(完整版)四年级扩句和缩句练习

小学语文扩句缩句知识及100道缩句练习题(有答案)(可直接打印)小学语文扩句和缩句专项知识及练题一、扩句扩句是指给句子的主干添加附加成分，使其表达的意思更具体、更形象生动。

例如：原句“奶奶在打毛衣”，扩句后变为“慈祥的奶奶在专心地打毛衣”。

在扩句时，需要注意以下几点：一是保留句子的基本意思；二是加上的修饰词必须准确，要与主干搭配恰当。

下面是一些练题：1.同学们在做操。

2.少先队员在扫墓。

3.祖国在不断前进。

4.小鸟在枝头唱歌。

二、缩句缩句是指去掉原句的附加成分，保留主干，使句子更加简明。

例如：原句“蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云”，缩句后变为“天上飘着白云”。

在缩句时，需要注意以下几点：一是保留句子的主干；二是要缩成最简的句子，去掉附加成分；三是一般要删掉“的”、“地”、“得”等字后面的修饰限制词语，以及表示特定条件和环境的词语。

下面是一些练题：1.父亲从抽屉里拿出了一支小手枪。

2.红日照耀着大桥。

3.XXX战士直扑敌阵。

4.在您的帮助下，我们打胜了阻击战。

5.死亡逼近。

6.老象深陷泥中。

7.他快乐地向妈妈跑去。

8.他脸上闪出冷笑。

9.在军警中，我找到了被捕的工友XXX。

10.这台教学仪器结构精密。

11.父亲是一个顶天立地的男子汉。

12.爱是灵感和创作的源泉。

13.狐狸假惺惺地挤出几滴泪水。

14.敌人控制的“391”高地插入我方阵地。

15.万里长城是世界历史上的奇迹。

16.焰火在夜空中构成美妙的图案。

17.小男孩捡树种。

18.几个被脚镣束缚的同志，在平时用来放风的地坝中跳起了秧歌。

19.无数颗星星在夜空中闪烁着神秘的光芒。

20.我数着井水里闪烁的星星，一颗一颗地数。

21.XXX简单的话语中蕴含着深刻的哲理。

22.XXX又一次在长征中获得了决定性的胜利。

23.汽轮发电机厂的工人师傅们熟练地安装了一台台进口钻机。

25.海滩上种着无数颗碧绿的西瓜。

26.XXX壮烈牺牲，挡住了敌人的枪口。

27.胜利的红旗在XXX上空高高飘扬。

小学四年级《扩句缩句》专项练习
缩句
1.群众的目光齐刷刷地望着天安门。

缩句：
2.三棵大海棠树上开满了红红的花。

缩句：
3.岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

缩句：
4、慈祥的爷爷在河边钓鱼。

缩句：
5、亲爱的妈妈熟练地炒着香喷喷的饭菜。

缩句：
6、可爱的小红在认真地看书。

缩句：
7、可爱的小白兔在啃着新鲜的萝卜。

缩句：
8.小小的争论打断了爸爸的思路。

缩句：
9.彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

缩句：
10.一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。

缩句：
11.少先队员的红领巾是光荣的标志。

缩句：
12.美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。

缩句：
扩句
1、老师批改作业。

2、战士保卫边疆。

3、洪水淹没了村庄。

4、海鸥飞过海面。

5、兄妹俩陶醉了。

6、小马驹瞪着眼睛。

7、几句话印在心上。

8、同学们做作业。

9、春风吹遍大地。

10、少先队员挥舞着花束。

12、同学们议论着消息。

13、学校开展活动。

14、战士脸红。

四年级扩句和缩句专题训练
1、天空布满乌云。

扩句：天空上布满了厚厚的乌云，仿佛要下一场暴雨。

2、我们要遵守纪律。

扩句：在学校里，我们每个人都要严格遵守纪律，不打闹、不说话，认真听老师讲课。

二、缩写句子。

1、___在学校里认真听课。

缩句：___认真听课。

2、我在家里看了电视。

缩句：我看电视。

3、比赛正在进行。

4、突然下起了雨。

5、火车经过了大桥。

6、我感到心情十分激动。

7、学校正在开展活动。

8、老师正在批改作业。

9、他发出了笑声。

10、在深山里有一户人家。

11、喜讯已经传到了学校。

12、火车穿过了山谷。

13、春风在大地上吹拂。

14、人们挥舞着鲜花庆祝。

15、我爸爸是一名工人。

16、我制定了研究计划。

17、柳条在水面上轻轻拂动。

18、同学们积极回答问题。

19、太阳已经升起来了。

二、缩句。

1、英雄人民驯服了洪水。

2、晴朗的天空瞬间布满乌云。

3、___是杰出的爱国工程师。

4、钟声在天空中回响。

5、___关怀年轻战士。

6、___妒忌才干的___。

7、雪光照耀大草原。

8、夏天老人喜欢在河边钓鱼。

9、时光老人的礼物珍贵。

