第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点
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人教版七年级思想品德上册全册教案第一单元笑迎新生活第一课:珍惜新起点目标预设:知识与能力:通过教学使学生理解新的初中生活与新的学习环境,珍视新友谊与新朋友结伴成长。
过程与方法:面对崭新的初中生活,通过小组讨论方式了解学生进入中学后的新感受,遇到的新问题。
情感态度和价值观:帮助学生学会正确认识自己、正确与人相处、正确看待社会,珍视全新的初中生活。
培养学生热爱集体、热爱学校、热爱生活的优秀品质。
教学重难点:重点:珍视新友谊难点:与新朋友结伴成长珍教学准备:图片、多媒体、粉笔,要求学生课前准备好自我介绍卡片教学过程:一、导入新课进入中学后,有很多新鲜的事物,让我们好奇,令我们欣喜。
初中生活把我们带进一个崭新的天地,我们都站在了一个新的起点上。
让我们珍惜这个新起点,体验成为一名初中生的快乐吧!二、新授(一)初中生活新体验活动1七嘴八舌话“初中新生活”初中生活是每个同学的一个新起点,你对这个新起点是怎样认识的?活动2议一议:从小学升入初中,面对的是一个新的学习环境,这个新环境有哪些使同学们感到新鲜和好奇的地方呢?提示:可从以下方面谈起,如:校园总貌、地理位置、占地面积、绿化情况、楼房建设等对比小学校园,可从班级设置、学生数量变化等对比小学情况,也可从学校创办历史、校徽、校歌、校服、校训的有无和独特以及校名由来、设备增多、学科增多、作息时间变化等。
活动3说一说:进入新的环境,你有什么样的感受呢?(注意调动新转入学生的参与)提示:除教材第5页内容外,可以从学习、生活、纪律、环境、心理等诸多方面加以回答。
如:我感到既兴奋又郁闷,兴奋的是老师的启发改变了我的学习方法,我基本上不再死记硬背了;郁闷的是我学习的灵活性有待挖掘。
我感到既自信又有些自卑,自信的是我的成绩能像小学一样不断进步,走进优秀行列;自卑的是在这优秀生云集的地方,我再难有小学的年年“奖状”了。
教师归纳:如何面对初中的新生活呢?1)调整心态,适应环境。
七年级上册政治复习提纲“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
”华罗庚的这句话就是我的座右铭,它时刻提醒我要勤奋努力地学习。
多看多学,才会进步。
下面就是为大家梳理归纳的内容,希望能够帮助到大家。
第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点⑴初中生活新体验:这里的“新”主要包括新的校园,新的老师和同学,新的班集体,新的学习天地等等。
⑵珍视新友谊:新的班级,我们应该主动结交新的朋友,一起提供成长的快乐。
⑶与新朋友结伴成长:我们应该和谐相处,共同进步,让充满青春气息的初中生活充满阳光。
⑴共同的目标,前进的动力:新的班集体应该有严明的纪律,强大的凝聚力,应该成为每个成员为之自豪的集体。
每个班级成员都要形成为新的班级建设添砖加瓦的共同目标,让良好的班集体成为大家团结奋斗的不懈动力。
⑵各尽所能、发挥所长,奉献集体:一方面,每个班级成员都有自己的个性和鲜明的特点。
另一方面,新集体又需要把一个个的个性鲜明的同学拧成一股绳。
每一个人都应该把自己的智慧和热情奉献给集体,并且发挥出的光和热。
⑶团结协作,互助前行:团结协作的力量是无穷的,只有团结协作,才能建设一个美好的集体,才能充分展示每个同学的聪明才智。
第二课把握学习新节奏⑴初中学习新特点:初中学习与小学相比主要有任务不同,课程数量增多,涉及的知识面更广、更深。
初中学习新特点主要是对学习的自主性要求更高,不仅要掌握知识本身,还要掌握探索知识的方法和技巧。
⑵做学习的管理者:①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。
⑶了解自己的学习方式:学习的方式多种多样,我们一定要找到适合自己的学习方式,适合自己的方式的。
同时,老师的方法也是多种多样的,我们还要学会尽量去适应老师的教学方式。
⑴学习中的苦与乐:学习是苦乐交织的。
我们要正确看待学习生活中的苦与乐,学会苦中作乐,明白苦尽甘来的道理,应该对学习始终充满饱满的热情,不留遗憾。
我们还要了解到世界上还有很多少年儿童因各种原因失去了上学的机会。
初一政治的知识点整理知识是一座宝库,而实践就是开启宝库的钥匙。
政治这门学科,不仅仅需要大量的记忆,还需要大量的练习,从而达到巩固知识的效果,其他学科也大都雷同。
下面是小编给大家整理的一些初一政治的知识点,希望对大家有所帮助。
七年级政治上册知识点人教版第1单元笑迎新生活第1课:珍惜新起点1、怎样尽快适应新的学习环境?(1)我们首先要从心理上认可和接受。
要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加以调节,使自己尽快适应新环境。
(2)目标是方向,也是动力。
确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要。
(3)加强自我管理,克服依赖心理。
自我管理要求:学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己。
2.如何与新同学交往,建立新友谊?(1)主动向同学介绍自己,让同学了解自己,展现自己的个性。
(2)结交更多的新朋友,一起在学习生活中分享成长的快乐。
(3)与新朋友结伴成长,和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。
3、良好的班集体对个人成长有什么作用?良好的班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展。
4、怎样融入新的班集体?(1)建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、愉快的班级氛围。
