国开2019应用写作课程平时作业1-4教学文稿

《应用写作》平整理人尼克时作业《应用写作》平时作业说明：《应用写作》平时作业是针对行政管理专业、文秘专业等文科专业的学生所作的，这门课程为省开课，要求学生在本学期内完成三次书面作业，三次作业共记平时成绩20%，期末考试卷面成绩记80%。

一、填空题1、广义的公务文书包括两大类，一类是（），一类是（）。

2、公文的主要特点包括：（）、（）、（）、（）、（）；公文制法过程一般应当有以下几个程序：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

3、命令包括三种：（）、（）、（）；命令最大的特点是：（）；命令主要包括：（）、（）、（）等。

4、市场预测报告的种类按预测的对象划分，可以分为（）预测报告，（）预测报告，（）预测报告，（）预测报告。

5、行政法律文书是（）、（）和其他组织（）的书面材料。

6、公文分类包括四种形式，以密级程度划分的可以分为（）、（）、（）三种。

7、通报应该具备（）、教育性、（）、（）等特点。

8、会议纪要是一种（）公文，1987年被正式列为公文文种。

9、对一个阶段的所有的工作进行总结叫（），针对某项具体工作或者某个时期的某个问题进行总结叫（）。

10、述职报告是一种新兴的文体，是国家机关（）和（）干部的重要方式。

11、实用型文体的构成要素包括（）、（）、（）、（）四个方面。

12、经济消息是对（）具有新闻价值的（）或者（）事实的报道。

13、经济消息的特点主要体现在（）（）（）（）（）五个方面。

14、对产品的性能，用途、构造、使用方法等事项的文字材料，叫（）。

15、广告的作用主要体现在：（）、（）、（）、（）；请举出三种不同媒体的广告名称：（）、（）、（）。

16、“×××菜场经营状况分析”属于（）的文体范畴。

17、常用的分析方法有比较分析法、（）、（）、综合分析法、（）。

18、按照预测对象的不同，市场预测报告可以分为（）、（）、（）、（）等类型。

19、机关编发的简报大都是由（）（）（）三个部分组成的。

应用写作(汉语)平时作业（一）一、简答题1．公文具有哪些特点？2．公文的构成要素有哪些？3．公文的标题有哪几种形式，举例说明。

4．报告和请示有何区别？5．写作会议纪要的注意事项有哪些？二、应用型题1．指出下列公文标题的错误并加以改正。

（1）国务院转发财政部关于严格管理制止乱开减收增支口子的报告的通知（2）××省人民政府办公厅批转《国务院办公厅关于严格控制新闻发布会和周年纪念活动的通知》的通知（3）关于建立无线电管理检测站的请示报告。

（4）××市电大关于设立××县电大考点和追加试卷的请示2．某市自来水供应比较紧张，请以自来水公司的名义，写一份自来水管理和节约用水的通告。

3．某企业或事业单位进行机构、体制改革试点，请根据试点的经验和应当注意的问题，拟写一份情况通报。

4．根据下面通知的内容，在标题的空白处填上“事由”，在正文的空白处填上适当的词语。

国务院办公厅的通知教育部《关于妥善处理高等学校学生退学后有关问题的请示》，已经国务院，现给你们，请执行。

5．××省广播电视大学准备在教师节到来之际，召开一次全省电大优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者表彰大会，请代拟写一份会议通知。

（不少于400字）6．起草一份转发下列通知、要求下级机关做好该通知所布置的工作的通知写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范（可只写标题、正文、发文机关和发文时间几个项目）；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

国务院办公厅关于禁止发放使用各种代币购物券的通知国办发[1991]28号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：最近，发现少数地区的一些单位向职工发放带有一定面值的“购物券”、“信用券”、“礼宾券”等代币票券，到指定的商店购买副食、日用百货等商品。

