模拟电路实验指导书

第一部分模拟电子电路实验一函数信号发生器的调试一、实验目的１．了解单片多功能集成电路函数信号发生器的功能及特点。

２．会用示波器测量波形的各种参数。

３．掌握正弦波失真调节、频率调节和幅度调节的方法。

二、实验仪器1．双踪示波器2．频率计三、实验原理图1-1 函数信号发生器１．ICL8038是单片集成函数信号发生器，其内部框图如图1-2所示。

它由恒流源I1和I2、电压比较器A和B、触发器、缓冲器和三角波变正弦波电路等组成。

外接电容C由两个恒流源充电和放电，电压比较器A、B的阈值分别为电源电压(指U CC+U EE)的2/3和1/3。

恒流源I1和I2的大小可通过外接电阻调节，但必须I2>I1。

当触发器的输出为低电平时，恒流源I2断开，恒流源I1给C充电，它的两端电压UC随时间线性上升，当U C达到电源电压的2/3时，电压比较器A的输出电压发生跳变，使触发器输出由低电平变为高电平，恒流源I2接通，由于I2>I1(设I2=2I1)，恒流源I2将电流2I1加到Ｃ上反充电，相当于Ｃ由一个净电流I放电，Ｃ两端的电压UC又转为直线下降。

当它下降到电源电压的1/3时，电压比较器B的输出电压发生跳变，使触发器的输出由高电平跳变为原来的低电平，恒流源I2断开，I1再给C充电，…如此周而复始，产生振荡。

若调整电路，使I2=2I1，则触发器输出为方波，经反相缓冲器由管脚⑨输出方波信号。

Ｃ上的电压UC，上升与下降时间相等，为三角波，经电压跟随器从管脚③输出三角波信号。

将三角波变成正弦波是经过一个非线性的变换网络(正弦波变换器)而得以实现，在这个非线性网络中，当三角波电位向两端顶点摆动时，网络提供的交流通路阻抗会减小，这样就使三角波的两端变为平滑的正弦波，从管脚②输出，而尖端存在一点失真。

图1-2 ICL8038原理框图２．ICL8038管脚功能图图1-3 ICL8038管脚图四、实验内容PTP7和PTP8用作扩展外接电容用，电容越小，频率越大，PS1、PS2、PS3对应值为1000P、0.01µf、0.1µf。

实验一 直流网络定理一、 实验目的1、 加深对叠加原理的内容和适用范围的理解；2、 用实验方法验证戴维宁定理的止确性；3、 学习线性有源二端网络等效电路参数的测量方法。

