Cct、ttt、相图与组织培训记录-张峰铭

‘企业内训师’培训笔记一、TTT的意思就是有效语言表达1 成功三决：分解动作重复训练专注专心2 企业内训师培训的五个步骤：（1）心理突破（2）次序（3）大逻辑（4）层次（5）创意3 演讲、讲课、培训的差别（1）演讲：PTT＋情感＋道具＋肢体语言（2）讲课：PTT＋讲师为中心（3）培训：PTT＋学员为中心4 731法则“7”是指人大脑的短期容量（7+2）；“3”是最好的数字，符合人的思维能力;“1”是代表目标。

5演讲失败的原因怕错、怕丢面子、怕不被子别人接受、怕场面没有办法控制；怕→产生压力→空白（压力产生的心理机制：思想是源泉、感觉是开关、行为是表现，打开开关思想才能表现出来）6 演讲的准备要做到；站定、笑定、眼定二沟通理论精华：喜不喜欢不重要，需不需要更重要。

精华：领导是犯错改错不认错！精华：山不过来，我就过去！精华：功高不盖主，得意不忘形，理直气不壮。

精华：情绪是对理性的干扰，而理性是对情绪的干预。

1PTT的核心要素是：3﹢1“1”是指“观众”（受众）“3”是指：目标、内容（理性）、技巧（感性）。

PTT的核心要素：第一是目标，第二是内容（理性架构），第三是技巧（感觉、秀出来就是展示），中间一个“受众”。

2理解：PTT就是沟通：含个人沟通与组织沟通。

个人沟通出现问题就是沟通意识不足、沟通思维错误、沟通技巧不足。

企业沟通出现问题是文化缺失、沟通机制的缺失。

沟通思维有三个要件：清晰自已、换位体验、高效表达。

清晰自已是指角色、目标、立场；换位思考是指站在对方的角度体验别人的想法，体验的三维是想法、情绪和状态；高效表达用对能理解接受、喜欢的方式去表达。

现在强调沟通体验。

人与人的关系有两种即工作关系与个人关系。

工作关系是结果导向（目标、绩效、价值导向），工作达成目标，完成结果，实现绩效，创造价值；因此工作是需要不需要，其次才是喜欢不喜欢，工作要以事先，以人为本。

个人关系是人际、情感、感情关系导向。

3精华：：天下没有新鲜事，排列组合就是创新三性格类型1性格分类：活泼型、力量型、和平型、完美型。

要交替使用 ❖限制性问题可能引人反感 ❖不用疑问，少用反问，都用设问
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2 ❖有足够的依据的时候，才可直接作答 ❖凡是已经直接作答，就要坚持自己的答案 ❖“你可以不同意，但不影响这个答案的正确性” ❖无足够的依据，摸底之后才答，话不要说满 ❖注意控制时间、照顾其他学员的感受 ❖永远不要偏离教学目标和教案
不要有权威性、 高压性的讲法
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理想培训是怎样的？
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❖人学习时90％的内容是通过潜意 识吸收的。
❖85％的大脑能量是靠声音激活的 ❖体能和良好的精神状态是学习的
关键
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培训师的四种境界 ❖平庸的培训师：叙述 ❖较好的培训师：讲授 ❖优秀的培训师：示范 ❖伟大的培训师：启发
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第五单元
❖授 课 技 巧
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求求你，别用这种字
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10 10
11 11
12 12
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PPT注意事项2
备注页—屏幕－演讲者备注 版式，母版，颜色和图片 动画效果 页面切换
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PPT放映时的注意事项
节奏 讲解不要跳页、跨页 黑屏的使用 激光笔＆白板
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PPT 制作练习
❖神奇的苍蝇
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表达的最高境界 上台前的心理准备
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衣着
职业装 与身份相称
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站着讲！
走 动
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基本站姿
挺直背脊 小腹紧张
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眼神控场
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微笑的要领
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有力的手势
请这位同事回答 这里有三个要点： 1，2，3…
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大声地说
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声音的训练
高效省力的发音方式 膈肌发力，提高软腭
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寻找膈肌发力的感觉

ttt培训笔记
以下是一份关于 TTT 培训的笔记，希望对你有所帮助。

一、培训简介
1. 培训目标：了解 TTT 培训的基本概念和方法。

2. 培训内容：TTT 培训的理论基础、培训方法和技巧。

二、培训重点
1. TTT 基本概念：解释了什么是 TTT（Training the Trainer to Train），即培训培训师的培训。

2. 培训需求分析：强调了了解学员需求的重要性，以设计有针对性的培训课程。

3. 课程设计：介绍了设计培训课程的步骤，包括确定目标、选择内容、组织结构等。

4. 培训方法：讲解了不同的培训方法，如讲授法、演示法、案例分析法等。

5. 培训技巧：分享了一些实用的培训技巧，如如何保持学员的注意力、如何有效地沟通等。

三、个人体会
1. 培训的重要性：通过培训，不仅可以提升自己的能力，还能影响和帮助他人的成长。

2. 实践出真知：要不断实践和反思，才能不断提高自己的培训能力。

3. 持续学习：培训领域不断发展，需要持续学习和更新知识。

四、总结
TTT 培训是提升培训能力的重要途径，需要不断学习和实践，以成为一名优秀的培训师。

以上笔记仅供参考，你可以根据个人的理解和需求进行修改与完善。

八、表情与眼神：环视、虚视、直视、斜视
1、眼神运用技巧演练
2、目光交流技巧
演练：眼神的运用技巧
九、课堂禁忌的行为
第四部分：培训师的发声工具
一、口型练习
二、气息控制训练
1、强控制法
2、弱控制法
三、共鸣控制训练
演练：五腔部共鸣
四、声音弹性训练
五、吐字归音训练
演练：绕口令
六、用声与嗓音保护
七、声音的禁忌
演练：每位学员演练快读朗读选练
第五部分：企业培训师的教学方法
一、课堂讲授法
1、讲授法的提问技巧
2、回答问题的技巧
二、多媒体教学法
三、经营模拟法
四、沙盘模拟法
五、游戏教学法
演练：游戏教学
六、研讨法
演练：设定主体演练研讨法
七、头脑风暴法
演练：如何提高销售业绩
八、六顶思考帽
九、角色扮演法
演练：角色扮演
十、演练法
十一、案例分析讨论法
演练：案例分析
《TTT企业培训师培训》
课程名称：TTT企业培训师培训
课程讲师：贾君新
课程课时：2天
简单描述（课程效果）：
本教程按照国家企业培训师的职业标准对企业培训师进行全面专业训练；
了解培训师的角色和必备能力；
掌握企业培训师的专业表达技巧；
掌握企业培训师的教学互动技巧；
掌握企业培训课程开发和设计流程；
适合行业：不限
一、公司战略层面的需求
二、组织层面的需求
三：个人层面的需求
四、如何识别培训需求
1、个案研究方法
2、实地访谈法
3、问卷调查法
4、现场观察法
5、小组研讨法
6、创意思考法