电路B实验讲义

电路实验实验一 基本电工仪表的使用及测量误差的计算一、实验目的1. 熟悉实验台上各类电源及各类测量仪表的布局和使用方法。

2. 掌握指针式电压表、电流表内阻的测量方法。

3. 熟悉电工仪表测量误差的计算方法。

二、原理说明1. 为了准确地测量电路中实际的电压和电流，必须保证仪表接入电路后不会改变被测电路的工作状态。

这就要求电压表的内阻为无穷大；电流表的内阻为零。

而实际使用的指针式电工仪表都不能满足上述要求。

因此，当测量仪表一旦接入电路，就会改变电路原有的工作状态，这就导致仪表的读数值与电路原有的实际值＄之间出现误差。

这种测量误差值的大小与仪表本身内阻值的大小密切相关。

只要测出仪表的内阻，即可计算出由其产生的测量误差。

以下介绍几种测量指针式仪表内阻的方法。

2. 用“分流法”测量电流表的内阻如图1-1所示。

A 为被测内阻(R A )的直流电流 表。

测量时先断开开关S ，调节电流源的输出电流I 使A 表指针满偏转。

然后合上开关S ，并保持I 值不 变，调节电阻箱R B 的阻值，使电流表的指针指在1/2 满偏转位置，此时有I A ＝I S ＝I/2∴ R A ＝R B ∥R 1 可调电流源 R 1为固定电阻器之值，R B 可由电阻箱的刻度盘上读得。

图 1-13. 用分压法测量电压表的内阻。

如图1-2所示。

V 为被测内阻(R V )的电压表。

测量时先将开关S 闭合，调节直流稳压电源的 输出电压，使电压表V 的指针为满偏转。

然后 断开开关S ，调节R B 使电压表V 的指示值减半。

此时有：R V ＝R B ＋R 1电压表的灵敏度为：S ＝R V /U (Ω/V) 。

式中U 为电压表满偏时的电压值。

可调稳压源 图 1-2 4. 仪表内阻引入的测量误差（通常称之为方法误差， 而仪表本身结构引起的误差称为仪表基本误差）的计算。

R 1 （1）以图1-3所示电路为例，R 1上的电压为 U R1＝─── 。

R 1＋R 2 现用一内阻为R V 的电压表来测量U R1值，当R V 与R 1并联后，R V R 1R AB ＝───，以此来替代上式中的R 1，则得R V ＋R 1vR V R 1 图 1-3────R V ＋R 1 －R 2 1R 2UU'R1＝────── U 。

高中物理实验电路讲解教案
实验目的：通过对串联电路和并联电路的搭建和分析，掌握串联电路和并联电路的特性及
其区别。

实验器材：电源、导线、电流表、电阻器、开关等。

实验步骤：
1. 将电源接通，设置为恒定电压输出。

将一个电阻器与另一个电阻器串联连接起来，连接
上电源，并接入电流表测量电流值。

2. 记录下电路中每个电阻器的阻值和电流值。

3. 将电源接通，并将两个电阻器并联连接起来，连接上电流表测量电流值。

4. 记录下电路中每个电阻器的阻值和电流值。

5. 分析串联电路和并联电路的特性及其区别，比较两种电路的电流值、电压值和总阻值等。

实验注意事项：
1. 实验过程中要注意电路连接的正确性，确保电阻器、电流表等器件的正负极连接正确。

2. 在进行实验时要注意安全，避免电源过量输出或产生短路等危险情况。

3. 实验结束后要关闭电源，将电路拆除并整理实验器材。

实验结果分析：
1. 在串联电路中，总电阻等于各个电阻器的阻值之和，电流在每个电阻器中相等，电压在
每个电阻器中不相等；
2. 在并联电路中，总电阻小于各个电阻器的最小阻值，电流在每个电阻器中不相等，电压
在每个电阻器中相等。