(2)纪律是集体利益的可靠保证。
自觉遵守并维护集体纪律,就会很自然的融入到集体中。
(3)树立主人翁意识,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩。
第2课:把握学习新节奏4.如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
(2)因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。
(3)也是是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种超越自己快乐。
(4)学习中有苦更有乐,我们要珍惜学习的机会,自觉履行受教育的义务。
(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础,将使我们终身受益。
第一单元笑迎新生活第1课珍惜新起点1.1新学校,新同学一、初中生活新体验1.初中生活把我们带入崭新的天地2.珍惜新起点,体验初中生的快乐二、珍视新友谊★1.认识新同学2.结交新朋友三、与新朋友结伴成长★1.在班级和谐相处,共同进步2.珍视友谊,使初中生活更精彩1.2创建新集体★★★一、(确立)共同的目标,(作为)前进的动力1.心目中的班集体2.有了共同的目标,就拥有了团结奋斗的不懈动力二、各尽其能,发挥所长,奉献集体1.每个人都要在班级中找到自己的位置2.班级的美丽在于每个人的独特性3.用自己的智慧和热情建设班集体三、团结协作,互助前行1.只有团结协作,相互配合,才能在集体中不断成长2.师生共同创建为之自豪的集体第2课把握学习新节奏2.1学习新天地一、学习新特点★1.在课堂上能学到很多新的知识(课堂)2.运用获得的知识和能力可以学到课堂上学不到的东西(课外)二、做学习的管理者(搞好初中学习的有效方法和策略)★★★1.学会自主学习:学会逐步减少对父母和老师的依赖,增强学习的目的性、主动性,成为一个自主的学习者,独立承担学习的责任2.提高学习效率:把握好每个学习环节的质量,课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,并且善于思考,从整体上提高学习效率3.科学安排时间:合理规划自己的学习时间,有计划的学习,制定切实可行的学习计划三、了解自己的学习方式★★★1.每个人都有自己的学习方式(不同方式各有特点)2.通过摸索尝试、不断努力找到适合自己的学习方式(适合自己的才是最好的)3.了解教师的教学特点,感受他们各自的独特魅力2.2享受学习一、学习中的苦与乐★★★1.学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的(苦)学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力;(乐)在学习过程中,我们不断地发掘自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。
2.学习中有苦更有乐。
如果在放弃学习的权利与克服学习的困难两者中选择,我们将会明白,享有学习的权利和机会是多么令人快乐。
人教版七年级知识点整理(上册)第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1初中生活有哪些新体验?进入中学后,有许多新鲜的事物,让我们好奇,令我们欣喜。
初中生活把我们带进一个崭新的天地,我们站在一个新的起点上。
2.为什么要珍视新友谊?①我们在新的班级里将认识更多的新同学,结交更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐。
②我们要和谐相处,共同进步。
珍惜这份成长中的友谊,使我们宝贵的初中生活更加精彩。
3.优秀班集体的特征?①团结互助,班风严谨;②同学关系融洽,师生关系和睦。
(3)人尽其才,民主和谐,自强奋进。
4.如何创建新集体?①树立共同的目标,前进的动力;②每个人应该各尽所能,发挥所长,奉献集体;③团结协作,互助前行。
5.如何面对初中新起点?①调整心态,适应新环境,熟悉班级、同学;②珍惜新起点,作为人生道路的加油站;③珍视新友谊;准备应对新的学习生活,尽快适应新老师的讲课方法。
6.优秀班集体对个人成长的作用?能激发我们对学校生活的热爱,有助于同学之间融洽关系的形成和纯洁友谊的建立,能为我们提供团结奋斗的不懈动力,能让我们认识自己的所长,发挥自己的闪光点,能促进我们沟通协作,相互配合,在集体中不断成长。
第二课把握学习新节奏1.初中学习有了哪些新的特点?我们不仅可以在课堂上学到比小学时候更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习到一些课堂上学不到的知识。
2.为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受?关键是我们在面对新的学习时,采用了不同的方法和策略。
3.如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?学会自主学习,提高学习效率和科学安排时间。
4.如何学会自主学习?要学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者,能独立地承担学习的责任。
5.如何提高学习效率?应注意把握好学习过程的每一个环节,注意提高各个环节的质量,只有把握好每个环节的质量,做到课前预习、课时专心听讲、课后是复习,才能提高学习效率。
第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点—、新学校,新同学【教学目标】知识目标:1、了解自己所在的学校,了解中学与小学的不同之处,包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。