这种行为不仅影响了市场的正常供应，扰乱了金融秩序，逃避了国家对工资和奖金的监督管理，扩大了消费基金支出，而且还助长了不正之风。

结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

（结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。

（25分）结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。

（20分）在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。

（40分）1.通知2.报告3.请示4.函5.会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

结合教材，简述事务文书的特点与作用。

（20分）结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。

（20分）结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。

（20分）在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。

（40分）1.工作计划2.工作总结要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。

（30分）1.感谢信2.表扬信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。

（40分）1.求职信2.推荐信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。

（30分）1.欢迎词2.欢送词要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。

（20分）结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。

（20分）结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。

（20分）运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。

（40分）1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3）分析要有条理，要能自圆其说。

国开电大《应用写作(汉语)》大作业1-4答案一、结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

大作业1一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

（1 5 分）2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。

（25分）3．结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。

（20 分）4．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。

（40 分）（1 ）通知（2）报告（3）请示（4）函（5）会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

1．结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：1、主旨：主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。

单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去。

2、材料：材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

3、结构：结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，易于发挥实际效用。

4、语言：语言准确，简明、平易、庄重。

语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。

总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。

2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。

国开(中央电大)本科《幼儿园组织与管理》形考任务(平时作业1至4)试题及答案说明：适用专业及层次：学前教育(学前教育管理方向)本科。

本课程为全网核课程(形考比例100%)，平台考试成绩即为学员期末考试成绩。

资料包含平时作业1至4的试题及答案。

平时作业1 试题及答案单选题1.下面关于幼儿园管理的学科属性，说法不正确的是( )。

[答案]与心理学、教育学、医学、哲学等学科体系没有任何关系。

2.幼儿园管理应该以( )发展为本。

[答案]幼儿3.关于幼儿园管理的原则，下面哪项是不正确的( )。

[答案]坚持以营利为目的4.在幼儿园管理中，如何采用行政的方法进行管理( )。

[答案]依靠幼儿园行政机构和领导者的权力，运用指示、决定、计划和指令性规章制度通过自上而下的层次加以贯彻执行5. 幼儿园机构设置要坚持以事为中心，因事设职，因职设岗，因岗择人，体现的是幼儿园组织机构设置中的( )原则？[答案]任务目标原则6.幼儿园组织机构设置中执行管理层的主要是( )。

[答案]保教主任7.幼儿园规章制度的保障作用体现在( )。

[答案]保证正常的教养工作秩序，提高管理成效8.( )是幼儿园各项规章制度的核心，是幼儿园各类工作职责的具体化。

[答案]岗位责任制度9.在制定幼儿园规章制度的时候，要注意制定的规章不能朝令夕改，要使其能在一段时间内充分发挥作用，保证制度的严肃性。

这体现了制定幼儿园规章制度的( )原则。

[答案]相对稳定10.在美国学者U？布朗芬布伦纳提出了生态系统理论中，个体活动与交往的直接环境属于哪个层次：( )。

[答案]微观系统名词解释11.幼儿园管理：[答案]幼儿园管理是指学前教育机构管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效地实现国家所规定的培养目标和学前教育业机构工作任务所进行的实践活动。

12.效益办园的原则：[答案]效益办园原则是指在幼儿园管理工作中，合理而有效地运用人力、物力、财力和时间等要素，以最低的消耗取得最佳的效果。

最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务1试题及答案最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务1试题及答案形考任务1题目1结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

