第1章 电工测量

丰南职教中心电工仪表教案（首页）课题（章节）§1—1电工测量的基本知识授课日期授课班级教学目标1、理解电工测量基本概念。

2、掌握常用的电工测量方法。

3、掌握测量单位制。

教学重点与难点重点：常用的电工测量方法和测量单位制。

难点：常用的电工测量方法和测量单位制。

教材处理无教具米尺教学思路设计先强调电工测量在电工领域中的重要作用，在举例说明电工测量的测量对象都有什么，针对测量对象讲解相应测量方法。

丰南职教中心电工仪表教案（副页）教学过程教学步骤教学内容师生活动一、引入二、电工测量在生产、生活中经常会进行各种测量，电工测量的在电工领域有着非常重要的作用。

电工测量就是借助于测量设备，把未知的电量或磁量与作为测量单位的同类标准电量或标准磁量进行比较，从而确定这个未知电量或磁量的过程。

1、测量对象1）反应电和磁特征的物理量电流、电压、电功率、电能、磁感应强度等2）反应电路特征的物理量电阻、电容、电感等3）反应电和磁变化规律的非电量频率、相位移、功率因数等2、测量方法根据测量的目的和被测量的性质，可选择不同的测量方法。

3、测量设备对被测量与标准量进行比较的测量设备。

让学生列举各种物理量和非电量丰南职教中心电工仪表教案（副页）教学过程教学步骤教学内容师生活动三、测量方法的分类四、测量单位制1、按被测量的测量方式(1)直接测量用米尺测量长度(2)间接测量伏安法测电阻2、按度量器参与测量过程的方式(1)直读法电流表测电流(2)比较法用米尺测量长度，将被测量与米尺比较1)零值法2)较差法3)替代法测量单位是确定一个被测量的标准，因此测量单位的确定和统一是非常重要的。

我国统一实行国际单位制。

教师分别解释各种测量方法丰南职教中心电工仪表教案（副页）教学过程教学步骤教学内容师生活动五、作业说明：需要说明的是:工程测量中,电能单位常用的“千瓦时(kW· h)”(旧称“度”)不是SI 单位。

习惯上仍然常用kW· h 作为电能的测量单位。

电工仪表习题册答案【篇一：电工仪表习题册电子版】>第一章基本知识1—1常用电工测量方法一、填空题*1、电工测量就是把被测量与________进行比较，从而确定被测量大小的过程。

2、在电工测量中实际使用的标准量是测量单位的复制体，叫______。

二、判断题1、比较测量法的优点是方便简单，读书迅速。

（）2、欧姆表测电阻属于直接测量法。

（）3、电动势是标准电池的复制体。

（）4、伏安法测电阻属于比较测量法。

（）5、基准度量器的标准比标准度量器的高。

（）6、用间接法测量晶体管放大器的直接静态工作点具有方便快捷、不易损坏电路板、准确度较高的特点。

（）三、选择题1、常用的电工测量方法有（）种a、3b、4c、5d、62、单臂电桥测电阻属于（）测量法。

a、直接b、间接c、替换d、比较3、测量放大器的静态工作点，通常采用（）测量法。

a、直接b、间接c、替换d、比较4、测量时，先测出与被测量有关的电量，然后通过计算求得被测量的方法叫（）测量法。

a、直接b、间接c、替换d、比较四、问答题*1、常用的电工测量方法有哪几种?各自有哪些优缺点?2、现在需要测量一半导体收音机的静态工作点，试选择测量方法，并说明测量步骤。

