2015全国物理中考试题汇编之电功率(最全)

2015年全国中考物理《电功率》计算题汇编15．（3分）（2015•呼和浩特）一只电热水壶的铭牌上标着“220V 1100W”的字样，它正常工作时，电流是多少？如果每天使用1h，一个月用电多少千瓦时？（按30天计算）解：因为P=UI，所以电壶正常工作的电流为I===5A；因为P=，所以电壶消耗的电能为W=Pt=1.1kW×30×1h=33kW•h．答：电热水壶正常工作时，电流是5A；如果每天使用1h，一个月用电33kW•h．23．（6分）（2015•）如图，电源电压为6V，电阻R0=10Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，滑动变阻器R上标有“20Ω0.5A”字样．求：（1）当电路中电流最小时，1min电流通过电阻R0做的功．（2）为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值．解：（1）由图R与R0串联，当滑片在左端最大处时电路总电阻最大，电流最小，此时电路中电流：I===0.2A，W=UIt=I2Rt1min电流通过电阻R0做的功：W0=I2R0t=（0.2A）2×10Ω×60s=24J；（2）由题电流表量程为0～0.6A，滑动变阻器R规格为“20Ω0.5A”，为保证电路安全，电路中最大电流为0.5A，所以：≤0.5A，即：≤0.5A，解得R≥2Ω，为保证电路安全，电压表示数（R0两端电压）不超过3V，所以：×R0≤3V，即：×10Ω≤3V，解得R≥10Ω，由上可知：为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值为10Ω．答：（1）当电路中电流最小时，1min电流通过电阻R0做的功为24J；（2）为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值为10Ω．22．（6分）（2015•）如图所示，虚线框有两个阻值相同的定值电阻和一个开关S1．当开关S1闭合时，电流表的示数增加0.2A，电路的总功率增加1.6W．请画出两种可能的连接电路图，并分别计算电源电压和定值电阻的阻值．解：方案有两种，一是让两个电阻并联，开关S1与其中一个电阻串联，这样当开关闭合时，两个电阻同时有电流通过，总电阻会减小；二是让两个电阻串联，开关S1与其中一个电阻并联，当开关闭合时，电阻被短路，这样电阻会减小．电路图设计如下：图甲：；图乙：．设电源电压为U，每个电阻的阻值为R0．在图甲中，开关S1闭合时，因为I=，，所以I==﹣﹣﹣①；P=UI=﹣﹣﹣﹣②；在图乙中，开关S1闭合时，I′=﹣﹣﹣﹣③；P′=UI′=﹣﹣﹣﹣④；由题意得，①﹣③，即﹣=0.2A﹣﹣﹣﹣⑤，②﹣④得，﹣=1.6W﹣﹣﹣﹣⑥，解由⑤⑥组成的方程组得：U=8V，R0=40Ω．答：电源电压为8V；定值电阻阻值为40Ω．32. (2015•)(8分）如图所示是小明家热水器的电路图，己知电热丝R1位于水中，起加热作用，其阻值R1=220Ω，R2起控制作用，R2=198Ω(1)只闭合S1时，处于保温状态，求保温时的电流？(2)当闭合S2时，处于加热状态，求此时的加热功率？解:答:(1) 保温电流为1A;(2) 加热功率为2200W.44. 实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成，且被封闭在一个透明的有机玻璃壳，如图23甲所示。

电功和电功率1.(2016河北,22,3分)(多选)如图所示,电源电压不变。

下列说法正确的是 ( )A.只闭合S1,将P向左移动一段距离,电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值不变B.只闭合S1,将P向左移动,R1消耗的功率增加C.开关都闭合,将P向左移动,电压表的示数不变,电流表的示数变小D.开关都闭合,将P向左移动,L消耗的功率不变,R2消耗的功率变小2.(2018河北,22,3分)(多选)如图所示,电源电压不变,a、b、c为电流表或电压表。

只闭合S1时,a表无示数,b表有示数。

S1、 S2都闭合时,滑片P向右滑动,c表的示数不变。

下列判断正确的是 ( )A.a表是电压表B.先闭合开关S1,再闭合S2,电路中的总电流变大C.只闭合S1,P向右移动,R2两端的电压变化量与电流变化量的乘积大于其电功率的变化量D.开关均闭合,电路的总功率为P1;若将c表换成另一种电表,再闭合S1、S2,电路的总功率为P2,则P2>P13.(2017河北,23,2分)一天小明家中的IC卡电能表上的金额用完了,电能表便切断了电路。

