初中英语语法整理：句子成分知识分析

语法讲座——句子成分和句子结构一、概述：要想快速记忆英语的主要语言规则就必须按照词的分类来记忆（n. v. pron. adj. adv. art.二、句子成分：主语:表示“是什么；是谁”。

例如:Who teaches you English? (谁教你们的英语？)谓语:表示“做什么；是怎样”。

例如:They are talking about the grades.(他们正在谈论分数。

)宾语:表示“动作或介词的对象”。

例如:My father bought me a new bike.(我爸爸给我买了一辆新自行车。

)定语:表示名词或代词是“……的”。

例如:This is a big brown wooden desk.(这是一张棕色的大木头课桌。

)状语:表示“……地”做动作。

例如:I really like English.(我真地喜欢英语)系表结构:英语中特有的“系动词+形容词或名词”的结构。

系动词有“1+3+6”。

例如：That sounds good.(那听起来很好) I am very well today.(我今天很好)四、分析下列句子的句子成分：1. Three is enough for each of us.2. Some young people can’t be careful to their jobs.3. You are many but they are few.4. I can speak a little Japanese.5. All the people are here.6. I t’s so nice to meet you.7. Who is she?8. What color is your new dress?9. When is your school art festival?10. How is your father?11. What are they talking about?12. Four and three is seven.13. All I can do is to wait and see.14. Being a middle student is a difficult thing.15. To be a scientist needs to work hard.16. You also can buy clothes, fridges(冰箱) and washing machines(洗衣机) in this supermarket.17. This is my shirt.18. This shirt is mine.19. Is math your favorite subject?20. Is your favorite subject math?。

可编辑修改精选全文完整版英语句子成分一、英语句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。

句子成分主要包括主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分。

1）主语subject主语是一个句子的主体，是全句叙述的对象，是句子要说明的人或事物，即表示句子所说的“是什么”或“是谁”，常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任，一般位于句首。

The girl can sing many English songs.We are students. / This is my pen. Yours is on the desk.The blind need more help.To speak loudly in public is not polite.Smoking is bad for your health.2）谓语predicate谓语是对主语加以陈述，表示主语的动作或状态，常由动词担任，一般位于主语之后。

谓语有时态和语态的变化，且要和主语在人称和数上保持一致。

I love you. You hate me. You hurt my heart.I have an English-Chinese dictionary. He has one too.We can play the piano.She is talking with her sister. / I have seen this man before.3）宾语object宾语是谓语动词所涉及的对象，是谓语动词所表示动作的对象或承受者。

常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任，一般位于谓语动词（及物动词）或介词之后。

He is doing his homework. / I saw a plane in the sky just now.They did nothing this morning. / I met him on my way home.She wants to go home.We enjoy playing football.【注意】：某些及物动词之后要求有双宾语，即直接宾语和间接宾语，直接宾语指物，间接宾语指人。

英语句子成分知识点一、句子成分的定义与基本概念。

1. 主语（Subject）- 主语是句子陈述的对象，表示句子说的是“什么人”或“什么事”。

一般由名词、代词、数词、动名词、不定式或从句等充当。

- 例如：- Tom likes reading.（“Tom”是名词作主语，表示动作“likes”的执行者）- She is a good student.（“She”是代词作主语）- Three is a lucky number.（“Three”是数词作主语）- Reading books is my hobby.（“Reading books”是动名词短语作主语）- To see is to believe.（“To see”是不定式作主语）- What he said made me angry.（“What he said”是从句作主语）2. 谓语（Predicate）- 谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

由动词充当，在不同的时态和语态下有不同的形式。

- 例如：- He runs every day.（“runs”是动词的一般现在时形式，作谓语，表示主语“He”的动作）- They were watching TV at that time.（“were watching”是动词的过去进行时形式，作谓语）- The window was broken by the boy.（“was broken”是动词的一般过去时的被动语态形式，作谓语）3. 宾语（Object）- 宾语表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面。