（15分）答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。

单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。

明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。

（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。

固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。

（四）语言准确，简明、平易、庄重。

语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。

所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。

一、名词解释：1．个人主体 2．代书主体 3．法人主体 4．行政公文5．上行文 6．下行文 7．平行文 8．主送机关9．主题词 10．抄送机关 11．眉首二、简答题：1．应用文的含义是什么？2．应用文的种类有哪些？3．应用文有哪些主要特性？4．应用文的功用是什么？5．应用文的时效性是指什么？6．应用文的规范性包括哪几个方面？7．应用文的主体包括哪两个？8．应用文的写作主体有哪两类？9．应用文写作主体要具备哪些修养？10．应用文写作主体要具备哪些能力？11．按照应用文接受主体的身份，接受主体可以分为哪几类？12．应用文接受主体有哪些特点？《应用写作》课程平时作业二一、名词解释1．决定 2．公告 3．通告 4．通知 5．通报 6．报告7．请示 8．批复 9．意见 10．函 11．会议纪要二、简答题1．应用文文本的四要素是什么？2．应用文主旨的含义是什么？3．应用文主旨有哪几个特点？4．应用文主旨有哪几种表现方式？5．应用文主旨的单一性是指什么？6．应用文材料的含义是什么？7．应用文材料的作用有哪些？8．应用文选材有哪些要求？9．如何积累应用文的材料？10．应用文的结构指什么？11．应用文的结构有什么要求？12．应用文常用的结构方式有哪些？13．何为应用文的语体？14．应用文语体有哪些特征？一、简答题1．应用文写作过程要经过哪三个阶段？2．如何理解客观需要是应用文写作的第一动因？3．在应用文写作的第一阶段，怎样将客观需要和应用文文本之间联系起来？4．在应用文写作的第二阶段，对材料进行分析研究有哪几种主要方式？5．在正式写作应用文时，要注意哪些要求？6．行政公文有哪些特性？7．行政公文的作用有哪些？8．行政公文的行文规则有哪些？9．行政公文的格式包括哪些内容？10．行政公文标题有哪些类型？11．标注主题词应注意哪些问题？12．行政公文版记包括哪些要素？二、实践题1．根据有关应用文语体的知识，分析下面公文语言上存在的问题。

结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

（ 结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。

结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。

（ 20 分） 在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。

（ 40 分）1. 通知2. 报告3. 请示4. 函5. 会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体， 写要结合教材，简述事务文书的特点与作用。

（ 20 分）结合教材， 简述调查报告的含义、 用途、特点、分类， 并阐述调查报告的写作要求。

结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。

在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。

（ 40 分）1. 工作计划25 分） 20 分） 20 分）2. 工作总结要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。

（30 分）1. 感谢信2. 表扬信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。

（40 分）1.求职信2.推荐信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。

（30 分）1.欢迎词2.欢送词要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意20 事项。

分）结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。

（20 分）结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。

（20 分）运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。

（40 分）1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示：（1 ）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2 ）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3 ）分析要有条理，要能自圆其说。

一、填空1、按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为_上行文_；_平行文_；_下行文_三种。

2、一份完整的公文包括__机关_、___事由___和___文种___三个部分。

3、__领导人签发__是公文最后生效的标志。

4、__决定_适用于对重要事项或重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

5、__公告__适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

6、__通告__适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。

7、表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况，要用_通报__。

8、通报具有__严肃性__、教育性、__典型性__和_时间性_四个特点。

9、向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问，要用__报告__。

10、向上级机关请求指示、批准要用__请示__。

11、答复下级机关的请示事项要用__批复__。

1、函适用于_不相隶属机关_之间相互商洽工作、询问和答复问题；向有关主管部门请求批准等。

2、按行文方向的不同，可将函分为__去函_____和__复函_____。

3、会议纪要具有_纪实性___、_提要性__两大特点。

4、简报有固定的格式，大都由_报头___、___正文_、__报尾__三个部分组成。

5、反映情况，揭露问题，总结经验是__调查报告__的三种类型。

6、调查报告主要表现为真实性、__针对性__、_典型性_三个特点。

7、调查报告正文的主体部分主要有_情况或事实___、__经验与做法_或问题与原因、_建议或对策__几项内容。

8、计划的正文通常包括__基本情况__，__目的与要求__，_步骤与作法_，结语等几个部分。

9、总结的正文一般包括__基本情况_，成绩与经验，__问题与教训__，__今后的意见__等几个部分。

一、填空1、经济预测报告的正文一般有前言、_______、_______、_______几个部分。

2、经济活动分析报告，要_______，总结经验，_______，找出差距，_______，并提出______________。

国家开放大学《实用写作》形考作业1-4参考答案形考作业11.公文用词的特殊性，是指公文有一套较常用的专用词语，这些词语用起来能体现公文的严肃性性和（）A. 庄重性B. 规范性C. 准确性D. 简洁性2.通告与公告都是告知性公文，都有（）.广泛性等共同点。