小明的父亲将有300元的IC卡插入电能表,电路又接通了,此时电能表的示数为 。

小明家所在地每度电的电费是0.6元,300元电费可用电kW·h。

为防止电能表再次切断电路,小明家应在电能表的示数为 前为IC卡电能表充值。

4.(2018河北,23,2分)小明一家外出旅游, 出门时电能表示数为 ,回来时为 ,这期间消耗了度电。

这些电能可使标有“220 V25 W”的灯泡正常工作h。

5.(2019河北,34,7分)小明利用如图1所示的电路测定小灯泡的额定功率。

所用器材:额定电压为2.5 V的小灯泡、电池组(二节干电池串联,电压为3 V)、电压表一块、滑动变阻器(10 Ω 2 A)、定值电阻(R0=5 Ω)、开关三个和导线若干。

图1 图2(1)用笔画线代替导线,将图2中的实物电路按照图1所示的电路图连接完整。

电功电功率一、选择题1．5．（2015•齐齐哈尔）把标有“6v 6w”的小灯泡L 1和标有“6v 3w”的小灯泡L 2串联后接在电源电压为6v 的电路中（不考虑灯丝电阻的变化），下列说法正确的是（）BA．因为通过它们的电流相等，所以一样亮B．因为灯L 2电阻较大，实际功率较大，所以灯L 2较亮C．因为灯L 1额定功率较大，所以灯L 1较亮D．因为灯L 1实际功率较大，所以灯L 1较亮12.（2015•齐齐哈尔）如图所示，电源电压6V 保持不变，测量额定电压为3.8V 小灯泡的额定功率，下列说法错误．．的是（C）A．闭合开关前，滑片P 应移动到B 端B．闭合开关后，小灯泡不发光，可能是小灯泡灯丝断了C．滑片P 向A 端移动时，小灯泡额定功率变大，亮度变亮D．当电压表示数为3.8V 时，读出电流表的示数，可算出小灯泡的额定功率15．（2015•齐齐哈尔）如图所示，电源电压恒为6V，定值电阻R 1=10Ω，滑动变阻器R 2的最大阻值为20Ω,电压表接入电路的量程为0～3V，电流表接入电路的量程为0～0.6A。

当开关S 闭合，滑动变阻器的滑片P 从b 端向a 端移动过程中，在保证电压表和电流表安全的情况下，下列说法正确的是（BCD）A．电压表的示数变小，电流表的示数变大B．电流表的示数变化范围为0.2A～0.3A C．电阻R 2的两端电压由4V 减小到3VD．电阻R 1消耗的功率的变化范围为0.4W～0.9W5．小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是A．电灯的实际电压变大B．电灯的额定电压变小C．电灯的实际功率变小D．电灯的额定功率变小23.（2015•齐齐哈尔）如图是电饭锅内部简化电路图，已知R 0=55Ω，R 1=1045Ω，当S 接“1”时，电饭锅正常工作电路中电流是A；当S 接“2”时，通电1min 产生的热量是J。

25.（2015•齐齐哈尔）如图所示电能表，表盘上标有“600revs/(kw·h)”的字样，将此电能表接入家庭电路中，关闭其它用电器，让空调机单独工作6min，电能表的转盘转过60转，则该空调机在上述时间内消耗的电能是kw·h，功率是W。