可由名词、代词、数词、动名词、不定式或从句等充当。

- 例如：- I love apples.（“apples”是名词作宾语，是动作“love”的对象）- She gave him a book.（“him”是代词作间接宾语，“a book”是名词作直接宾语）- He wants to drink some water.（“to drink some water”是不定式短语作宾语）- They are talking about how to solve the problem.（“how to solve the problem”是从句作介词“about”的宾语）4. 表语（Predicative）- 表语是用来说明主语的身份、性质、特征和状态的，常位于系动词（be, become, get, look, seem等）之后。

初中英语句子成分分析法英语句子是英语对话和文章的基础。

下面是我带来的初中英语句子成分分析，欢迎阅读!初中英语句子成分分析精选句子是由各种词类按照一定的语法规则组成的，可以表达完整的概念。

句子开头第一个字母一定要大写，结尾要注明标点符号。

一、句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。

句子的成分有主语、谓语、表语、宾语直接宾语和间接宾语、宾语补足语、定语和状语。

其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。

1 主语表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语或从句担任。

主语要放在句首。

To say is one thing, and to do is another. 说是一回事，做是另一回事。

不定式作主语 What you said hurt me badly. 你所说的话深深地刺伤了我。

从句作主语2 谓语起着说明主语的动作、特征或状态的作用，必须用动词表示。

谓语和主语在人称和数两方面要一致，通常在主语之后。

谓语通常有三个表现形式：1动词或动词短语作谓语He studies hard. 他学习很努力。

The performance has already begun.演出已经开始。

2谓语动词和宾语及宾语补语作谓语They are picking apples. 他们正在摘苹果。

He made us laugh heavily.他使我们大笑不止。

3连系动词和表语作谓语 Her mother is an inspector. 她的母亲是一位检查官。

It is getting dark. 天色渐渐地黑了下来。

He is feeling well. 他现在感觉身体很好。

句子成分巧划分：主在前，谓在中，宾语、状语后面冲。

短语定语主宾后，形、代定语主宾前。

间宾直宾紧相依，直、间之间to、for连，宾补位于宾语后，地状常在时状前。

句子成分：（1）主语主语是执行句子的行为或动作的主体（主语可以由这些词类或形式来担任：名词、代词、动名词【如动词原形+ing】、形容词、分词【分词就是具有动词及形容词二者特征的词，尤指以-ing结尾的英语动词性形容词，具有形容词功能，同时又表现各种动词性特点，如时态、语态、带状语性修饰语的性能及带宾词的性能。

分词分为现在分词-ing和过去分词-ed两种，是一种非谓语动词形式：非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词。

非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。

】、副词或数词等）。

现理解：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。

例：Betty likes her new bike. He gets up early every day. This is my book.The first is yours. What were you doing yesterday morning.（2）谓语由简单动词或动词短语构成【助动词{be, have, has,do, does,shall, did,will, should, would 它们表示时态，语态，构成疑问句与否定副词not合用，加强语气}或情态动词{是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪，态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。

主要有：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) }+主要动词】，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语（由一个动词或动词短语构成的谓语,就是简单谓语，不管这些谓语动词是什么时态,语态,语气,都是简单谓语）和复合谓语（谓语动词的位置一般在主语之后。

谓语由简单动词或动词短语【助动词或情态动词+主要动词】构成。

初中英语语法——句子成分一、句子成分精讲句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。

主要成分:主语与谓语１、主语一个句子中需要加以说明或描述得对象。

主语得位置:一般位于句首,由名词、代词、数词或相当于名词得词、短语等充当。

Tｈe ｓchｏoｌis far ｆrom here、名词做主语Ｓhe goｅｓto schoolｂy ｂikｅ、代词做主语Eighｔis ａlucky number。