缩句与扩句练习缩句1.戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

2. 气象台公布了西伯利亚来的寒流马上南下的信息。

3. 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的嘉会。

4. 他那轻轻张开的嘴唇和垂头丧气的眼光，显得又衰弱又疲倦。

5. 他仿佛要挣脱这类与他的年纪很不相当的重荷。

6. —群衣着褴褛的纤夫用力地拉着一艘没有张帆的货船。

7.1 9 6 9年出土的“马踏飞燕”是屈指可数的艺术珍品。

8 .《伏尔加河上的纤夫》是一幅屈指可数的宝贵的油画。

9.五彩斑斓的焰火在夜空中组成了一幅幅美好的图画。

10 .断断续续的钢琴声从一所茅舍里传出来。

11.洁白的月光照在她那安静的脸上。

12. 13 14 15 16—个蜘蛛慢慢地爬过来。

. 晌午的太阳光热剌剌地照耀整个树林。

. 弯曲折曲的小道穿过密密的白桦树林。

. 鸟的叫声透过树林的沙沙声隐隐约约地传来。

. 从孩子的嘴里飞出委宛的夜莺的歌声。

17.呻吟声、叫唤声、断断续续的口令声充满了茂盛的树林。

18. 我们能够推断发生在一万年前的故事的详尽情况。

19. 老松树溢出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

20 .人民大礼堂的旁边停放着许很多多各式各种的小汽车。

21 .同学们盼望进步、爱读好书的热忱，又一次深深地印在老作家的心上。

扩句1、喜报传到学校。

2、列车穿过山谷。

3、春风吹遍大地。

4、人们挥动着鲜花。

5、爸爸是工人。

6、我制定学习计划。

7、柳条拂动着水面。

8、天空充满乌云。

9、我们要恪守纪律。

10、竞赛在进行11、雨下起来。

12、列车经过大桥。

13、心情激动。

14、学校展开活动。

15、老师批阅作业。

16、他笑。

17、深山有人家。

四年级句型类练习一、把反问句改为陈述句。

１、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢___________________________________________________________ 2、难道你要违背人类的真理吗___________________________________________________________ 3、这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀___________________________________________________________ 4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢___________________________________________________________ 5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人___________________________________________________________ 6、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢___________________________________________________________７、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢___________________________________________________________８、难道你不知道暑假就要到了吗___________________________________________________________ 9．这么重的东西,我怎么拎得动呢10．大千世界,哪里没有野花的倩影11．我们千千万万个普通人,不正是这样的野花吗12．这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢13．这么远,箭哪能射得到呢14．看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢二、把陈述句改为反问句。

1．我们不会把您老人家忘怀。

2．人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。

小学语文扩句缩句知识及100道缩句练习题（有答案）（可直接打印）小学语文扩句和缩句专项知识及练习题（可直接打印）一、扩句1、什么是扩句？扩句就是要求给句子的主干添上附加成分，使它表达的意思更具体，更形象生动。