A. 公开性B. 强制性C. 专业性D. 通俗性3.国家行政机关及其领导人发布带有强制性.领导性.指挥性要求的公文可以用（）A. 决定B. 命令C. 意见D. 通知4.行政机关或企事业单位在一定范围内向人民群众或机关团体公布应当遵守或周知的事项时应当使用（）A. 决定B. 通告C. 公告D. 通知5.国家行政机关发布施行重大强制性行政措施时使用（）A. 奖惩令B. 行政令C. 发布令6.通告的发布对象一般为（）A. 公众B. 单位C. 个人D. 团体7.命令（令）的正文一般由行令缘由、命令事项、（）三部分组成。

A. 目的B. 执行要求C. 发文时间D. 根据8.通知的正文一般由通知缘由.通知事项.（）三部分组成。

A. 主送机关B. 执行要求C. 落款D. 时间要求9.发布令均为复体令文，一般由颁布对象.颁布依据.颁布决定.（）四部分组成。

A. 执行办法B. 颁布时间C. 执行要求D. 行政措施10.向有关单位告知某件事件，交代有关事项，不需要办理或执行时，使用（）。

A. 会议通知B. 任免通知C. 知照性通知D. 转发性通知11.会议记录开头部分包括（）A. 发文机关B. 会议时间D. 会议地点12.调查报告的特点有（）A. 针对性B. 典型性C. 用事实揭示事物的本质和规律D. 指导性13.调查报告的开头方法有（）A. 纵横式方法B. 提出问题法C. 介绍对象法D. 概括主题法14.简报常见的类型有（）A. 会议简报B. 情况简报C. 动态简报D. 专题简报15.简报的结尾常见内容如下（A、B、D、）A. 提出设想B. 作出评论C. 表明希望D. 归纳全文16.述职报告写作的基本要求有（）A. 文风朴实，个性鲜明B. 突出重点，分清主次C. 实事求是，切忌空谈D. 生动活泼，内容新颖17.述职报告的特点有（）A. 公务性B. 内容的规定性C. 自我评价性D. 事务性18.根据启事的用途和目的，启事可分为（）A. 征订启事B. 寻人启事C. 寻物启事D. 招领启事19.启示的特点包括（）A. 广泛性B. 公开性C. 回应性D. 自主性20.慰问信（电）的格式包括（）A. 标题B. 落款C. 正文D. 称谓21.讲话稿的种类不同，语气、内容结构等反面应该相同。

新疆电大开放教育本科汉语言文学专业应用写作课程平时作业4一、填空题〔每空1分，共26分〕1、民事起诉状通常是由首部、正文、尾部组成的。

2、民事起诉状的正文主要包括诉讼请求、事实和理由和证据三方面内容。

3、启事是单位或个人向公众公开告知、并提出要求或请求协作而使用的应用文。

启事通常由标题、正文和尾部三个局部组成。

4、条据是单据和便条的合称。

5、按用途分，书信可以分为两类：专用书信和一般书信。

6、人们常用等检索工具有目录、索引和文摘等几种。

7、检索文献资料的方法主要有三种：常用法、追溯法和循环法。

8、常见等笔记一般有摘录笔记、摘要笔记、提要笔记、提纲笔记和心得笔记等几类二、名词解释〔每题4分，共28分〕1、民事起诉状答：是指公民、法人或其他组织，在认为自己的合法权益受到侵害或者与他人发生争议时或者需要确认权益时，向人民法院提交的请求人民法院依法裁判的法律文书。

2、民事上诉状答：是指当事人或其法定代理人，不服地方各级人民法院的第一审民事判决或裁定，依法向上一人民法院上诉，请求重新审理案件而提出的一种诉讼文书。

3、刑事诉讼文书答：是指司法机关为处理各类刑事诉讼案件以及当事人、律师为解决刑事纠纷，依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书的总称。

4、行政诉讼文书答：是司法机关为处理各类行政案件以及当事人、律师为解决行政纠纷，提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。

5、行政辩论状答：是指刑事自诉案件的被告或被上诉人根据刑事自诉状或刑事上诉状的内容，针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复，并依据事实与理由进行辩驳的法律文书。