数词做主语Tｈｅbliｎｄneedｍore hｅｌp。

名词化得形容词做主语Thｅre isａpen on ｔhe ｄesk、名词做主语Prｅｄｉctｉng tｈe fuｔurｅis iｎtｅｒesting。

动名词做主语Tｏｂe a doｃtｏr is my dｒeam、不定式短语做主语2、谓语表示人或事物(主语)得动作与存在得状态.英语中由动词ｂｅ、动词haｖe与行为动词来充当谓语动词句子得时态与语态就是通过谓语表现出来。

谓语动词往往由一个或一个以上得助动词或情态动词加上主要动词构成。

分析句子得主语与谓语Mr。

Li teachｅs Enｇｌish、Ｈeｃan play the piaｎo。

My parenｔｓaｎｄＩare havｉng dinｎeｒ.3、表语用来说明主语得身份、特征、性质、状态、表语得位置用在动词bｅ与系动词得后面。

名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以与连系动词一起构成复合谓语。

Your pen iｓon thｅdesk。

He goｔｖery ａngry.My dｒｅａm isｔｏhavｅ a roboｔ、常见得系动词1。

be动词2、与感觉有关得动词looｋ, sound, smeｌｌ,ｔaste, ｆeel 等３。

表示状态变化得动词,意为“变得" “变成”　如get,ｇrow, turn等上述两类词作连系动词时要用形容词作表语,千万不能用副词、4、宾语就是动作得对象或承受者、及物动词必须跟宾语。

英语语法——英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。

一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。

句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。

句子成分是句子中起一定功用的组成部分。

1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。

如：Students study. (学生学习。

)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。

2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。

如：Students study. (学生学习。

)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be 动词，它们在句中作谓语。

3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。

放在及物动词或者介词之后。

如：They are teachers. ( 他们是老师。

)I play with him. (我和他一起玩。

)这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。

4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。

形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。

如：This is a red sun.(这是个红太阳.)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。

）这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。

５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。

常由副词担任。

修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。

如：The students study hard. (这些学生学习努力。

)I often write to him. (我常给他写信。

英语语法——英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。

一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。

句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。

句子成分是句子中起一定功用的组成部分。

1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。

如：Students study. (学生学习。

)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。

2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。

如：Students study. (学生学习。

)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be 动词，它们在句中作谓语。

3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。

放在及物动词或者介词之后。

如：They are teachers. ( 他们是老师。

)I play with him. (我和他一起玩。

)这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。

4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。

形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。

如：This is a red sun.(这是个红太阳.)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。

）这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。

５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。

常由副词担任。

修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。

如：The students study hard. (这些学生学习努力。

)I often write to him. (我常给他写信。

句子成分主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语1、主语：(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。

如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。

) / They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。

) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (帮助动物就是帮助人类。

)(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。

如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey. (在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。

) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多对你的身体不利。

)(3)口语中常见主语或“主--系”省略：(It is) nothing. ((那)没有什么。

)/ (It) doesn’t matter. ((那)没有关系。

) / (I) thank you. ((我)谢谢你。

)(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词：The man looks worried, doesn’t he? (这个人看上去很着急不是吗？) / Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危险的动物不是吗？)(5)祈使句一般省略主语。

加主语时往往用来指定某个人。

Keep the keyboards clean, children. (孩子们请保持键盘的清洁。

英语句子成分分析什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。

在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。

现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

英语的基本成分有七种：主语、谓语、宾语、定语、状语和补语、表语、。

1. 主语(名词代词形)：句子的主体，是谓语陈述，说明的对象。

充当主语的形式：1）名词2）代词3）名词短语4）从句5）数词6）不定式7）-ing形式8）介词短语（少见）It形式主语（名词从句，不定式，动名词）2. 谓语：表示主语的行为或进行的活动。

I have a dream.谓语形式：动词（英语句子的灵魂）3. 宾语：行为或动作的对象，接受者或受影响者。

You don’t find opportunities…you make them.你找不到机会。

你得去创造机会。

充当宾语形式：1）名词2）代词3）名词短语4）从句5）数词6）不定式7）-ing形式It形式宾语（名词从句，不定式，动名词）4．表语：说明主语的身份和情况。

(跟在系动词后)Time is money.构成形式：1）名词2）形容词3）代词4）数词5）不定式6）ing形式7）过去分词8）副词9）介词短语10）从句5．补语：补充说明。

