应用写作形考平时作业答案

作业一一、填空题1. 应用文2. 书契3. 公务文书、事务文书、交际类文书、宣传类文书、经济类文书、司法类文书、会议类文书4. 对的、新鲜、明确、专一5. 文献调查法、填表法、问卷法、访谈法、座谈法、实地观测法6. 层次、段落、开头、结尾、过渡、照应7. 要对的反映客观事物发展的规律、为表达主题服务、要适应不同文体的特点8. 开头揭示主旨、开通揭示全文内容、开头说明发文的背景起因动机、开头交代依据、总结全文、号召希望、呼应开头、表决、提出规定9. 过渡词语、过渡段、过渡句、开头与标题相照应、开头与结尾相照应10. 叙述、说明、议论11. 定义说明、诠释说明、分类说明、举例说明、比较说明、数字说明、图表说明12. 论点、论据、论证13. 概说性、直陈性、简明性14. 审查文稿的内容、审查文稿的格式、审查文字表达15. 先内容后形式、先大局后细节、言简意赅、修改初稿二、判断题错、错、对、对、对、错、错、对、错、错三、简答题1. 实用文有哪几个特点？如何理解？ (10分)答: 实用文的特点是:一、有特定的对象和行文目的。

二、有较为固定的写作格式。

三、有较强的时效性。

四、语言朴实、简明、准确。

理解: 实用文的对象十分明确, 任何人不可随意违反它的固定格式, 实用文总是针对工作学习或生活中出现的具体情况所写的, 是问题已摆在眼前或即将发生, 必须想办法解决或解决时才使用的。

一般实用文无须作什么修饰, 也要少用形容词或描述性的句子, 更不可用比拟或夸张等修辞方法。

2. 在实用文的写作中, 应如何拟定主旨？ (10分)答：实用文的主旨产生及确立除了要遵守一般文章主旨确立的规律之外, 尚有其一定的特殊性：一、以实际工作的需要来确立主旨。

二、依据要和国家先行的方针政策、法律和法规来确立主旨。

三、从实际出发来确立主旨。

3. 在实用文材料的使用中, 必须注意哪些问题？ (10分)答：在实用文材料的使用中, 一方面要尽也许的把与主题有关的材料写进去, 规定写作者认真分析材料所蕴涵的本质意义与主旨的观点是否一致, 是否吻合。

电大《应用写作》形考作业参考答案完整版形考51．结合教材，简述民事诉讼文书的含义、用途与种类。

（20分）答：1.民事诉讼文书是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人，在审理民事案件的过程中，依法制作的，具有法律效力或法律意义的文书的总称。

2.作用：民事诉讼文书既是司法机关行使司法权,适用民事法律、法规,确认民事权利和义务关系,制裁民事行为,解决民事案件的工具。

3.民事诉讼文书的类型：①授权委托书②证人出庭申请书③反诉状④民事起诉状⑤民事判决书⑥民事调解书⑦民事裁定书⑧提前解除拘留决定书⑨执行异议申请书⑩支付令申请书⑾证据保全申请书⑿债务人破产申请书⒀债权人破产申请书⒁增加诉讼请求申请书⒂延期执行申请书⒃选民资格案件起诉状2．结合教材，简述刑事诉讼文书的含义、用途与种类。

（20分）答：含义：刑事诉讼文书是指司法机关与当事人、律师等在解决刑事诉讼时使用的文书,包括司法机关的规性和非规性两种文件。

种类：按制作主体的不同，可分为：侦查文书、检察文书、诉讼文书、公证文书、仲裁文书、律师实务文书；以写作和表达方法的不同，可分为文字叙述式文书、填空式文书、表格式文书和笔录式文书；按文种的不同，可分为报告类文书、通知类文书、判决类文书、裁定类文书、决定类文书等。

3．结合教材，简述行政诉讼文书的含义、用途与种类。

（20分）答：1、含义行政诉讼文书，是司法机关为处理各类行政案件与当事人、律师为解决行政纠纷，提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。

2、用途行政诉讼文书既是司法机关行使法权，收集整理适用行政法律、法规和规章，维护和监督行政机关依法行使行政职权，保护公民、法人和其他组织合法权益的工具，也是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。

3、分类1）按制作主体划分，有司法机关在处理各类行政案件时制作的文书与当事人、律师为解决行政纠纷而制作、2）按写作形式划分，可以分为叙述式、填空式、笔录式、表格式行政诉讼文书。

