制作橡筋动力小车

橡皮筋动力车制作方法
一、准备工具
需要准备的工具有：
1. 一张长方形的厚度大于3毫米的硬木板，大小根据要做的车大小而定，一般可以准备30x20厘米左右的小汽车板材；
2. 一把小斧子，用来切割木头；
3. 钉子，用来固定木板；
4. 橡皮筋；
5. 一只剪刀，用来剪开橡皮筋；
6. 一把螺丝刀，用来直接固定木板；
7. 一把热熔胶枪，用来固定橡皮筋；
8. 一只热熔胶，用来固定橡皮筋；
9. 一把刷子，用来涂漆。

二、操作步骤
1. 用小斧子切割长方形木板，把木板切成4段，长度分别为：7厘米，7厘米，14厘米和14厘米，宽度都为3厘米；
2. 用钉子将4段木板定位在一起，如图1所示，即可构成一个车底；
3. 用螺丝刀将车底底部固定，以固定车底位置；
4. 用剪刀将橡皮筋切成2段，长度分别为：20厘米和14厘米；
5. 用热熔胶枪固定橡皮筋，如图2所示，其中20厘米橡皮筋的一端固定在车底另一端，另一端固定在车身前部；14厘米橡皮筋的
一端固定在车底另一端，另一端固定在车身后部；
6. 将橡皮筋固定完成后，可以用颜料涂漆车身，并将车身涂漆完成后，拉动橡皮筋，即可完成一辆动力汽车的制作。

小学综合实践活动教案橡筋动力小车小学综合实践活动教案-橡筋动力小车引言：综合实践活动对于小学生的成长发展十分重要，它能够帮助学生运用所学知识在实践中解决问题，并培养学生的动手能力和合作精神。

其中，橡筋动力小车是一项非常适合小学生参与的实践活动，它能够让学生亲自制作小车并了解橡筋动力的原理。

本教案旨在引导学生通过动手实践，激发学生对科学知识的兴趣，培养学生的观察力、动手能力和解决问题的能力。

一、目标1.了解橡筋动力小车的原理与制作方法；2.学会运用橡筋动力小车进行观察实验；3.培养学生动手实践和合作精神。

二、准备材料1.橡筋：一段长橡筋；2.木板：一块较硬的木板，用来制作小车的底座；3.轴承：一两个轴承，用于连接后轮；4.橡皮筋：一段较短的橡皮筋，用于连接橡筋轮和后轴；5.橡筋轮：用于获得动力的橡筋轮；6.胶水：用于固定零件。

