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【儿童故事】不肯原谅的长耳朵兔从前有一个叫长耳朵兔的小兔子，他有一对特别长的耳朵。
因为耳朵太长了，所以常常被别的小兔子嘲笑，让他十分难过。
他告诉过家长和老师，可是没有人相信他，都觉得他在说谎。
一天，小兔子正玩耍，却不小心弄坏了别人的玩具。
他很害怕，不敢把事情告诉别人，害怕被责备。
于是，他选择了跑掉。
他走了很长很长的路，很累很累，饿了渴了，但是他还是坚持着，希望能够逃脱责任。
可是，他的脚步越来越沉重，越来越难以前进。
就在这时，一个小女孩出现了，她看到小兔子瘦弱的身体，感到非常担心，于是问他，发生了什么事情。
小兔子孤独地哭着诉说说了自己的故事，“我太笨了，我的耳朵太长了，你知道吗，我被其他小兔子嘲笑了。
然后我破坏了别人的玩具，我害怕了，所以跑了。
”小女孩听完后，很同情小兔子的困境，她告诉小兔子：“你的耳朵很特别啊，可以听到很多美妙的声音，要自豪一点嘛！而破坏了别人的东西就应该主动认错并道歉，大家都会原谅你的。
”她一边给小兔子喂饼干和水，一边鼓励他：“从现在开始，你要坦诚面对自己的错误，别再逃避，这样才能让别人对你产生信任。
你知道吗，勇敢真是一种美德。
”小兔子听完这番话，感觉自己在一瞬间站起来了。
他决定勇敢面对自己的错误，去向被自己破坏的小朋友道歉。
虽然他还是很害怕，但是他获得了小女孩的信任和支持，他坚定了步伐，走向别人。
当小兔子找到那个小朋友时，他坦诚地向他道歉，并主动提出赔偿，小朋友听了他的话，善解人意地笑了笑，对小兔子说：“没关系，我原谅你了，以后小心点就好。
”小兔子感到无比的欣慰和满足。
他终于领悟到，真正的勇气来源于坦诚和面对自己的错误，最终他得到了他一直希望得到的东西——别人的尊重和认可，感到幸福而满足。
从那时以后，小兔子的耳朵不再是他的负担，反而成了他独特的优点，他变得越来越自信和勇敢，也获得了更多朋友和快乐。
【儿童故事】不肯原谅的长耳朵兔从前有一只长耳朵兔，它有一双长长的耳朵，非常敏锐。
它非常喜欢和其他动物一起玩耍，但是有一次它发生了一件让它非常生气的事情。
有一天，长耳朵兔和它的朋友们一起在草地上玩耍，突然一只小猫不小心把长耳朵兔的耳朵踩了一脚，长耳朵兔非常疼，它生气地对小猫说：“你为什么不注意一点，不小心踩到我的耳朵了！”小猫连忙道歉：“对不起对不起，我没有故意的。
”长耳朵兔生气地跑开了，心里非常恼火，它觉得自己的朋友不够小心，非常不满。
从那以后，它开始故意躲开小猫，不再和它一起玩耍，也不和其他动物讲话。
时间过得很快，后来突然有一天，小猫来找长耳朵兔，想要和它道歉，并且想和它一起玩耍。
但是长耳朵兔依然生气，拒绝了小猫的邀请。
小猫很伤心，它知道自己的不小心伤害了长耳朵兔，但是长耳朵兔却一直不原谅它。
小猫很努力地试图弥补，但是长耳朵兔就是不肯原谅，它心里的怨恨越来越深。
后来，长耳朵兔发现自己周围的朋友们和小猫一样，都不再和它玩耍了，它感到非常孤独。
它想起了自己曾经和朋友们一起快乐玩耍的日子，心里有些后悔。
长耳朵兔开始反思自己的行为，它想明白了，其实小猫并不是故意踩到它的耳朵的，应该给予宽容和原谅。
于是，它主动去找小猫道歉：“对不起，我一直不肯原谅你，其实我知道你并没有故意的。
”小猫很高兴地接受了长耳朵兔的道歉：“没关系，我也应该更小心一点，不要再伤害朋友了。
”长耳朵兔和小猫重新成为了好朋友，它也和其他动物们重新建立了友情。
从此以后，它学会了宽容、学会了原谅，也收获了更多的友谊和快乐。
通过这件事情，长耳朵兔明白了一个道理：宽容与原谅是维系友谊的重要关键，我们应该学会更加宽容地对待朋友，给予别人第二次的机会。
长耳朵兔以后再也不因小事而埋怨别人，而是主动去化解矛盾，这样它的周围充满了温馨和快乐。
从那以后，长耳朵兔过上了快乐的生活，它知道，只有拥有一颗宽容的心，才能与朋友们一起快乐成长。
它的长耳朵也变得更加灵敏，它告诉自己，以后要多听朋友们的心声，多关心别人的感受。
【儿童故事】不肯原谅的长耳朵兔从前，有一只可爱的兔子，它有一对又长又尖的耳朵，所以人们都叫它“长耳朵兔”。