例：奶奶在打毛衣。

扩句为：慈祥的奶奶在专心地打毛衣。

2、扩句要注意以下几点：（1）保留句子原来的基本意思。

（2）加上的修饰词要准确，必须与“主干”搭配恰当。

练习题：把下面的句子写得更具体。

（1）同学们做操。

（2）少先队员扫墓。

（3）祖国在前进。

（4）小鸟唱歌。

二、缩句1、什么是缩句？缩句就是去掉原句的附加成分，保留主干，使句子简明。

例：蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。

缩句为：天上飘着白云。

2、缩句应注意以下几点：（1）保留句子的主干。

（2）要缩成最简的句子，要去掉附加成分。

（3）一般来说，要删掉以下这些：A、“的”的前面的修饰限制的词语（包括“的”字）要删去。

例：那位年轻的老师走过来了。

缩句为：老师走过来了。

B、“地”前面的修饰限制的词语（包括“地”字）要删去。

例：老师认真地教我们。

缩句为：老师教我们。

C、“得”后面补充说明的词语（包括“得”字）应删掉。

例：我兴奋得一蹦老高。

缩句为：我兴奋。

D、“在……中（下、里）”等表示特定的条件和环境的词语应删去。

例：在老师的帮助下，我们取得了进步。

缩句为：我们取得了进步。

练习：缩句（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。

（2）喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。

（3）英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。

（4）在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。

（5）死亡在洪水的狞笑声中逼近。

（6）一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。

（7）他怀着十分快乐的心情向妈妈跑去。

（8）他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

（9）在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。

（10）这台教学仪器的结构十分精密。

（11）父亲在我心中是一个顶天立地的男子汉。

（12）这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

四年级语文：修改病句扩句缩句练习一、修改病句练习病句（错句）指不符合语文规范的句子。

在写作中，需要避免病句出现，以保证文章的语言表达准确清晰。

下面给出一些常见的病句及其修正方式。

1. 主谓不一致例句：我和妈妈昨天买了一个新兔子，它很可爱。

病句原因：主语“我”和谓语“买”不一致，应该写成“我和妈妈昨天买了一个新兔子，它很可爱”。

2. 词形不符例句：风吹得我的头发都散乱了，我看上去很凄惨。

病句原因：“风吹”应为“风吹动”、“散乱了”应为“散乱”的形式，应该写成“风吹动了我的头发，我看上去很凄惨”。

3. 句子成分不平衡例句：公园里，有很多人、小孩在玩耍，还有几只鸟在飞翔。

病句原因：句子主干不完整，应该在“公园里”后面加上主语，“公园里有很多人、小孩在玩耍，还有几只鸟在飞翔”。

4. 句式不完整例句：大树叶子好像在跳舞，笑起来真好看啊。

病句原因：短语“笑起来”应该加上主语，“大树叶子好像在跳舞，它笑起来真好看啊”。

二、扩句练习扩句练习是指在不改变原意的情况下，增加句子的表达方式和丰富程度。

以下是一些常见的扩句技巧。

1. 通过补充细节来扩充句子例句：树上的鸟在唱歌。

扩句：树上的鸟在唱歌，它的声音清脆悦耳，仿佛在告诉大自然自己的爱。

2. 使用描绘性语言来扩充句子例句：妈妈做的菜很好吃。

扩句：妈妈做的菜很好吃，有着丰富的香味和细腻的口感，令人回味无穷。

3. 通过使用并列句来扩充句子例句：妈妈买了苹果和香蕉。

扩句：妈妈买了苹果和香蕉，苹果鲜红可口，香蕉黄澄澄的让人流口水。

三、缩句练习缩句练习是指在不改变原意的情况下，缩减句子的长度，使句子简练、紧凑。

以下是一些常见的缩句技巧。

1. 省略主语或宾语例句：我喜欢在公园里散步。

缩句：在公园里散步很惬意。

2. 合并两个句子例句：小狗跑到了公园里，它看到了很多人和孩子。

缩句：小狗跑到了公园里，看到了很多人和孩子。

3. 简化形容词和副词例句：我一直在等待着妈妈的归来。

缩句：我等妈妈回来。

句式训练一、修改病句1、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

2、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。

3、语文对我特别感兴趣。

4、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。

5、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子西红柿。

6、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。

7、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。

8、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

二、缩句1、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、一个天真的小女孩为大家表演节目。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、扩句（至少扩两处）。

1．小姑娘唱歌。

2．小男孩躺在草垫上。

_______________________3．火熄灭了。

4．奶奶抚摸着我。

_____________________5．沙滩上有贝壳。

6．同学们踢球。

____________________7．火车穿过田野。

8．路灯发出光芒。

_________________________________________________________________。

四年级语文扩句缩句专题训练一、语言表达1．按要求改写句子。

（1）阿姨推开门。

（扩句）___________________________________________________________________________________ 2．根据要求改写句子。

（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。

（缩句）___________________________________________________________________________________ （2）它划动腿。

（扩句）___________________________________________________________________________________ 3．根据要求写句子。

（1）伟大的母鸡妈妈值得赞扬。

（改为反问句）___________________________________________________________________________________ （2）小明在打羽毛球。

（扩写一组连续动作的句子。

）___________________________________________________________________________________ （3）桂花开了，很远的地方就能闻到香味。