认识中学的学习环境,尽快适应中学新的学习生活。
2、认识中学的学习环境,尽快适应中学新的学习生活。
3、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长,积极在同学中建立新的友谊。
能力目标:1、面向新的学习生活,适应新的学习环境,提高生活适应能力。
2、培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力。
情感、态度、价值观目标:1、充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化,尽快调整好自己的心态,以新的精神面貌迎接新的学习生活。
2、通过系列活动感受到积极交往的乐趣,珍惜同学友谊,克服自我封闭的心理,积极培养自己热情开朗的性格,主动积极与同学、朋友交往。
【教学重点】重点:感受初中生活新环境,珍惜新起点【教学重点】如何通过积极的交往在同学中建立友谊。
与同学结伴成长导入新课利用好本书的“前言”,简明扼要地介绍思想品德课程将要学习的内容,本书的特点及学习上要注意的问题。
1、初中生活新体验(板书)活动:“新学校知多少”小组竞猜。
①我校建于哪一年?②现任校长是谁?副校长是谁?③我校的校训是什么?④我校共有多少班级?⑤我校的校长室、教务处、总务处、政教处分别在哪一幢楼、哪一层?我们首先感受到我们来到了一个全新的校园。
活动:说说“校园里的新鲜事” P4小组讨论:“中学与小学的差异”。
指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。
教师小结:这些新鲜的事物让我们好奇,令我们欣喜,初中生活把我们带进一个崭新的天地。
我们每个人都应该珍惜这个新起点。
当然中学生活除了带给我们许多新鲜与好奇外,来到一个新的环境学习与生活,很多同学可能会感到不适应不习惯。
——这个新的班集体多么热闹。
可是,很多同学,我都不认识。
看到一些同学有说有笑地交谈,我站在一旁,却插不上嘴。
七年级上册政治目录快开学了,你知道七年级上册政治目录都有哪些吗?下面是小编为大家精心整理的七年级上册政治目录,仅供参考。
七年级上册政治目录第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点新学校,新同学创建新集体第二课把握学习新节奏学习新天地享受学习第二单元认识新自我第三课珍爱生命世界因生命而精彩人的生命的独特性让生命之花绽放第四课欢快的青春节拍走进青春感悟青春祝福青春第五课自我新期待日新又新我常新发现自己的潜能自我新形象第三单元过富有情趣的生活第六课做情绪的主人丰富多样的情绪学会调控情绪第七课品味生活情趣与兴趣追寻高雅生活第四单元过健康、安全的生活第八课学会拒绝身边的诱惑对不良诱惑说“不”第九课保护自我身边的侵害与保护防范侵害,保护自己七年级下册第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊是人人都需要的尊重他人是我的需要彼此尊重才能赢得尊重第二课扬起自信的风帆“我能行!”自信是成功的基石唱响自信之歌第二单元做自立自强的人第三课走向自立人生自己的事自己干告别依赖走向自立第四课人生当自强人生自强少年始少年能自强第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生人生难免有挫折挫折面前也从容第六课为坚强喝彩让我们选择坚强钢铁是这样炼成的第四单元做知法守法用法的人第七课感受法律的尊严走近法律法不可违防患于未然第八课法律护我成长特殊的保护特殊的爱善用法律保护自己七年级上册政治知识点走向自立一、自己的事自己干1. 自立,就是自己的事情自己干。
2. 自立在生活中的表现 (举例)3. 人生需要自立:走进社会,经历风雨、见世面;法律要求我们自立。
4. 走向自立我们需要培养哪些能力? 如展示:⑴推销自己的能力,⑵与人沟通、善解人意的能力,⑶远用法律维护自己权益的能力,⑷不断学习、充实自己的能力等等。
二、告别依赖走向自立1. 依赖思想的危害:⑴会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。
⑵只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路是。
人教版七年级上册政治知识点汇总第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1.如何创建新集体?(3)1、共同的目标,前进的动力2、各尽其能,发挥所长奉献集体3、团结协作,互助前行第二课把握研究新节奏2.如何做研究的管理者?(3)1、学会自主研究2、提高研究效率3、科学安排时间3.了解自己的研究方式(3)1、每个人在研究方式上都有自己的特点2、研究过程中要克服摸仿别人3、找到适合自己的研究方法4.研究中的苦与乐研究,对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为研究是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。
第二单元认识新自我第三课珍爱生命5.生命间如何相处?(对待生命人类应怎样做)每种生命都有其存在的意义与价值。
在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
6.人的生命的独特性施展阐发在哪些方面?(2)1、每小我都是独一无二的,有本人独特的风格和特点2、人的生命独特性突出施展阐发在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。
7.知识点:人的生命独特性更多的表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