2014中考真题：电功率一、选择题1．（2014浙江宁波）如图所示的电路，闭合开关S ，当滑片P 向右移动过程中（ ）A ．小灯泡变亮B ．电流表示数变大C ．电压表示数变小D ．电路的总功率变大2．（2分）（2014•南京）电热毯内的电阻丝断了，如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用，电热毯的接头处很容易被烧焦，这样做很不安全，接头处的电阻常称为“接触电阻”．下列关于“接触电阻”的判断正确的是（ ）A ． 接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分串联B ． 接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分并联C ． 接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分串联D ． 接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分并联3．（2分）（2014•泰安）为测量某电热杯的电功率，小明同学把家中其余用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路，观察电能表，发现在1min 内电能表转盘转动15圈．电能表的部分技术参数如表，该电热杯的电功率是（ ）A ．300WB ． 30WC ． 150WD ． 200W4．（2分）（2014•泰安）将两个定值电阻串连接到电压为U 的电源两端，R 1消耗的功率为P 1，R 2消耗的功率为3P 1．将这两个定值电阻并联接在电压为U 的电源两端时，下列说法中正确的是（ ）A ． R 1与R 2的电阻之比为3：1B ． 并联时R 2消耗的功率为P 1C ． 并联时通过R 1与R 2的电流之比为1：1D ． 并联时两电阻消耗的总功率为P 15．（2分）（2014•泰安）实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的U ﹣I 图象如图，则下列图中有关此小灯泡功率P 与U 2或P 与I 2的图象可能正确的是（ ）6、如图电路，电源电压保持不变，闭合开关，当旋钮式变阻器触片顺时针转动时A．变阻器电阻增大B．电流表示数减小C．小灯泡亮度增大D．变阻器两端电压增大7、（2014浙江丽水）如图所示电路，电源电压恒为6伏，L1标有“6V 7.2W”，L2标有“6V3.6W”，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（）A． 仅闭合S1、S3，L1不亮，L2亮B． 仅闭合S2、S3，电流表读数为0.6安C． 仅闭合S1、S2，电路总电阻为15欧D． 仅闭合S3，电路消耗的总功率为10.8瓦8．（2分）（2014•青岛）甲、乙两个电热器的电阻之比为5：4，通过的电流之比为2：1，连的导线却不怎么热，由焦耳定律可知，造成上述现象的主要原因是（）A．通过电炉丝的电流比导线的电流小得多B．通过电炉丝的电流比导线的电流大得多C．电炉丝的电阻比导线的电阻小得多D．电炉丝的电阻比导线的电阻大得多10．（2分）（2014•威海）如图所示，将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，在甲图中灯L1的功率为4W，在乙图中灯L1的功率为9W．设灯丝电阻不变．下列说法中不正确的是（）A．甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是2：3B．L1、L2两灯灯丝电阻之比是2：1C．甲图中灯L1、L2的功率之比是2：1D．甲、乙两图电路消耗的总功率之比是3：2二、填空题11．（3分）（2014•南京）LED灯具有节能、环保等特点，如图是额定电压为220V、额定功率为4.4W的LED灯泡，该灯泡的额定电流是A，若它每天正常发光5h，一个月（30天）消耗的电能是kW•h，与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设LED灯可以节约90%的电能，则这个LED灯与功率为W的白炽灯亮度相当．12．（2分）（2014•广安）如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6V 0.6W”的字样，R为定值电阻，闭合S1，断开S2，小灯泡正常发光光；若再闭合S2，发现电流表示数变化了0.3A，则R的阻值为Ω，此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是．13. (2014重庆B卷)如图10所示的电路，电源电压6V且保持不变。

2015年全国中考物理110套试题18《电功率》汇编第一节电能电功一、选择题1. (2015•龙岩)直接测量消耗电能多少可以用（） AA．电能表 B．电压表 C．电流表 D．电阻箱2.(2015•泸州) 5月初，小明家中的电能表示数为，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是（） CA.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表B.小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kW·hC.小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4KwD.若电能表转盘在10min内转过300转，则用电器的总功率为1kW二填空题3.（2015•上海）家庭中测量所用电能多少的仪表是表。

当标有“220V 11W”字样的节能灯正常工作时，两端的电压为伏，通过的电流为安。

电能；220；0.054.（2015•攀枝花）雷电是大气中一种剧烈的放电现象．某次雷电，云层和大地之间的电压为2×106V，放电电流为5×104A，放电时间为0.1s，则该次雷电所释放的能量为J．1×10105.(2015•安徽)当天空中空气的湿度很大、两块云之间的电压很高时，原先不导电的空气就会变成导体，强大的电流可在瞬间通过天空，形成闪电。