（改成夸张句）___________________________________________________________________________________ 4．按要求写句子。

（1）太阳照射着树林。

（把句子写具体）___________________________________________________________________________________ （2）一只苍蝇在阳光下飞。

（改成拟人句）___________________________________________________________________________________ （3）一大滴松脂落下来。

小学句子练习（一）扩句练习：1.红旗飘扬。

2.妈妈笑了起米。

3.土红画画。

4.河水流去。

5、人们观看演山。

6、工艺是班长。

7、大国征伐国家。

8、李安打碎了玻璃。

9、柳条拂过水面。

__________________________________________10、小河流过原野。

_________________________________________11、雪花飘落。

12、脚摔断了。

13、蝙蝠飞来飞去。

14、小女孩望着天空。

15、燕子飞着。

16、老师在讲故事。

17、小河流淌着。

18、公园里飘来香气。

19、额头上刻着皱纹。

20、阳光抚摸着大地。

21、头发披到眼睛上。

22、芦苇上盖了白雪。

23星星闪耀着光辉。

24、我欣赏过大海、西湖。

25、江主席走来。

（二）缩句练习方法：缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读儿遍，让学生边读边体会：句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。

然后再看样句，自己做题口。

1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。

2.只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的岸边。

3.邻居家的小男孩跑米报告幼儿园的新闻。

4.珍珠鸟从鸟笼里发山一种尖细又娇嫩的鸣叫。

5.山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。

6.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮入盖地的珠巾。

7.片—景色秀丽的，山林中有一只美丽的鹿。

8.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。

9.林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。

10.“咚咚”的敲门声惊醒丁树上沉睡的小鸟。

11、我抱起一只受惊的刺猬。

__________________________________________________12、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。

13、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

14、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。

15、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。

（三）修改病句练习方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。

小学语文扩句和缩句专项知识及练习题（可直接打印）一、扩句1、什么是扩句？扩句就是要求给句子的主干添上附加成分，使它表达的意思更具体，更形象生动。

例：奶奶在打毛衣。

扩句为：慈祥的奶奶在专心地打毛衣。

2、扩句要注意以下几点：（1）保留句子原来的基本意思。

（2）加上的修饰词要准确，必须与“主干”搭配恰当。

练习题：把下面的句子写得更具体。

（1）同学们做操。

（2）少先队员扫墓。

（3）祖国在前进。

（4）小鸟唱歌。

二、缩句1、什么是缩句？缩句就是去掉原句的附加成分，保留主干，使句子简明。

例：蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。

缩句为：天上飘着白云。

2、缩句应注意以下几点：（1）保留句子的主干。

（2）要缩成最简的句子，要去掉附加成分。

（3）一般来说，要删掉以下这些：A、“的”的前面的修饰限制的词语（包括“的”字）要删去。

例：那位年轻的老师走过来了。

缩句为：老师走过来了。

B、“地”前面的修饰限制的词语（包括“地”字）要删去。

例：老师认真地教我们。

缩句为：老师教我们。

C、“得”后面补充说明的词语（包括“得”字）应删掉。

例：我兴奋得一蹦老高。

缩句为：我兴奋。

D、“在……中（下、里）”等表示特定的条件和环境的词语应删去。

例：在老师的帮助下，我们取得了进步。

缩句为：我们取得了进步。

练习：缩句（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。

（2）喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。

（3）英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。

（4）在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。

（5）死亡在洪水的狞笑声中逼近。

（6）一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。

（7）他怀着十分快乐的心情向妈妈跑去。

（8）他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

（9）在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。

（10）这台教学仪器的结构十分精密。

（11）父亲在我心中是一个顶天立地的男子汉。

（12）这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

（13）狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。

四上语文扩句缩句练习题
四上语文扩句、缩句练习题姓名
学号
一、扩句练习
1小蜜蜂飞来飞去。

扩句：
2列车奔驰。

扩句：
3 秧苗生长。

扩句
4海鸥飞过海面。

扩句
5老师批改作业。

扩句
二、缩句练习 1. 繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。

2. 我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油
3. 四(1)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