三、活动过程1.介绍橡筋动力小车的原理（约200字）橡筋动力小车利用橡筋的弹力储存能量，当橡筋收缩释放能量时，产生的推力会驱动车轮转动，使小车前进。

而我们手工制作的橡筋动力小车主要由底座、轮轴、橡筋轮和后轮组成。

当橡筋轮向后转动时，橡皮筋处于拉伸状态；当放开橡筋时，橡筋收缩并释放能量，推动橡筋轮迅速转动，进而带动小车前进。

2.引导学生制作橡筋动力小车（约800字）（1）组织学生分组合作制作小车，每组4-5人。

（2）提供所需材料，并在黑板上展示制作步骤。

（3）讲解制作步骤：a. 准备一个较硬的木板，作为小车的底座。

可以使用锯子或切割工具将木板切割成适当大小。

b. 在底座上用尺子和铅笔标记出前轮和后轮的位置。

c. 将底座固定在桌面上，然后在前轮和后轮的位置钻孔，用以固定轮轴。

d. 将轴承安装在轮轴孔上，确保轮轴能够自由旋转。

e. 在轮轴上固定橡筋轮，确保橡筋轮与轮轴紧密连接。

f. 将橡皮筋连接到后轴上，并将橡筋的另一端固定在底座上。

（4）鼓励学生在制作过程中互相协作，提供必要的指导和支持。

科学实验用橡皮筋驱动小车的作文小伙伴们！今天我要跟你们分享一个超有趣的科学实验——用橡皮筋驱动小车。

我先把我的实验小道具们都摆在桌子上，那场面就像将军在检阅自己的士兵一样。

有我精心制作的简易小车，还有几根普普通通的橡皮筋，可别小看这些橡皮筋哦，它们马上就要变成小车的动力源泉啦。

我的小车看起来有点简陋，车身是用几块小木板拼凑起来的，四个小轮子就像它的四条小腿。

我把橡皮筋一端系在小车车头的一个小挂钩上，另一端则绕在车轴上。

这时候的橡皮筋就像是一个被拉紧的小弹簧，充满了能量，仿佛在说：“我已经准备好了，就等出发啦！”我把小车放在地上，心里有点小激动，就像在等待一场比赛开始一样。

我小心翼翼地松开手，哇塞！小车就像突然被施了魔法一样，“嗖”的一下就冲了出去。

它跑得还挺快呢，就像一只小老鼠在逃窜。

可是没跑多远，小车就慢了下来，最后停住了。

我看着停住的小车，有点小失望，就像看着一个刚刚还活蹦乱跳，突然就没了力气的小动物。

我挠了挠头，开始思考问题出在哪里。

我想啊想，突然灵机一动，会不会是橡皮筋绕的圈数不够呢？于是我重新调整，把橡皮筋在车轴上多绕了好几圈。

这次我再把小车放在地上，松开手的时候，我都能感觉到小车像是带着一股怒气冲出去的。

它跑得比之前远多了，就像一个打了鸡血的运动员。

我在旁边高兴得又蹦又跳，就像我自己跑了那么远似的。

但是新的问题又出现了，小车跑的时候歪歪扭扭的，就像喝醉了酒的人在路上走。

我又得想办法解决这个问题啦。

我仔细观察，发现原来是小车的一个轮子有点松动，就像它的一只鞋子没穿好一样。

我把轮子调整好，再次让小车出发。

这次小车就像一辆真正的赛车一样，笔直地向前冲，而且跑得又快又稳。

这个实验可真是太有趣了。

我通过这个小小的橡皮筋和小车，发现了很多小秘密。

橡皮筋绕的圈数越多，小车就跑得越远；而小车要跑得又快又稳，每个部件都得调整好。

这就像我们的生活一样，每一个小细节都很重要。

如果我们想要做好一件事情，就像让小车跑得远一样，得做好各方面的准备，不能马虎。

简易橡皮筋小车制作方法
1.将纸板或废物纸盒剪成一个长方形，大小约为10cm x 5cm。

将纸板弯成一个弧形，使其两端向上翘起来，成为一个小车的底盘。

2. 在底盘的中心位置用竹签穿过，固定在底盘上。

竹签两侧留出约2cm的长度，用于固定轮子。

3. 在竹签两侧分别固定轮子，可以使用胶水或胶带。

将轮子尽量靠近底盘，以保证小车的稳定性。

4. 将橡皮筋绕在竹签的一端，然后轻轻地拉紧，直到橡皮筋能够紧贴竹签的底部。

将另一端固定在竹签上，使橡皮筋不会松脱。

5. 将小车放在平坦的地面上，让橡皮筋自然地绕在轮子上。

然后将小车向后拉，直到橡皮筋绷紧。

松开小车，它就会自动向前滑行。

制作一个简易橡皮筋小车非常容易，只需要几个简单的材料和一些耐心。

这个小车可以让孩子们了解一些简单的机械原理，同时也可以提高他们的动手能力和创造力。

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作文一<<有趣的科学小制作：动力小车>>小朋友们，你们知道吗？我最近做了一个超级有趣的科学小制作，那就是动力小车！我准备了一些材料，有小木板、四个轮子、电池、马达和电线。

