当代中学生报高一高二化学栏目设置

投稿信箱：yuwen@《当代中学生报》邀稿函当代中学生报级别：省级类别：高中新课程教学辅导周报刊号：CN36-0059主办：江西高校出版社江西省期刊学会承办：江西省金太阳教育研究院尊敬的老师：您好！久闻大名，特向您隆重推介新课标第一报、省级报纸《当代中学生报》，欢迎赐稿，稿酬从优、从快。

《当代中学生报》语文编辑部2012-1-26来稿要求1．请按照本报语文学科2012～2013学年上学期编辑计划撰稿，务请在截稿时间前投稿。

电子稿件主题注明投稿版本、期数、栏目及稿件标题，以便检索。

2．文稿首页，请注明：文章标题、作者姓名（年龄、性别、学历、职称、研究方向等）、单位名称、通信地址、邮政编码、联系电话、Email、QQ。

3．所投稿件，请保证版权的独立性，文责自负，请勿一稿多投！4.本报“创新卷”命题要求（1）高二、高三试卷模式：本报截稿日期在2012年高考前的试卷，采用使用新课标人教版、苏教版、粤教版教材省份2011年高考试卷模式；截稿日期在2012年高考后的，采用其2012年高考试卷模式。

（2）高一试卷结构同高二试卷结构，只去掉选考部分的实用类文本阅读题和江苏卷的加试题。

（3）选文选材时新、热门、经典。

（4）命题规范、简明、客观、科学。

（5）答案解析详细、有条理。

（6）表述准确、科学。

（7）命题原创，难度系数0.65。

联系方式投稿信箱：yuwen@联系人：袁泉0791—刘绪震0791- 黄超0791-投稿地址：江西省南昌市昌北经济开发区麦园菊圃路1818号太阳城《当代中学生报》编辑部组稿中心·语文组邮编：本报特色1.权威阐释新课程理念，名师透析新课标教材。

2.科学指导自主、合作、探究式学习，全程检测新课程学习效能。

3.及时更新语文知识资源，高效传授学习方法技巧。

4.强化语文学习能力，提升人文科学素养。

《当代中学生报》语文周刊是人教版、苏教版、粤教版普通高中课程标准实验教科书的同步辅导报。

本报紧扣全新的教学理念，选用最新背景材料，遵循科学高效的学习理论，构建简明的知识系统，提供优质的学习资源，全程同步辅导学生自主学习。

人教版高中化学新教材研究与实践栏目的分析和教学反思随着社会的发展和教育领域的不断进步，课堂教学呈现出多元化的形式，各种教学资料层出不穷。

而《人教版高中化学新教材研究与实践》栏目作为一种针对高中化学教学的参考资料，为教师提供了宝贵的教学素材和教育理念。

本文将对该栏目的特点、内容以及应用进行详细分析，并结合教学实践进行反思，旨在提高化学教师的教学水平和教学效果。

人教版高中化学新教材研究与实践栏目是一本以高中化学课程为主题的教学参考资料，其特点主要体现在以下几个方面:1. 知识点深入剖析：该栏目通过对高中化学新教材的解读和分析，深入剖析了各个知识点的理论基础、实践应用和教学方法。

这有助于教师理解和掌握各个知识点的本质和内涵，提升教学的深度和广度。

2. 实验教学实践：针对高中化学实验教学的特点，该栏目详细介绍了各种实验的设备、步骤和实验原理，并提供了一些实验教学的案例和教学设计。

这样的实践性内容有助于化学教师在实际教学中有效引导学生进行实验操作，培养学生的动手能力和实践能力。

3. 教学资源推荐：在栏目中，不仅提供了教师参考书目和论文推荐，还分享了一些教学案例、课件和视频等教学资源，丰富了教师的教学资源库。

这些优秀的教学资源为广大化学教师提供了宝贵的教学参考，提升了教师的教学质量和教学效果。

上述特点使得人教版高中化学新教材研究与实践栏目成为了化学教学中不可或缺的一部分。

通过参考该栏目，教师们可以更好地把握教学的关键点和难点，提高课程的针对性和有效性。

在教学实践中，我也运用了人教版高中化学新教材研究与实践栏目的部分内容，并取得了一些成效。

例如，在讲解电化学时，我通过参考该栏目对于电解概念的解析和实践案例的介绍，设计了一些富有趣味性的电化学实验，并引导学生在实验中加深对电解的理解和应用。

这样的实践教学不仅提高了学生的实验技能，还培养了学生的观察力和思考力。

此外，我还利用该栏目中的教学资源推荐，选取了一些高质量的教学视频和课件来辅助课堂教学。

浅谈“教科书栏目”的教学功能和使用建议作者：李莉蓓魏欣来源：《天津教育·上》2020年第03期新課程的核心理念是提升学生的核心素养，人教版普通高中化学教科书（2019年版）在内容、结构和栏目的设置上都有很大程度的改变，更重视了科学方法的引领和现使用的人教版义务教育九年级化学教科书（2012年版）的衔接。

