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2024届河北省区域中考语文第一轮专题复习——积累与运用说明:共三大题,32小题,满分100分,作答时间90分钟。
一、字音字形的使用和辨析。
(共42分)1.阅读下面文字,回答后面的问题。
(每小题2分,共6分)[甲]一场 (精彩、精致)的文化盛宴,为夏日(cōng lóng)的北京再添繁盛![乙]这个小小的鱼丸美食,引得天下美食家纷至(tà lái),赞赏有加。
[丙]一幅幅绚丽多彩的作品,描绘的是同学们对太空的向往和对未来的 (愿望、憧憬)[丁]继承中华文化基因,展现中华审美风范。
跨界融合,成为文化遗产活化创造的魅力所在。
(1)根据上面[甲][乙]两段文字中的拼音写出相应的词语。
(2分)①(cōng lóng) ②(tà lái) (2)给上面[丙][丁]两段文字中加点的词语注音。
(2分)①绚丽( )②魅力( )(3)从[甲][丙]两段文字中的括号内选择符合语境的词语,分别填入[甲][丙]两段文字的空缺处。
(2分)2.阅读下面文字,回答后面的问题。
(每小题2分,共6分)[甲]在朝气 (蓬茸、蓬勃)的新时代,用中华优秀诗词(hán yǎng)民族文化。
[乙]幕布微微翘起一角,一丝白光从天地之间的(fèng xì)处挤了进来。
[丙]儿童文学清浅但不 (肤浅、浅薄),相反,因为面对的是少年儿童,创作者肩负着影响甚至塑造儿童精神世界的职责,所以写作要求更高。
[丁]热爱诗词在当代青少年中逐渐成为一种时尚,这为提高文化素养、坚定文化自信营造了良好社会氛围。
(1)根据上面[甲][乙]两段文字中的拼音写出相应的词语。
(2分)①(hán yǎng) ②(fèng xì) (2)给上面[丙][丁]两段文字中加点的词语注音。
(2分)①塑造( )②氛围( )(3)从[甲][丙]两段文字中的括号内选择符合语境的词语,分别填入[甲][丙]两段文字的空缺处。
人教版中考语文期末专题复习修辞手法及运用训练及答案一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．综合性学习中国戏曲起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。
经过汉、唐到宋才形成比较完整的戏曲艺术，它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，经过长期的发展演变，逐步形成了以京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧五大戏种为核心的中华戏曲百花苑。
去年，重庆某校拟定了戏曲进校园的课堂计划，让同学们在校园里可以近距离接触中国戏曲。
邀你完成下面的任务。
（课堂小舞台）第一堂戏曲课，老师给大家播放了昆曲《牡丹亭》的片段，虽是第一次正式接触传统戏曲，但是很多同学被其音韵唱腔、舞美设计、精彩情节所吸引，兴致高昂，意犹未尽。
小雪回家之后还主动做了一份活动策划，初次起草，小雪的活动策划有些小问题，请你帮她调整改正。
策划如下：戏曲课堂活动策划活动主题：走进中国传统戏曲活动标语：传统戏曲进校园学习国粹真经典活动目的：多途径多角度了解中国戏曲，不做盲目追星族活动内容：（一）京剧脸谱图片展示（二）越剧“才子佳人”题材特点讨论会（三）川江号子老船工嘉陵江边现场讲解（四）豫剧《穆桂英挂帅》片段影视欣赏（1）小雪设计的活动标语对仗不够工整，请在原句基础上进行修改。
传统戏曲进校园，________（2）小雪设计的活动内容十分丰富，但是有一项不妥，指出并改正。
活动________不妥，可改为________（人生大舞台）（3）根据情境，将人物对话补充完整。
爸爸：小雪，这次月考结束了，爸爸打算带你出去放松一下！小雪欢呼：太好了！①________爸爸笑笑：你不是喜欢漫威漫画吗？《复仇者联盟4》正在热映呢，周六晚上我们去看吧！小雪颇有为难之色：我是很想看《复联4》啊，但是我听戏曲课的老师说，周六晚19：30《国韵芳华——中国传统戏曲<牡丹亭>》将在重庆大剧院进行最后一场展演，能够现场去感受的机会太难得了，我有点纠结。
2025年中考语文总复习（吉林专版）目录第一部分积累与运用专题一字音·字形·书写考点一字音·字形考点二汉字书写专题二词语的理解与运用专题三病句辨析与修改专题四标点符号的使用与书写专题五常用的修辞手法专题六语法知识（词的分类、短语的结构、单句的成分、复句的类型）专题七排序与衔接专题八拟写仿写对联专题九语段基础综合专题十古诗文默写（62篇段）第二部分阅读专题十一古诗文阅读考点一课标古诗词曲鉴赏（40首）考点二课标文言文阅读（22篇）考点三古诗文比较阅读（课标22篇段）考点四课外文言文阅读专题十二现代文阅读考点一小说阅读考点二散文阅读考点三说明文阅读考点四议论文阅读考点五非连续性文本阅读专题十三名著阅读第三部分综合性学习与写作专题十四综合性学习专题十五作文考点一全命题作文考点二材料作文第四部分仿真模拟卷吉林省中考语文模拟测试卷(一)吉林省中考语文模拟测试卷(二)吉林省中考语文模拟测试卷(三)吉林省中考语文模拟测试卷(四)吉林省中考语文模拟测试卷(五)专题五常用的修辞手法【考点实战演练】1．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。
B．清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
C．他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。
D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
2.下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（ B ）A．烽火连三月，家书抵万金。
