金笔阅读六级第2课教案

第四题：读文章回答。
看我们的金笔小博士里面，抓住文章的重点，把握住文章的中心。题目是美丽的误会，通过读文章我们发现黑人和老太太之间互相误会，老太太误会黑皮肤男子喝了自己的汤，黑皮肤男子误会老太太太穷喝不起汤，还端来面条一起分享。虽然彼此误会，但是彼此都很善良，愿意帮助比自己“穷”的人。
因此两个人会共同喝一碗汤的原因是：老太太认为是黑人太穷了、太饿了，所以愿意与黑人分享自己的一碗汤，黑人也认为自己是在帮助一位贫穷的老人，所以他们两个人分享了同一碗汤。（只要学生能说出大体意思即可）
第五题：根据文章回答问题
看金笔小博士里面，理清文章的线索和顺序；抓住文章的重点，把握住文章的中心。黑人男子误以为老太太喝不起汤，随着事情的发展，面应该比汤昂贵，那就更吃不起面了，为了帮助饥饿的老太太，把面拿出来一起吃，更有利于表现文章的中心。
所以答案：黑人认为老太太非常贫穷，喝不起汤，所以让老太太分享了自己的汤，还热心的把自己的面条分给老太太。（只要学生能说出大体意思即可）
找同学说一说自己找到了哪些好的词句？
……
看看这一课老师积累了哪些词语呢？（出示：如若无其事、默默无语、纷繁复杂）（如果学生找到了这些词语，老师就不用出示了，直接分析这些词语的特点即可。）看看这些词语都有什么共同的特点？（都是形容词居多。）这些词语对人及物的描写会很有帮助的，需要我们在平时不断积累。现在就希望同学们边阅读短文边画出好词好句以及不懂的问题。
答案：幸运挽救爱心
（3）、补充文章的语句。
根据文章叙述的线索，联系上下文表达的内容，根据意思把空白补充完整。
答案：1美元；这就是“上帝”，刚好就是1美元
第四题：选择
联系全文，抓住文章的重点，把握住文章的中心，挖掘事件的深层意义。帕特鲁普得了重病，花了很多钱，对穷人帕特鲁普来说看到医疗费的数目是惊人的。
答案：一种药；是那个慈眉善目的老头；孝顺（天真、执着都可以）
我的收获：
是爱让我们燃起生命的希望，是爱让我感受到了生命的美好，是爱让我们重新获得了生命？让我们一起手拉手，心贴心，一起为爱畅想吧！发挥自己的想象力，用爱设计一句公益广告。看谁设计比较新颖。
……
（最终看看哪个组获得了胜利，进行及时表扬与鼓励）
2、第二遍细读短文，要求学生每分钟100字的速度阅读，完成四个任务：（1）完成字词，（2）思考问题（“这个地方是什么意思？”“有什么问题？”“这句话是什么意思？”等），（3）找出问题（如果读不懂的地方，就可以在原文上画上问号，写上问题。）（4）积累字词。这是教给学生阅读的第二妙招：细读。
积累好词好句也是我们要学习的一个很有用的本领。只有学会不断积累好词好句我们写的作文才会越来越好。
读写接力赛：
第三棒：读了《购买上帝的男孩》，相信你再一次被感动了，其实生活中感动的人或事时时刻刻存在着。把感动你内心的人或者事写一写吧。
五、金笔文苑
1、谈话：做了两个练习题，同学们取得了很大的进步。老师相信大家的头脑也有些累了。接下来让大家换换脑袋，到另一个世界里遨游一番。读过童话的同学举手？
……
好多同学都读过童话故事，那大家有没有读过《狐狸列那的故事》？……很多同学摇头了。今天我们就走进这个童话故事中，这里面会有的奉献》里的一句歌词吗？只要人人都奉献出一点爱，世界将变成美好的明天。爱别人，同时被别人爱，等于爱自己。为了爱，我们才存在，生活才变得更有意义。读完这篇文章，你感受到了什么？
……
让学生大量的说。只要合理就可以。
提示：生活就是这样纷繁复杂，人与人之间的误会、隔阂，乃至怨恨等等，时常都会发生。只要心地善良、互谅互让，误会、怨恨也会变成令人感动和怀念的往事。
（2）、读完美文以后，来说一说，这一篇小文章讲了一件什么事情吧！
4、学生自由练读。
5、请个别能力强的学生读给大家听。
6、教师指导：在读文章的时候，一定要进入故事，把自己想象成里面的角色，这样才能体味到诗文中所传达出来的感情。
7、学生齐读。
三、金笔新知
通过刚才的朗读，我们已领略到了美的享受，大家猜一猜，今天老师带给大家的是什么内容？
……
大家想一想在阅读考试中出现最多的是哪个类型的文章？……
（三）、抓住文章重点，把握文章中心。
记事类文章是抓住事情的重点来写的，我们阅读时要搞清楚，文章抓住哪些重点，为什么要抓住这些重点等问题，以此把握文章中心。另外，记事类文章多综合运用多种表达方式，常以记叙为主，夹杂议论和抒情，议论往往揭示出所叙事件的意义，起画龙点睛的作用；抒情常常是针对记叙的事件抒发自己的感受。因此，在回答归纳文章中心或谈读后感一类的题目时，要特别注意文中那些议论抒情的句子，找到这些句子，往往收到事半而功倍的效果。
帕特鲁普得了很难治的病，依靠他们自己是付不起医药费的，是爱心救了他。
根据文章的中心，进行选择。
答案：(1)C (2)B
第五题：