长耳朵兔生性善良，乐于助人，非常受到其他动物们的喜爱。
有一天，长耳朵兔去河边玩耍，突然看见一只小鸟在树上哭泣。
长耳朵兔走过去，问小鸟为什么伤心。
小鸟告诉长耳朵兔，它不小心飞进了一个大人的房子里，现在找不到出口了。
长耳朵兔听了很心疼，立刻带小鸟去找出口。
经过一番努力，它们终于找到了一扇开着的窗户。
小鸟高兴地从窗户飞出去，感激地对长耳朵兔说：“谢谢你，长耳朵兔，如果没有你，我可能会一直困在房子里。
”长耳朵兔微笑着说：“不用谢，小鸟，我乐意帮助你。
”然后，它继续蹦蹦跳跳地玩耍去了。
一天，长耳朵兔在森林里遇到了一只小鹿，它正哭得很伤心。
长耳朵兔好奇地问小鹿为什么伤心。
原来，小鹿在奔跑的时候，不小心撞到了一棵树，使得它的腿受伤了，现在无法行走。
长耳朵兔想了想，立刻想到了一个办法。
它跑回洞穴，拿来了一根细绳子，然后小心翼翼地把它绑在了小鹿的腿上，帮助小鹿行走。
小鹿赞许地对长耳朵兔说：“谢谢你，长耳朵兔，你真是个聪明又善良的兔子。
”长耳朵兔高兴地笑了笑，然后带着小鹿继续玩耍去了。
有一天，一只调皮的小狐狸来找长耳朵兔玩耍。
他们一起探险，玩得非常开心，直到发现了一个漂亮的蛋糕。
小狐狸毫不犹豫地把蛋糕夺过来，开始狼吞虎咽地吃。
长耳朵兔感到非常生气和伤心，因为他知道这个蛋糕是其他动物们共同准备的。
他冲上前去对小狐狸说：“你不能这样自私地抢走别人的东西，你应该学会分享和尊重他人。
”小狐狸不以为然地说：“我才不管！我喜欢这个蛋糕，我要吃光它！”于是，小狐狸一个劲地吃着蛋糕，完全不管长耳朵兔的感受。
长耳朵兔感到很失望，他自己始终相信每个人都有善良的一面，所以他很难理解为什么小狐狸那么自私那么不懂得尊重别人。
长耳朵兔决定暂时离开小狐狸，沉思一下。
几天后，小狐狸来找长耳朵兔玩，他表示真的很抱歉，他明白了自己的错误。
他说他后悔当初的行为，并承诺会改正自己。
小班社会教案《不肯原谅的长耳朵兔》活动名称：建构—朋友加油站活动目标：1、知道朋友间吵架不开心是常有的，应互相宽容、谅解。
2、感受为友谊“加油”的氛围，理解原谅别人的重要性。
活动准备：故事、布置玩具小兔、老虎活动过程：一、出示直观教具，激发幼儿的活动兴趣：1、小朋友看，今天谁来我们小四班？（小兔子）。
你们喜欢它吗？为什么呢？引导幼儿说说小兔的特征：长耳朵等。
师：可是今天小兔不高兴，因为它生气了。
2、小朋友你们会生气吗？你为什么生气呢？（引导幼儿说说。
）师：今天，这只长耳朵兔也生气了，小朋友想听听长耳朵兔为什么生气吗？二、生气的长耳朵兔。
师：长耳朵兔和小老虎是好朋友，小老虎和它开了个玩笑，长耳朵兔就生气了。
师：我们一起来听听关于长耳朵兔生气的故事，故事的名字叫《不肯原谅的长耳兔》。
1、幼儿倾听故事的第一、二段。
老师提问：小老虎开了什么玩笑？（把长耳朵兔的时钟拨慢了）长耳朵兔为什么会生气？（因为它和小熊约好了时间，可是小熊迟到了）。
2、你的朋友和你开玩笑吗？你生气了吗？（让幼儿来讲一讲）。
3、看看长耳朵兔生气的样子。
师：你们想知道长耳朵兔生气的样子吗？我们接着听听后面的故事。
倾听故事第四、五段。
老师提问：长耳朵还会生气吗？它生气的样子是怎样的？你从故事的哪些地方听出来的？（小老虎给长耳朵送来它最爱吃的胡萝卜蛋糕，长耳朵说：不要不要，我才不吃；小老虎看见长耳朵兔在挂窗帘，过来帮忙，长耳朵气呼呼地说：不用不用，我自己能行。
4、你和你的朋友生气的时候是怎么样的？你会怎样做呢？三、长耳朵兔气消了。
1、师：你们说长耳朵兔它会一直生气吗？（不会）。
后来长耳朵兔发生了什么事情？我们继续来听听下面的故事。
师：长耳朵兔后来有没有原谅小老虎呢？2、你和你的好朋友吵架后，你会原谅他了吗？四、为朋友加油。
1、结合小朋友之间发生的纠纷来引导幼儿互相谅解，说些请人原谅的话。
如：对不起，没关系、不要紧。
2、游戏：找朋友跳个舞或好朋友手拉手。
大班语言《没有耳朵的兔子》精品课件.一、教学内容二、教学目标1. 了解兔子的基本特点，理解没有耳朵的兔子的故事情节，培养幼儿的同情心。
