初中英语语法——句子成分精讲

初中英语句子结构句子成分讲解句子结构是指句子的组成部分及其在句子中的位置关系。

句子成分是指句子中具有独立语法功能的各个部分。

下面是对初中英语句子结构和句子成分的讲解：1. 主语（Subject）：句子中执行动作的主体或是发出动作的人或物。

主语一般是名词或代词，通常位于谓语动词前面。

例如：- The girl runs.（这个女孩跑。

）- He is my friend.（他是我的朋友。

）2. 谓语（Predicate）：句子中表达主语动作、状态或特点的部分。

谓语一般是动词，通常位于主语后面。

例如：- The cat is sleeping.（猫在睡觉。

）- They are playing football.（他们在踢足球。

）3. 宾语（Object）：句子中接受动作的人或事物。

宾语一般是名词或代词，通常位于谓语动词后面。

例如：- I bought a book.（我买了一本书。

）- She is eating an apple.（她正在吃一个苹果。

）4. 表语（Predicative）：用来说明主语的特征、状态或性质的部分。

表语一般是形容词、名词或代词，通常位于系动词后。

例如：- He seems tired.（他看起来很累。

）- She is a doctor.（她是一名医生。

）5. 定语（Attributive）：用来修饰名词或代词的部分。

定语可以是形容词、副词、名词、介词短语等，通常位于被修饰词的前面。

例如：- The blue car is mine.（那辆蓝色的车是我的。

）- The boy in the red shirt is my brother.（穿红衣服的男孩是我弟弟。

6. 状语（Adverbial）：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的部分。

状语可以是副词、介词短语、从句等，通常位于句子中的任何位置。

例如：- He runs fast.（他跑得快。

）- They went to the park yesterday.（他们昨天去了公园。

初中英语语法句子成分(总12页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除句子成分精讲句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。

主要成分：主语和谓语1、主语一个句子中需要加以说明或描述的对象。

主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。

The school is far from here. 名词做主语She goes to school by bike.代词做主语Eight is a lucky number.数词做主语The blind need more help.名词化的形容词做主语There is a pen on the desk. 名词做主语Predicting the future is interesting.动名词做主语To be a doctor is my dream.不定式短语做主语2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态.英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是通过谓语表现出来。

谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。

分析句子的主语和谓语Mr. Li teaches English.He can play the piano.My parents and I are having dinner.3、表语用来说明主语的身份、特征、性质、状态。

表语的位置用在动词be和系动词的后面。

名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一起构成复合谓语。

Your pen is on the desk.He got very angry.My dream is to have a robot.常见的系动词1. be动词2. 与感觉有关的动词 look, sound, smell, taste, feel 等3. 表示状态变化的动词，意为“变得” “变成” 如 get, grow, turn等上述两类词作连系动词时要用形容词作表语,千万不能用副词。

英语中的句子成分语法知识：初中英语语法大全英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

通常由名词、代词或形容词担任。

如：My name isPing ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。

通常由名词或代词担任。

如：He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。

指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。

间接宾语一般放在直接宾语的前面。

如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。

如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。

如：Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。

如：He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。

如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)。

句子成分：（1）主语主语是执行句子的行为或动作的主体（主语可以由这些词类或形式来担任：名词、代词、动名词【如动词原形+ing】、形容词、分词【分词就是具有动词及形容词二者特征的词，尤指以-ing结尾的英语动词性形容词，具有形容词功能，同时又表现各种动词性特点，如时态、语态、带状语性修饰语的性能及带宾词的性能。

分词分为现在分词-ing和过去分词-ed两种，是一种非谓语动词形式：非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词。

非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。

】、副词或数词等）。

现理解：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。

例：Betty likes her new bike. He gets up early every day. This is my book.The first is yours. What were you doing yesterday morning.（2）谓语由简单动词或动词短语构成【助动词{be, have, has,do, does,shall, did,will, should, would 它们表示时态，语态，构成疑问句与否定副词not合用，加强语气}或情态动词{是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪，态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。

