从种到界(16)

初中生物《从种到界》说课稿初中生物《从种到界》说课稿1一、教学目标①说诞生物分类的七个等级。

②明确“种”是最基本单位，同时生物的亲缘关系是最亲密的。

③说出对生物进行分类的依据，了解分类等级的意义。

在教学中融入爱护动物的思想，形成爱护动物遵循自然的思想。

中公教二、教学重难点说诞生物分类的七个单位，概述生物分类的依据。

说诞生物分类的七个单位，概述生物分类的意义。

三、教学过程(一)导入新课创设情境，导入新课我们都有接收信件的经验，那么邮递员是怎样在茫茫人海中找到你，并把信件递在你手上的呢?(联系实际，说出邮递员是依据信件上的地址找到收件人的)问题1：信件上的地址又包含着哪些信息呢?(学生主动思索，写出地址的单位：省、市、区(县)、街道、住宅、姓名等等)提出问题2：我们如何将大自然中的生物进行分类呢?(使学生能初步地理解生物的发展，树立用发展的眼光看待食物的观点。

)提出问题3：我们如何将大自然中的生物进行分类呢?(板书)(二)新课绽开同学们思索并结合课本自主学习，找到相应答案。

(生物分类的七个等级：界、门、纲、目、科、属、种。

)在哪个分类里面表示他们的亲缘关系是最密切的?最小的分类单位是什么?(种是最小的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。

)生物学家是怎样把不同生物进行分类的呢?同学们一起观看一个小资料《饿狼寻亲记》，看一看狼是怎样被分类的，他与狗、狐狸有什么关系?全部的狼都属于同一个物种吗?观看资料，同学们以生物小组进行探讨6分钟，时间到之后有各组的小组代表发表看法。

(每一只狼是一个动物个体，但全部的狼都属于同一个物种。

郊狼的体型比狼小得多，但是这两种动物都具有体型较长，眶间部为显著隆起等特征，因此它们被划分到同一个属犬属。

狐狸的眶间部平平缓，但他与狼、郊狼都具有颜面部较长，吻端突出，爪钝而不能伸缩等共同特征，因此被划分到同一科犬科。

虎的爪锋利且能伸缩，不属于犬科，但他和狼、郊狼、狐一样，都具有尖锐的犬齿，因此它们都属于食肉目。

初二生物从种到界试题答案及解析1.分类单位的等级与包括生物共同特征及种类的数量间的关系是（）A．等级高，共同特征少，种类少B．等级低，共同特征少，种类多C．等级低，共同特征多，种类少D．等级高，共同特征多，种类多【答案】C【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．可见C正确。

故选：C【考点】此题考查的知识点是生物的分类单位．可以从生物分类单位的大小方面来解答。

2.植物分类的单位由大到小依次是（）A．纲、目、门、科、种、属B．门、纲、目、科、属、种C．种、属、科、目、纲、门D．目、科、纲、种、属、门【答案】B【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。

故B正确。

因此，选项A、C、D不符合题意。

【考点】此题考查的知识点是生物的分类及分类单位。

3.生物分类的基本单位和最高单位分别是A．属和界B．种和界C．界和种D．纲和界【答案】B【解析】生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最小的单位，是生物分类的基本单位，界是最大的单位，所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，故选B。

【考点】本题考查的是生物的分类单位，解答此类题目的关键是理解生物分类单位以及各等级单位之间的关系。

4.在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（）A．门、界B．界、科C．纲、种D．界、种【答案】D【解析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多，选D。