3. 提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解关爱和尊重他人的重要性。
教学重点：掌握故事情节，学会用语言表达自己的想法。
四、教具与学具准备1. 教具：兔子玩偶、故事挂图、PPT课件。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示兔子玩偶，让幼儿观察并说出兔子的特点。
2. 故事讲解：播放PPT课件，讲述《没有耳朵的兔子》的故事，引导幼儿关注故事中的情感变化。
3. 例题讲解：讨论故事中兔子的心情，让幼儿学会站在他人的角度思考问题。
4. 随堂练习：分组讨论，让幼儿用语言表达出关爱和尊重他人的方式。
6. 巩固拓展：让幼儿动手制作兔子手工，培养动手能力，巩固所学内容。
六、板书设计1. 板书《没有耳朵的兔子》2. 内容：（1）兔子的特点：长耳朵、短尾巴、跳跃行走等。
（2）故事情节：没有耳朵的兔子遭受嘲笑，最终得到关爱和尊重。
（3）关爱和尊重他人：站在他人的角度思考问题，用语言表达关爱和尊重。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于《没有耳朵的兔子》的画，并写一段话表达关爱和尊重他人的意义。
2. 答案示例：画面：一只可爱的兔子，周围围绕着各种关爱和尊重的场景。
文字：关爱和尊重他人，让世界更美好。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事《没有耳朵的兔子》，让幼儿学会了关爱和尊重他人。
课后，教师应关注幼儿在家庭和学校的表现，及时了解幼儿的情感变化，引导幼儿将所学内容运用到实际生活中。
拓展延伸方面，可组织家长参与活动，共同探讨如何培养幼儿的关爱和尊重他人的意识。
同时，鼓励幼儿多观察生活中的美好事物，激发幼儿的爱心和同理心。
重点和难点解析1. 教学目标中关爱和尊重他人的培养。
2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。
3. 板书设计中关于关爱和尊重他人的表达。
【儿童故事】不肯原谅的长耳朵兔从前有一只长耳朵的小白兔，它非常喜欢和朋友们一起玩耍，但它有一个很严重的问题，就是从不原谅别人。
有一天，小白兔和朋友们一起玩耍，它一不小心被小鸟撞到了头，疼得它大声哭了起来。
其他的小动物赶紧围过来，问它是怎么了。
小白兔愤愤不平地说：“是那只小鸟撞到了我，他一点都不小心，我永远都不会原谅他！”众小动物都摇摇头，表示对小白兔的行为很不满意。
他们说：“小鸟是无意伤害你的，他肯定也很害怕，你应该原谅他。
”小白兔却理直气壮地回答：“不，我绝对不会原谅他！”众小动物为小白兔的固执感到很无奈，但他们还是决定放下这个问题，继续玩耍。
小鸟也试图向小白兔道歉，但小白兔连看都不看一眼。
过了一段时间，小白兔和朋友们又一起玩捉迷藏的游戏。
这一次，小白兔成了“捉”的小动物。
他小心翼翼地躲藏在一个小树丛中，但被他看不顺眼的小鸟发现了他。
小鸟高兴地喊道：“我找到你了，小白兔！”小白兔有点生气，但还是摆出一副不屑的样子：“你找到我有什么了不起的，你还是那么没用！”小鸟叹了一口气，对小白兔说：“小白兔，我知道你还记得上次我不小心撞到了你，但你不肯原谅我。
我当时真的非常后悔，而且我也一直想要向你道歉，但你却不给我任何机会。
我希望你能明白，人人都有犯错的时候，只要真心忏悔了，我们应该给予原谅。
”小白兔听完小鸟的话，不禁感到内疚。
他想起了自己刚才对小鸟的态度，觉得自己真的太冷漠了。
他低下头，默默地说：“对不起，我错了。
我应该给你机会向我道歉，而不是一味地固执。
”小鸟微笑着揉了揉小白兔的头，说：“没关系，我知道你也是因为生气才这样说的。
只要你愿意原谅我，我就会原谅你。
”从那天起，小白兔学会了原谅别人。
他发现原谅是一种价值很高的品质，它可以让人与人之间更加和谐相处。
他也明白了，每个人都会犯错，只要能够真心忏悔，我们就应该给予原谅。
小白兔从此变得更加友善和宽容，他的朋友们也更愿意和他一起玩耍。
大家都觉得小白兔变得更好了，他们都是他的好朋友，他们互相之间也互相原谅。