1—2 常用电工仪表的分类、型号及标志一、填空题*1、电工测量就是讲被测的电量、磁量或电参数与_______进行比较，从而确定出被测量大小的过程。

2、电工指示仪表的特点是能将被测电量转换为____________，并通过______直接读出被测量的大小，所以又称为______仪表。

*3、电工指示仪表按工作原理分类，主要分为_____系仪表、______仪表、______系仪表和______系仪表四大类。

4、电工指示仪表按使用方法分类，可分为______式和______式两种，精确较高的是_____式仪表。

5、实验室一般使用______式仪表。

6、数字式仪表的特点是采用测量技术，并以_______直接显示出被测量的大小。

电工测量与实验技术实验教案第一章：电工测量基础1.1 测量概述1.1.1 测量的重要性1.1.2 测量的分类1.1.3 测量误差与精度1.2 电工测量仪器仪表1.2.1 电工测量仪器仪表的分类1.2.2 电工测量仪器仪表的使用方法1.2.3 电工测量仪器仪表的维护与保养1.3 测量方法与测量电路1.3.1 测量方法的选择1.3.2 测量电路的设计1.3.3 测量电路的连接与调试第二章：电压与电流的测量2.1 电压测量2.1.1 直流电压测量2.1.2 交流电压测量2.1.3 电压测量的注意事项2.2 电流测量2.2.1 直流电流测量2.2.2 交流电流测量2.3 电压电流测量仪器的选择与使用2.3.1 电压电流测量仪器的选择原则2.3.2 电压电流测量仪器的使用方法2.3.3 电压电流测量仪器的维护与保养第三章：电阻与电感的测量3.1 电阻测量3.1.1 直流电阻测量3.1.2 交流电阻测量3.1.3 电阻测量的注意事项3.2 电感测量3.2.1 直流电感测量3.2.2 交流电感测量3.2.3 电感测量的注意事项3.3 电阻电感测量仪器的选择与使用3.3.1 电阻电感测量仪器的选择原则3.3.2 电阻电感测量仪器的使用方法3.3.3 电阻电感测量仪器的维护与保养第四章：电容与电感的测量4.1 电容测量4.1.1 直流电容测量4.1.2 交流电容测量4.2 电感测量4.2.1 直流电感测量4.2.2 交流电感测量4.2.3 电感测量的注意事项4.3 电容电感测量仪器的选择与使用4.3.1 电容电感测量仪器的选择原则4.3.2 电容电感测量仪器的使用方法4.3.3 电容电感测量仪器的维护与保养第五章：电力系统测量与实验5.1 电力系统概述5.1.1 电力系统的组成5.1.2 电力系统的运行原理5.1.3 电力系统的测量目的与意义5.2 电力系统测量方法与测量仪器5.2.1 电力系统测量方法5.2.2 电力系统测量仪器5.2.3 电力系统测量电路的设计与连接5.3 电力系统实验操作与数据分析5.3.1 电力系统实验操作步骤5.3.2 电力系统实验数据的采集与处理5.3.3 电力系统实验结果的分析与评价第六章：信号发生器与频率测量6.1 信号发生器概述6.1.1 信号发生器的作用6.1.2 信号发生器的分类6.1.3 信号发生器的主要参数6.2 信号发生器的使用与调节6.2.1 信号发生器的使用方法6.2.2 信号发生器的调节技巧6.2.3 信号发生器的维护与保养6.3 频率测量6.3.1 频率测量原理6.3.2 频率测量仪器与设备6.3.3 频率测量的操作步骤与注意事项第七章：相位与波形测量7.1 相位测量7.1.1 相位测量原理7.1.2 相位测量仪器与设备7.1.3 相位测量的操作步骤与注意事项7.2 波形测量7.2.1 波形测量原理7.2.2 波形测量仪器与设备7.2.3 波形测量的操作步骤与注意事项7.3 相位与波形测量的应用实例7.3.1 相位与波形测量在电工测量中的应用7.3.2 相位与波形测量在电力系统中的应用7.3.3 相位与波形测量在通信系统中的应用第八章：电力系统稳定性与控制实验8.1 电力系统稳定性概述8.1.1 电力系统稳定性的定义8.1.2 电力系统稳定性的分类8.1.3 电力系统稳定性的评价指标8.2 电力系统稳定性实验设备与方法8.2.1 电力系统稳定性实验设备8.2.2 电力系统稳定性实验方法8.2.3 电力系统稳定性实验操作步骤8.3 电力系统稳定性控制技术8.3.1 电力系统稳定性控制原理8.3.2 电力系统稳定性控制方法8.3.3 电力系统稳定性控制技术的应用第九章：电力系统保护与自动化实验9.1 电力系统保护概述9.1.1 电力系统保护的作用9.1.2 电力系统保护的分类9.1.3 电力系统保护的原则与要求9.2 电力系统保护装置与实验9.2.1 电力系统保护装置的类型与结构9.2.2 电力系统保护装置的实验方法9.2.3 电力系统保护装置的实验操作步骤9.3 电力系统自动化技术9.3.1 电力系统自动化技术的定义与作用9.3.2 电力系统自动化技术的主要内容9.3.3 电力系统自动化技术的应用实例第十章：实验报告与数据分析10.1.1 实验报告的结构与内容10.2 实验数据的处理与分析10.2.1 实验数据的处理方法10.2.2 实验数据的分析方法10.2.3 实验结果的判断与评价10.3.2 实验中存在的问题与反思10.3.3 实验改进措施与建议重点和难点解析一、电工测量基础中的测量误差与精度，以及电工测量仪器仪表的使用方法与维护保养；二、电压与电流的测量方法，以及测量电路的设计与调试；三、电阻与电感的测量方法，以及测量电路的设计与调试；四、电容与电感的测量方法，以及测量电路的设计与调试；五、电力系统测量与实验中的测量目的与意义，以及电力系统测量电路的设计与连接；六、信号发生器与频率测量的使用方法与调节技巧，以及频率测量的操作步骤与注意事项；七、相位与波形测量的原理，以及相位与波形测量的操作步骤与注意事项；八、电力系统稳定性与控制实验中的电力系统稳定性评价指标，以及电力系统稳定性控制技术的应用；九、电力系统保护与自动化实验中的电力系统保护原则与要求，以及电力系统自动化技术的应用实例；对于每个重点环节的详细补充和说明如下：一、在电工测量基础中，测量误差与精度是重点，因为准确的测量结果是保证实验可靠性的基础。