首先，我把轮子安装在小木板的下面，让小车能够自由移动。

然后，我把电池和马达用电线连接起来，再把马达固定在小木板上。

当我把电池装好，打开开关的那一刻，小车就像一匹欢快的小马，飞快地跑了起来。

我高兴得手舞足蹈，心里充满了成就感。

这个动力小车的制作过程虽然有点小复杂，但是特别有趣。

它让我明白了科学的力量是无穷的，只要我们善于思考和动手，就能创造出很多神奇的东西。

作文二<<我的动力小车制作之旅>>你们有没有尝试过自己动手制作一辆动力小车？我就有过这样的经历，真的太有意思啦！我先找来了一块长方形的木板，这就是小车的“身体”。

接着，我给它装上了四个圆圆的轮子，这可费了我不少力气呢。

然后，我把电池盒、马达还有电线都准备好。

连接电线的时候，我特别小心，生怕接错了。

当一切都连接好，我怀着忐忑的心情打开了开关。

哇！小车一下子就冲了出去，那速度，简直像闪电一样。

我看着自己制作的动力小车在地上奔跑，心里别提多自豪了。

这不仅是一辆小车，更是我努力和智慧的结晶。

我相信，只要我继续努力，还能做出更多更厉害的东西！作文三<<有趣的科学小制作——动力小车>>最近，我进行了一项超级有趣的科学小制作——动力小车。

制作动力小车的过程充满了挑战和乐趣。

我先用硬纸板剪出小车的车身，再装上四个圆圆的轮子，让它能自由滚动。

可这还不够，关键是要给它提供动力。

我想到了用橡皮筋，把橡皮筋绕好多圈，然后一松手，小车就“嗖”地一下冲出去啦！为了让小车跑得更远更稳，我不断调整橡皮筋的缠绕方式和轮子的位置。

在制作的过程中，我也遇到了不少问题，比如车身不平衡、轮子转动不灵活。

但我没有放弃，通过一次次尝试和改进，终于让我的动力小车跑得又快又稳。

科学实验用橡皮筋驱动小车的作文篇一《橡皮筋小车：趣味十足的科学之旅》在科学课上，我们接触到了一个超有趣的实验——用橡皮筋驱动小车。

这可不像听起来那么简单，它里面有着诸多奇妙之处。

老师把制作材料一股脑地放在桌上，有那些脆弱却很关键的小木棒、小巧的车轮、还有一根根看起来毫不起眼的橡皮筋。

我们要亲手把这些零散的家伙组合成能跑起来的小车。

我先拿起一根小木棒，试着把它和另一根拼接起来，就像给小木棒找到它的好朋友似的。

这过程中，小木棒还很不老实，一不小心就歪了，好像在跟我玩捉迷藏，不让我顺利组装。

好不容易搭好了车身框架，接着就是车轮了。

车轮小小的，看着简单，安上去的时候却是个小麻烦。

我把车轮使劲往轴上套，结果车轮卡在一半，进也不是退也不是。

终于，小车的基本模样出来了。

然后就是关键的橡皮筋环节。

我选了一根比较粗的橡皮筋，把它一圈一圈地缠在车轴上，感觉自己就像个小小的工程师，正在给小车注入强大的动力。

缠绕橡皮筋的时候，我还担心它会不会突然崩开打到我。

准备工作就绪，我把小车放在地上，轻轻一推，橡皮筋开始释放能量，小车像个喝醉酒的小虫子歪歪扭扭地跑了出去。

看着小车跑起来，我心里满是成就感。

我的目光紧紧跟随着它，直到它缓缓停了下来。

身边的同学有的小车跑得很远，有的和我的一样歪歪扭扭，还有的直接没跑起来。

这次的橡皮筋驱动小车实验就像是一场奇妙的冒险。

从最初艰难的组装，到最后小车缓缓前行，每一个环节都充满了乐趣和挑战。

这不仅仅是一个科学实验，更像是与各种小材料斗智斗勇，最后收获胜利果实的过程。

篇二《玩橡皮筋小车的那些事儿》学校里的科学实验总是充满惊喜，就说这个用橡皮筋驱动小车的实验，可让我印象深刻啊。

刚开始看到这些实验材料，我觉得这就像搭积木一样简单。

我自信满满地动手干起来，可很快就被现实“打脸”了。

制作车身的时候，我发现那些小木棒的连接需要很精确的角度。

我拿起胶棒想要把两根木棒粘在一起，粘好后发现两根木棒竟然不在一个水平线上，就像两个闹别扭的小伙伴背对着对方。

本文主要介绍了如何制作橡皮筋小车的动力教案，该教案包括了教师讲解、学生实践、实验结果展示以及学生评价等环节，旨在激发学生对物理知识的兴趣和探索精神，加深学生对动力学知识的理解和应用。