（由动词类别来决定）构成形式：1）名词2）代词3）形容词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词小品词10）从句主语补语：Tom was made monitor.宾语补语：I made Tom monitor.表语补语：I am sure to succeed.6. 定语：对名词性形式进行范围限定。

There are only two kinds of music…good and bad.构成形式：1）限定词2）形容词3）名词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词10）从句8. 状语：修饰词，短语，从句和整句。

初中英语语法大全——句子成分、句子种类和结构一.句子成分1. 句子成分概述组成句子的各个部分即句子成分。

句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。

主语和谓语是句子的必需部分。

宾语、表语和补足语是句子的必要部分。

其他成分，如定语和状语，是句子的辅助部分。

(1) 必需部分→主语和谓语句子必须有主语和谓语。

有些句子只含有主语和谓语。

eg: Birds sing. Birds+sing. 鸟儿在歌唱。

eg：The sun was shining=The sun + was shining. 太阳照耀着。

(2) 必要部分→宾语、表语和补足语有些谓语后面必须接宾语或者补足语才能构成完整的句子。

eg: I like（什么?)= I like music. 我喜欢音乐。

eg:The boy hit (什么？)=The boy hit the cat. 那个男孩打了那只猫。

(3) 辅助部分→修饰语句子不只是由主语、谓语、宾语、补足语等成分构成，还包括各种修饰语，来构成各种长句或意思丰富的句子。

eg: He became a writer（什么时候?) → He became a writer last year. 他去年成为了一位作家。

eg: There is a swimming pool(哪里?) →There is a swimming pool in the small town. 小镇上有个游泳池。

2. 主语主语是句中动作、行为、性质或状态的主体，是一个句子谈论的主题。

主语可以由名词、代词数词、不定式动名词(短语)、从句等来担任。

eg: A horse runs much faster than a cow.马比牛跑得快很多。

eg: We wish him success.我们祝愿他成功。

（3）谓语谓语用来说明主语的行为动作或所处的状态态。

谓语由动词充当，一般放在主语的后面。

谓语的中心词有人称、数和时态的变化。

句子的基本结构句子的基本成分句子的基本成分有以下几种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。

1、主语：句子的主体，全句述说的对象。

一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。

The boy needs a pen. Smoking is bad for you = To smoke is bad for you2、谓语：说明主语的动作或状态。

由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。

The train leaves at 6 o’clock.She is reading.3、宾语：表示动作的对象。

一般由名词或代词担当，常置于谓语后。

He won the game. He likes playing computer.4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。

一般由名词或形容词担任，置于系动词或be动词之后。

He is a student. We are tired.注意：除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。

2)表转变变化的动词: become, get, grow, turn, go等。

3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。

5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。

The black bike is mine.（形容词）The boy in blue is Jim.（介词短语）I have nothing to do today.（动词不定式）注意：1) 当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something等时，定语要放在其后作后置定语。

例如：I tell him something interesting.2) 不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。

初中英语语法整理：句子成分知识分析【问】什么是句子成分?英语句子包含哪些成分?【答】组成句子的各个部分叫做句子成分。

它包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。

【问】各成分在句中的作用如何?分别由哪些词及短语充当?【答】.主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。

如：Thecarisrunningfast.wearestudents.oneofmyclassmatesisfromShanghai.It'sbadmannerstospitinpublic.Eatingtoomuchisbadforyourhealth.【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语放在句后。

2.谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。

动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。

实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。

如：Heworksinafactory.Ifeltcold.HowcanIgettothestation?DoyouspeakEnglish?Theyareworkinginafield.【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。

3.宾语：是及物动词所涉及的对象，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。

如：Heisdoinghishomework.Theydidnothingthismorning.Shewantstogohome.weenjoyplayingfootball.【注意】①有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。