某次闪电的放电电流约为1×104A电压约1.8×108V，放电时间约0.01s，则这次闪电释放的电能约J,合kW.h。

1.8×108；86. (2015•北京)电烙铁的铭牌上标有“220V 25W”字样，它正常工作20s，消耗电能 J。

5007.（2015•凉山州）如图甲为宾馆的房卡，把房卡插入槽中，房内的用电器才能工作．插入房卡相当于闭合电路中的．该宾馆的电能表如图乙所示，小明测得当只有某用电器单独工作时，电能表转盘在10分钟内转过了60转，则该用电器的电功率为W．开关1207.8.9.8. (2015•莱芜)一天晚上，小华在爷爷家发现爷爷家的电度表在10min内转了60转．如图所示，小华利用物理课上学到的知识，计算出了此时爷爷家用电器的总功率为 kW．如果当地家庭用电的收费标准是0.5元/kW•h．假设爷爷家平时用电时，用电器的总功率和此时总功率相同，平均每天用电4h，一个月按30天计算，爷爷家一个月的电费是元．0.5；30．9.（2015•常德）如图所示，电能表的示数为kW•h。

电功率中等难度教师版一．选择题(共19小题）1．（2014•兰州）灯泡L上标有“2。

5V"的字样,它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示,下列说法中正确的是（）A．灯泡L的额定电流是0。

2AB．灯泡L正常发光时的电阻是10ΩC．灯泡L的额定功率是6。

25WD．灯丝的电阻随电压的增大而减小2．（2014•青海)将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示．接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（)A．L1的电阻比L2的小B．L1的额定功率比L2的大C．两灯正常工作时L1发光要暗一些D．若将两灯并联接入电路,L1发光要亮一些3．（2014•衢州）如图所示电路，电源电压恒为6伏,L1标有“6V 7。

2W”，L2标有“6V 3.6W”，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（）A．仅闭合S1、S3，L1不亮，L2亮B．仅闭合S2、S3，电流表读数为0。

6安C．仅闭合S1、S2，电路总电阻为15欧D．仅闭合S3，电路消耗的总功率为10.8瓦4．（2014•达州）分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其I﹣U特性曲线如右图所示．现将甲、乙两灯并联在电路中,当两只灯泡的总电流为1A时，两只灯泡消耗的总功率是（)A．3W B．4W C．4.5W D．6W5．（2014•抚顺）如图甲，两个灯泡串联在电路中，电源电压为6V，L1的额定电压为3V，L2的额定电压为2V．通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示,闭合开关后，当滑动变阻器的滑片滑至中点时，其中一个灯泡正常发光，另一个不损坏，下列说法中正确的是（）A．正常发光的小灯泡是L2，其额定功率为0。

3WB．正常发光的小灯泡是L1，其额定功率为0.45WC．当L2两端电压为1。

5V时，通过它的电流为0。

15AD．此时滑动变阻器两端电压是1.5V6．（2014•呼伦贝尔）两个电阻R1和R2串联在电路中，R1和R2两端的电压之比2：3，若将它们并联在电路中，电阻R1和R2的功率之比为（）A．4：9 B．2：3 C．3：2 D．2：57．（2015•泸州)5月初，小明家中的电能表示数为，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示,下列说法正确的是(）A．电能表是测量用电器消耗电功率的仪表B．小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kW•hC．小明家所有用电器同时工作,总功率不得超过4.4kWD．若电能表转盘在10min内转过300转，则用电器的总功率为1kW8．(2014•佛山）关于“12V 4W”的小灯泡L1和“9V 3W”的小灯泡L2，下列说法正确的是（）A．L l和L2正常工作时的电阻一样大B．L l和L2串联在一起使用时，两灯消耗的功率一样多C．L l和L2并联在一起使用时，两灯消耗的功率一样多D．L2串联一个9Ω的电阻接在12V电路中,也能正常发光9．(2014•齐齐哈尔)如图所示,电源电压恒定，小灯泡L1、L2均标有“12V 6W”字样（设灯丝电阻不变）,当S1、S2闭合时，灯L1正常发光，当S1闭合，S2断开时，两盏灯的总功率（)A．3W B．6W C．12W D．1.5W10．（2013•庆阳）某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示,电源电压恒为4.5V，电压表量程“0~3V”，滑动变阻器规格“20Ω 1A"，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是(）A．电路中电流变化的范围是0。

2015年全国中考物理110套试题18《电功率》汇编第三节测量小灯泡的电功率1. (2015•哈尔滨)小明想测出一个额定电压已知的小灯泡的额定功率，设计了如图所示的电路.此实验中，通过使灯泡两端电压为额定电压.若闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则可能的故障有 . 调节滑动变阻器的滑片，同时观察电压表示数灯泡短路或电压表短路2.（2015•南宁）小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V 的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图16甲所示的电路进行探究。