一、教学目标1.了解橡皮筋小车的原理和制作方法；2.掌握动力学知识，如力的作用、动能转化等；3.培养学生动手实践和解决问题的能力；4.提高学生对物理实验的兴趣和探索精神。

二、教学准备1.橡皮筋小车制作材料：卡纸、橡皮筋、竹签、胶水、轮子等；2.教学演示仪器：投影仪、电脑、PPT等。

三、教学内容1.引入老师可以通过展示橡皮筋小车的图片或视频来引起学生的兴趣。

通过投影仪展示PPT，介绍橡皮筋小车制作的原理和方法。

在介绍的过程中，老师可以利用实物或模型加深学生对橡皮筋小车的理解。

2.制作小车在理解了橡皮筋小车的原理之后，老师可以让学生动手制作自己的小车。

分组将所需的材料分配给每个小组，然后老师可以讲解每个步骤的制作方法和技巧，在学生的实践中逐步提高其动手能力和解决问题的能力。

最后通过展示小车制作结果，进行差异性评价和指导，以提高学生的制作水平。

3.实验在小车制作完成后，老师可以设计不同的实验来检测小车的性能差异，让学生分析实验结果，并提出自己的结论。

比如，老师可以设计一个距离比较实验，让学生从同一地点发射橡皮筋小车并测量其到达终点的距离，从而比较各小组的车辆性能。

4.总结通过学生的实际操作和实验结果的展示，老师可以对课程进行总结，概括学生的掌握程度和需要改进的方面。

并让学生就本次实践进行评价和总结，提高学生对物理实验的兴趣和探索精神。

四、教学步骤1.介绍橡皮筋小车的原理和制作方法。

2.分组制作小车，老师进行指导。

3.进行实验，比较小车的性能差异。

4.总结，让学生进行评价和总结。

五、教学评价1.定期考试，检测学生掌握动力学知识的程度。

2.对小车实验结果进行评估，评价学生制作水平和实验能力。

3.评估学生的评价和总结能力，提高学生对物理实验的兴趣和探索精神。

作文用橡皮筋驱动小车篇一《橡皮筋小车大乐趣》我们在手工课上接到了一个特别的任务，用橡皮筋驱动小车，这可太有趣了。

我拿到材料后就仔细端详起来，那些小木棍、小轮子还有橡皮筋，看起来普普通通，但组合在一起就能变成能动的小车，这简直像魔法一样。

我先是按照样图把小木棍搭建成了车身的框架，这个过程可不简单。

那些木棍像是调皮的小怪兽，老是对不准位置，有一根还差点戳到我的手指，疼得我“嘶”了一下。

接着把小轮子安上去，轮子就比较听话了，轻轻一按就稳稳地卡在了轴上。

最难搞的就是橡皮筋了，我得想办法把它挂在合适的地方才能有动力。

我试了好多次，不是太紧了轮子转不动，就是太松了没力。

就在我有点气馁的时候，看到同桌已经把他的小车弄得有模有样了。

我仔细端详他的设计，发现他把橡皮筋绕的圈数很有讲究。

我赶紧学着他的样子，把橡皮筋多绕了几圈，然后轻轻一放开小车，嘿，小车动了。

虽然只前进了一小段距离，但对我来说就像是巨大的成功。

那种喜悦就像我在街上捡到了钱一样。

它的速度不快，慢悠悠的，有点像老爷爷在散步。

但是它那努力向前的劲头，就好像在说“我会加油的”。

这小小的橡皮筋竟然能让小车动起来，真的是不可思议。

篇二《神奇的橡皮筋小车之旅》做那个橡皮筋驱动的小车可让我费尽了心思。

一回家我就迫不及待地铺开那些材料，想做出一个超级酷的小车。

我想着这个小车要是能像赛车一样风驰电掣就好了。

我把记忆里手工课上的步骤重新梳理了一遍。