这类动词常见的有：give，buy，lend，pass，tell，leave等。

如：Heboughtmeabook.Passmetheball，willyou?直接宾语一般放在间接宾语之后，但若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加适当的介词如to或for等。

2024年初中英语语法一轮复习之句子成分分析英语语法句子成分分析是指对英语句子中各个成分进行划分和分析，以便更好地理解句子的结构和意义。

以下是一些常见的英语句子成分:主语(Subject):句子中进行动作的人、物或事物。

例如:The dog runs in the park.(狗在公园里跑。

)谓语(Predicate):句子中的动作或状态。

例如:The dog runs in the park.(狗在公园里跑。

)宾语(Object):句子中被动作所影响的人、物或事物。

例如:The dog runs in the park.(狗在公园里跑。

)定语(Adverb):修饰动词、形容词或其他副词，描述它们的性质、状态或特征。

例如:The quick brown fox jumps over the lazy dog.(那只敏捷的棕色狐狸跳过了懒狗。

)状语(Adverbial):对句子中其他部分进行修饰或补充说明的成分。

例如:The quick brown fox jumps over the lazy dog.(那只敏捷的棕色狐狸跳过了懒狗。

)以上是一些常见的英语句子成分，通过对句子成分的分析，可以更好地理解句子的结构和意义。

▲在“There be”句型中，主语通常位于谓语动词之前。

例如:There is a cat on the mat.(垫子上有只猫。

)There are two dogs at the park.(公园里有两只狗。

)在有些情况下，主语的位置可能会发生变化，这取决于句子的语境和意义。

例如:There goes my car!(我的车过去了!)There es the bus.(公交车来了!)在这些例子中，主语“my car”和“bus”的位置发生了变化，这是因为句子的语境和意义需要它们出现在不同的位置。

▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面可以用it作形式主语。

例如，在“It is suggested/required/desired/ordered/proposed…that…”的主语从句中，要用虚和语气，即“should+动词原形”，此时应该使用it 作为形式主语。

语法基础之句子成分分析知识清单一、句子成分以及符号Members of a sentence名称：主语(subject)、谓语(verb)、宾语(object)、定语(attributive)、状语(adverb)、补语(plement) 符号：主语= 谓语宾语～～定语（）状语[ ] 补语< >注：表语可理解为主语补足语。

①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

补充成分是：定语、状语、补语。

②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

He likes‖playing basketball.【练一练】尝试用‖符号划分下列句子的主谓结构1. The hospital receives patients from all over the world.2. Since you are free today, you can help me with my English.二、句子划分方式1. 单句的划分方法：用“‖”划分主语和谓语。

用“～”标出宾语。

用“（）”标出定语。

用“[ ]”标出状语。

用“< >”标出补语。

eg. I will be‖as blind as a bat [ without my glasses].如果要求进一步分析用作一个句子成分的主谓短语时，可以在主语下面划“=”，谓语下面划“─”。

：“‖”划在句前，表示非主谓句，其结构关系的名称，可以在‖上注明。

三、英语五种基本句型1.ＳＶ（主＋谓）谓语动词能独立表达完整意思2.ＳＶＰ（主＋系＋表）3.ＳＶＯ（主＋谓＋宾）4.ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）5.ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）四、句子成分主语: _________________ __________________1)[ ]The________(student) all love their English teacher.2)[ ]________ (watch) TV too much is bad for your eyes.3)[ ]Most of ________ (他) e from the countryside.4)[ ]___ is very hard______________(understand) the old man.5)[ ]________there is life on the Mars is still unknown.谓语：可作此成分的词性只有_____________。