6、字据答：人民在处理某些日常事务时，往往需要留下书面凭证，这样的书面凭证就是字据。

7、书信答：写给具体收信人的私人通信。

除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。

三、判断题〔每题1分，共6分，对的打“√〞、错的打“×〞〕1、启事不具备法令性，因此不具备公文的强制性和约束力。

中央广播电视大学开放教育实用写作形成性考核册姓名程燕学号087110645年级08春专业行政管理专科保定广播电视大学实用写作平时作业1一、名词解释：（16分）1、公文：即公务文书，广义的公务文书指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料。

2、通报：适用于表彰先进、批评错误，传达重要精神或者情况。

3、通告：适用于公布社会有关方面应当遵守或周知的事项。

4、通知：适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项、任免人员。

二、简答题：（20分）1、应用文选材有哪些要求？答：要内容真实，注重实用。

要正确选用文种。

2、撰写请示应注意哪些问题？答：第一，要正确选用文件。

第二，要做到一文一事。

第三，要避免多头请示。

第四，要避免越级请示。

3、通知和通报的主要区别有哪些？答：通知按其内容与功能分为批示性通知、告知性通知和任免通知，不具备通告的不严肃性、教育性和时间性，没有褒贬之义。

4、撰写批复要注意哪些问题？答：第一，要态度鲜明，制发批复，要有开门见山地表明态度。

第二，要全面周详。

第三，要迅速及时。

5、应用文语体有哪些特征？答：（一）主旨单一、集中、明确。

（二）材料多样、真实、有力。

（三）结构合理，严谨、固定。

（四）语言准确，简明，平易，庄重。

三、判断题：（10分）1、表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。

（×）2、规范性公文的生效日期应是公文起草完成的时间。

（×）3、对于上级的指示，只须参考执行。

（√）4、批复同请示一样，也应一文一事。

（√）5、写作调查报告时，一般常用第一人称。

（×）6、规范性公文的特殊形式有：抄本、试行本、暂行本、修订本（√）7、××学院关于招收IBM研究生的通告。

（×）8、材料是公文写作的基础，在明确行文目的之后要进行调查说明。

《经济应用文写作》平时作业(1—4)经济应用文写作作业形成性考核总成绩：____________学习点：学号：姓名：班级：厦门广播电视大学经济应用文写作第一次作业得分-----一、填空题1、文章的四个基本构成要素是：（1）______；（2）______（3）______；（4）______。

2、具体地说，公文的特点主要体现为：（1）______性；（2）______性；（3）______性；（4）______性；（5）______性。

3、从不同的角度，依照不同的标准，可对公文进行不同的分类，比如，按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为______、______和______三种；按照紧急程度的不同，可将公文分为紧急公文和普通公文两类，紧急公文还分______和______两类；按照有无保密要求的不同，可将公文分为无保密要求的普通公文和有保密要求的文件两类，按照机密等级的不同，还可以将有保密要求的文件分为______文件、______文件和______文件三种；按其具体职能的不同，可将公文分为______性公文；______性公文；______性公文；______性公文；______性公文和______性公文。

4、人们一般习惯于把一份公文划分为三大块，即______部分、______部分和____部分。

文头部分通常是由______、______、______、______、______、______诸要素构成的；中间部分又称行文部分，通常是由______、______、______、______、______、_____、______、______、______等项目构成的；文尾部分通常是由______、______、______、______诸要素构成的。