国开应用写作形考作业四1.经济应用文区别于其他文体的基本特征是（）A.权威性B.规范性C.时效性D.实用性正确答案: D2.经济合同的签订人之间的关系必须是（）A.平等的自然人、法人B.权利义务对等C.国家与下级机关的计划任务关系D.平等的法律主体正确答案: D3.对重要问题提出见解和处理办法，使用（）A.意见B.通告C.命令D.决定正确答案: A4.行政公文中唯一能向平行方向行文的是（）A.通知B.通报C.公告D.函正确答案: D5.公文中应用最广、使用频率最高的一种文体是（）A.请示B.指示C.报告D.通知正确答案: D6.公文用纸要采用的规格是国际标准（）A.B5纸B.32开纸C.A4纸D.16开纸正确答案: C7.××省教委办公室2015年第6号文件的发文字号应当是（）A.[2016]×教办6号B.×教办（16）第6号C.×教办[2016]0006号D.×教办[2016]6号正确答案: D8.在经济合同的的正文中，“当事人各方的权利和义务所共同指向的对象”是指（）A.数量和质量B.价款或酬金C.违约责任D.标的正确答案: D9.广州市公安局向群众公布关于洛溪大桥的交通管理事项，应用（）A.通告B.公告C.通知D.通报正确答案: A10.述职报告在人称上使用（）A.第二人称B.第一人称C.第三人称D.三种人称均可正确答案: B11.市场调查报告又叫经济活动分析报告。

A.对B.错正确答案: B12.总结的文体特点就是只讲共性，不讲个性。

A.对B.错正确答案: B13.各类经济新闻的标题都必须要有正题和副题。

A.对B.错正确答案: B14.通知可以“特此通知”结尾，也可以发出号召、抒发感情。

A.对B.错正确答案: B15.政府机关不得对党组织作批示、交任务。

A.对B.错正确答案: A16.上行文一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，可以用抄报的形式发送公文。

电大《应用写作》平时作业答案.电大《应用写作》平时作业答案第一次平时作业一、填空题1.主旨、材料、结构、语言2.133.法定性、政策性、实用性、实效性、规范性4.上行文、平行文、下行文5.特急、急件6.绝密、机密、秘密7.眉首、主体、版记8.发文机关代字、年份、序号9.发文机关名称、发文事由、公文种类10.开头、主体、结尾11.目的、根据、缘由12.命令13.强制14.决定15.公告、通告16.通知17.通报18.表彰、批评、传达19.议案20.报告21.请示22.指示、批准23.批复24.意见25.函27.会议纪要28.纪实、提要性29.通报、消息、指示30.指示、批示、告知、任免二、名词解释1.公文(狭义)：狭义的公文即法定公文，主要是指国务院2000年8月月4日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文，即：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。

2.上行文：是指上级机关向所下级机关发送的公文。

主要有命令、决定、通知等。

3.平行文：指平行机关或不相隶属的机关之间的发文，主要是函，也包括一些通知，通报，纪要。

4.下行文：就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文。

5.发文字号：简称文号，即公文编号，是发文机关同一年度公文排列的顺序号，由发文机关代字、年份和序号组成。

6.主送机关：是负有公文处理责任的受文机关，是公文的主要受理机关，应当使用全称或规范化简称、统称。

7.公文主题：行政公文作者为了写作目的的需要，通过行政公文的全部内容所表达的主要观点、基本主张、政治倾向和政策要求。

8.签发：是发文机关领导人经过审核，在同意发出的文稿上签字的步骤。

三、简答题1.简述实用型文章的基本特征（一）主旨单一、集中、明确。

（二）材料多样，真实有力。

（三）结构合理、谨严固定。

（四）语言准确，简明、平易、庄重。

2.公文写作的基本要求（一）要熟悉党和国家的方针政策及有关法规、规定。

___《应用写作》形考任务1-6参考答案2020最新春季国家开放大学《应用写作》形考任务1-6参考答案形考任务11.实用型文章的特征实用型文章的特征可以从以下四个方面体现：一）主旨单一、集中、明确。

主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。

单一指一篇文章中只能有一个中心，围绕着一个主题把问题说清楚。

集中指应用文只能有一个中心，这个中心应是全文的统帅，对文章内容有制约作用，全文要紧扣这个中心。

明确指文章的中心意思、作者的意图和主张要使读者一看便知，而不必费心揣摩。

二）材料多样、真实有力。

材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论。

真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件。

有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

三）结构合理、谨严固定。

结构是文章的内部构造，安排结构就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料。

实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。

固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。

四）语言简明、准确、得体。

实用型文章的语言应该简洁明了，避免冗长、复杂的句子和词语。

同时，语言也应该准确无误，不应该出现歧义或误导读者。

得体的语言则是指文章的语言应该符合应用场合的要求，不应该过于随意或夸张。

2.范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性范文阅读是提高实用型文章写作水平的重要途径之一。