主要有：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) }+主要动词】，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语（由一个动词或动词短语构成的谓语,就是简单谓语，不管这些谓语动词是什么时态,语态,语气,都是简单谓语）和复合谓语（谓语动词的位置一般在主语之后。

谓语由简单动词或动词短语【助动词或情态动词+主要动词】构成。

一、句子成分精讲句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。

主要成分：主语和谓语一概述：句子成分概念：组成句子的各个部分，即主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语，主语和谓语是句子的主体部分。

●主语：表示句子所说的是什么人或神秘物，一般由名词、代词或不定式，V-ing和从句充当。

●谓语：说明主语是什么，做什么或怎么样。

由动词充当，主语和谓语在人称和数上必须保持一致。

谓语动词存在多种时态，它是句子的核心。

●表语：说明主语是说明或怎么样，由名词、形容词、数词、副词、不定式、介词短语、句子等充当。

●宾语:表示动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、V-ing、从句充当，和及物动词一起说明主语做什么。

●定语：用来修饰名词或代词。

由形容词、代词、数词、介词短语、不定式、从句充当。

单词作定语一般放在被修饰词之前，短语或句子作定语放在被修饰才之后。

●状语：用来修饰动词、形容词或副词。

一般表示行为发生的时间、地点、条件、目的、方式、程度等等。

通常由副词、介词短语、不定式或句子充当。

（若在同一句子中出现多个不同状语，常见的4个的顺序为：方式状语、目的状语、地点状语、时间状语。

）1、主语一个句子中需要加以说明或描述的对象。

主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。

The school is far from here. 名词做主语She goes to school by bike.代词做主语Eight is a lucky number.数词做主语The blind need more help.名词化的形容词做主语There is a pen on the desk. 名词做主语Predicting the future is interesting.动名词做主语To be a doctor is my dream.不定式短语做主语2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态.英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是通过谓语表现出来。

句子成分及基本句型【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。

（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它一般在句首。

如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”语在人称和数两方面必须一致。

它一般在主语后面。

如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。

一般放在谓语之后。

She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。

（动名词短语作宾语）说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。

八年级上册英语句子成分讲解
以下是八年级上册英语中句子成分的讲解：
1. 主语：句子中的主要人物或事物，是句子的主体，通常位于句子的开始位置。

例如：“I love English.”（我爱英语。

）中的“I”就是主语。

2. 谓语：描述主语的动作或状态的词语，通常放在主语之后。

例如：“I love English.”（我爱英语。

）中的“love”就是谓语。

3. 宾语：句子中接受动作或行为的对象，位于句子的末尾。

例如：“I read
a book.”（我读了一本书。

）中的“a book”就是宾语。

4. 状语：修饰动词、形容词或副词的词语，表示时间、地点、方式等。

例如：“I usually go to school by bus.”（我通常乘公交车上学。

）中的“usually”和“by bus”就是状语。

5. 定语：修饰名词的词语，可以描述名词的性质、特征或所属关系等。

例如：“She is a beautiful girl.”（她是一个漂亮的女孩。

）中的“beautiful”
就是定语。

以上是句子成分的基本讲解，想要更好地掌握这些知识，需要通过大量的练习和阅读来加深理解和运用。

一、句子成分精讲句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。

主要成分：主语和谓语一概述：句子成分概念：组成句子的各个部分，即主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语，主语和谓语是句子的主体部分。

主语：表示句子所说的是什么人或神秘物，一般由名词、代词或不定式，V-ing和从句充当。

谓语：说明主语是什么，做什么或怎么样。

由动词充当，主语和谓语在人称和数上必须保持一致。

谓语动词存在多种时态，它是句子的核心。

表语：说明主语是说明或怎么样，由名词、形容词、数词、副词、不定式、介词短语、句子等充当。

宾语:表示动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、V-ing、从句充当，和及物动词一起说明主语做什么。