二、 实验属性：验证性实验。

三、 实验仪器设备及器材电工实验装置：DG012T 、DY031T 、DG05IT 四、 实验要求实验前些预习报告，凭预习报告参加实验。

预习聲加原理和戴维宁定理。

实验中听从 安排，正确使用仪表，记录测量数据，实验后根据要求认真书写实验报告。

五、 实验原理1、 叠加原理线性电路中，任一电压或电流都是电路中各个独立电源单独作用时，在该处产牛的电 压或电流的叠加。

2、 戴维宁定理-个含独立电源、线性电阻和受控源的二端网络，对外电路来说，可以用一个电压源 和电阻的串联组合等效置换，如图1-1所示。

此电压源的电压等于二端网络的开路电压％， 电阻等于二端网络的金部独立电源置零后的等效电阻R 0o图1-1对于已知的线性有源二端网络，其等效电阻R 。

可以从原网络计算得出，也可以通过实验手段测出。

下面介绍几种测量方法。

方法一：又戴维宁定理和诺顿定理可知:凶此，只要测出线性有源二端网络的开路电压U°c 和短路电流Isc ，R 。

就可得出，这种 方法故简单。

但是，对于不允许将外部电路直接短路的网络，不能釆用此法。

方法二：测出线性有源二端网络的开路电压U°c 以后，在端口处接一负载电阻R L ，然«II I I I I I-■■■■■■■■任意负载「■ ■ ■ • • ■■ ■ • •b)后在测出负载电阻的端电压u RL ,因为:则等效电阻为：R, = （-^ - i ）R LU RL方法三：令线性有源二端网络中的所有独立电源置零，然后在断口处加一给定电压U, 测得流入短的电流I （如图l ・2a 所示）,则:图 l-2a 图 l-2b也可以在端口处接入电流源I',测得端口电压U‘（如图l ・2b 所示）,则:六、实验步骤1、叠加原理 实验电路如图l-3o（1）把K2掷向短路线一边,K 】掷向电源一边,使Us 】单独作用,测量各电流、电压, 并记录在表1-1中;（2）把Ki 掷向短路线一边，也掷向电源一边，使Us2单独作用，测量各电流、电压，并U RLR° + 心Rl无源网络U无源网络I u0 +R 0图1-3rO-O记录在表1-1中；两电源共同作用时，测量各电流、电压，并记录在表1-1 H'o表1-12、戴维宁定理（1）、线性有源二端网络的外部特性按图1-4接线，改变电阻R L 值，测量对应的电流和电压值，数据填在表1-2内。

项目一 稳压电源一、实训目的1、了解新元器件的作用并理解电源电路的工作原理。

2、掌握万用表、调压器及交流毫伏表的正确使用。

3、掌握稳压电源测试电路的组建及相关点数据的测试。

二、实训仪器万用表、交流毫伏表、调压器和白色水泥电阻（10Ω和15Ω）。

三、实训内容（一）原理图1、降压电路2、桥式整流电路3、滤波电路4、调整电路5、基准电路6、比较放大电路7、取样电路 （二）线路板图（三）接线示意图（四）实训要求1、调试空载输出电压为12V±0.2V(输入220VAC)。

2、测试电压调整率，在输出1A时输入电压198V及242V时，测输出电压，并记录、计算调整率。

3、测试电流调整率，在输入AC 220V时，输出电流在空载和1A时测输出电压，并记录，计算。

4、测试输出纹波电压（在输入为220V、负载电流为1A的额定工作状态下）。

四、调试步骤1、按接线示意图连接电路（空载和加载两种情况）。

2、在空载时（输出端不加白色水泥电阻），调压器接220V电压，调调压器使其输出电压为220V（万用表700V/AC挡测量），记入数据（此数据为基准）。

3、测变压器输出电压（万用表20V/AC挡测量），记录。

4、取下保险丝，测整流后电压、即A点与GND之间（万用表20V或200V/DC挡测量），记录用。

5、装上保险丝，测输出端电压，调节RP1使输出电压为12V（万用表20V/DC挡测量），记录数据（此数据为基准）。

6、接入负载，测输出电压（万用表20V/DC挡测量，电源输入为220V），记录。

7、调节调压器使电源输入分别为198V、242V，测输出电压，记录。

8、计算电压调整率 S V =220220)242( 198U UU-×100% (取较大值)。

9、求在电源输入电压为220V时，空载时输出电压与加负载时输出电压，即输出电流为1A时的电流调整率 S I =空空A 1 U UU-×100%。

实验一 基尔霍夫定律一、 实验目的1、加深对基尔霍夫电压定律的理解并验证其正确性。

2、学习线性电路参数的测量方法。

3、掌握EWB 的基本操作。

二、 实验原理1、基尔霍夫电压定律（KVL ） 对于任一集总电路中的任一回路，在任一时刻，沿着该回路的所有支路电压降的代数和为零。

即01=∑=nk kU式中U k 为回路中第k 个支路电压降。

2、基尔霍夫电流定律（KCL ）对于任一集总电路中的任一节点，在任一时刻，所有支路电流的代数和为零。

即01=∑=nk kI式中I k 为回路中第k 个支路电流 三、实验内容1、创建如图1-1所示的电路图，分别设置好参数值（见表1-1），做四次实验，然后测量其电压值，求其总和再与电源电压值相比较看是否相等，从而验证基尔霍夫电压定律的正确性。

