2019高三生物30题汇总

（上海卷）2．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体【答案】B【解析】颤藻属于蓝藻类一种，是原核生物，没有细胞核，故A错误；只含有核糖体一种细胞器，水绵是真核生物含有核糖体、叶绿体等复杂细胞器，故B正确；颤藻没有叶绿体、溶酶体等细胞器，故C、D错误。

（天津卷）5.MRSA菌是一种引起皮肤感染“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。

为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。

下列说法正确的是A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B.第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素【答案】C【解析】细菌是原核细胞，无细胞核，A错误；第2组和第3组对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白H可杀死MRSA菌，B错误；第3组缺少2ug/mL的对照组，C正确；抗生素是由微生物产生的具有抗菌作用的物质，而蛋白H是乳腺细胞产生，不属于抗生素，D错误。

（北京卷）1.蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是A.都有拟核B.均能进行需（有）氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用【答案】B【解析】A项酵母菌属真核生物无拟核应该是细胞核，C项蓝藻原核生物无线粒体，D 项酵母菌异养生物不能进行光合作用。

（上海卷）3．下列生物过程中，属于营养繁殖的是A．面包酵母的出芽B．蔷薇枝条扦插成株C．青霉的孢子生殖D．草履虫的分裂生殖【答案】B【解析】无性生殖主要包括分裂生死人、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等方式，营养繁殖是指而是营养器官如根、叶、茎等繁殖后代的一种方式。

面包酵母的出芽属于出芽生殖，青霉的孢子生殖和草履虫的分裂生殖均不属于营养生殖，蔷薇枝条扦插成株属于营养生殖，所以选B.（上海卷）1．下列物质中同时含有磷和氮元素的是A．丙酮酸B．核苷酸C．氨基酸D．脂肪酸【答案】B【解析】本题考查的是细胞的分子组成。

2019年高考生物试题分类汇编及答案全套2019年高考生物真题分类汇编专题01：种群和群落一、单选题（共5题）1.（2019•江苏）如图是一种酵母通气培养的生长曲线，a、b是相同培养条件下两批次培养的结果，下列叙述合理的是（）A.a批次中可能有大量细菌污染B.b批次的接种量可能高于a批次C.t1时两批次都会产生较多的乙醇D.t2时两批次发酵液中营养物质剩余量相同2.（2019•江苏）我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质。

下列相关叙述正确的是（）A.锁阳与小果白刺的种间关系为捕食B.该地区生态系统的自我调节能力较强，恢复力稳定性较高C.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值D.锁阳因长期干早定向产生了适应环境的突变，并被保留下来3.（2019•江苏）下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C.习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系4.（2019•北京）为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。

选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。

结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是（）A.植物a和b，群落的水平结构将保持不变B.植物a和b，导致该水体中的食物链缩短C.植物a和c，这两种植物种群密度会增加D.植物a和c，群落中能量流动方向将改变5.（2019•全国Ⅰ）某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3 h、10 h、23 h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。

2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国卷Ⅲ生物部分)1.下列有关高尔基体、线粒体与叶绿体得叙述,正确得就是A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都就是ATP合成得场所D.三者得膜结构中都含有蛋白质2.下列与真核生物细胞核有关得叙述,错误得就是A.细胞中得染色质存在于细胞核中B.细胞核就是遗传信息转录与翻译得场所C.细胞核就是细胞代谢与遗传得控制中心D.细胞核内遗传物质得合成需要能量3.下列不利于人体散热得就是A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤4.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。

那么,与萌发前得这n粒干种子相比,这些黄化苗得有机物总量与呼吸强度表现为A.有机物总量减少,呼吸强度增强B.有机物总量增加,呼吸强度增强C.有机物总量减少,呼吸强度减弱D.有机物总量增加,呼吸强度减弱5.下列关于人体组织液得叙述,错误得就是A.血浆中得葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生得CO2可以进入组织液中C.组织液中得O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时,丙酮酸转化成乳酸得过程发生在组织液中6.假设在特定环境中,某种动物基因型为BB与Bb得受精卵均可发育成个体,基因型为bb得受精卵全部死亡。