8.如何珍爱生命?(3)1、永不放弃生的希望2、肯定生命,尊重生命3、延伸生命的价值9.知识点:在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命。
10.知识点:生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
第四课欢快的青春节拍11.身体变化施展阐发在哪些方面?青春期的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟。
12.如何从容面对青春期的生理变化?我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
有的快,有的慢;有的先横向发展,有的先纵向拉长。
即使同一个人,其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
但我们要相信,是蓓蕾从会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,我们所需要的是时间和耐心。
第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点第1课时新学校,新同学课前预习1)新奇2)崭新3)新的起点4)珍惜5)快乐6)面孔7)同学8)朋友9)快乐10)共同进步11)团结友爱12)友谊课堂探究答:这幅对联告诉我们:应该珍惜初中生活新起点,积极大胆地认识新同学、结交新朋友、珍视新友谊、与新同学结伴成长,和谐相处,共同进步,珍惜和创造美好的班集体。
课堂训练一、单项选择题1.D2.A3.C4.B二、材料分析题5.(1)答:高兴、激动、兴奋、好奇、对美好未来的憧憬和期待;困惑、担心、孤独、陌生等。
(只要言之有理即可)(2)答:要用乐观、积极、主动的心态去迎接新的学习生活,而不要用悲观、消极、被动的心态去面对新生活。
(3)答:要想化解心中的孤独感,就要努力做到:①认识更多的新同学,结交更多的新朋友,珍视与新同学的友谊。
②学会与同学和谐相处,共同进步,与新朋友结伴成长。
课后提升一、单项选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.D7.C二、简答题8.(1)答:反映了进入中学后,一些新生对新生活、新环境不适应。
(2)答:①踏入新的班级,我们应该主动认识更多的新同学,结交更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐。
②认识新同学之后,我们应该与新朋友结伴成长,和谐相处,共同进步。
只有这样,我们才能更快地适应初中生活。
第2课时创建新集体课前预习1)共同的期望2)一盘散沙3)团结奋斗4)独特性5)替代6)智慧和热情7)团结协作8)噪音9)团结协作10)集体11)行动12)为之自豪课堂探究探究点1答:①班级的美丽在于我们每个人的独特性。
每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。
②当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。
探究点2(1)答:团结就是力量,人多力量大等。
(2)答:创建优秀班集体需要同学们共同努力:①我们要把自己的智慧和热情贡献给集体的建设,使集体成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。
第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1、如何尽快适应初中新的学习生活?七年级是人生的新起点,如何把握好这个新起点?①及时调整心态,适应新的环境;②确立奋斗目标,迎接新的挑战;③加强自我管理,克服依赖心理。
④建立新的友谊,融入集体生活。
⑤掌握新的方法,科学管理学习。
2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?)①共同的目标,前进的动力;②(集体成员要)各尽其能,发挥所长,奉献集体;③(集体成员要)团结协作,互助前行。
3、你希望生活在一个什么样的班集体中?团结、友爱、文明、守纪、干净、有序,有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感。
4、如何结识新的友谊?(结识新同学有哪些好方法?)①真诚平等,互帮互谅;②尊重对方,自重自爱;③坦诚待人,坚持原则。
5、几个知识点的详解:①七年级是人生道路上的一个新的起点,让我们珍惜这个新起点吧!②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。
③一个班级有着共同的期望,这个期望就是共同的目标,如果没有共同的目标,班级就像一盘散沙,不可能成为优秀班集体,有了共同的目标,就有了团结奋斗的动力。
④班级的美丽在于我们每个人的特独性。
每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法代替。
当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时,班集体就会展现迷人的风采。
⑤没有团结协作,即使我们每个人都能奏出最美的音符,也只能是杂乱无章的噪音;只有团结协作,我们才能奏响最优美的班级乐章,在集体中不断成长。
6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些?①一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
②众人拾柴火焰高。
③人心齐,泰山移。
第二课把握学习新节奏7、初中学习的新特点有哪些?(同小学相比,初中的学习有了那些不同?)①学习科目增多了;②难度加深了,作业量增多了;③老师讲课的方式变了;④学习的方式方法变了:更强调自主学习,强调学习的方法策略,强调学习的计划性。