这些栏目的素材选择别具匠心，形式多样，为学生的学习提供了极为丰富的情境素材，在教学中合理的使用，有助于学生核心素养的提升。

一、九年级和高中必修教科书的构成栏目1.人教版义务教育九年级化学教科书和人教版普通高中化学教科书（2019年版）构成栏目对比统计。

2.九年级和高一新教科书各栏目的衔接点。

“引言”在教科书中起到提纲挈领的作用，九年级教科书“引言”主要是简述每课内容，高一必修教科书的“引言”通过提出问题，阐述本章教科书的核心知识，运用科学方法从不同的视角认识物质的本质及相互的联系，从而达到课程的目标。

高一新教科书的“整合与提升”是九年级“单元小结”和“学完本课题你应该知道”的升华，“研究与实践”相比于九年级的“课外实验”加强了对学生思维能力的培养。

“信息搜索”相比于九年级的“调查与研究”获取的信息面更加宽泛。

二、教学功能1.理解科学研究的方法，培养学生探究与创新意识。

科学方法是核心素养的重要内容，学生在学习过程中最重要的是理解科学方法并应用科学方法解决生活实际中出现的问题。

新教科书中“实验”“探究”“实验活动”“研究与实践”“信息搜索”“科学史话”等栏目内容的设计，目的是让学生像“小科学家”一样发现问题、解决问题，在探究过程中获取知识、发展技能、培养能力，在研究过程中体验科学方法，建立科学价值观。

2.提供学习方法指导，为学生自主学习提供导向。

新教科书每章的“引言”“方法导引”“整理与提升”栏目为学生呈现科学研究方法。

“引言”从提出问题、核心知识、认识视角、目标与价值四个维度对每一章知识进行了简明扼要的阐述。

中学生学习方法报(共9篇)中学生学习方法报(共9篇)篇一：学习方法报数学进入高中后，内容一下子增加了很多，每堂课上需要理解和消化的知识点也非常多，学习起来感觉很难。

很多同学很难迅速适应从初中到高中的转变。

针对以上问题，要学会“探究式”的学习。

一、计算能力。

高中涉及到更多的内容，而计算是一项基本技能，对于初中时候的有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算、整式和分式运算，代数式的变形等方面如果还存在问题，应该把部分再好好复习巩固一下。

若计算频频出现问题，会成为高中学习的一个巨大的绊脚石二、反思总结。

很多同学进入高中后都会在学法上遇到很大的困扰。

因为高中知识多，授课时间短，难度大，所以初中时候的一些学习方法在高中就不太适用了。

对于高中的知识，不能认为“做题多了自然就会了”，因为到了高中没有那么多时间来做题，因此一定要找到一种更有效地学习方法，那就是要在每次学习过后进行总结和反思。

总结知识点之间的联系和区别，反思一下知识更深层的本质。

三、预习高一的知识。

新课程标准的高一第一学期一般是讲必修1和必修4两本。

目前高中采取模块教学，每个学期2个模块。

必修1的主要内容是三部分：集合：数学中最基础，最通用的数学语言。

贯穿整个高中以及现代数学都是以集合语言为基础的。

一定要学明白了。

函数：通过初中对具体函数的学习，在其基础上研究任意函数研究其性质，如单调性，奇偶性，对称性，周期性等。

这一部分相对有一定的难度，而且与初中的联系比较紧。

基本初等函数：指数和对数的运算以及利用前面学到的函数性质研究指数函数，对数函数和幂函数。

这部分知识有新的计算，并且应用前面的函数性质学习新的函数。

必修4的主要内容也分为三部分：三角函数：对于初中的角的概念进行扩充，涉及到三角函数的运算以及三角函数的性质。

平面向量：这是数学里面一种新的常用的工具，通过向量的方法可以方便的解决很多三角函数的问题。

这种方法与平面直角坐标系的联系比较多，但与函数有所不同，应注意区别与联系。

当代中学生报高一人民版第22期主要内容：专题一古代中国经济的基本结构与特点三古代商业的发展四古代重要的经济政策到稿时间：11月7日课程标准：(3)概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。