车架搭得相当顺利，我还特意把一些接口磨得光滑了些，心想这样小车跑起来应该就不会卡壳了。

而轮子我也精心挑选了一下，感觉四个轮子要大小一致，这样跑起来才稳定。

可是在弄橡皮筋的时候，麻烦又来了。

我想让我的小车开出更远的距离，于是找了一根比较长的橡皮筋。

可这长橡皮筋就像个倔强的牛，怎么弄都不合适。

不是挂上去后自己弹开，就是绕起来老是乱成一团。

我突然想起在手工课的时候，老师说橡皮筋的弹性是关键，如果被损坏就没什么力量了。

我赶紧检查我手上的橡皮筋，发现有一段好像有点细了，可能是刚刚拉扯的时候有点过度。

橡筋气球风动力小车
风能车暂时只是一种设想，现阶段比较靠谱的是利用风能来催动机械带动汽车，但风能的限制比较太阳能更大，现阶段参考风能发电也只是起步阶段，只能在西北一些风能资源相对比较好的地区发电，现阶段自然能动力汽车最大的瓶颈我觉得是持续性，新发明创造出来是要用于日常生活，不是说造出来试验下确实可以开几步路就算研究成功。

想造风能汽车还有很长一段路要走，所以具体的制作方法也是没有定论的。

安装螺旋桨，钢丝和桨钩
1、把钢丝插入螺旋桨及桨钩中，用尖嘴钳将钢丝前端略微弯折然后放入螺旋桨的槽中，后端弯成勾状。

2、调好四轮的方向，面对螺旋桨逆时针旋转约100圈，释放时置于地面，先松开螺旋桨，待转动稳定后，扶好车尾的手再松开，以防橡筋的扭力导致车身侧翻。

橡皮筋弹力小车的制作方法材料：1.一个小塑料乐高车身2.两个乐高轮子3.一个橡皮筋4.两根木棒或者餐刀筷子5.胶带或热熔胶6.一个细长的塑料管（可以是吸管或者其他类型的管道）7.一块胶布制作过程：第一步：连接轮子和车身1.将乐高车身放在桌子上，将两个轮子固定在车身的底部。

你可以使用胶带或者热熔胶将轮子粘在车身上。

2.保证轮子可以顺畅地旋转，并且车身能够平稳地放在桌面上。

第二步：连接橡皮筋1.取出一根木棒或者餐刀筷子，将其插入车身的尾部。

这将用作橡皮筋的顶部连接点。

确保木棒或者餐刀筷子与车身垂直。

2.从橡皮筋的一端穿过塑料管，并将橡皮筋的另一端固定在车身的底部。

你可以使用胶带或者热熔胶将橡皮筋粘在车身上。

第三步：测试运动效果1.将橡皮筋拉到一定的弹力，然后将车身放在光滑的平面上。

2.释放橡皮筋，观察小车的运动效果。

你可以尝试调整橡皮筋的弹力以及车身的重心位置，观察对小车运动的影响。

注意事项：1.在制作小车时要小心使用胶带或者热熔胶，以免受伤。

2.确保轮子能够顺畅地转动。

如果发现轮子转动不畅，可以尝试用润滑剂或者调整轮子的位置来解决问题。

3.在测试小车运动效果时要小心放置车身，避免撞击或者倾倒。

通过制作橡皮筋弹力小车，我们可以深入了解弹力和运动力学的原理。

通过调整橡皮筋的弹力和车身的重心，我们可以观察到不同的运动效果，并且深入理解物体运动中的力和动量的作用。

这个简单的实验可以帮助我们培养科学实验的思维和观察力，是一个很好的科学启蒙教育工具。

橡皮筋动力小车比赛流程及注意事项下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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橡皮筋弹力小车的制作方法
一、材料准备
制作橡皮筋弹力小车所需的材料有：橡皮筋、木板、轮子、轴承、螺丝等。