初中英语语法—句子成分详解英语句子成分分为7种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语。

（一）主语主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。

表示句子说的是“什么人”或“什么事”。

主语是执行句子的行为或动作的主体。

主语可以用这些词类或形式来担任:名词、代词、动名词或现在分词、数词、动词不定式或不定式短语、从句等。

作主语的各种成分:1.名词作主语Our school is not far from my house. 我们的学校离我家不远。

2.代词作主语We like our school very much. 我们非常喜欢我们学校。

3数词作主语Two plus two is four. 二加二等于四。

4.动名词作主语Seeing is believing. 眼见为实。

5.动词不定式作主语To do such a job needs a better knowledge. 做这样一份工作需要丰富的知识。

6.从句作主语What I mean is to work harder. 我的意思是要努力工作。

*注意：为了保持句子平衡，通常将较长的部分(不定式、动名词、从句)移至句末而在原主语位置使用形式主语it，真正的主语是后面的部分。

作形式主语的代词只能用it，不能用that，this 等词。

如：It made us very happy that she was saved. = That she was saved made us very happy.她能化险为夷令我们大家很高兴。

（二）谓语1.谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或“怎么样”，谓语动词的位置一般在主语之后。

谓语动词一般由动词的各种时态来体现。

如：I like walking. 我喜欢走路。

(一般现在时主动语态)I made your birthday cake last night. 昨晚我做好了你的生日蛋糕。

(一般过去时主动语态)It is used by travelers and businessmen all over the world. 全世界的旅行者和商人都使用它。

人教版初中英语语法句子成分精讲集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）一、句子成分精讲句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。

主要成分：主语和谓语一概述：句子成分概念：组成句子的各个部分，即主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语，主语和谓语是句子的主体部分。

主语：表示句子所说的是什么人或神秘物，一般由名词、代词或不定式，V-ing和从句充当。

谓语：说明主语是什么，做什么或怎么样。

由动词充当，主语和谓语在人称和数上必须保持一致。

谓语动词存在多种时态，它是句子的核心。

表语：说明主语是说明或怎么样，由名词、形容词、数词、副词、不定式、介词短语、句子等充当。

宾语:表示动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、V-ing、从句充当，和及物动词一起说明主语做什么。

定语：用来修饰名词或代词。

由形容词、代词、数词、介词短语、不定式、从句充当。

单词作定语一般放在被修饰词之前，短语或句子作定语放在被修饰才之后。

状语：用来修饰动词、形容词或副词。

一般表示行为发生的时间、地点、条件、目的、方式、程度等等。

通常由副词、介词短语、不定式或句子充当。

（若在同一句子中出现多个不同状语，常见的4个的顺序为：方式状语、目的状语、地点状语、时间状语。

）1、主语一个句子中需要加以说明或描述的对象。

主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。

The school is far from here. 名词做主语She goes to school by bike.代词做主语Eight is a lucky number.数词做主语The blind need more help.名词化的形容词做主语There is a pen on the desk. 名词做主语Predicting the future is interesting.动名词做主语To be a doctor is my dream.不定式短语做主语2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态.英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是通过谓语表现出来。

初中英语句子成分分析与讲解
英语句子由主语、谓语、宾语、定语、状语等成分组成。

下面是对各个成分的基本讲解：
1. 主语：句子中执行动作或者是动作的承受者。

它一般位于谓语的前面，回答“Who”或者“What”问题。

例如：Mary is a student.（Mary是主语）
2. 谓语：句子中表示动作、状态、行为的部分。

它通常由动词或者动词短语构成。

例如：He is running.（is running是谓语）
3. 宾语：句子中表示动作的承受者或者是动作的对象。

它一般位于动词的后面，回答“What”或者“Whom”问题。

例如：I have a dog.（a dog是宾语）
4. 定语：句子中修饰名词或者代词的成分。

它一般位于被修饰词的前面或者后面。

例如：The red car is mine.（red是定语）
5. 状语：句子中修饰动词、形容词、副词等的成分。

它可以回答“How”，“When”，“Where”等问题。

例如：She sings beautifully.（beautifully是状语）
除了以上基本成分，英语句子还可以包含其他成分，如补语、主语补足语、双宾语、复合宾语等。

在句子成分的分析中，关键是理解各个成分的功能和作用，从而更准确地理解句子的意思。