(4)了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。

金太阳+郭俊超(543968594) 15:33:41第一版、第四版各栏目欢迎大家来稿再次公布一下新高考政史地的投稿邮箱：xgkzsd@。

各位老师如果有解题技巧或者复习方法的稿子，随时可以投到这个信箱。

《新高考》薛柏(6684300) 14:57:15题目要求至少60%以上是原创，材料要新，最好融入2010年下半年以来的一些事件。

题目大概50道左右，配解析《新高考政史地》2011年1月征稿：特别策划：从各地模考题看2011年高考趋势考点透视：20世纪以来重大思想理论成果学习指导：寒假如何安排历史复习？新题训练：选择题专项训练2010年10月9日，老司城遗址被列为中国第一批仅有的23个国家考古遗址公园立项名单。

不过20天时间，身为中国国家文物局最高行政长官，单霁翔就从北京风尘仆仆地来到了湖南湘西永顺县，看望正在实地挖掘的工作人员，徒步考察老司城遗址，足见其价值与份量。

始建于唐天授二年(公元691年)的老司城遗址，位于县城东19公里处的灵溪镇司城村。

永顺县委书记李平告诉中新社记者，作为不可多得的少数民族统治政权建立的王城遗址，它既完整再现了土司王朝的历史风貌，又全面反映了土家族的文化习俗，更生动体现了人和自然的和谐。

尤其是发掘后的庞大遗址，极具视觉冲击力，堪称“中国的马丘比丘”。

“五溪之巨镇，万里之边城”。

据了解，老司城遗址城区总面积约为25万平方米，中心区域15万平方米。

土司辖制800多年（公元910年——1727年）的鼎盛时期，这里曾是湘、鄂、川、渝、黔、滇等省市边区土家族的政治、经济、军事和文化活动中心。

土司王世袭37代，父让位于子，兄让位于弟，弟让位于叔，没有战争，远离仇杀，历时818年而不衰，本身就是一个奇迹！更为可贵的是，嘉靖三十四年（1555年），年仅19岁的土司王彭翼南带领土家子弟赶赴江浙，为平息沿海地区倭患、保卫祖国立下了永载史册的显赫功勋。

中教学参考ZH〇N(.\l F；m\M E J I A O X l EC ANKAO 2021年第1期(总第534期）教材研究人教版高中化学新教财脃0设置变化王兰廖钫(西华师范大学化学化工学院四川南充637002)文章编号：1002-2201 (2021) 01 ■006841依据《普通高中化学课程标准（2017年版）》修订的2 019年版普通高中化学必修课程教科书将必修课程分为第一册和第二册。

新版教科书着力于提升学生综合素质发展核心素养，使学生具有理想信念和社会责任感，具有科学文化素养和终身学习能力，具有自主发展能力和沟通合作能力n。

从教材栏目的设置上可以看出新版教科书切实落实化学核心素养的初心。

一、栏目数目及所占比例不同新版化学教材必修部分以“继承、发展、创新”为基本指导思想，在结构、内容、栏目和表述等方面都有调整和变化[2]。

新版高中化学教材设置了 14个栏目，分别是“实验”“科学史话”“探究”“科学•技术•社会”“实验活动”“资料卡片”“思考与讨论”“化学与职业”“方法引导”“信息搜索”“练习与应用”“研究与实践”“整理与提升”“复习与提高”。

分析新旧教材的栏目数量以及所占比例，可以很好地了解教材的差异。

栏目数量统计如表1所示。

表1新旧教材栏目数量统计表旧版教材新版教材号栏目名称数量比例/%栏目名称数量比例/%1资料卡片2411.59资料卡片2611.02 2思考与交流3818.36思考与讨论5422.88 3科学探究13 6.28探究8 3.39 4实验4220.29实验4117.37 5科学史话4 1.93科学史话9 3.81 6实践活动11 5.31实验活动8 3.39 7习题2411.59练习与应用2611.02 8复习题8 3.86复习与提高9 3.81 9归纳与整理8 3.86整理与提升9 3.81 10科学视野178.21研究与实践7 2.97 11学与问188.7化学与职业8 3.39 12科学•技术.社会11 4.66中图分类号:G632 文献标识码:B续表I新旧教材栏目数量统计表旧版教材新版教材l y号栏0名称^比例/%里栏目名称数量比例/% 1314方法信息搜索1194.663.81从表1可知，旧版教材中“实验”所占比例最大，其 次是“思考与交流”，“资料卡片”和“习题”并列第三。