二、制作底盘
1. 首先，将木板按照所需尺寸切割成长方形，作为底盘的基础。

2. 在底盘的前部和后部分别钻两个小孔，用于安装轴承。

三、安装轮子和轴承
1. 将轮子安装在底盘的两侧，确保轮子能够自由转动。

可以使用螺丝将轮子固定在底盘上。

2. 将轴承安装在底盘的前部和后部小孔中，确保轴承能够自由旋转。

四、制作弹力装置
1. 在底盘的后部固定一个固定点，可以使用螺丝将其固定在木板上。

2. 在固定点上方固定一个橡皮筋挂钩，可以使用螺丝将其固定在固定点上。

3. 将橡皮筋拉伸到底盘的前部，并固定在前部。

可以使用螺丝将橡皮筋固定在底盘上。

五、装配和调试
1. 将底盘和弹力装置进行装配，确保各部件连接牢固。

2. 调试小车的弹力装置，确保橡皮筋能够正常拉伸和释放弹力。

3. 调试小车的轮子，确保轮子能够自由转动。

六、使用和改进
1. 将小车放在光滑的地面上，拉动橡皮筋，释放弹力，小车就会向前运动。

2. 可以根据需要对小车进行改进，如增加驾驶座椅、加装电动引擎等，以提高小车的功能和性能。

通过以上步骤，我们就可以制作出一辆橡皮筋弹力小车。

这种小车利用橡皮筋的弹力来提供动力，具有简单、易制作、经济的特点。

它不仅可以作为儿童的玩具，还可以作为科学实验的工具，帮助孩子们了解弹力原理和机械运动的规律。

手工玩具制作过程作文做一个用瓶子做的小汽车400字案例一今天，我要做一个小制作，这是老师布置的寒假作业之一，我要做的小制作是橡皮筋动力小车，我先去把材料准备好，材料有：两个矿泉水瓶子、四个瓶盖、橡皮筋、小木棍等。

接下来，我就开始拉小车跑起来，我把橡皮筋按顺时针方向拧紧，然后一松手，按理说它应该向前跑去，可它却慢慢的向后倒退。

我又按逆时针方向拧紧橡皮筋，一松手它就飞奔出去，我又试了好几次，很紧时，可以跑出两米多呢，我心里别提有多高兴啦！这可是我花了一下午的时间做成的呀！我先拿来一个瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪上四个洞，找来一根细长的棍子和四个大小形状相同的瓶盖，穿上洞，用长棍固定在洞上，然后再把另一个瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿过去，在车尾上插洞，把尾翼插在洞里，拿出几根橡皮筋，缠在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶盖盖住橡皮筋，最后把他拧死，这个橡皮筋动力小车就大功告成啦！做小制作是我最喜欢的事，做小制作能让人变的心灵手巧，让人脑洞大开、增长知识。

案例二第一，准备瓶子、瓶盖、吸管、刻刀、气球、竹竿、胶带、胶枪等材料和工具。

第二，在瓶子的底部打四个小洞，这是为了能让吸管直的插进去，这四个小洞要连成一个长方形，一个长约十厘米，宽约四厘米的长方形。

然后用两根吸管穿过这四个洞，一根吸管穿两个洞，然后用胶枪固定住。

第三，做轮胎。

用两个瓶盖，瓶盖有一面是凹进去的，用两个瓶盖凹进去的那一面，两个对齐，然后用胶带固定，尽量固定得紧一些，要不然的话会散开。

然后用刻刀在两边的正中间打一个洞，这样的要做四个，每一步都要这样做，这就是说一共要用到八个瓶盖。

第四，用一根比吸管细一点的竹竿穿过这两个洞。

目的是为了让主杆转动起来，然后用胶枪固定住。

先不要着急着弄下一个，要把竹竿穿过一根吸管后，然后才能弄下一个。

第五，准备一根长一点的吸管，在瓶子的正上方和后面偏下一点打一个动物用吸管同时穿过这两个动物，然后在上面套一个气球用胶带固定，这是为了不让气漏出来，也是越紧越好。

和哥哥一起做手工作文
今天，我和哥哥要做一个小手工，这是老师布置的寒假作业之一，我们先去把材料准备好，要做的小制作是橡皮筋动力小车，材料有：两个矿泉水瓶、四个瓶盖、橡皮筋、小木棍等。