现有基因型均为Bb得该动物1 000对(每对含有1个父本与1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体得子一代中BB、Bb、bb个体得数目依次为A.250、500、0B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、029.(11分)氮元素就是植物生长得必需元素,合理施用氮肥可提高农作物得产量。

回答下列问题。

(1)植物细胞内,在核糖体上合成得含氮有机物就是___________,在细胞核中合成得含氮有机物就是____ _______,叶绿体中含氮得光合色素就是______________。

生物试题1.下列有关真核生物的叙述，正确的是A. 细胞核中会完成DNA分子的复制和基因的表达过程B.龙胆紫染液进人细胞使染色体着色，体现了细胞膜的选择透过性C.衰老细胞内染色质收缩会影响遗传信息的表达D. 在胰岛素合成过程中，胰岛素基因可以边转录边翻译，且每个mRNA分子都可以与多个核糖体相结合，以提高胰岛素合成的速率2.下列有关实验操作的处理，正确的是A. 蔗糖溶液的质量浓度由0.3g/mL改为0.6g/mL，可缩短质壁分离与复原实验的时间制作洋葱根尖细胞装片时延长解离时间，细胞相互分离的效果会更好C. 观察DNA和 RNA 在细胞中分布的实验中，在用甲基绿吡罗红染色剂进行染色前，需要用解离液对细胞进行解离D.绿叶中色素的提取和分离实验中，用丙酮溶液代替无水乙醇提取色素3.下列关于生物变异的说法，错误的是A.等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同B.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合C.基因突变是可遗传的变异，但不一定会遗传给子代D.染色体片段缺失可以改变染色体上基因的数量和排列顺序，但一般不改变基因的结构，而且通常是不利变异4.下列关于植物激素的叙述，正确的是A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分B.植物生长的向地性和背地性是生长素作用两重性的体现C.喷洒赤霉素能使芦苇显著增高，可证明赤霉素能促进细胞伸长D.产生顶端优势的原因是顶芽接受光照充足，产生的生长素多，促进生长5. 棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。

科研工作者发现了毒蛋白基因 B 和胰蛋内酶抑制剂基因D，两种基因均可导致棉铃虫死亡。

现将 B 和 D 基因同时导人棉花的一条染色体上获得抗虫棉。

棉花的短果枝由基因A 控制，研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株，AaBD 植株自交得到F1 ( 不考虑减数分裂时的交叉互换）。

下列说法的是A. 若 F1中短果枝抗虫：长果枝不抗虫=3:1 ，则B、 D 基因与 A 基因位于同一条染色体上1B. 若 F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16 ，则F1产生配子的基因型为AB、 AD、 aB、 aDC. 若 F1表现型比例为9:3:3:1，则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上D. 若 F1中短果枝抗虫：短果枝不抗虫：长果枝抗虫=2:1:1，则F1配子的基因型为 A 和 aBD6.下列关于种群、群落和生态系统的说法，正确的是A.性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群的数量B.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征C.生态系统中的信息传递是沿着食物链从低营养级向高营养级传递的D.物质循环发生在生物群落和无机环境之间，因此食物链和食物网只是能量流动的渠道29.(10分）某科研小组利用某一品种的花生，测定在适宜温度条件下，土壤含水量、CO2浓度对花生幼苗光合作用的影响，结果如下。