当代中学生报xjc假期作业高一化学1、处方中厚朴主要化学成分厚朴酚，其结构类型是（）[单选题] *A黄酮B香豆素C木脂素(正确答案)D三萜皂苷2、没有挥发性也不能升华的是（）[单选题] *A香豆素苷类(正确答案)B游离蒽醌类C樟脑D游离香豆素豆素类3、在高效液相色谱法中，常用的柱内填料是（）[单选题] *A氧化铝B活性炭C十八烷基硅烷键和硅胶(正确答案)D羧甲基纤维素4、溶剂极性由小到大的是（）[单选题] *A石油醚、乙醚、乙酸乙酯(正确答案)B石油醚、丙酮、乙酸乙酯C石油醚、乙酸乙酯、三氯甲烷D三氯甲烷、乙酸乙酯、乙醚5、容易发霉变质的是（）[单选题] *A中药水提取液(正确答案)B中药乙醇提取液C二者均是D二者均非6、除了能够沉淀有羧基或邻二酚羟基成分，还能沉淀一般酚羟基成分的是（）[单选题] * A碱式醋酸铅(正确答案)B中性醋酸铅C酸碱沉淀法D以上都不对7、一般情况下，为无色的化合物是（）[单选题] *A黄酮B花色素C二氢黄酮(正确答案)D查耳酮8、以橙皮苷为指标成分进行定性鉴别的中药是（）[单选题] *A葛根B黄芩C槐花D陈皮(正确答案)9、下列含有蒽醌类成分的中药是（）*A丹参B决明子(正确答案)C芦荟(正确答案)D紫草10、结晶法一般是在分离纯化物质的哪个阶段常常使用的（）[单选题] * A开始B中期C最后(正确答案)D以上均可11、E连续回流提取法(正确答案)能用乙醇作溶剂提取的方法有（多选）（）* A浸渍法(正确答案)B渗漉法(正确答案)C煎煮法D回流提取法(正确答案)12、凡具有（）的木脂素，与三氯化铁反应，呈阳性（）[单选题] *A酚羟基(正确答案)B羧酸C醇羟基D氨基13、与明胶反应生成沉淀的成分是（）[单选题] *A强心苷B皂苷C有机酸D鞣质(正确答案)14、水蛭的主要化学成分是（）[单选题] *A有机酸B蛋白质(正确答案)C多糖D生物碱15、薄层吸附色谱中的Rf的大小说明了吸附程度的大小，吸附力越大，则Rf（）[单选题] *A越大B越小(正确答案)C越接近1D越接近016、牛蒡子属于（）[单选题] *A香豆素类B木脂内酯(正确答案)C苯丙酸类D黄酮类17、淀粉含量多的药材提取时不宜用（）[单选题] *A浸渍法B渗漉法C煎煮法(正确答案)D回流提取法18、关于前胡，说法正确的有（多选）（）*A是伞形科前胡属植物(正确答案)B药理药效作用主要有祛痰、镇咳、平喘、抗炎、解痉、镇静等(正确答案) C可与皂荚、藜芦等药物一起放在药中煎煮D不溶乙醚等有机溶剂19、下列关于香豆素的说法，不正确的是（）[单选题] *A游离香豆素多具有芳香气味B分子量小的香豆素有挥发性和升华性C香豆素苷多无香味D香豆素苷多无挥发性，但有升华性(正确答案)20、苯丙素类化合物的生物合成途径是（）[单选题] *A醋酸-丙二酸途径B丙二酸途径C莽草酸途径(正确答案)D氨基酸途径21、具有升华性的生物碱是（）[单选题] *A烟碱B咖啡因(正确答案)C槟榔碱D苦参碱22、苯丙素类的基本母核是具有一个或数个（）单元的天然化合物（）[单选题] *AC6-C3基团(正确答案)BC6-C6基团CC5-C3基团DC8-C8基团23、所有游离香豆素均可溶于热的氢氧化钠水溶液,是由于其结构中存在（）[单选题] *A异戊烯基B酮基C内酯环(正确答案)D酚羟基对位活泼氢24、生物碱总碱的三氯甲烷溶液，用酸性不同的PH(由高到低）缓冲溶液萃取，最先萃取的生物碱是（）[单选题] *A碱性弱的B中等碱性C吡啶类D碱性强的(正确答案)25、南五味子保肝的主要效药效成分是（）[单选题] *A蒽醌B香豆素C黄酮D木脂素(正确答案)26、以黄芩苷、黄芩素、汉黄芩素为指标成分进行定性鉴别的中药是（）[单选题] * A葛根B黄芩(正确答案)C槐花D陈皮27、巴豆的致泻成分是（）[单选题] *A丁二酸B巴豆油酸(正确答案)C绿原酸D抗内毒素28、二萜的异戊二烯单位有（）[单选题] *A5个B6个C3个(正确答案)D4个29、以下不属于吸附色谱法的操作步骤的是（）[单选题] * A制板B洗脱(正确答案)C点样D显色30、南五味子具有的主要化学成分是（）[单选题] *A色原酮B胆汁酸C多糖D木脂素(正确答案)。