通过阅读范文，可以了解实用型文章的写作风格、结构和语言表达方式。

同时，范文阅读也可以帮助写作者提高自己的写作技巧和表达能力。

因此，在研究实用型文章写作的过程中，阅读范文是必不可少的。

3.公文的概念、特点、功用、构成要素与分类公文是指由政府机关、企事业单位或团体组织发出的具有法律效力、具有公开性和约束力的文件。

XXX-01803应用写作(汉语)形考任务参考答案形考任务1结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

（15分）答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。

单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。

明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。

（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。

固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。

（四）语言准确，简明、平易、庄重。

语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。

所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。

最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案【三篇】一、判断题（对的打“√”、错的打“×”）3×5=15分1、应用文是指党和国家办事机关在处理工作和生活事务中广泛使用的具有固定格式的文体总称。

（×）2、应用文的三个特点为，格式的规范性，写作的实用性，语言的平稳性。

（√）3、应用文写作的三个基本要求是，准确、实再、简要。

（√）4、便条是一种复杂的书信。

（×）5、条据是人们在钱物交往中写给对方的一种凭证。

（√）二、选择题（3×5=15分）1、人民群众广泛使用它未办理私事，机关单位也常用它来处理公共事务，这类文书是（A）A日常文书B公文C行政文书2、单位或个人请客用的一种简便邀请书信是（B）A聘书B请柬C邀请函3、每100元汇费1元，分加邮政附加费0.20元是（A）A平汇B电汇C网汇4、利用电讯技术传递文字，图片和图表的通讯方式是（B）AEmailB电报C信复5、应用文被广泛运用于社会的（C）A各阶层B各基层C各领域三、填空题（1×15=15分）1、应用文书即包括由、、、、军事、等具有专门职能的部门在一定业务范围内使用的文书。

2、应用文被地运用于社会的各个，日常频率特别高，有很大的实用价值。

3、有些问题向有关单位或反映时写下的叫意见条。

4、汇票是承办汇兑时发给收支取的票据。

四、简答题（3×10=30分）1、应用文写作大致可分为哪几个类型？答：应用文大致可分为行政文书等三个类型：行政文书、交用文书、日常文书，2、我们为什么要学习应用文？答：应用文被广泛地运用于社会的各个领域，日常使用频率特别高，有很大的实用价值，掌握应用文写作的知识和技能将会给我们带来极大的方便和益处。

3、便条的写作格式分几种？答：便条一般分请假条、留言条、意见条等三种。

五、应用文练笔（按每种文体的格式和要求准确拟写）（25分）1、应用文练笔（8分）2、写一个留言条（8分）3、写一个请柬（9分）《应用写作(汉语)》形考任务一答案结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

国开应用写作形考作业三1.某企业拟作十年内的发展规划，这使规划能落到实处，他们需作一份（）A.经济活动分析报告B.财务审计工作报告C.经济预测报告D.可行性研究报告正确答案: C2.民事诉状的证据（）A.需要原告列举，并加以详细分析B.不需要原告列举，不需要分析C.需要原告列举，并进行初步分析D.需要原告列举，不需要分析正确答案: D3.请示写作必须坚持（）A.多个主送机关B.多送给领导者个人C.一文数事D.一文一事正确答案: D4.行政公文中唯一能向平行方向行文的是（）A.通知B.通报C.公告D.函正确答案: D5.公文中应用最广、使用频率最高的一种文体是（）A.请示B.指示C.报告D.通知正确答案: D6.不需加盖印章的公文是（）A.命令B.决定C.批复D.纪要正确答案: D7.在经济新闻中，使用得最为广泛的新闻体裁是（）A.综合新闻B.评述新闻C.典型新闻D.动态新闻正确答案: D8.联合行文的成文日期（）A.以领导人签发的日期为准B.以发文日期为准C.以最后签发机关领导人签发的日期为准D.以印制时间为准正确答案: C9.下列“请示”的结束语中得体的是（）A.以上事项，请尽快批准B.以上所请，如有不同意，请来函商量C.所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复D.以上所请，妥否?请批复正确答案: D10.“工作要点”、“工作意见”、“工作部署”等在文种上都属于（）A.计划B.总结C.简报D.意见正确答案: A11.工作计划一经制定，就要认真贯彻执行，这是指计划的（）A.指导作用B.约束作用C.预见作用D.参考作用正确答案: B12.联合行文的机关应该是（）A.两个以上的机关B.两个以上的同级机关C.不相隶属的两个机关D.上下级机关正确答案: B13.简报反映情况要客观，指的是简报的（）A.新B.实C.短D.快正确答案: B14.商品信息和新闻消息的区别主要在于（）A.社会效应B.经济效益C.时效性D.新闻价值正确答案: D15.述职报告在人称上使用（）A.第二人称B.第一人称C.第三人称D.三种人称均可正确答案: B16.写作调查报告时，一般常用第一人称。