通过此实验，我们可以加深对串联电路和并联电路特性的理解，进一步巩固和加深物理电
路方面的知识。

数字电路实验讲义课题：实验一门电路逻辑功能及测试课型：验证性实验教学目标：熟悉门电路逻辑功能，熟悉数字电路实验箱及示波器使用方法重点：熟悉门电路逻辑功能。

难点：用与非门组成其它门电路教学手段、方法：演示及讲授实验仪器：1、示波器；2、实验用元器件74LS00 二输入端四与非门 2 片74LS20 四输入端双与非门 1 片74LS86 二输入端四异或门 1 片74LS04 六反相器 1 片实验内容：1、测试门电路逻辑功能（1）选用双四输入与非门74LS20 一只，插入面包板（注意集成电路应摆正放平），按图1.1接线，输入端接S1～S4(实验箱左下角的逻辑电平开关的输出插口)，输出端接实验箱上方的LED 电平指示二极管输入插口D1～D8 中的任意一个。

（2）将逻辑电平开关按表1.1 状态转换，测出输出逻辑状态值及电压值填表。

2、逻辑电路的逻辑关系（1）用74LS00 双输入四与非门电路，按图1.2、图1.3 接线，将输入输出逻辑关系分别填入表1.2，表1.3 中。

（2）写出两个电路的逻辑表达式。

3、利用与非门控制输出用一片74LS00 按图1.4 接线。

S 分别接高、低电平开关，用示波器观察S 对输出脉冲的控制作用。

4、用与非门组成其它门电路并测试验证。

（1）组成或非门：用一片二输入端四与非门组成或非门B==，画出电路图，测试并填+Y∙ABA表1.4。

（2）组成异或门：①将异或门表达式转化为与非门表达式；②画出逻辑电路图；③测试并填表1.5。

5、异或门逻辑功能测试（1）选二输入四异或门电路74LS86，按图1.5 接线，输入端1、2、4、5 接电平开关输出插口，输出端A、B、Y 接电平显示发光二极管。

（2）将电平开关按表1.6 的状态转换，将结果填入表中。

6、逻辑门传输延迟时间的测量用六反相器74LS04 逻辑电路按图1.6 接线，输入200Hz 连续脉冲（实验箱脉冲源），将输入脉冲和输出脉冲分别接入双踪示波器Y1、Y2 轴，观察输入、输出相位差。

串联电路和并联电路知识点一：串联和并联电路的特点 限流电路与分压电路一、串联电路和并联电路1．串联电路：把几个导体或用电器依次首尾连接，接入电路的连接方式，如图甲所示． 2．并联电路：把几个导体或用电器的一端连在一起，另一端也连在一起，再将两端接入电路的连接方式，如图乙所示．二、串联电路、并联电路的特点技巧点拨一、对串、并联电路的理解 1．串联电路中的电压分配串联电路中各电阻两端的电压跟它们的阻值成正比，即U 1R 1＝U 2R 2＝…＝U n R n ＝UR 总＝I .2．并联电路中的电流分配并联电路中通过各支路电阻的电流跟它们的阻值成反比，即I 1R 1＝I 2R 2＝…＝I n R n ＝I 总R 总＝U .3．串、并联电路总电阻的比较二、滑动变阻器的两种接法例题精练1．（阜宁县校级期末）如图电路是将滑动变阻器作分压器用的电路，C、D为分压器的输入端，A、B为分压器的输出端，把变阻器的滑动片P放在变阻器正中间，下列判断中正确的是（）A．空载时输出电压为U AB＝U CDB．当接上负载R时，输出电压为U AB＜C．负载电阻R的阻值越小，U AB越接近D．滑动片P向下滑动，可实现U AB＝2．（西峰区校级期末）如图所示，R1＝2Ω，R2＝10Ω，R3＝10Ω，A、B两端接在电压恒定的电源上，则（）A．S断开时，R1与R2的两端电压之比为5：1B．S闭合时，R1与R2两端的电压之比为2：5C．S闭合时，通过R2与R3的电流之比为2：1D．S闭合时，通过R1与R2的电流之比为1：5随堂练习1．（哈尔滨期末）一个电流表的满偏电流I g＝1mA，内阻为300Ω，要把它改装成一个量程为15V的电压表，则应在电流表上（）A．串联一个14700Ω的电阻B．并联一个14700Ω的电阻C．串联一个15000Ω的电阻D．并联一个15000Ω的电阻2．（公主岭市期末）有四盏灯，接入如图电路中，L1、L2都标有“220V，100W”字样，L3、L4都标有“220V，40W”字样，把电路接通后，下列说法正确的是（）A．L1和L4一样亮B．L2和L3一样亮C．L3比L4亮D．L1比L2亮3．（平罗县校级月考）电阻R1和R2并联在电路中时，通过R1的电流是通过R2的电流的n 倍。