最新2019年高考生物真题分类汇编18个专题（解析版）2019年高考生物真题分类汇编专题01 组成细胞的分子及多样性 ---------------------- 2 专题02 细胞的基本结构------------------------------ 4 专题03 物质进出细胞的方式 -------------------------- 7 专题04 酶与ATP ------------------------------------- 9 专题05 光合作用与呼吸作用 ------------------------- 12 专题06 细胞的生命历程----------------------------- 19 专题07 遗传的分子学基础 --------------------------- 21 专题08 遗传的基本规律----------------------------- 23 专题09 生物的变异、育种与变化 --------------------- 41 专题10 植物激素调节------------------------------- 46 专题11 人和动物生命活动的调节 --------------------- 50 专题12 内环境与稳态------------------------------- 64 专题13 种群和群落--------------------------------- 66 专题14 生态系统和生活环境的保护 ------------------- 70 专题15 选修一、生物技术实践专题 ------------------- 81 专题16 选修三、现代生物科技专题 ------------------- 88 专题17 课本基本实验和经典实验 --------------------- 99 专题18 实验分析和设计---------------------------- 102 专题01 组成细胞的分子及多样性（2019·江苏卷）下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是A. 核酸和蛋白质的组成元素相同B. 核酸的合成需要相应蛋白质的参与C. 蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D. 高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键【答案】B【解析】蛋白质和核酸是细胞内的两种生物大分子有机物，其中蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸有20种，主要由C、H、O、N 元素组成；核酸分DNA和RNA，DNA分子的碱基有A、G、C、T四种，RNA分子的碱基有A、G、C、U四种，由C、H、O、N、P元素组成；DNA的多样性决定了蛋白质的多样性。

2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（全国卷Ⅲ生物部分）1．下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质2．下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是AC3AC4．若将nAC5ABCD6bb的受，在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为A．250、500、0B．250、500、250C．500、250、0D．750、250、029．（11分）氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。

回答下列问题。

（1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是___________，在细胞核中合成的含氮有机物是___________，叶绿体中含氮的光合色素是______________。

（2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4﹢）和硝态氮（NO3﹣）。

已知作物甲对同一种营养液（以硝酸铵为唯一氮源）中NH4﹢和NO3﹣的吸收具有偏好性（NH4﹢和NO3﹣同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种）。

请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。

30．（11分）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。

某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。

（（填“抗体”（（（31．（（曲线为（加一倍，则与增加前相比，K值_________（填“增大”“不变”或“减小”），原因是_________。

32．（9分）玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。

玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。

回答下列问题。

（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是___________。

（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。

答案1．D 2．B 3．A 4．A 5．D 6．A29．（1）蛋白质核酸叶绿素（2）答：实验思路：配制营养液（以硝酸铵为唯一氮源），用该营养液培养作物甲，一段时间后，检测营养液中NH4﹢和NO3﹣剩余量。

预期结果和结论：若营养液中NO3﹣剩余量小于NH4﹢剩余量，则说明作物甲偏好吸收NO3﹣；若营养液中NH4﹢剩余量小于NO3﹣剩余量，则说明作物甲偏好吸收NH4﹢。

30．（1）抗体（2）A、D 迅速增殖分化，快速产生大量抗体（3）抗原与抗体特异性结合（4）发作迅速、消退较快31．（1）S a/2（2）减小不变K值是由环境资源量决定的，与接种量无关32．答：思路及预期结果①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。

②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。

③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。

④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分离比，则可验证分离定律。

37.（1）蛋白胨不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同能够硝化细菌可以利用空气中的CO2作为碳源（2）倒置（3）在一定的培养条件下，不同种微生物表现出各自稳定的菌落特征（4）灭菌38.（1）全能性（或答：形成完整植株所需的全部基因）（2）形成层容易诱导形成愈伤组织（3）诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同分化（或答：再分化）（4）诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用（5）遗传特性无性。

2019高考生物真题分类汇编（WORD版含答案）目录一、单选题 (1)二、多选题 (11)三、简答题 (13)一、单选题1.为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。

下列叙述正确的是A. 过程①获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中B. 过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化C. 过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生D. 原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性2.下列关于产纤维素酶菌分离及运用的叙述，不合理．．．的是A. 筛选培养基中应含有大量的葡萄糖或蔗糖提供生长营养B. 可从富含腐殖质的林下土壤中筛选产纤维素酶菌C. 在分离平板上长出的菌落需进一步确定其产纤维素酶的能力D. 用产纤维素酶菌发酵处理农作物秸秆可提高其饲用价值3.人镰刀型细胞贫血症是基因突变造成的，血红蛋白β链第6个氨基酸的密码子由GAG变为GUG，导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸。