图1-1 KVL 的测量电路图2、创建如图1-2所示的电路图，分别设置好参数值（见表1-2），做四次实验，然后测量其电流值，从而验证基尔霍夫电流定律的正确性。

图1-2 KCL 的测量电路图表1-2 KCL 的测量数据四、仪器和设备1、电压表４个2、电流表４个3、电压源１个4、电流源１个5、电阻４个五、实验步骤与操作1、按图1.2.51接好电路；2、按表1.2.16设置好参数；3、分别设置元件参数值，测量电压值并填表；4、按图1.2.52接好电路；5、如表1.2.17设置好参数；6、分别设置元件参数值，测量电流值并填表；7、比较结果。

六、分析与讨论1、分析数据结果，验证KVL、KCL是否正确？2、电压、电流方向如何确定？3、总结联接电路和电压、电流测量的操作过程。

实验二叠加原理、戴维南定理和诺顿定理一、实验目的1.验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性能的认识和理解；2.验证戴维南定理的正确性，加深对该定理的理解；3.掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。

二、预习要点1. 什么情况下可用叠加原理，如何应用；2. 有源二端网络等效参数如何测量，并作相关的计算。

模电实验指导书实验一常用电子仪器的使用及电子元器件的识别与检测一﹑实验目的1、熟悉模拟电子技术实验中常用电子仪器的功能，面板标识，及各旋扭，换档开关的用途。

2、初步掌握用示波器观察正弦波信号波形和测量波形参数的方法，学会操作要领及注意事项，正确使用仪器。

3、初步认识本学期实验用的全部器件,学习常用电子元器件的识别及用万用表检测和判断它们的好坏与管脚，并测量其值。

二、实验仪器1、双踪示波器2、多功能信号发生器3、数字交流毫伏表4、数字万用表三、预习要求1、认真阅读本实验指导书的附录一及附录二。

2、认识本实验的仪器，了解其功能。

面板标识及换档开关与显示。

四、实验内容及步骤实验电子仪器框图(1) 实验内容1.常用电子仪器的使用:1)将信号发生器调至频率f = 1000Hz 电压V = 100mv的正弦波电压输出。

2)用数字毫伏表测量信号发生器是否为100mv(有效值)。

3)用示波器通道1经测量探头输入。

测量信号发生输出是否为正弦电压,其峰___峰值Vpp = 2×√2 ×100 = 282mv。

频率f=1000Hz（即周期T = 1/f = 100ms）注意：a．使用时，将所有仪器接地端联接在一起，即“共地”，否则可能引起外界干扰，导致测量误差增大。

b.调节示波器旋扭,使图形亮度适中,线条清晰。

c.调节示波器同步旋扭,使图形大小适中,稳定。

1.了解元器件数值的标注方法（直标法﹑文字符号法﹑色标法），电路中元件数值的标注方法及元件的标注﹑符号﹑单位和换算。

4)改变信号发生器输出的正弦波频率与电压大小,重新观察,测量。

2.各种常用电子元器件识别与检测:1)电阻的测量。

用实际元件为例，进行色环电阻单位换算并用万用表测量电阻和电位器的阻值。

作下记录。

2)电容的测量。

电容元件的分类﹑特点﹑主要参数与选用。

以实际元件为例。

进行电容单位换算练习用万用表测量电解电容，分清极性，判明质量好坏。

3)二极管﹑三极管﹑稳压管的测量。

模拟电路实验指导书1000字模拟电路实验指导书实验目的：通过实验学习模拟电路的基本知识，掌握模拟电路的设计和测试方法。

一、实验内容1. 用电阻和电压表组成电压分压器，在不同档位和频率条件下测量输出电压和输入电压的关系。

2. 用电容和电阻组成的RC电路，观察电容充电和放电过程的波形，并测量波形参数。

3. 用放大器和电容器组成简单的低通和高通滤波器，测量其截止频率。

4. 用电感和电容组成的谐振电路，测量共振频率及谐振幅度。

二、实验设备1. 模拟电路实验箱2. 电阻、电容、电感及其线圈3. 信号源4. 示波器5. 功率计6. 数字万能表及电压表三、实验步骤1. 用电阻和电压表组成电压分压器将电阻串联起来，连接输入信号源和地线，将电压表连接输出端和地线，调整信号源，改变档位，并记录输出电压和输入电压之间的关系。