4. 大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。

5. 夜静悄悄的，大街上只有一位邮递员在挨家挨户给人派报纸。

6.五颜六色的花儿在花丛中开得那么鲜艳。

四年级语文上册扩句和缩句专项练习（含答案），基础必考！扩句和缩句专项练习一、扩写下面的句子。

1.小明读书。

___________________________2.红旗升起来了。

___________________________3.天空布满乌云。

___________________________4.我们要遵守纪律。

___________________________5.比赛在进行。

___________________________6.雨下起来。

___________________________7.列车通过大桥。

___________________________8.心情激动。

___________________________9.学校开展活动。

___________________________10.老师批改作业。

___________________________11.他笑。

___________________________12.深山有人家。

___________________________二、缩写下面的句子。

1.虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。

___________________________2.六（2）班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

___________________________3.马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。

___________________________4.我们像百灵鸟一样在祖国大花园里放声歌唱。

___________________________5.暴风雨像一片巨人的瀑布铺天盖地地卷了过来。

___________________________6.绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。

___________________________参考答案一、扩写下面的句子。

.
一、缩句基本练习
1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拨地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

二、扩句基本练习
1、小鸟唱歌。

2、大家接待客人。

3、飞机冲向天空。

4 战士们守卫边疆
5、心情激动。

6、同学们议论着。

7、老师批改作业。

8、姐姐高兴。

9、燕子飞。

10、音乐吸引着观众。

11、柳絮飞起来。

13、春天花开。

14、剧场里坐满观众。

15、妈妈笑。

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四年级扩句和缩句专题训练一、扩句（一）扩句：就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。

简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。

（二）扩句技巧1、在句子中的四个地方扩。

“谁”之前扩，“怎么样”之前扩，“什么”之前扩，“是怎么样”之后扩。

句式为：“（扩）谁加（扩）怎么样加（扩）什么加[补充怎么样（扩）。

2、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。

的+名词；地+动词；得+形容词。

3、不能改变句子的结构。

4、保留原来的意思。

5、内容力求丰富。

例：（1）小鸟唱歌。

扩句：一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。

（2）、我看过大海。

扩句：去年夏天，我在海南看过大海。

（3）、詹天佑是工程师。

扩句：詹天佑是我国著名的爱国工程师。

（4）、汽车飞驰。

扩句：一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。

（5）、雪花飘落下来。

扩句：鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。

二、缩句（一）缩句:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。

简单地说:缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉，只留下树的主干一样。

（二）缩句技巧1、去“枝”留“干”法凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括：形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。

例句：二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。

缩句：草把子插满了箭。

2、借助“的、地、得”。

这是最简单的方法：把“的、地”前面的词语删除，去除“得”后面的词语。

例句：弟弟高兴得跳起来。

缩句:弟弟高兴。

3、“自我提问”法：“谁”、“做什么”。

例句：六（6）班的学生正在认真地听课。

缩句:学生在听课。

4、留住句子中的“着、了、过”。

因为“着，了，过”是时态助词，助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。

例句：鱼钩闪耀着灿烂的光芒。

缩句：鱼钩闪耀着光芒。

例句：他勇敢地跨过这条小沟.缩句：他跨过小沟。

5、去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。

小学扩句缩句练习
本文档旨在提供给小学生们一些有趣的扩句和缩句练题，帮助他们提高语言表达能力和扩展句子结构。

以下是一些练题供参考：
扩句练
1. 简单扩句：
- 原句：小明跑。

- 扩句：小明跑得非常快。

2. 描述性扩句：
- 原句：花开了。

- 扩句：许多五颜六色的花开了。

3. 时间状语扩句：
- 原句：我去学校。

- 扩句：早上，我去学校。

4. 原因状语扩句：
- 原句：小狗受伤了。

- 扩句：因为掉下了楼梯，小狗受伤了。

5. 转折状语扩句：
- 原句：小明哭了。

- 扩句：虽然小明很勇敢，但他还是哭了。

缩句练
1. 简单缩句：
- 原句：小鸟飞走了。

- 缩句：小鸟飞走。

2. 删除形容词缩句：
- 原句：大象像山一样高。

- 缩句：大象高。

3. 删除副词缩句：
- 原句：小狗激动地跳起来。

- 缩句：小狗跳起来。

4. 删除时间状语缩句：
- 原句：昨天我和朋友一起玩。

- 缩句：我和朋友一起玩。

5. 删除原因状语缩句：
- 原句：因为下雨，我们没有去公园。

- 缩句：我们没有去公园。

以上是一些小学生们可以进行扩句和缩句练习的题目，希望对小学生们的语言表达和句子结构提升有所帮助。