D、听说游戏3、下列不属于教育活动的是（）A、劳动B、角色游戏C、参观D、做操4、幼儿园教育活动内容的设计与编排应该从（）入手。

A、幼儿的兴趣B、教材C、幼儿发展指南D、幼儿园教育理念5、目前幼儿园越来越提倡的学习方式是（）。

A、接受式学习 B．探究式学习 C．合作式学习D．体验式学习6、组织和实施幼儿园教育活动的最佳途径是（）。

A、教学活动B、区域活动C、游戏D、参观与观察7、幼儿园社会教育活动的分类目标包括人际关系、社会环境、社会行为规范和（）。

A、家庭环境B、家庭成员C、社会文化D、社区文化8、幼儿园教育活动的评价方法不包括以下哪一个？（）A、个案研究法B、笔试法 C.谈话法 D.观测法9、在具体设计教学活动计划是应注意的问题不包括以下哪个？（）Ａ、活动内容的分析Ｂ、教材的分析Ｃ、活动目标的制订Ｄ、活动条件的准备10、适用于幼儿园各种活动的教学方法是（）A、观察法B、描述法C、操作法D、游戏法11、下列说法正确的是（）。

A、教育活动评价必须由教师本人进行B、小组活动必须是教师安排C、示范必须由教师来做D、在思想品德教育中，可以以优秀人物为范例12、幼儿园教育应把（）放在首位Ａ．品德教育Ｂ．科学教育Ｃ．社会教育Ｄ．艺术教育13、（）是教学设计最为关键的环节，是教学设计的主体部分。

Ａ、教学目标Ｂ、教学准备Ｃ、教学内容Ｄ、教学方法14、在幼儿园教育活动中，采用（）的方法有助于集中幼儿注意力。