定语：用来修饰名词或代词。

由形容词、代词、数词、介词短语、不定式、从句充当。

单词作定语一般放在被修饰词之前，短语或句子作定语放在被修饰才之后。

状语：用来修饰动词、形容词或副词。

一般表示行为发生的时间、地点、条件、目的、方式、程度等等。

通常由副词、介词短语、不定式或句子充当。

（若在同一句子中出现多个不同状语，常见的4个的顺序为：方式状语、目的状语、地点状语、时间状语。

）1、主语一个句子中需要加以说明或描述的对象。

主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。

The school is far from here. 名词做主语She goes to school by bike.代词做主语Eight is a lucky number.数词做主语The blind need more help.名词化的形容词做主语There is a pen on the desk. 名词做主语Predicting the future is interesting.动名词做主语To be a doctor is my dream.不定式短语做主语2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态.英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是通过谓语表现出来。

人教版初中英语语法句子成分精讲集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）一、句子成分精讲句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。

主要成分：主语和谓语一概述：句子成分概念：组成句子的各个部分，即主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语，主语和谓语是句子的主体部分。

主语：表示句子所说的是什么人或神秘物，一般由名词、代词或不定式，V-ing和从句充当。

谓语：说明主语是什么，做什么或怎么样。

由动词充当，主语和谓语在人称和数上必须保持一致。

谓语动词存在多种时态，它是句子的核心。

表语：说明主语是说明或怎么样，由名词、形容词、数词、副词、不定式、介词短语、句子等充当。

宾语:表示动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、V-ing、从句充当，和及物动词一起说明主语做什么。

定语：用来修饰名词或代词。

由形容词、代词、数词、介词短语、不定式、从句充当。

单词作定语一般放在被修饰词之前，短语或句子作定语放在被修饰才之后。

状语：用来修饰动词、形容词或副词。

一般表示行为发生的时间、地点、条件、目的、方式、程度等等。

通常由副词、介词短语、不定式或句子充当。

（若在同一句子中出现多个不同状语，常见的4个的顺序为：方式状语、目的状语、地点状语、时间状语。

）1、主语一个句子中需要加以说明或描述的对象。

主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。

The school is far from here. 名词做主语She goes to school by bike.代词做主语Eight is a lucky number.数词做主语The blind need more help.名词化的形容词做主语There is a pen on the desk. 名词做主语Predicting the future is interesting.动名词做主语To be a doctor is my dream.不定式短语做主语2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态.英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是通过谓语表现出来。

句子成分主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语1、主语：(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。

如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。

) / They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。

) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (帮助动物就是帮助人类。

)(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。

如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey. (在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。

) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多对你的身体不利。

)(3)口语中常见主语或“主--系”省略：(It is) nothing. ((那)没有什么。

)/ (It) doesn’t matter. ((那)没有关系。

) / (I) thank you. ((我)谢谢你。

)(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词：The man looks worried, doesn’t he? (这个人看上去很着急不是吗？) / Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危险的动物不是吗？)(5)祈使句一般省略主语。

加主语时往往用来指定某个人。

Keep the keyboards clean, children. (孩子们请保持键盘的清洁。

句子成分主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语1、主语：(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。

如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。

) / They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。

) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (帮助动物就是帮助人类。

)(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。

如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey. (在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。

) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多对你的身体不利。

)(3)口语中常见主语或“主--系”省略：(It is) nothing. ((那)没有什么。

)/ (It) doesn’t matter. ((那)没有关系。

) / (I) thank you. ((我)谢谢你。

)(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词：The man looks worried, doesn’t he? (这个人看上去很着急不是吗？) / Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危险的动物不是吗？)(5)祈使句一般省略主语。

加主语时往往用来指定某个人。

Keep the keyboards clean, children. (孩子们请保持键盘的清洁。