国开应用写作形考作业一1.发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，使用（）A.通知B.通告C.命令D.决定正确答案: A2.民事诉状的证据（）A.需要原告列举，并加以详细分析B.不需要原告列举，不需要分析C.需要原告列举，并进行初步分析D.需要原告列举，不需要分析正确答案: D3.简报报尾部分包括两项内容是（）A.编发单位和编发日期B.编发单位和印发份数C.发送单位和编发日期D.发送单位和印发份数正确答案: D4.在经济合同的的正文中，“当事人各方的权利和义务所共同指向的对象”是指（）A.数量和质量B.价款或酬金C.违约责任D.标的正确答案: D5.转发公文应当使用的文种是（）A.通知B.通报C.通告D.批复正确答案: A6.述职报告在人称上使用（）A.第二人称B.第一人称C.第三人称D.三种人称均可正确答案: B7.按照不同的标准可以将计划划分为不同的种类，将计划分为综合性计划和专题性计划，这是（）A.按时间划分B.按范围划分C.按形式划分D.按性质划分正确答案: D8.成文日期写法正确的是（）A.二零一六年六月六日B.二0一六年六月六日C.二〇一六年六月六日D.2016年6月6日正确答案: D9.在经济消息的多行标题中，起到概括消息的主旨作用的是（）A.副标题B.引题C.眉题D.主标题正确答案: D10.不属于规章制度的文书是（）A.议案B.规定C.章程D.条例正确答案: A11.公文区别于其他文章的主要之点是（）A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B.公文形成的条件是行使职权和实施管理C.公文是具有法定效用与规范格式的文件D.公文是办理公务的重要工具之一正确答案: C12.“××简讯”、“情况反映”、“××动态”、“××快讯”等都属于（）A.调查报告B.汇报提纲C.简报D.总结正确答案: C13.经济应用文区别于其他文体的基本特征是（）A.权威性B.规范性C.时效性D.实用性正确答案: D14.如实记录会议情况的文书是（）A.会议通知B.会议纪要C.会议记录D.会议报道正确答案: C15.在制定工作计划时，要对今后可能出现的问题和遇到的困难进行分析和判断，并提出相应的政策和措施，这是指计划的（）A.指导作用B.预见作用C.约束作用D.参考作用正确答案: B16.在经济事务活动中，当自己的合法权益受到侵害时，就可以写上诉状控告被告人。

1．第1题
写“请示”应当
A.集中写几件事
B.不必向上级说明与有关单位的协商意见
C.一文一事
D.与报告一起写
您的答案C
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2．第2题
不能抄送给下级机关的公文是
A.请示
B.意见
C.通报
D.通知
您的答案A
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3．第3题
下列不属于调查报告类型的是
A.反映基本情况的调查报告
B.反映典型经验的调查报告
C.揭露问题的调查报告
D.答复问题的调查报告
您的答案D
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4．第4题
下列不属于合同内容要素的是
A.标的
B.数量
C.价款或酬金
D.正文
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5．第5题
下列不属于调查报告与总结区别的是
A.目的不同。

调查目的是针对典型现象与案例展开调研，以寻找具有普遍指导意义的解决对策；总结是从现有工作情况出发，找出问题，总结经验，发现规律，以指导今后工作。

B.文种性质不同。

调查报告属于报告的一种，属于行政公文的范畴；总结是典型的事务文书。

C.人称不同。

调查报告多以第三人称写作；总结多以第一人称写作。

D.内容范围不同。

调查报告在写作内容上非常广泛，没有限制；总结则只针对本单位或个人，同时在时间上也只限不太久的前一阶段。

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6．第6题
标注于成文日期左下方上方，对公文中某些内容进行注解和说明的要素是
A.附件
B.附注
C.主题词
D.印发说明
您的答案B
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