1. 2.（1）小明在检查电路连接时，发现有一根导线连接错误。

请在图16甲中找出来并打上“×”，再画线把它改到正确的位置上。

（2）电路连接正确后，小明继续进行实验：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，并在实验表格中记录数据和现象。

实验中，当滑片移到某一点时，电压表示数如图乙所示，为V。

（3）用L2替换L1重复以上的实验，但需要改变表的量程。

（4）在小明完成的实验报告中，其中的一个实验表格如下：小明通过对比、推测、分析表中数据及现象得出最后的结论是：小灯泡的实际功率越，小灯泡越亮。

（5）在交流讨论中，小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的，但所设计的这个实验表格存在不妥之处，是。

（6）小明进一步思考，认为“把灯泡换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。

他这种想法是（选填“正确”或“错误”）。

【答案】（1）；（2）2；（3）电压表；（4）大；（5）电功率的平均值（6）正确。

3. (2015•河南)小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。

（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最端（选填“左”或“右”）。

2015中考真题--功、功率、机械效率汇编一．选择题3．（2015•遂宁）物体在一水平面上做直线运动，先在大小为F的水平推力作用下匀速前进了一段距离，接．．5．（2015•南京）一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约6．（2015•郴州）如图所示，用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A，使物体A沿水平方向移动了一段距离s，在此过程中拉力F做的功为（）7．（2015•乌鲁木齐）立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸8．（2015•茂名）如图所示，用相同的轮滑不同的绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）9．（2015•黑龙江）如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10秒，若在此过程中（忽略绳重和摩擦）．下列说法正确的是（）10．（2015•武汉）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为F A，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（）11．（2015•常德）如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是（）12．（2015•乌鲁木齐）为模拟盘山公路，现将连接了重1N小球的细线穿入一根长1m的细管，如图，将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后，恰好绕至顶部b点，相邻细管间的高度均为12m，在b点处通过细线用0.8N的拉力（与管的轴线平行）将管口的小球从a点匀速拉至b点，则缠绕在圆柱体上的细管（模拟的盘山公路）的机械效率为（）15．（2015•泰安）分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（）三．解析题16．（2015•葫芦岛）如图所示的防空导弹驱逐舰被誉为“中华神盾”．它满载时总重约为6×107N，驱逐舰满载以36km/h的速度匀速直线航行时，受到的阻力是总重的0.01倍，如果以这个速度匀速航行10h消耗燃油12t．问：（1）驱逐舰航行时的牵引力是多大？（2）航行时驱逐舰克服阻力做了多少功？（3）整个航行过程中驱逐舰的效率是多大？（取q燃油=4×107J/kg）17．（2015•东营）电梯是高层住宅必备的交通工具．如图甲所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成．电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反．对重的质量为400kg，空轿厢的质量是500kg，额定载重量是1000kg，某次电梯满载上升时的v﹣t图象如图乙所示．不计钢丝绳重力和一切摩擦．（g=10N/kg）（1）电梯匀速上升的高度是多少？（2）电梯匀速运动阶段，对重的重力做的功是多少？（3）电梯匀速运动时，电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率是多少？（4）简述对重的作用．（至少两条）18．（2015•盐城）如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m．求：（1）重物受到的拉力大小；（2）拉力F的功率：（3）动滑轮的机械效率．19．（2015•德阳）如图甲所示底面积为0.2m2，高0.2m的质量均匀的长方体物体A，放置在水平地面上，对地面的压强为6×103Pa；一质量为80kg的工人站在水平地面上，用如图乙所示的滑轮组把A运到高处，工人用大小为F1的竖直拉力拉绳使A以10cm/s的速度匀速上升，这时地面对工人的支持力为N1，工人匀速拉绳的功率为P，滑轮组的机械效率为η1．若工人以相同的功率用大小为F2的竖直拉力拉绳使另一物体B以12.5cm/s的速度匀速上升，这时地面对工人的支持力为N2，滑轮组的机械效率为η2．已知N1：N2=3：4，η1：η2=16：15．（g取10N/kg）求：（1）物体A的密度；（2）工人拉绳的功率P；（3）用滑轮组提升B时滑轮组的机械效率η2．20．（2015•北京）用如图所示的轮滑组提升物体A，在匀速竖直提升物体A的过程中，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为400N，物体A上升的速度v A组为0.1m/s，轮滑的机械效率η为90%，不计绳重和轮滑与轴的摩擦．求：（1）拉力F做功的功率P；（2）物体A所受的重力G A；（3）动滑轮所受的重力G动．