目录实验一：电阻元件伏安特性的测绘 (1)实验二：电位、电压的测定及电路电位图的绘制 (4)实验三：基尔霍夫定律的验证 (7)实验四：线性电路叠加性和齐次性的研究 (10)实验五：电压源、电流源及其电源等效变换的研究 (13)实验六：戴维南定理——有源二端网络等小参数的测定 (16)实验七：最大输出功率传输条件的研究 (20)实验八：受控源的研究 (23)实验九：直流双口网络的研究 (28)实验十：正弦稳态交流电路相量的研究 (32)实验十一：一阶电路暂态过程的研究 (35)实验十二：二阶电路暂态过程的研究 (39)实验十三：交流串联电路的研究 (42)实验十四：提高功率因数的研究 (45)实验十五：交流电路频率特性的测定 (48)实验十六：RC网络频率特性和选频特性的研究 (52)实验十七：RLC串联谐振电路的研究 (56)实验十八：三相电路电压、电流的测量 (59)实验十九：三相电路功率的测量 (62)实验二十：单相电度表的校验 (65)实验二十一：功率因数表的使用及相序测量 (68)实验二十二：负阻抗变换器 (70)实验二十三：回转器特性测试 (74)实验二十四：互感线圈电路的 (78)实验二十五：单相铁芯变压器特性的测试 (82)实验一 电阻元件伏安特性的测绘一．实验目的1．掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的逐点测试法； 2．学习恒压源、直流电压表、电流表的使用方法。

二．原理说明任一二端电阻元件的特性可用该元件上的端电压U 与通过该元件的电流I 之间的函数关系U ＝f(I )来表示，即用U －I 平面上的一条曲线来表征，这条曲线称为该电阻元件的伏安特性曲线。

根据伏安特性的不同，电阻元件分两大类：线性电阻和非线性电阻。

线性电阻元件的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线，如图1－1中(a)所示，该直线的斜率只由电阻元件的电阻值R 决定，其阻值为常数，与元件两端的电压U 和通过该元件的电流I 无关；非线性电阻元件的伏安特性是一条经过坐标原点的曲线，其阻值R 不是常数，即在不同的电压作用下，电阻值是不同的，常见的非线性电阻如白炽灯丝、普通二极管、稳压二极管等，它们的伏安特性如图1－1中（b ）、（c ）、（d ）。

老师姓名学生姓名上课时间学科名称物理年级九年级备注【课题名称】九年级物理《串联、并联电路中电压的规律》讲义【考纲解读】1.掌握在串联和并联电路中电压的规律。

2.会根据题意去解决实际问题。

【考点梳理】串联、并联电路中电压的规律（1）串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。

根据上述实验，可以发现：U 1 +U 2 =U另外，这个实验也可以这样做，得出：U AB+U BC=U AC（2）并联电路各支路两端的电压相等，都等于电源两端的电压。