2. 用电容和电阻组成的RC电路将电容串联在一个电阻上，连接输入信号源和地线，将示波器连接电容两端，调整信号源的频率，记录电容充电和放电的波形及参数。

3. 用放大器和电容器组成简单的低通和高通滤波器将放大器连接到信号源、电容和负载电阻上，调整信号源的频率，记录输出电压和输入电压随频率变化的关系，并测量截止频率。

4. 用电感和电容组成的谐振电路将电感和电容串联，连接输入信号源和地线，将示波器连接到电感和地线上，调整信号源频率和输出信号源的振幅，记录谐振电路的振幅和共振频率。

四、实验注意事项1. 在实验前，请确认实验箱、仪器和试验元件的连接正确。

2. 实验中应注意安全，仪器操作时请遵守相关规定。

3. 实验前应确认所需仪器、元件是否完好。

4. 实验完成后应将仪器归位、清理试验元件，并关闭实验箱电源，确保实验室安全。

五、实验结果的处理1. 记录实验数据，编制图表或流程图，总结实验内容。

2. 对于实验中记录的数据进行统计分析，进一步理解、比较实验结果，发现规律和不足之处，提出改进建议。

3. 在实验报告中对实验结果进行归纳总结，并提出相应的结论。

目录实验一、常用电子仪器的使用 (1)实验二、晶体二极管的特性与检测 (4)实验三、晶体三极管的输入、输出特性 (4)实验四、晶体管共射极单管放大器 (5)实验五、射极耦合触发器 (6)实验六、RC耦合两极放大器 (7)实验七、负反馈对放大器性能的影响 (7)实验八、场效应管放大器 (8)实验九、差动放大电路 (11)实验十、集成运算放大器指标测 (14)实验十一、集成运算放大器的基本应用（多种模拟运算电路） (18)实验十二、集成运算放大器非线性应用（波形发生器） (20)实验十三、LC正弦波振荡器 (22)实验十四、变压器耦合推挽功率放大器 (24)实验十五、OTL功率放大器 (25)实验十六、集成功率放大器 (28)实验十七、单相半波、全波、桥式整流电路 (28)实验十八、串联型晶体管直流稳压电源（设计性实验） (29)实验十九、集成直流稳压电源 (32)实验二十、单结晶体管特性 (33)实验二十一、单结晶体管触发电路 (34)实验二十二、晶闸管简单测试 (34)实验二十三、晶闸管可控稳压电路（综合性实验） (35)实验二十四、万用表的设计与调试 (36)实验二十五、电子门铃电路——趣味性实验一 (40)实验二十六、电子报警电路——趣味性实验二 (40)实验二十七、光控简易灯自动开关电路——趣味性实验三 (41)实验二十八、电子催眠器——趣味性实验四 (41)实验二十九、简单的温控电路 (41)实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、信号发生器、交流毫伏表、数字频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。

2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。

二、实验原理在模拟电子电路实验中经常使用的电子仪器有示波器、信号发生器、交流毫伏表及数字频率计等。

它们和万用表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。

实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向。

实验规则为顺利完成实验任务，确保人身、设备安全，培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优秀品质，特制定以下实验规则：1. 实验前必须做好充分预习，完成任课教师指定的预习任务，预习要求如下：(1)认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的理论分析、计算和估算。