5、公文的发文字号一般包括______、______和______三项内容。

6、______、______和______是构成公文标题的三个基本要素。

成绩：实用写作形成性考核册专业：学号：姓名：《实用写作》平时作业（1）一、名词解释1、公文：是在机关公务活动中形成、各级机关与组织行使法定职权、实施管理旳工具。

2、主题词：主题词是标示公文内容特性和归属类别旳关键词语，是文件信息输入计算机旳一种符号，它旳出现为计算机等现代化信息处理手段管理公文奠定了基础。

3、通报：上级把有关旳人和事告知下级旳公文。

4、构造：应用文构造，是指应用文文本各个构成部分之间旳搭配和排列，是其内容旳组织构造。

5、主旨：主旨是指重要旳意义、用意和目旳。

应用文旳主旨，是写作主体通过文本所反应出来旳基本思想，是写作主体意图旳体现。

6、通告：通告是国家行政机关公布社会各有关方面应当遵守或者周知旳事项时使用旳公文文种。

7、抄送机关: 除主送机关（上级、平级、下级）之外旳需要了解公文内容旳平级和下级机关。

8、通知：通知是批转下级机关或转发上级机关和不相从属机关旳公文，传达规定下级机关办理和需要有关单位周知或执行旳事项，任免人员时使用旳文种。

二、简答题：（20分）1、应用文选材有哪些规定？答：（1）选材要切题，选最能阐明主题旳材料，做到有话可说，要充分运用自己旳生活经验。

（2）一定要看清题目规定，把题目规定全部渗透到文章中去。

（3）要用自己熟悉旳句型构造和词语。

（4）碰到一时想不起来旳词语要用同义或近义词语替代。

做到一路有阻另僻它径。

（5）因时间所限，因此要迅速列出提纲。

条理要清晰，文章要一气呵成。

（6）最终复查全文，检查格式与否对旳，修改病句和错词，看与否满足了题目旳各项规定。

2、撰写请示应注意哪些问题？答：（1）不抄送下级。

请示是上行公文，行文时不得同步抄送下级，以免导致工作混乱，更不能规定下级机关执行上级机关未同意和批复旳事项。

（2）不越级请示。

这一点，请示与其他行政公文是一样旳。

假如因特殊状况或紧急事项必须越级请示时，要同步抄送越过旳直接上级机关。

除个别领导直接交办旳事项外，“请示”一般不直接呈送给领导个人。

要答案加我名字新疆电大开放教育本科汉语言文学专业应用写作课程平时作业1一、填空题（每空0.5分，共26分）1、实用型文章的特征体现在：主旨、、；材料、、；结构、、；语言、、。

2、公文主要具有特点是：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）。

3、中华人民共和国国家标准（GB∕T9704―1999）《国家行政机关公文格式》将组成公文的各要素划分为、和三个部分。

4、公文的眉首部分，又称文头部分，通常是由______、______、______、______、______、诸要素构成的。

5、公文的发文字号一般包括、和三项内容。

6、会议记录的格式包括记录头、和等。

7、、和是构成公文标题的三个基本要素。

8、按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为三类：（1）；（2）；（3）。

9、行政公文具有不同于其他文种的特点：、、规范性和时效性。

10、行政公文在文件的版式上就可以划分为三个大板块：眉首、、和。

11、向上级机关发送的是，向下级机关发送的是，向同级或不相隶属机关发送的是平行文。

12、从行文目的看，请示有两种类型：一是，二是。

13、按用途可将报告分为和。

14、通告的分类包括和。

15、按行文方向分，函有和之分；按用途分有商洽函、请批函和问答函。

16、会议纪要的特点有、和存查备用性。

二、名词解释（每题4分，共24分）1、公文2、公文发文字号3、公文主题词4、上行文5、下行文6、平行文三、改错（每题1分，共10分）指出下面公文标题的错误，并予改正。

（1 ）×××公司关于招收退休退职职工子女就业，进行合理安排，确保社会稳定的通知。

（ 2 ）××市人民政府关于转发《××省人民政府关于加快畜牧养殖业发展的通知》的通知。

（ 3 ）××省教育厅关于加快和深化普通高校教育体制改革若干问题的试行意见（ 4 ）××××关于申请解决更换一台锅炉并大修一台锅炉的报告（ 5 ）关于对张××进行欺骗伪造病假条错误的通报（ 6 ）××县政府办公室关于批转××市长在××会议上讲话的通知（ 7 ）全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定（ 8 ）关于增加生产任务的函（ 9 ）××市公安局关于表扬×××的通知（ 10 ）××县政府写给××市政府的《关于企业改制问题的请示》四、简答题（每题5分，共20分）1、结合实例谈谈实用型文章的基本特征2、结合实例谈谈公文的主要特点。