第一章电工仪表与测量的基本知识第一节电工测量的基本知识一、电工测量电工测量就是借助于测量设备，把未知的电量或磁量与作为测量单位的同类标准电量或标准磁量进行比较，从而确定这个未知电量或磁量（包括数值和单位）的过程。

一个完整的测量过程，通常包括如下几个方面。

⒈测量对象电工测量的对象主要是：反映电和磁特征的物理量，如电流（I）、电压（U）、电功率（P）、电能（W）以及磁感应强度（B）等;反映电路特征的物理量，如电阻（R）、电容（C）、电感（L）等；反映电和磁变化规律的非电量，如频率（F）、相位移(ψ)、功率因素（λ）等。

⒉测量方法根据测量的目的和被测量的性质，可选择不同的测量方法。

⒊测量设备对被测量与标准量进行比较的测量设备，包括测量仪器和作为测量单位参与测量的度量器。

进行电量或磁量测量所需的仪器仪表，统称为电工仪表。

电工仪表是根据被测电量或磁量的性质，按照一定原理构成的。

电工测量中实用的标准电量或磁量是电量或磁量测量单位的复制体，称为电学度量器。

电学度量器是电气测量设备的重要组成部分，它不仅作为标准量参与测量过程，而且是维持电磁学单位统一。

保证量值准确传递的器具。

电工测量中常用的电学度量器有标准电池、标准电阻、标准电容和标准电感等。

二、测量方法的分类⒈按被测量的测量方式分类⑴直接测量：在测量过程中，能够直接将被测量与同类标准量进行比较，或能够直接用事先刻度好的测量仪器对被测量进行测量，从而直接获得被测量数值的测量方式，称为直接测量。

例如：用电压表测量电压、用电度表测量电能以及用直流电桥测量电阻等都市直接测量。

直接测量方式常被广泛应用于工程测量中。

⑵间接测量:当被测量有余某种原因不能直接测量时，可以通过直接测量与被测量有一定函数关系的物理量，然后按函数关系计算出被测量的数值，这种间接获得测量结果的方式称为间接测量。

例如，用电压表－电流表法测量电阻，是利用电压表和电流表分别测量出电阻两端的电压和通过该电阻的电流，然后根据欧姆定律URI计算出被测电阻R的大小。

电工作业人员《电工测量》电子教案一、教学目标1. 让学生掌握电工测量的基本概念、原理和操作方法。

2. 培养学生对电工测量仪器仪表的识别和使用能力。

3. 使学生了解电工测量在电力系统中的应用和重要性。

二、教学内容1. 电工测量概述1.1 测量的基础知识1.2 电工测量方法1.3 电工测量仪器的分类与性能2. 电工测量仪表2.1 磁电式仪表2.2 电磁式仪表2.3 电动式仪表2.4 数字式仪表3. 电流测量3.1 直流电流测量3.2 交流电流测量3.3 电流表的使用与维护4. 电压测量4.1 直流电压测量4.2 交流电压测量4.3 电压表的使用与维护5. 电阻测量5.1 直流电阻测量5.2 交流电阻测量5.3 电阻表的使用与维护三、教学方法1. 采用讲授与实践相结合的教学方式，使学生在理论指导下掌握实际操作技能。

2. 通过实物展示、示范操作，让学生直观地了解电工测量仪表的结构和使用方法。

3. 安排实际操作练习，使学生巩固所学知识，提高动手能力。

四、教学资源1. 教材：《电工测量》2. 教学课件3. 电工测量仪表实物4. 实验设备：电流表、电压表、电阻表等五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等。

2. 期末考试：包括理论知识考试和实际操作考试。

3. 综合素质评价：考察学生在电工测量方面的应用能力和团队协作精神。

六、教学安排1. 课时：共计40课时，其中理论教学20课时，实验操作20课时。

2. 教学进度安排：第1-8课时：电工测量概述及电工测量仪表的学习第9-16课时：电流测量、电压测量学习第17-24课时：电阻测量及综合练习第25-32课时：实验操作练习第33-40课时：期末复习及考试七、教学重点与难点1. 教学重点：电工测量基本概念、原理和操作方法。

电工测量仪表的识别和使用。

电工测量在电力系统中的应用。

2. 教学难点：电工测量仪表的内部结构和工作原理。

不同测量方法的适用范围和注意事项。