下列相关叙述错误．．的是A. 该突变改变了DNA碱基对内的氢键数B. 该突变引起了血红蛋白β链结构的改变C. 在缺氧情况下患者的红细胞易破裂D. 该病不属于染色体异常遗传病4.如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。

下列叙述正确的是A. 研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素B. 层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液C. 在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操作D. 实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b5.下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传给子代的是A. 将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌B. 将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株C. 将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛D. 将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗6.我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质。

专题27 酶的应用
(2018·高考江苏卷)下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是( )
A．可用包埋法制备固定化酵母细胞
B．反应产物对固定化酶的活性没有影响
C．葡萄糖异构酶固定前后专一性不同
D．固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应
解析：选A。

体积大的细胞难以被吸附或结合，固定化细胞多采用包埋法，A项正确；反应产物积累会影响酶的活性，B项错误；葡萄糖异构酶在固定前后都是催化葡萄糖转化成果糖，故专一性相同，C项错误；固定化细胞固定的是一系列的酶，可以催化一系列的反应，但不是催化各种反应底物的反应，D项错误。

2019高三生物下学期试题高三生物下学期试题一、选择题：(每题只有一个选项符合要求。

共20题，每题1分，共20分)1.下列有关化合物分类关系的集合图中正确的是2.图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。

下列叙述正确的是A.三种细胞内遗传物质的载体都是染色体B.a细胞有细胞壁，b、c细胞没有该结构C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D.a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统3.细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。

下列叙述不正确的是A.卵细胞体积较大有利于与周围环境进行物质交换，为早期胚胎发育提供养料B.哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率C.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应D.哺乳动物成熟精子中细胞质较少，外形似蝌蚪，有利于精子运动4.下列有关ATP的说法正确的是A.ADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量B.人体细胞内储存有大量的ATPC.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所D.光合作用和细胞呼吸都能产生ATP5.在真核细胞中，核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。

下列物质经核孔复合体向细胞质方向运输的是A.DNAB.DNA连接酶C.转运RNAD.RNA聚合酶6.下列有关酶的实验设计思路正确的是A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B.利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响C.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响7.下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是A.过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2B.过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质C.过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③产生[H]也消耗[H]D.若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加8.右图示某同学在高倍镜下观察到的水仙根尖细胞有丝分裂的情况，相关叙述正确的是(数字标识其左侧细胞)A.1的染色单体数为其它细胞的两倍B.2的染色单体数与核DNA分子数比为1∶2C.3的染色体数与核DNA分子数比为l∶1D.4的中心体数为2个9.下列数据是人体部分器官中所表达基因的数目，有关叙述正确的是器官或细胞眼唾液腺皮肤甲状腺血细胞心脏所表达基因的数目193218630432381235059400A.人体各器官所表达的基因数目不同，种类也完全不同B.血细胞所表达的基因数目最多，说明其遗传物质相对含量较高C.人体各器官表达的基因数目有差异，说明不同细胞内所含基因不同D.细胞种类不同表达的基因不同，这与细胞完成不同的功能相适应10.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A.在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B.基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸排列顺序决定的D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子11.下图表示某伴性遗传病的家系。

2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅰ卷）-生物1．细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。

下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死2．用体外实验的方法可合成多肽链。

已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤3．将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40 g，其增加的质量来自于A.水、矿质元素和空气B.光、矿质元素和水C.水、矿质元素和土壤D.光、矿质元素和空气4．动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。

下列相关叙述错误的是A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢5．某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。

该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。

控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。

下列叙述错误的是A．窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C．宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D．若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子6．某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3 h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。

2019高三生物试题下册高三生物试题下册一、选择题(选择题部分共20小题，每小题6分，共120分)1.有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是( )A.吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶C.线粒体中会发生C6H12O6丙酮酸CO2变化过程D.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，其结构特点具有一定的流动性2.下列有关胚胎工程叙述正确的是( )A.内细胞团的胚胎干细胞具有发育全能性，体外培养可发育成新个体B.培养胚胎干细胞过程中加入胚胎成纤维细胞是为了促进细胞分裂分化C.进行早期胚胎体外培养时，需配制不同成分的营养液，以培养不同发育时期的胚胎D.通过胚胎干细胞核移植，可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品3.下列有关细胞物质运输的叙述正确的是( )A.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于细胞膜上载体的数量B.腺细胞分泌消化酶需要消耗能量，但不需要载体C.真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可通过核孔进入细胞溶胶D.小肠上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收分子比葡萄糖小的木糖是由于木糖浓度太低4.5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物，在含有Bu 的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌。