21．（2015•安顺）如图1所示，是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手候斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底并最终点燃圣火的照片，该点火仪式体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神．已知他和轮椅总质量为80kg，攀爬高度39m，历时约200s．（1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？（2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想用物理课上学过的滑轮组可以省力的方法，将火炬手拉上去．若小明同学如果站在地面上，用如图2所示的哪个滑轮组拉起火炬手最合适，理由是什么？如果该滑轮组机械效率为80%，求小明同学的拉力至少要多大？22．（2015•揭阳）小明想把重1000N的木箱A搬到高h=5m，长L=10m的斜面上，如图所示．他站在斜面上，沿斜面向上用F=600N的拉力使木箱A以v=0.2m/s的速度匀速从斜面底端拉到斜面顶端．求：（1）小明同学拉木箱的功率是多大？（2）该斜面的机械效率是多少？（3）木箱A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大？四．实验探究题23．（2013•乌鲁木齐）小明在探究“斜面的机械效率”的实验中，用长度S=0.50m的木板搭成一个斜面，用弹簧测力计将重力G=5.0N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端．（1）小明在实验中，调整斜面的高度为h=0.22m，将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中，弹簧测力计的示数F=4.0N，则有用功为J，机械效率为．（2）小明利用上述器材进一步研究发现，木板搭成倾角不同的斜面时，将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶成比，根额外据此结论，当斜面的水平长度L=0.40m时，斜面的机械效率为；当木板平放在水平桌面上，水平匀速拉动木板上的物块时，弹簧测力计的示数为N．★=；▲=；◆=．（2）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法．（3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重越大，滑轮组的机械效率越（选填“高”或“低”）．（4）第一次实验中，提升钩码所用的时间为1.5s，则拉力的功率是W．25．（2015•北京）实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计．请选用上述实验器材证明：动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关．（1）写出实验步骤；（2）画出实验数据记录表格．26．（2015•莆田）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不）在实验过程中，应沿竖直方向拉动弹簧测力计．（2）在第3次测量中，滑轮组做的有用功是J，机械效率为．（3）分析表中数据可得出：同一滑轮组，提升钩码越重，机械效率越（填“高”或“低”）．27．（2015•岳阳）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验次实验中滑轮组的机械效率为（结果保留一位小数）（2）第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为N；（3）分析数据可得实验结论：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越（选填“高”或“低”）；（4）根据实验结论推测：使用该滑轮组再次将8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为（只填序号）A.71.6%B.82.4%C.92.1%28．（2014•曲靖）小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：A、斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B、斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块；（2）第①次实验中斜面的机械效率η=；（3）对比实验①②的数据可以用来验证猜想，对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是．29．（2013•西宁）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：．（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两”的结论？答：；请简要说明两条理由：①；②．2015中考真题--功、功率、机械效率汇编参考答案一．选择题F=（（η=×（（==100W η=×F=（η===η==η=×100%≈83.3%η=计算机械效率．×100%=．可知，功率大的机械用的时间不一定少，故F=（η===比较两图中拉力的功率．=（=η===，拉力做功相等，所以甲和乙做功的功率相等，故（二．解析题η=v=×100%=v=P==得，电梯匀速上升的高度：=求出拉力的功率．=××===120kg ρ=η==××P==Fvη=（=η===（可求他的平均功率．η=可求拉力的大小．===156Wη===F==t=计算出运动时间，最后再利用公式P=计算出斜面的机械效率．==Fv=600N×η=100%==三．实验探究题η==55%h′===0.3m η′==，f===2Nη=得出拉力的功率．η=××100%≈66.7%P===0.14Wη=计算出六次动滑轮的机械效率η=×100%≈83.3%η=×η=100%=100%=η=××100%=η=×η=100%=×100%≈66.7%。