根据上述实验，可以发现：U 1 =U 2 =U注意：若几个用电器两端的电压相等，则这几个用电器可能是并联，也可能是串联。

【例题精讲】例 1:如图所示，小阳在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关S，用电压表分别测出AB 、 BC 、 AC 两端的电压分别为U AB =2.5V ，U BC=1.5V ，U AC =4V ，在表格中记录数据后，接下来的实验步骤是（）A ．整理器材，结束实验B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值C．分析数据，得出结论D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值例 2：如图所示，电源电压恒定．当开关S1断开， S2闭合时，电压表的示数如甲图所示；当开关 S1闭合，S2断开时，电压表的示数如乙图所示，则灯L1、L2两端的电压分别为（）A ． 3.5V 8.5V B． 8.5V 3.5V C． 3.5V 5.0V D． 5.0V 3.5V例 3：小红家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示．下列说法正确的是（）A．换气扇和照明灯不能同时工作B．换气扇和照明灯的电功率一定相等C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等例 4：下列说法正确的是（）A．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等B．使用电压表时，它的两个接线柱不允许不通过用电器直接与电源两极相连C．只要电路两端接上电压表，则电路中一定有电流通过D．电流表和电压表都有一定的量程，使用时应注意选择量程，量程越大越好例 5：在探究“串、并联电路电压特点”的实验中，有同学整理课堂笔记如下，其中有问题的是（）A．在连接电路过程中，开关要保持断开状态B．在不确定待测电压时，应该先采用大量程试触C．测量时，应该尽量选取相同规格的灯泡进行实验D．电压表应该与待测用电器并联【课堂训练】1．如图所示电路，电源电压为6V ，开关闭合后电压表的示数为 2.8V ，则灯 L 1两端的电压为V ，灯 L2两端的电压为V ．2．图（ a）所示电路，当闭合开关S 后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和 R2两端的电压分别为V 、V ．3．如图所示电路中，闭合开关S 后，电压表 V l的示数为 4.5V ，则电压表 V 2的示数是，电源电压是．4．如图所示电路中，电源保持不变，闭合开关S1、 S2，两灯都发光，电流表示数为0.3A；当把开关 S2断开时，灯泡 L 1的亮度（填“变亮”、“不变”、“变暗”），电流表示数为 0.2A ；当闭合开关 S1、 S2时，通过 L1的电流为，通过 L 2的电流为．5．如图所示，是家用电冰箱的部分电路图．冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门控开关控制．冰箱门关闭后，门控开关应该处于（断开 / 闭合）状态，当冰箱里的温度升高到一定程度时，温控开关会自动（断开 /闭合），压缩机工作，此时压缩机两端的电压是V ．电冰箱的电灯和压缩机是联的， 1 天连续工作 24h 消耗电能比相同功率的电风扇少很多，这是因为电冰箱工作具有特点．6．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图 1 所示．（1）小明根据如图 1 所示连接好电路，闭合开关，电压表示数如图 2 所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该．（2）测出 L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C 之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与 A 点相连的导线改接到 C 点即可．小聪的办法是否正确．答：．（3）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了三个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由．答：．实验L1两端电L2两端电串联总小组压 /V压 /V电压 /V1 1.4 3.1 4.52 3.0 1.3 4.43 1.1 1.7 2.9（4）小虎经实验后得出结论：“串联电路中各用电器两端的电压相等”，（5）他的结论是，原因是．