突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A+T)/(G+C)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这说明Bu诱发突变的机制最可能是( ) A.诱发DNA链发生碱基种类替换 B.裂解DNA的脱氧核苷酸链中磷酸二酯键C.阻止碱基正常配对，缺失部分碱基D.诱发DNA链发生碱基序列变化5.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。

据图分析，不正确的是( )A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C.②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因，就可以抑制肿瘤的生长6.如图为秸秆的多级利用相关的农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。

2019年生物高考必考题单选题（共5道）1、回答下列微生物相关问题。

人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃，可用来发酵处理秸秆，提高秸秆的利用价值。

为了增强发酵效果，研究人员拟从牛胃中筛选出纤维素酶高产菌株，并对其降解纤维素能力进行研究。

请回答下列问题：为了培养上述菌株，选择的培养基配方是（）（多选）A葡萄糖B纤维素C氮源D纤维素酶E琼脂F无机盐G蒸馏水2、土壤中的某些微生物能合成脲酶，从而分解尿素，可用含有KH2P04、Na2HPO4、MgSO4.葡萄糖、尿素、琼脂和蒸馏水的培养基分离上述微生物。

有关叙述正确的是（）A该培养基灭菌后还应调节pH才能接种B可用该培养基研究微生物的群体生长规律C要提高脲酶的活性，应修饰的部位在腺酶基因的非编码区D能在该培养基上生长的微生物自身能合成生长因子3、下列基本单位对应有误的是A核酸：核苷酸B酶：氨基酸C人体：细胞D进化：种群4、犬也存在色盲性状,如图为某一品种犬的系谱图(涂黑表示色盲)。

请据图判断此品种犬色盲的遗传方式不可能是( )。

A常染色体显性遗传B常染色体隐性遗传C伴X染色体显性遗传D伴X染色体隐性遗传5、如图X代表某一生物概念，其内容包括①、②、③、④四部分，与此概念图相关的描述不正确的是A若X是构成生物体的基本元素，则①、②、③、④代表C、H、O、NB若①、②、③、④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失，则X为生态系统的能量流动C若①、②、③、④是增长、波动、稳定、下降，则X为种群的数量变化D若X是与人体内环境稳态有关的四大系统，则①、②、③、④代表呼吸、消化、循环、免疫简答题（共5道）6、下图表示温度、光照强度对黑藻和衣藻光合作用的影响。

通过比较不同条件下两种藻类的净光合速率（单位为molO2·mgh）。

请分析回答。

（1）黑藻在光照条件下消耗[H]的场所________，释放的O2的场所________。

（2）图1两曲线的交点代表黑藻的净光合速率________（小于、等于或大于）衣藻的净光合速率衣藻和黑藻生长的最适温度分别为________和________。

2019年全国卷Ⅲ生物试题版解析版2019年高考全国卷Ⅲ生物试题1．下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质2．下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量3．下列不利于人体散热的是A．骨骼肌不自主战栗B．皮肤血管舒张C．汗腺分泌汗液增加D．用酒精擦拭皮肤4．若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。

那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A．有机物总量减少，呼吸强度增强B．有机物总量增加，呼吸强度增强C．有机物总量减少，呼吸强度减弱D．有机物总量增加，呼吸强度减弱5．下列关于人体组织液的叙述，错误的是A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中6．假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。

现有基因型均为Bb的该动物1 000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为A．250、500、0B．250、500、250C．500、250、0D．750、250、029．（11分）氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。

回答下列问题。

（1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是___________，在细胞核中合成的含氮有机物是___________，叶绿体中含氮的光合色素是______________。

（2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4﹢）和硝态氮（NO3﹣）。