(2) 完成实验指导书“预习要求”中的指定内容。

(3) 熟悉实验内容。

(4) 复习实验中所用仪器、仪表的使用方法及使用注意事项。

注意：未完成预习任务者不能进入实验室作实验。

2. 使用仪器、仪表前，必须了解其性能、操作方法及使用注意事项，在使用时要严格遵守操作规程。

3. 实验时接线要认真，连接实验电路电路时关断电源，检查线路时要仔细，确信无误后才能接通电源。

初学者或没有把握时应经指导教师检查后才能接通电源。

4. 实验时要注意观察，若发现有破坏性异常现象（例如：有元器件冒烟、发烫或者有异味等），应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。

找出原因，排除故障并经指导教师同意后继续实验。

如果发生事故（例如元器件或设备损坏），要主动填写实验事故报告单，服从指导教师或实验室管理人员对事故的处理决定（包括经济赔偿），并自觉总结经验，吸取教训。

5. 实验过程中应认真记录实验结果（包括实验数据、波形及其它现象）。

所记录的结果必须经指导教师检查后才能拆除线路。

6. 实验过程中要改接线路时，必须先关断电源后才能进行。

7. 实验结束后，必须关断电源，并将仪器、仪表、导线、工具等按要求整理好以后才能离开实验室。

8. 在实验室不得做与实验无关的事情。

进行任课教师指定内容以外的实验，必须经指导教师同意。

9. 遵守纪律，不乱拿其他组的仪器、设备、导线、工具等。

10.保持室内安静、清洁，爱护一切公共财物，不允许在仪器、仪表以及实验桌、凳上乱划乱写。

11.实验后，每个同学必须按要求做出实验报告。

实验报告要求1.实验报告一般包括以下内容：（1）画出实验电路，简述所做实验内容及结果。

第二章模拟电路实验实验一常用电子仪器的使用及元件识别常用电子仪器是电子技术基础实验的基本设备，而任何电子电路都是由元、器件组成的，常用的主要有电阻器、电容器、电感器和各种半导体器件（如二极管、三极管、集成电路等）。

正确地选择、使用各种电子仪器及元、器件是做好实验的基本条件。

一、实验目的1. 学习用双踪示波器观察、测量波形的幅值、频率及相位的基本方法；2. 掌握低频信号发生器、交流毫伏表、万用表及综合实验箱等基本仪器（表）的使用方法；3. 识别常用电子元、器件并使用上述仪器仪表测试其有关参数。

二、预习要求1.认真阅读讲义第一章的有关内容, 详细了解上述电子仪器面版旋钮的功能和使用方法。

2.熟悉实验内容并自拟数据记录表格。

三、实验仪器、用具示波器、低频信号发生器、交流毫伏表、万用表、实验箱、电子元件（色环电阻、电容、三极管、二极管）及导线等。

四、实验原理本实验所用电子仪器及主要技术指标如下:1. XD22 型低频信号发生器XD22 是一种通用的多功能低频信号源,它能产生l Hz-1MHz正弦波、矩形脉冲和TTL逻辑电平，其中正弦波具有较小的失真，良好的幅频特性，输出幅度0～5V(有效值)且连续可调并具有标准的600Ω输出阻抗特性等。

由于脉冲的输出受正弦波严格同步，故脉冲和正弦波的稳定性指标具有同样的数量级。

由于其电路设计不采用接插件，故增加了整机的可靠性，频率由LED数码管指示，可视距离远，直观清晰，特别适用于电工、电子、无线电实验室配套实验，是较为理想的信号源。

2. CA8025型双踪示波器该示波器可同时观察两组输入信号。

垂直放大器具有5mV/DIV的灵敏度和20MHz 的频率特性响应，最高扫描速度为0.2us/DIV，输入阻抗为1MΩ，最大输入电压为400V (DC +AC 峰值)。

3.DA -16型低频毫伏表(或YB2173B 双路数字交流毫伏表)DA -16型低频毫伏表用于交流电压的测量，电压测量范围为100uV －300V ，被测电压频率范围为20Hz －1MHz 。