7．小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．（1）在拆接电路时，开关必须．（2）实验中最好选择规格（填“相同”或“不相同”）的小灯泡．（3）用电压表分别测出 A 与 B、 B 与 C、 A 与 C 亮点间的电压为U AB、 U BC、U AC．经过多次实验，得到的数据记录在图表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是（用公式表示）．实验次数U AB /V U BC/V U AC/V10.8 2.2 3.02 1.0 2.0 3.03 1.2 1.8 3.0（4）小希进行多次实验的主要目的是（填序号）①寻找普遍规律②减小实验误差．【课堂作业】1.如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L 2两端的电压分别为（）A ． 4.8V ， 1.2V B． 6V ， 1.2V C． 1.2V， 6V D ． 1.2V ， 4.8V2.如图所示，电源电压9V 保持不变，当开关S 闭合时，灯泡L1、L 2均正常发光，电压表示数为 3V ，则灯泡L 2两端的电压是（）A ． 3V B． 6V C． 4.5V D ．9V3.如图所示电路，当S 闭合时，电压表V 1示数为 7.5V ，电压表 V 2的示数为9V ，若电源电压为 12V ，则 L1， L2两端电压分别为V 和 V ．（）A．3，4.5B．3，5 C．3，4 D ．4，4.54.教室如图（ a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻 R1和 R2两端的电压分别为（）A ． 9V 、 1.8VB ．1.8V 、 9VC ． 1.8V 、 7.2V D． 7.2V 、 1.8V5.如图所示是玩具汽车的电路图，下列关于玩具汽车电路的说法中正确的是（）A ．开关 S2控制整个电路B．电动机与灯泡是串联的C．电动机与灯泡工作时通过它们的电流可能不相等D．电动机与灯泡工作时两端的电压可能不相等6.如图所示电路，L 1的电阻比 L 2的大，开关闭合，灯均发光，则（）A．V 示数等于 V1示数B．V1示数大于 V2示数C．A 示数大于 A1示数D．A2示数大于 A1示数7.如图所示的电路，闭合开关S，不同规格的两个小灯泡L1和 L2均发光，则下列说法中正确的是（）A．灯 L1一定比灯 L2亮B．灯 L1和灯 L2两端的电压一定相等C．通过灯 L 1和灯 L 2的电流一定相等D．若 L1的灯丝断了，灯L 2一定熄灭8.把两个灯泡并联后接到电源上，闭合开关S 后，会发现 L 1比 L2亮，则（）A ． L 2两端的电压大B． L 1两端的电压大C．两灯两端的电压一样大D． L 1两端的电压大于电源电压，L2的电压小于电源电压9.如图，在探究串联电路的电压规律时，闭合开关，小东用电压表测出L1、L 2和 AC 两端的电压分别为 2.3V 、 2.2V 、 4.5V ．下一步的操作应该是（）A ．整理器材，结束实验B ．换用不同规格的小灯泡，多次实验C．分析数据，得出结论 D ．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值10.小宇同学把两只灯泡接在一个电路中，用电流表正确测出流过L 1的电流是 0.2A ，流过L 2的电流是0.3A ，由此可以判断 L 1和 L 2是联关系；若用电压表正确测出L2两端电压时3V ，这时 L 1两端的电压是V．11.在研究串联电路电压特点时，小林设计了如图所示电路，AB 是一段铅笔芯， C 为可以自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好．（1）操作：闭合开关，测得一组数据后，能否得出实验结论？如果不能，接下来小林应该怎么操作？．（2）应用：某次实验中测得 V 的示数为 6 伏， V 1的示数为 4 伏，则 V 2的示数为伏．12.（ 1）如图（甲）是一位同学在做“探究串联电路电压规律”时所接的电路，闭合开关后，发现电压表示数如图（乙）所示其读数为．（2）他想测量小灯泡L 2两端的电压，请你修改一根导线，在不要的导线上画“× ”并用笔重新画一根正确连接导线．（3）如图两个小灯泡的规格完全相同，灯泡L 1两端的电压应该为V．13.如图所示，用电压表分别测量 L 1两端的电压 U 1、L 2两端的电压 U2以及 L 1、 L 2串联的总电压 U，请根据表盘读数（1）L1两端的电压 U1=V ；（2）L2两端的电压 U2=V ；（3） L1、L 2串联的总电压 U=V ．。