XXX应用写作(本)实用写作01任务-0004标准答案15.(20分)通知是一种常见的公文形式，具有指示性、批示性、告知性等不同的分类。

在撰写通知时，需要注意以下几点：首先，通知的标题应该简明扼要地概括通知的内容，避免使用过于复杂的词语或长句子。

其次，通知的正文应该清晰明了地表达出要传达的信息，注意语言简洁、明确，避免使用模糊、含糊不清的措辞。

最后，通知的结尾应该简单明了地表达出接收者需要采取的具体行动或者回复的具体内容，以便让接收者清楚地了解下一步需要做什么。

总之，撰写通知需要注意语言简洁明了、内容准确清晰，以便让接收者能够快速、准确地理解并采取相应的行动。

16.(20分)公文是机关、团体、企事业单位等机构之间进行沟通和协调的重要手段。

在撰写公文时，需要注意以下几点：首先，公文的格式要规范，包括眉首、版记、正文、结尾等要素的排列和书写规范。

不同类型的公文要素有所不同，需要根据实际情况进行调整。

其次，公文的语言要简练明了，避免使用冗长、复杂的句子和词语，同时要注意使用规范的语法和标点符号。

最后，公文的内容要准确、清晰，避免使用模糊、含糊不清的措辞，同时要注意公文的逻辑性和连贯性，使得读者能够清晰地理解公文的内容和意图。

总之，撰写公文需要注意格式规范、语言简练、内容准确清晰，以便让读者能够快速、准确地理解公文的内容和意图。

答：通知：关于学校运动会的安排各位老师和同学们：为了丰富校园文化生活，展示学生的健康向上精神风貌，我校将于下周举行运动会。

现将运动会的安排通知如下：一、时间：下周五上午8:00-11:30二、地点：学校操场三、比赛项目：100米、200米、400米、800米、跳远、跳高、铅球、接力赛等四、参赛人员：全校学生五、参赛要求：参赛选手需穿着校服，注意安全，遵守比赛规则，严禁作弊。

六、观众要求：观众需按照指定位置观看比赛，不得在场地内乱跑、乱喊、乱扔物品。

七、奖项设置：设男女子组前三名、全校前三名、优秀组织奖、最佳表现奖等奖项。

《应用写作》（汉语）平时作业（1）一、填空题1.主旨、__结构__、__语言__和__材料__是一切文章的构成要素。

2．国务院2000年8日24日发布的《国家行政机关公文处理办法》共列出___13____类公文。

3．《国家行政机关公文格式》将公文的构成要素划分为__眉首___、_主体__、__版记__三个部分。

4．公文正义的开头方式有许多种，常见的有：（l）__缘由__式；（2）__目的__式；（3）__根据__式。

5．紧急公文可分为__特急__和__急件__两类。

6．公文的发文字号是由_发文机关代字__、_年份__和__序号__三个要素构成的。

7．对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

可用__决定__8．向国内外宣布重要事项或者法定事项要用__公告__。

9．表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，要用__通报__。

10．通报的特点主要体现为（1）（教育）性；（2）（广泛性）；（3）（使用者的广泛性）；11．向国内外宣布重要事项或者法定事项，要用_公告_，公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项要用_通知_。

12．批示性通知有_“颁发”型通知_、_“转发”型通知_和__“批转”型通知__三种。

13．请求上级机关对某项工作给予指示或批准要用__请示__。

14．不相隶属机关之间相互商治工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项，要用__函__。

15．报告与请示的区别主要体现为（1）___具体功用__不同；（2）__内容含量__不同；（3）_行文时机_不同。

16．会议纪要具有两大特点：一是（纪实性）；二是（概述性）。

17．按其内容和功用的不同，可将常见的会议纪要分为三类：(1)_指示_性会议纪要；（2）_通报_性会议纪要；（3）_消息_性会议纪要二、名词解释1、发文字号：简称文号，又称公文编号，是发文机关同一年度公文排列的顺序号，由发文机关代字、年份和序号组成。