理清文章的线索和顺序；抓住文章的重点，把握住文章的中心，挖掘事件背后的意义。小男孩太真烂漫，只知道一心救叔叔，是他的这种精神感动了善良的老人，真正救他叔叔的人并非上帝而是善良的老人，是爱让他叔叔重新获得了生命。
翻到金笔阅读第13页，我们一起来看一看。
1、首先我们运用“三步阅读法”来做练习二（把全班同学分成两组，做完后，老师给大家对答案，看哪个组做的又快又好。）
第一步，速读读文章和习题；
第二步，细读短文，边读边想边画，积累好词好句；
第三步，边精读边做题。
2、老师讲评练习题：
第一题：巩固练习一中第一题的做法，迅速到文中去找答案，没有把握的就用“替代法”。
提醒学生把找到的好词、好句记录在金笔积累环节。
3、第三遍精读短文和练习题，完成两个任务：（1）完成练习，（2）写出心得（找出文中一句或几句最喜欢的句子写下来.）.这就是边精读短文边做题的第三妙招：精读。
4、讲解练习题：
第一题：根据意思写词语。
从文中找词语，看了意思后迅速到文章中去搜索。
“替代法”，没有把握的放到原文中替换一下，看意思是否通顺。
注意：在讲解这一部分的时候，尽量多跟学生互动，通过问答的形式，带动学生跟着老师的思路走，如果只是老师单纯地讲，学生的学习兴趣将会降低。
在讲解的过程中，提醒学生将重点部分记录在【金笔小博士】栏目。
四、阅读练兵场
刚刚我们学习了记事文阅读考试的需要重点把握的几个方面，阅读记事文的方法。现在到了我们把它派上用场的时候了，大家准备好了吗？……
一、组织教学：
1、点名
2、名言警句速记，我能行（选做）
（1）我的背诵时间：秒，下次我会更加努力！
（2）我还能认真、工整地默写下来呢！（提示：三年级学生不会写的字可以用拼音。）
3、背诵之前老师简单解释一下，比如生活中无论遇到多大的困难，都不能打倒我们。
二、金笔诵读：
1、谈话导入：
同学们，你们曾植过树吗？当你看到你栽的小树快乐地成长的时候，你有什么感觉？当你看到茂盛的小树被人砍掉的时候，你心里有什么想法？
读写接力赛：
第一棒：黑人愉快和欣慰的原因是什么？请用原文中的一句话来回答。
因为他认为今天做了一件好事，帮助了一位贫穷的老人。
第二棒：《美丽的误会》确实很感人，读完以后你肯定也被感动了，把你内心产生的感动说一说吧。
宽容、善良的重要。
练习二：
刚才我们在爱的港湾里游走了一番，收获了一份特殊的“爱”，下面老师带领大家走进一个感人的故事，看自己又能收获到一份什么样的“爱”？一个小男孩为了救叔叔，拿着1美元硬币到处去买上帝，一位老人出钱救了小男孩的叔叔不图回报。让我们也用浓浓的爱去温暖每一个人吧。
答案：①一声不吭②若无其事③默默无语
第二题：给词语注音
①tāng chí②géhé
③xīn wèi④wǜlài
注音错误的一定要查字典，注意平时的积累。
第三题：
从原文中找答案。
从原文中划出，一定要到原文中去找，找到“老太太看到黑皮肤的男子在喝‘自己’的汤时”所在的位置，一般心理活动紧跟事情发生之后。
答案：“这个无赖，他无权喝我的汤！”老太太气呼呼地寻思。“可是，也许他太穷了，太饿了。还是一声不吭算了，不过，也不能让他一人把汤全喝了。”
对，记事文，今天我们就来学习如何来应对记事文的阅读题目。
记事类文章阅读考试重点，记事类文章，就是通过记叙一件事或几件事，让更多的人去重新感受这些事情，从中领悟生活的道理。其考点主要包括：
（一）、把握记叙的六要素：任何事情的发生，都有一定的时间、地点，牵涉到一些人物，事情有起因，经过，结果。阅读时弄清事情的来龙去脉，我们才能较快地了解文章的主要内容。但是，仅仅了解了事件的发生、发展和结局，并不能说是把握住了事件这个基本要素。真正地把握，还包括挖掘事件的意义，理解他们与主题的密切关系。
具体方法是：分析文章的选材与材料的详略安排情况，从中体会作者的思想和感情倾向。也就是，看看作者为什么要选这个事来写，为什么对此详写对彼略写，这件事表现了什么等等。
值得注意的是，有些文章并非写了一件事，而是写了很多事。对于这类文章可先概括每件事的内容以及倾向，然后事事相连，看看总体上写了哪些内容，表现了怎样的中心思想。
答案：(1)慈眉善目(2)奇妙
第二题：同义字、词辨析
“排除法”，读一读哪个字、词语更合适。
答案（正确的）：询问不由分说抚养至隐居
第三题：
（1）、加标点。
根据表达的意思，人物说话的语气加就可以。
答案：，，。，：“，，！”
（2）、根据文中的意思填写恰当的词语。
理清文章的线索和顺序；抓住文章的重点，把握住文章的中心，小男孩一直在用自己的爱心挽救叔叔的生命，拥有这样一个侄儿，真的一种幸运。
2、出示百宝箱
找一名不注意听讲的同学读百宝箱。引导其他学生边读边圈点，养成不动笔墨不读书的好习惯，将重点圈画出来。比如：这本书讲了什么内容？揭露了什么？
运用了哪些手法？这本书的风格是什么？
3、经典美文品读
（1）、相信很多同学已经忍不住想看看内容了，接下来的时间，请同学们认真读书，相信读完这些美文，你会有所感悟。