我先拿来一个瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪下四个洞，找来一根细长的棍子和四个大小形状相同的瓶盖，穿上用长棍固定在洞上，哥哥把另一个瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿过去，在车尾上扎一个洞，把尾翼插在洞里，拿出几根橡皮筋，缠在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶盖盖住橡皮筋，最后把它拧死，这个橡皮筋动力小车就大功告成啦！
接下来，我们就开始让小车跑起来。

我把橡皮筋儿按顺时针方向拧紧，然后一松手，按理说，它应该向前跑，去可它却慢慢的向后倒退，哥哥说：应该是拧反了吧，让我我又按逆时针的方向拧筋橡皮筋，一松手它就飞奔出去，我们又试啦好几次，很紧时，可以跑出去两米多呢，我们心里别提有多高兴了。

这可是我们花了一下午的时间做成的啊！
在这次小手工制作的过程中，我们锻炼了团结协作，一起完成老师布置得任务，收获了一个非常好玩的手工作品。

真要感谢我有一个能时刻陪伴我的哥哥呀！。

皮筋动力汽车制作过程【一】【最简单的原理】1.用可乐瓶盖做轮子,烤肉串用的竹钎做轴,橡皮筋一头固定在车身上,一头固定在后轴上,转动后轴上弦,松手既前进。

2.将橡皮筋一边绑在后轮中间，另一边绑在车底，向后滑，后轮将橡皮筋缠在一起，放手车子就出去了橡筋可以储能，当释放能量时就能把小车模型驱动。

做一个这样的竞速小车是很容易的，你做一个试一试吧。

【准备】方便筷、玩具空气桨、塑料管、橡皮筋、饮料瓶盖、铆钉、铁丝、快干胶【制作过程】1．用橡皮筋将方便筷缠绕成一个三角椎体的车体架。

注意，橡皮筋要绕紧。

2．在车体架前面的底部，将塑料管穿人橡筋套做轴套。

3．把塑料瓶盖中心处钻孔，并把铆钉镶入孔中，把车轴插进铆钉孔中用胶固定。

4．把铁丝做成的车轴穿过轴套，安装车轮，并在车轮外侧加上限位车轮档。

5．用铁丝穿过另一只车轮，弯折车轴插进车体后部的橡筋套内。

6．安装上橡皮筋和空气桨。

7．绕紧螺旋桨，拧紧橡皮筋，当松手后螺旋桨会飞快地旋转带动小车前进。

【原理】这是一个利用橡筋储能释放能量推进小车前进的小车模型。

小车的结构是三只车轮，因此，三个车轮的着地点是一个等腰三三角形，要想使小车的方向不偏离，那么就必须保证车轮的这个三角形是等腰三角形。

要保证小车的速度，还要保证橡筋的储能值，储能越多，释放的能量就会越多，因此，橡筋的绕圈数量越多就会储能越多，但是，必须保证不能超过橡筋的疲劳程度，否则，橡筋会被拉断。

橡皮筋作动力的小车制作【二】用橡皮筋作动力的小车在制作时应注意以下几个方面：1．选用合适的车子有的学校没有与教材相配套的小车，这时就需要学生自行去购买，比较好用的是四个轮子的四驱赛车。

四驱赛车的型号有很多，应选用后车轴与底盘之间空隙比较大的那种，这样在后轴上缠上橡皮筋后就不会被卡住。

2．橡皮筋的安装方法在安装时最容易出现的问题是橡皮筋装好后，绕圈时橡皮筋容易打滑，解决的方法是将橡皮筋用线紧紧扎在后车轴上，另一端拴在车头正中央。