2015年全国部分城市中考物理试题汇编电现象《电功、电功率和电热》1、（4分）（2015•安徽）当天空中空气的湿度很大，两块云之间的电压很高时，原先不导电的空气就会变成导体，强大的电流可在瞬间通过天空，形成闪电．某次闪电的放电电流约1×104A，电压约1.8×108V，放电时间约0.01s，则这次闪电释放的电能约J，合kW•h．2、（8分）（2015•安徽）某同学要测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，电路图如图甲所示．使用的电源电压约为6V，滑动变阻器的规格是“5Ω 2A”．（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至（选填“a”或”b”）端．（2）该同学将滑片移至正确位置后，闭合开关，观察到电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为V．为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是．（3）为了能测出这个小灯泡的额定功率，请你写出一条改进措施：．3、（1分）（2015•北京）电烙铁的铭牌上标着“220V 25W”字样，它正常工作20s，消耗电能J．4、（3分）（2015•北京）小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关、及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率．（1）小华连接好图甲所示电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是．（2）小华改正实验错误后，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数如图乙所示，由此可知，此时通过小灯泡L的电流为A；小灯泡L的额定功率为W．5、（3分）（2015•北京）如图所示，实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的电阻丝R1和阻值为5Ω的电阻丝R2．实验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干．小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”．小新的主要实验过程如下：①将电阻箱、电流表及图所示的装置甲等电路元件串联接入电路中，将电阻箱的阻值调为5Ω．②闭合开关，同时按下停表开始计时，记录电流表的示数为0.3A，通电时间为2min时，停止计时，记录此时温度计的示数40℃，断开开关．③用如图所示的装置乙替换电路中的装置甲，将电阻箱的阻值调为10Ω．闭合开关，同时按下停表开始计时，观察电流表示数仍为0.3A．当温度计示数为40℃时，停止计时，读出通电时间5min，记录数据，断开开关．于是小新认为“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”．请根据以上叙述回答下列问题：（1）小新实验过程中存在的问题：（2）请你针对小新实验过程中存在的问题，写出改进措施：．6、（4分）（2015•北京）实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成，且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内，如图甲所示，a、b是该器件的两个外露接线柱，电阻R1的阻值为20Ω，电阻R2的额定电压为6V．科技小组同学测得通过该器件的电流I 和其两端电压U的数值，并绘制成图乙所示的图象．求：（1）电阻R2的阻值；（2）电阻R2的额定电功率．7、（2分）（2015•滨州）在家庭电路中，用电器在一段时间内消耗的电能，通过计量出来，客厅电视与卧室电灯是联的．8、（10分）（2015•滨州）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L2标有“24V12W”．开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为1A，电压表的示数为12V，灯泡L1正常发光，不考虑温度对灯泡灯丝电阻的影响．求：（1）灯泡L1的额定功率．（2）在10s内，灯泡正常L2正常发光时消耗的电能．（3）灯泡L2的电阻（4）当开关S1、S2都闭合时，求电流表的示数和灯泡L2的实际功率．9、（8分）（2015•济南）把一个标有“1OV 3W”小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12V 的电源上（如图所示），小灯泡恰能正常工作．通过计算回答：（1）通过小灯泡的电流是多少？（2）串联在电路中的定值电阻的阻值多大？（3）该电路工作10s，定值电阻产生的热量是多少？10、（7分）（2015•常德）现有两个电阻元件，其中一个是由金属材料制成的，它的电阻随温度的升高而增大，另一个是由半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小．现对其中0（2）把定值电阻R 和元件R 0接入如图所示的电路中，闭合开关后，电流表读数为1.8A ．已知电路中电源电压恒为3V ，此时定值电阻R 的电功率为多大？（3）分析表中数据，写出通过元件R 0的电流I 和元件R 0两端的电压U 之间的关系式．11、（4分）（2015•郴州）如图所示的电路，电源电压保持不变，R 1的阻值为15Ω，只闭合开关S ，电流表的示数为0.2A ；再闭合开关S 1，电流表的示数变为0.5A ，则此时电路的总功率为 W ，R 2的阻值是 Ω． 12、（8分）（2015•郴州）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明选取了一个标有“2.5V ”的小灯泡和必要的实验器材，连接的实物电路如甲图所示：（1）闭合开关前，老师发现甲图中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将实物电路连接正确（只改动一根导线）；（2 ）闭合开关S 后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是 ；（3 ）排除故障后，闭合开关S，移动滑片P，使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如乙图所示为A，则小灯泡的额定功率为W．13、（10分）（2015•郴州）某品牌电热水壶的铭牌内容如下，根据提供的信息计算：（1）电热水壶正常工作时的电阻和电流是多少？（2）当电热水壶装满水时，将水从20℃烧开需要吸收多少热量？[C水=4.2×103J/（kg•℃），1L=10﹣3m3，气压为一标准大气压，电热水壶吸收的热量忽略不计]14、（3分）（2015•德阳）如图所示，电源电压为6V，定值电阻R=20Ω，在S闭合的情况下，下列说法正确的是（）15、（3分）（2015•德阳）有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图（乙）所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图（甲）所示．闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则A、B两元件的电功率之比为（）16、（3分）（2015•德阳）灯泡L1、L2标有“6V 3.6W”字样，灯泡L3、L4标有“6V 6W”字样；把四个灯泡按如图所示连入电路中都发光，那么最亮的灯泡是，最暗的灯泡是．17、（3分）（2015•东营）如图所示，将标有“8V 8W”的灯泡L1和“8V 16W”的灯泡L2接在12V的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（）18、（12分）（2015•东营）在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室有以下器材：小灯泡（额定电压为2.5V，电阻约为10Ω）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关、电压为4V的电源、滑动变阻器、导线若干．（1）根据图甲提供的电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物图连接成实验电路．（2）根据实验中需要测量的物理量．请在图丁方框内画出记录实验数据的表格．（3）实验过程中，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，分析电路故障的原因可能是．A．小灯泡断路B．只有小灯泡短路C．只有滑动变阻器短路D．滑动变阻器断路（4）电路故障排除后，某次实验中，电流表示数是0.2A，电压表示数如图丙所示，示数是，此时小灯泡的功率是W．19、（11分）（2015•东营）小明家电热水器的简化电路图如图所示，S1是手动开关，置于热水器水箱外部；S2是温控开关，置于热水器水箱内部．当水温低于40℃时自动闭合，达到40℃时自动断开；R1和R2均为用来加热且阻值不变的电热丝．使用时，手动闭合开关S1，1（2）加热时流过电热丝R2的电流是多少？（3）假设将初温20℃的一满箱水加热至设定温度用了50min，则电热水器的效率是多少？[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3]．20、（2015•福州）如图8所示，电源电压12V，滑动变阻器标有“10Ω1 A”字样，灯L l、L2分别标有“6 V 6W”和“3V 3W”字样。