《模拟电子线路》实验指导书——仿真实验部分编写适用专业：通信工程闽江学院计算机科学系2010年7月前言在现代通信控制，电子测量等众多领域，都广泛的应用电子技术。

EDA（电子设计自动化）技术的飞速发展，要求专业技术人员能较快地掌握该技术的应用。

为了帮助广大同学更好地学习EDA技术，我们编写了本实验指导书。

本着快速掌握，即学即用和实用易学的目的，本书采用了理论从略、应用从祥的原则。

本书包括模拟验证性实验，以完成一个实际应用为例，引导学生完成并掌握整个设计过程，实验由简单到复杂，由单一到综合，巩固和加强学生对基本理论的掌握，训练提高学生的基本设计能力；设计性实验，提出实验目的要求和实验内容及约束条件，设计方案、功能选择由学生自行拟定，以培养学生独立组织实验和创新设计的能力。

本指导书适用通信工程专业，共包含五个实验，其中实验一至实验五为必做。

目录1、实验一：multisim10的应用··························································································12、实验二：单级阻容耦合放大电路··················································································133、实验三：差分放大电路·································································································194、实验四：集成运算放大电路的应用···············································································245、实验五：RC正弦波振荡电路························································································13实验一：Multisim10的应用实验学时：2学时实验类型：验证实验要求：必修一、实验目的学习multisim仿真软件的使用方法。

篇一：模拟电子技术实验指导书《模拟电子技术》实验教学指导书课程编号：1038181007前言一、实验总体目标通过实验教学，使学生巩固和加深所学的理论知识，培养学生运用理论解决实际问题的能力。

学生应掌握常用电子仪器的原理和使用方法，熟悉各种测量技术和测量方法，掌握典型的电子线路的装配、调试和基本参数的测试，逐渐学习排除实验故障，学会正确处理测量数据，分析测量结果，并在实验中培养严肃认真、一丝不苟、实事求是的工作之风。

二、适用专业年级电子信息工程、通信工程、自动化、建筑设施智能技术等专业二年级本科学生。

三、先修课程《高等数学》、《大学物理》、《电路分析基础》或《电路》。

网络化模拟电路实验台：36套（72组）主要配置：数字存储示波器、dds信号发生器、数字交流毫伏、模块化单元电路板等。

六、实验总体要求本课程要求学生自己设计、组装各种典型的应用电路，并用常用电子仪器测试其性能指标，掌握电路调试方法，研究电路参数的作用与影响，解决实验中可能出现各种问题。

1、掌握基本实验仪器的使用，对一些主要的基本仪器如示波器、、信号发生器等应能较熟练地使用。

2、基本实验方法、实验技能的训练和培养，牢固掌握基本电路的调整和主要技术指标的测试方法，其中还要掌握电路的设计、组装等技术。

3、综合实验能力的训练和培养。

4、实验结果的处理方法和实验工作作风的培养。

七、本课程实验的重点、难点及教学方法建议本课程实验的重点是电路的正确连接、仪表的正确使用、数据测试和分析；本课程实验的难点是电路的设计方法和综合测试与分析。

在教学方法上，本课程实验应提前预习，使学生能够利用原理指导实验，利用实验加深对电路原理的理解，掌握分析电路、测试电路的基本方法。

目录实验一常用电子仪器的操作与使用????????????????1 实验二单管放大电路的设计???????????????????4 实验三多级放大电路的综合实验?????????????????6 实验四实验五实验六rc差动式放大电路的设计与实现???????????????10 集成运算放大器应用电路综合实验?????????????12 正弦波振荡器的设计与实现???????????????18实验一常用电子仪器的操作与使用一、实验目的1、了解常用电子仪器、仪表的功能与性能指标。

实验一晶体管共射极单管放大器一、实验目的1、学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。

2、掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。

3、熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。

二、实验设备与器件1、+12V直流电源2、函数信号发生器3、双踪示波器 4交流毫伏表5、直流电压表6、直流毫安表7、频率计 8、万用电表9、晶体三极管3DG6×1（β=50~100）或9011×1（管脚排列如图2-7所示）电阻器、电容器若干三、实验内容实验电路如图2-1所示。