普通化学实验b 门电路
普通化学实验b 门电路是一种常见的逻辑门电路，用于控制数字信号的流动。

在这篇文章中，我们将详细介绍普通化学实验b 门电路的工作原理、组成部分和应用场景。

首先，让我们了解一下普通化学实验b 门电路的工作原理。

B 门电路是一种基本的逻辑门电路，其主要功能是根据输入信号的逻辑状态来产生输出信号。

B 门电路有两个输入端和一个输出端，当两个输入端的信号都为高电平时，输出端才会产生高电平信号；否则，输出端产生低电平信号。

这种逻辑关系可以用布尔代数的方式来描述，即输出信号等于输入信号的逻辑与运算。

普通化学实验b 门电路的组成部分主要包括晶体管、电阻和电容等元件。

晶体管是电路中的核心部件，其作用是放大和控制电流的流动。

电阻用来限制电流的大小，电容则用来存储电荷和平滑电流信号。

这些元件共同协作，实现了B 门电路的逻辑功能。

普通化学实验b 门电路在数字电路中有着广泛的应用。

它可以用来实现逻辑运算、信号选择、数据存储等功能。

在计算机系统中，B 门电路是构建逻辑电路的基础，通过连接多个B 门电路可以实现复杂的逻辑功能，从而实现计算和控制的目的。

此外，B 门电路还可以用来设计时序电路、触发器和计数器等电路，为数字系统的设计提供了重要的支持。

总的来说，普通化学实验b 门电路是一种基本的逻辑门电路，具有重要的意义和广泛的应用。

通过深入了解其工作原理和组成部分，我们可以更好地理解数字电路的工作原理，为电子技术的发展和应用提供支持。

希望本文的介绍能够帮助读者更好地理解普通化学实验b 门电路的相关知识，进一步拓展电子技术领域的应用和发展。

数字电路实验讲义杭州电子科技大学2010.04实验1 数据选择器的应用1 实验目的1.了解数据选择器的电路结构和特点。

2.掌握数据选择器的逻辑功能和测试方法。

3.掌握数据选择器的基本应用。

2 实验仪器与器件3 实验原理数据选择器又称为多路开关，是一种重要的组合逻辑部件。

它是一个多路输入、单路输出的组合电路，能在通道选择信号（或称地址码）的控制下，从多路数据传输中选择任何一路信号输出。

在数字系统中，经常利用数据选择器将多条传输线上的不同数字信号，按要求选择其中之一送到公共数据线上。

另外，数据选择器还可以完成其它的逻辑功能，例如函数发生器、桶形移位器、并串转换器、波形产生器等。

（一）用门电路设计四选一数据选择器四选一数据选择器表达式为301201101001d A A d A A d A A d A A Y +++=，由表达式可以得到当A 1A 0=00时，Y=d 0；A 1A 0=01时，Y=d 1； A 1A 0=10时，Y=d 2；A 1A 0=11时，Y=d 3，这样就起到数据选择的作用。

同时由表达式可以直接用门电路设计出数据选择器电路，该电路如图2.4.1所示。

（二）双四选一数据选择器74LS153的应用74LS153数据选择器集成了两个四选一数据选择器，外形为双列直插，引脚排列如图2.4.2所示，逻辑符号如图2.4.3所示，其中D 0、D 1、D 2、D 3为数据输入端，Q 为输出端，A 0、A 1为数据选择器的控制端（地址码），同时控制两个数据选择器的输出，S 为工作状态控制端（使能端），74LS153的功能表见表2.4.1。

用数据选择器74LS153实现组合逻辑函数设计举例：当变量数等于地址端的数目时，则直接可以用数据选择器来实现逻辑函数。

现设逻辑函数F （X ，Y ）=∑m （1，2），则可用一个四选一完成，根据数据选择器的定义：30120110100101D A A D A A D A A D A A )A ,Q(A +++=，令A 1=X ，A 0=Y ，1S =0（使能信号，低电平有效），1D 0=1D 3=0，1D 1=1D 2=1，那么输出Q=F 。

电学实验讲义《测电阻的多种方法讨论》电学实验讲义《测电阻的多种方法讨论》伏安法测电阻一、滑动变阻器的分压、限流接法：1、基本电路：[来源:]２、电路的对比调节范围限流式电路分压式电路电压调节范围０→U电流调节范围０→说明：U 为电源端电压，R 为滑动变阻器最大电阻，Rx 为待测电阻阻（小灯炮）值。

3、判断方法①待测电阻Rx>R，须用分压式接法，此时若采用限流式接法对电路基本起不到调节作用。

②要求负载上电压或电流变化范围大，且从零开始连续可调，(或要求测多组数据)须用分压式接法。

③采用限流电路时，电路中的最小电流（电压）仍超过电流表的量程或超过用电器的额定电流（电压）时，应采用变阻器的分压式接法。

[来源:Z。

xx。

]④待测电阻RxR 真测大电阻口诀：小外偏小、大内偏大（含义：内接适用于较大电阻，且测量值偏大；外接适用于较小电阻，且测量值偏小。

）-----此法适用于定性分析3、定量判断方法①当待测电阻Rx 时，视Rx 为大电阻，应选用内接法；③当Rx＝时，两种接法均可。

[例题1]图10-7 为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验所需器材实物图，器材规格如下：[来源:]（1）待测电阻Rx（约100Ω）（2）直流电源（输出电压4V，内阻可不计）（3）直流毫安表（量程0~10mA，内阻50Ω）（4）直流电压表（量程0~3V，内阻5KΩ）（5）滑动变阻器（阻值范围0~15Ω，允许最大电流1A）[例题2] 用伏安法测量某一电阻Rx 的阻值，现有实验器材如下：A、待测电阻Rx（阻值大约为5Ω，额定功率为1W）B、电流表A1（0~0.6A，内阻0.2Ω）C、电流表A2（0~3A，内阻0.05Ω）D、电压表V1（0~3V，内阻3KΩ）E、电压表V2（0~15V，内阻15KΩ）F、滑动变阻器R0（0~50Ω）G、蓄电池（电动势为6V）H、电键、导线为了较准确测量Rx 的阻值，保证器材的安全，以便操作方便，电压表、电流表应选择________，并画出实验电路图。