我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。
8、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?(如何成为学习的管理者?)①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。
9、提高学习效率的方法有哪些?①课前认真预习;②上课专心听讲③;课后及时复习;10、如何正确认识初中阶段的学习?在初中的三年中,我们的观察力、思维力都将有较大的发展。
初中的学习是人们一生学习中的黄金时期,是我们终身学习的重要基础,把握好这三年的学习生活,无论对我们的进一步学习还是走向社会,都会打下良好的基础。
11、如何调整心态,尽快适应初中的学习?①根据自身实际,及时调整心态;②掌握科学的学习方法,找到适合的学习方式;③适应老师的教学风格;④建立新的友谊,融入集体生活。
12、如何理解学习是苦乐交织的?(学习中有哪些苦?哪些乐?为什么说学习中有苦也有乐?)(1)学习,对我们每个人来说都是苦了交织的,学习中有苦更有乐。
(2)苦是因为:学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。
乐表现在:在学习中,我们可以①不断地获取知识,②发现自己的潜能,③了解世界的奥秘,④满足自己的好奇心,这时,学习的快乐就洋溢在我们心中。
另外,⑤享有学习的权利和机会,是多么的令人快乐。
13、几个知识点的详解:①为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受?关键是我们在面对新的学习的时候,采用了不同的方法和策略。
②作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖。
③最好的学习方式是适合自己的学习方式;老师的教学也是各有特点。
14、对几句古文的认识。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(说明主动学习或乐学的重要性)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
(说明实践的重要性)不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
(说明积累的重要性)15、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些?(至少背下来三条)①盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
②少壮不努力,老大徒伤悲。
③一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
④三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
⑤黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
⑥花有重开日,人无再少年。
第二单元认识新自我第三课珍爱生命16、生命为什么需要相互关爱?(应怎样看待地球上的其他生命?或为什么要尊重其他生命?)①生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩;②生命是顽强的,也是脆弱的,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友;③每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命共生共存、息息相关,我们要尊重生命、关爱生命;④如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
17、人的生命独特性表现在哪些方面?①每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点;②人的生命的独特性突出的表现在,人类的生命最具智慧;③人的生命的独特性更多的表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
18、我们应如何珍爱自己的生命?①永不放弃生的希望;②肯定生命,尊重生命。
③延伸生命的价值。
19、如何实现人生的意义,追求生命的价值?要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。
20、为什么要肯定(他人的)生命,尊重(他人的)生命?①每个人的生命都是有价值的。
②每个人对国家、社会和他人都有价值。
21、“珍爱生命,从我做起”我决定怎样做?①骑车不闯红灯。
②不乱践踏草坪、乱折花木。
③不沉迷网络游戏。
④不吸毒等。
22、怎样延伸生命的价值?(怎样使自己的人生更有价值?或怎样使生命价值得以提升?)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,贡献越多,生命价值越大;人活着,应追求生命的质量,为社会多做贡献;我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值!23、臧克家名篇《有的人》(有的人活着,他已经死了;有的人死了他还活着。
)给我们什么启示,或告诉我们什么道理?生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
许多人的生命虽已结束,可他们为社会所做的贡献却让后人收益无穷,这样,他们的生命价值得以延伸。
更有很多为社会作出突出贡献的人们,他们虽死犹生,其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。