各电子仪器可按实验一中图1-1所示方式连接，为防止干扰，各仪器的公共端必须连在一起，同时信号源、交流毫伏表和示波器的引线应用专用电缆线或屏蔽线，如使用民间蔽线，则屏蔽线的外包金属网应接在公共接地端上。

1、调试静态工作点接通直流电源前，先将R W调至最大，信号发生器输出旋钮旋至零。

接通+12V电源、调节R W，使Vc=6.5v，用直流电压表测量U B、U E、U C及用万用电表测量R B2值。

记入表2-1。

2、测量电压放大倍数在放大器输入端加入频率为1KH Z的正弦信号U S，调节函数信号发生器的输出旋钮使放大器输入电压U1 5mV，同时用示波器观察放大器输出电压U O波形，在波形不失真的条件下用交流毫伏表测量下述六种情况下的U O值，并用双踪示波器观察U O和U1的相位关系，记入表2-2。

表2-23、观察静态工作点对电压放大倍数的影响置R C=2.4KΩ，R L=∞，U i适量，调节R W，用示波器监视输出电压波形，在U O不失真的条件下，测量数组I C和U0值，记入表2-3C L i测量时，要先将信号源输出旋钮至零（即使U i=0）。

4、观察静态工作点对输出波形失真的影响置R C=2.4KΩ,R l=2.4KΩ,U i=0,调节R W使I C=2.0mA，测出U CE值，再逐步加大输入信号，使输出电压U O足够大但不失真。

实验七 积分与微分电路一、 实验目的1. 进一步了解集成运算放大器的性质和特点2. 用集成运算放大器组成积分、微分电路二、 实验原理本实验采用通用型集成运算放大器。

1. 积分运算电路用集成运算放大器组成的积分运算电路如图7-1所示。

该电路输出与输入之间的关系为： ⎰-=dt t u RCu i o )(1 。

当输入电压信号为阶跃信号时该电路的输出电压为： 图7-1 积分电路如图7-2所示。

输出为一个线性变化的电压，其幅度受集成运放饱和输出电压的限制。

方波信号可以看成是多个阶跃信号的组合，因此，当输入信号为方波信号时，积分运算电路输出三角波。

如图7-3所示。

当然，实际积分电路的特性不可能与理想的完全一致，其误差来源很多。

图7-2 输入阶跃信号 7-3 输入方波信号2. 微分运算电路微分运算是积分运算的逆运算，基本微分电路如图7-4所示。

电路输出为：dtt du RC u i o )(-= 但是，图7-4所示电路在频率较高时不稳定，容易产生自激。

因此，实验中一般采用图7-5所示电路，该电路可以消除自激并抑制电路的高频噪声。

当微分运算电路输入方波信号时，输出尖脉冲波，如图7-6所示。

输入三角波时，输出为方波。

t V RC dt t u RC u I i o 1)(1-=-=⎰图7-4 基本微分电路图7-5实验用微分电路三、实验仪器模拟电路实验箱，示波器，晶体管毫伏表等。

四、实验内容与步骤1.积分运算电路（1）按图7-1接电路，检查无误后通电。

（2）令u i=0，调节调零电位器使输出为零。

调节完毕，将输入与地断开。

（3）输入f=1kHz，幅度为1V的方波信号，用示波器观察输出信号波形并记录。

（效果不好时，接电容）图7-6 微分波形2.微分运算电路（1）按图7-5接电路，检查无误后通电。

（2）令u i=0，调节调零电位器使输出为零。

调节完毕，将输入与地断开。

（3）分别输入f=1kHz，幅度为1V的方波信号和三角波信号，用示波器观察输出信号波形并记录。

模拟电路实验指导书电子信息学院目录实验一基本共射放大电路 (1)实验二射极输出器 (6)实验三阻容耦合放大电路 (9)实验四负反馈放大电路 (13)实验五恒流源式差动放大电路 (17)实验六集成运算放大器 (23)实验七测量放大器的设计 (27)实验一 基本共射放大电路一、实验目的1、加深对基本共射放大电路放大特性的理解；2、学习放大电路的静态工作点参数的测量方法；3、了解电路参数对静态工作点的影响和静态调试方法；4、学习放大电路交流参数的测量方法；5、学习常用电子仪器的使用。