2015年中考母题题源系列 18 多档位电热器电功率的计算【中考母题再现】【山东省东营市2015年中考物理试题】（11分）小明家电热水器的简化电路图如图所示，S l 是手动开关，置于热水器水箱外部；S 2是温控开关，置于热水器水箱内部，当水温低于40℃时自动闭合，达到40℃时自动断开；R 1和R 2均为用来加热且阻值不变的电热丝。

使用时，手动闭合开关S l ，电热水器开始工作。

电热水器部分参数如表所示。

(1)电热丝R 1的阻值是多少？(2)加热时流过电热丝R 2的电流是多少？(3)假设将初温20℃的一满箱水加热至设定温度用了50 mln ，则电热水器的效率是多少？【水的比热容为4.2×l03 J/(kg ·℃)，ρ水=1.0×103 kg ／m 3】【难点中心】电功、电功率一直都是初中物理考查的重要内容，一般与串并联、欧姆定律等电学知识结合起来考查，综合性较强，命题形式多种多样，故也是个难点，其中与生活实际相联系的命题形式仍是今后的主流考查方向，两档位用电器电功率的计算是近几年常考的热点。

【考点难点突破】 【知识链节】 电功率：定义：电功率等于电功和时间之比。

意义：表示消耗电能的快慢。

符号：P单位：瓦特（瓦，W ），常用单位为千瓦（kW ），1kW ＝103W 电功率的定义式：t W P =W=Pt PWt = 第一种单位：P ——电功率——瓦特（W ）；W ——电功——焦耳（J ）； t ——通电时间——秒（s ）。

第二种单位：P ——电功率——千瓦（kW ）；W ——电功——千瓦时（kW ·h ）；t ——通电时间——小时（h ）。

电功率计算公式：tWP ==UI （适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：P= I 2R= RU 2【技能方法】所谓的两档位电热器一般分为高温档和低温档，是在电源电压不变的情况下，通过改变电阻的大小，高档位电阻小，低档位电阻大，由RU P 2=可知，电热器的电功率发生了改变。