24、几个知识点的详解:①每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的成才之路,为社会贡献自己的才华。
②在肯定自己的价值、珍爱自己的生命同时,也应该肯定他人的价值,尊重他人的生命。
③世界上没有十全十美的生命,告诉我们:幸福快乐的生活从悦纳生命开始,我们要悦纳、珍爱自己的生命。
④在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应善待他人的生命。
(具体做法)当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。
25、有关“珍爱生命”“生命的价值”的名言有哪些?①人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
②浪费生命是做人的最大悲剧。
------曼杰【前两个是“珍爱生命”】③人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥④生当作人杰,死亦为鬼雄。
——李清照⑤我们只有献出生命,才能得到生命。
——泰戈尔(把生命奉献出去,使生命价值延伸)⑥生命的意义在于活得充实,而不在于活得长久。
【后四个是“生命的价值”】第四课欢乐的青春节拍26、青春期的身体变化主要表现在三个方面:①身体外形的变化,②身体内部器官的完善,③性机能的成熟。
27、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、长喉结,身体发育等)?①进入青春期后,我们的身体会出现一些特殊的生理现象,这些都是正常的生理现象。
②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
(但我们要相信,是蓓蕾总会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,)所以,我们所需要的是时间和耐心。
28、如何看待青春期心理矛盾?①青春期的青少年心理充满着矛盾。
这是我们成长过程中正常的心理现象。
②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,如果处理的好,会构成促进我们发展的动力,如果处理不好,则成为妨碍我们发展的阻力。
因此,我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾。
29、如何解决青春期心理矛盾(如何解决青春期烦恼?)①(当我们感到内心矛盾很难解决时,)可向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;②阅读有关青春期的健康书籍,(形成对青春期的正确认识,从而排解烦恼);③通过合理的方式排解烦恼,(学会当自己的心理医生)如听音乐、打球、聊天、写信、郊游等。
(保持心理健康将有助于我们身心的协调发展,顺利地度过青春期。
)30、什么是真正的个性和独立?追求个性不一定要在装扮上标新立异,真正的个性在于从内心深处散发的魅力。
人格独立不是故作姿态,真正的独立是逐渐摆脱依赖,敢于为自己行为负责的精神。
31、男女同学之间的正常交往有哪些益处?男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。
可以增进彼此了解,相互取长补短,从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。
32、什么是青春,青春的内涵是什么?①青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿,更意味着一种新的精神世界;②青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;③青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志。
33、青春寄语(自由发挥)①青春如画,五彩的人生由自己来描绘。
②我们要珍惜宝贵的青春年华,开创出属于自己的灿烂人生。
③青春是梦想、是激情、是幸福,让我们放飞梦想,拥抱青春!④青春即使在痛苦中也闪耀着它的华彩。
——雨果(名言)34、几个知识点的详解:①青春期是人一生中身体发育的关键期。
②在青春期,彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
③决定青春的是什么?——心境。
(一个人虽然年事以高,仍可以保持青春的活力)10、青春期的心理矛盾有哪些?以及阐解。
【非重点,仅作了解、参考】独立与依赖的矛盾。
(青少年渴望独立,但又不能摆脱依赖。
)理想与现实的矛盾。
(有崇高远大理想,但往往容易脱离现实、沉溺幻想。
)知识增长与认知局限的矛盾。
(智力、知识飞速增长与认识还有很大的局限性之间的矛盾)渴望交际与闭锁心理的矛盾。
(青春期的青少年渴望友谊,但往往封闭自己的内心)第五课:自我新期待1、人是不断变化发展的。
正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
2、怎样正确认识自己?①全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;②全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。
③用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。
3、外在形象(也叫外在美)包括哪些内容?包括外貌、衣着、举止、风度、谈吐等。
4、内在素质(也叫内在美)包括哪些内容?包括学识、心理、道德、能力等。
5、内在美与外在美的关系是什么?一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。