二、实验仪器1、晶体管分立元件电路2、+12V 电源3、万用表4、信号发生器5、双踪示波器6、实验导线若干三、实验原理图1-1为基本共射放大电路原理图，图1-2是其等效直流通路。

图1-1 基本共射放大电路 图1-2 等效直流通路首先，对该电路作直流分析。

分析图1-2的直流通路，可得到如下直流工作参数的关系表达式：CC BEQBQ bV U I R −=(1-1)CQ BQ I I β= (1-2)CEQCC C CQ U V R I =− (1-3)R b+12VUo从以上表达式中可知，Rb 、Rc 、Vcc 对三极管的静态工作点都存在作用。

静态工作点的设置，应使三极管在整个信号的变化范围内都处于放大区之中。

截止失真的产生，主要是由于静态电流I BQ 太小，导致静态工作点接近截止区；要消除截止失真，应调节输入回路参数（如减小Rb 、增大Vcc ），使I BQ 增大。

出现饱和失真时，三极管的U CEQ 小于1V ，而且饱和深度越大，U CEQ 越小；因此，也可以据U CEQ 的大小来判断三极管是否处于饱和状态；此时若要三极管退出饱和、进入放大区，应增大Rb 以减小静态工作电流，或者减小Rc 以升高集电极电位。

实验中，由于输入信号幅度过大也会引致产生削波失真，此时应适当减小交流输入信号Ui 的幅度。

在实验中，电路元件参数的改变（如减小Rb 、Rc ，增大Vcc ），都应以不超过三极管的耐压和功耗为前提。

实验课题一直流电路的电位测量和基尔霍夫电压定律验证一、实验目的１、学习使用万用表，学会测量电路中的电位、电压。

2、通过实验，进一步了解电路中电位和电压的概念。

3、验证基尔霍夫电压定律。

二、实验设备设备名称型号规格数量备注直流电路实验箱数字万用表数字直流电流表直流稳压电源三、实验原理１、在电路中任意选定一点为参考点，令参考点的电位为零，电路其他各点的电位就是各点与参考点间的电压。

参考点不同，各点的电位也不同（电位的相对性）。

电路中任意两点间的电压等于该两点间的电位差，电压与参考点的选择无关（电压的单值性）。

2、基尔霍夫电压定律指出，任何时刻，沿电路中任一闭合回路绕行一周,各段电压的代数和恒为零，即∑U＝0，它说明了电路中各段电压的约束关系，与电路中元件的性质无关。

四、实验步骤１、测量电位：（1）按图1-1所示接线（不接入R4支路），将开关S1、S2置于电源输入端。

电路中电源U S1=12V采用12V直流稳压电源，U S2=6V采用0~30V直流可调稳压电源进行调节得到，用万用表直流电压档测量。

（2）在电路中选定d为参考点，令其电位为0，将数字直流电压档置于适当的量程，“-”端接参考点，“+”端接被测点，注意电位值的正、负值。

分别测量表1-1中的各点电位并记录。

（3）在电路中选定c为参考点，重测各点电位并记录于表1-1中。

表1-1 电位（V ）项 目V a V b V c V d d 为参考点计算值测量值 c 为参考点计算值测量值2、验证基尔霍夫定律（KVL ）（1）线性电路：取回路abda ，用直流电压档分别测量回路中各支路电压，将测量结果记录于表1-2中。

测量过程中注意数值的正与负。

（2）非线性电路：按图1-1所示接线（接入R 4支路），重新测量支路电压并记录于表1-2中。

测量过程中注意数值的正与负。

表1-2项 目回路：abda （V ）U abU bd U da ∑U 线性 电路 计算值 测量值 非线性电路测量值五、预习要求1、复习电位、电压的概念，复习基尔霍夫定律。