• 前天放学路上,几个初三生拦住小鹏要钱,我大 喊一声冲上前去,结果我和小鹏都被打得鼻青脸 0肿,事后,老师和家长埋怨我不该那么冲动, 应该给家长老师打个电话或报警。我真是又伤身 又伤心啊!
怎样帮助小明摆脱烦恼?
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Hale Waihona Puke 假如你是农民的邻居或朋友,你会对农民说 些什么?
小明的烦恼
• 我爸爸做生意,家里很有钱。我同位家庭困难, 我十分想帮助他,可他从来不领情。就拿上次来 说吧:我见他橡皮快用完了,想送他一块,我说: “瞧你那穷酸样儿,橡皮这么小了还用,新的-----拿去吧。”他不但扔回了橡皮,还送给了我 一个大大的白眼儿。我这招谁热谁了呀?!
边读边动笔,针对问题找出要点 及关键词,并形成知识框架 • 思考:1.什么是亲社会行为? • 2.谦让的意义与基本体现? • 3. 分享对个人、社会的意义? 4. 助人的意义及注意问题?
• 5.怎样为社会做贡献? • 找出自己不明白的句子、问题
对应训练
• 1.谦让是中华民族的_____传__统__美,它德要求人 们谦逊礼让。谦让是形成________和 __和__谐_的__社__会__秩_序_不可文缺明少的的社道会德风规气范。
四.怎样为社会做贡献
• 1.__积_极__参__与__社_会__公__益_。活动虽然我们的年龄 小,力量单薄,但是我们可以为社会做许多力所能及 的事情。
• 2.关心__社__会_发__展__、关注_____国__家_大__事__ • A.首先,我们要通过读书、看电视、上网等途径理解
国内外大事,感受蓬勃发展的社__会__生__活, 增强自己的 __社_会__责__任_.感 • B.同时,要关心_祖__国__建__设_事__业__,关心中华民族的复兴事 业