（对偶、借代）B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
（比喻、拟人）C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。
（设问）D．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（排比、反复）3.下列句子中，没有使用比喻手法的一项是（ B ）A．"一带一路"是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
中考语文期末专题复习修辞手法及运用训练及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．阅读下面文字，回答下列小题。
现在轮到夜晚的艺术家上场了。
耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。
那像是滑抡的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。
在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。
……绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一chóu的歌手了。
在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！（1）给下列画线的字注音或根据拼音写出汉字。
干皱 ________ 更胜一chóu ________ 篡 ________ 夺（2）选段中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。
（3）划线句主要运用的修辞手法是 ________ 。
（4）“窃窃自语”在文中的意思是________（5）上述选段选自________，这是一部科学与文学完美结合的典范之作，被誉为“________”。
这部作品中，________能为自己做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气；________凶猛如恶虎，残忍如妖魔，专食活的动物。
【答案】（1）zhòu；筹；cuàn（2）滑抡；滑轮（3）拟人（4）指蝈蝈在绿叶丛中悄声鸣叫（5）《昆虫记》；昆虫的史诗；水蛛；螳螂【解析】【分析】（1）此题考查学生对字音字形的掌握。
作答时注意“皱”应该读四声；“更胜一筹”指技艺或技能超过别人，“筹”的偏旁不要写错；“篡夺”指用不正当的手段夺取地位或权力，“篡”应该读cuàn。
（2）“滑轮”是简单机械的一种，是装在架子上的周缘有槽的轮子，能穿上绳子或链条，多用来提起重物。
“轮”应该是车字旁。
（3）此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。
要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。
届中考语文总复习积累与运用专题修辞方法及其运用课件附答案 (一)
届中考语文总复习积累与运用专题修辞方法及其运用课件附答案
语文考试中，修辞方法是必不可少的一部分。
要想在考试时取得好成绩，必须熟练掌握各种修辞方法的含义、特点和运用技巧。
本文将以
常用的修辞方法为例，给出一些积累和运用这些方法的方法，并提供
了相关的课件和答案，供大家参考。
一、借代法
（1）积累
借代法是一种比喻的修辞方法。
它指通过某一事物去说明另一事物，
使读者可以清晰、形象地认识到被修辞的事物。
例如，“班里那只笨
鸟总是不停地撞窗户，像是一支奋斗的战士。
”这就是借代法的例子，通过比喻的方式将笨鸟喻为奋斗的战士。
（2）运用
在写作时，可以通过对生活中的事物、熟悉的人物、趣味的事情等进
行比喻来使用借代法。
在考试中，要注意显现出文章的主题，充分表
现出所要表达的思想、情感或意境。
例如，下例中：
天空的蓝色正如海洋的纯净，浩瀚而广阔。
每当夏季来临，人们就会
从这世间浩瀚的蓝色之中，寻找到一份安静和欣慰。
这一段话就是通过借代法来描绘出天空的蓝色，从而表达出夏季的清
凉和人们的心境。
课件：
1. ppt
2. 教案
答案：
1. 要想积累借代法，首先要多读书、多看电影，并形成自己的生活经
验和感悟。
在读书、看电影时，要关注其中的比喻并思考其含义。
例如，在《红楼梦》中，作者通过花蕊的枯萎、雪落的声音等进行借代，表达了枯萎的思想和寒冷的感觉。
2. 在写作时，要注意选择具有代表性的事物或事例，并适当地进行比喻。
例如，要描述母亲的爱，可以将母亲的手比喻为温暖的阳光；要
表现一个人的傲慢和自负，可以用“高处不胜寒”的比喻。
二、夸张法
（1）积累
夸张法是一种铺张浪费的修辞方法。
它通常是通过对某一事物过度强
调的方式来达到修辞的效果。
例如，“走人啦，走人啦，走到麻雀躺
着都要飞起来的地儿去。
”这种夸张的表述方式往往能够引起读者的
注意并产生强烈的感受。
（2）运用
在运用夸张法时，要注意不要过度夸张以至于颠倒了现实，而应通过
引人入胜、夸张引领以及精简语言等方式来进行修辞。
例如，下面这
一段中：
小溪在悄然间把野草洗干净了，丝丝微光在水中流淌，像一个梦想成
真的世界，那里美好而安宁。
这一段清新的意境主要依靠夸张法来表达，通过夸张小溪清洗的彻底
程度以及水中微光的亮度，将其表现得像是一个梦想成真的世界。
课件：
1. ppt
2. 教案
答案：
1. 要想运用夸张法，首先要有一定的审美能力和生活经验。
可以通过
广泛阅读、欣赏艺术作品等方式来不断地拓宽自己的视野和感性体验。
同时，要对自己的语言表达能力严格要求，不断修改自己的写作作品。
2. 在考试中，要根据提供的文本材料和所要表达的思想感情，恰当地
使用夸张法。
要注意把握尺度，避免过度夸张，营造出合适的氛围。
例如，在写一篇描写“冬日行走”的文章中，可以适当夸张寒冷的感
受和冰雪的美丽，但不能使文章脱离现实。