第1篇一、封面故事随着我国教育改革的不断深入，中学生的教育问题日益受到社会各界的关注。

为了更好地探讨教育新路径，助力中学生全面发展，本期教研周刊杂志特别策划了“探索教育新路径，助力中学生全面发展”的专题报道。

二、专题报道1. 中学生心理健康教育随着社会竞争的加剧，中学生的心理健康问题日益凸显。

本期杂志邀请心理健康教育专家，就如何在中学生教育中加强心理健康教育进行深入探讨。

（1）加强心理健康教育的重要性心理健康教育是中学生教育的重要组成部分，对于培养中学生的健全人格、提高心理素质具有重要意义。

（2）心理健康教育的方法与途径①开设心理健康课程，普及心理健康知识；②开展心理健康讲座，提高中学生的心理健康意识；③加强心理辅导，关注个体差异；④构建良好的家庭、学校、社会环境，共同关爱中学生心理健康。

2. 中学生素质教育素质教育是中学生教育改革的重要内容，本期杂志将探讨如何在中学生教育中实施素质教育。

（1）素质教育的内涵与意义素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展的教育。

（2）实施素质教育的途径①改革课程设置，丰富教学内容；②改革教学方法，提高教学质量；③加强实践活动，培养学生的创新精神和实践能力；④注重学生个体差异，实施差异化教学。

3. 中学生德育教育德育教育是中学生教育的基础，本期杂志将探讨如何在中学生教育中加强德育教育。

（1）德育教育的内涵与意义德育教育是培养学生具有良好的道德品质、行为习惯和社会责任感的教育。

（2）加强德育教育的途径①加强道德教育课程，培养学生的道德观念；②开展德育实践活动，提高学生的道德素养；③加强家校合作，形成德育合力；④树立榜样，引导学生树立正确的价值观。

三、案例分析1. 案例一：某中学开展心理健康教育，通过开设心理健康课程、开展心理辅导等方式，提高了学生的心理素质，取得了显著成效。

2. 案例二：某中学实施素质教育，通过改革课程设置、教学方法，开展实践活动，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了学生的综合素质。

高中校报word版模板1. 标题设计- 文字标题：使用大号字体，突出醒目，与校报主题相符。

- 图片标题：选择高质量、相关性强的图片，作为标题的背景或者标题的一部分。

2. 版式规划- 页面设置：选择适当的页面大小和边距，保证整体布局美观。

- 栏目划分：设置多栏布局，每个栏目之间使用分隔线或留白进行区分。

- 头部设计：在每一页的头部位置放置校名、校徽和校报名称。

3. 字体和字号选择- 标题字体：选择醒目的字体，如黑体或楷体。

- 正文字体：选择易读性好的字体，如宋体或微软雅黑。

- 字号设置：标题字号相对较大，正文字号适中。

4. 配色方案- 主色调：选择与校报主题相关的颜色作为主要配色方案，保持整体风格统一。

- 强调色：使用亮眼的颜色作为重要信息的强调效果。

- 背景色：选择色调柔和的背景色，以提高阅读舒适度。

5. 插图和排版设计- 插图选择：选择图片与内容相符合的插图，保证图片质量和清晰度。

- 排版技巧：使用适当的空白和行间距来提高版面的整体美感和阅读体验。

- 标题与正文配图：合理安排标题和正文的排版和插图，突出重点和增加可读性。

6. 表格和图表设计- 表格设计：使用简洁明了的表格格式，清晰展示数据。

- 图表选择：选用合适的图表形式，如柱状图、折线图或饼图，以直观地展示统计数据。

7. 段落和标题风格- 段落设置：适当分段，段落之间空行清晰，保持整篇文档的结构清晰。

- 标题风格：使用级别不同的标题，以增加文档的结构层次感。

8. 版权信息和署名- 版权信息：在文档的底部加上版权声明，保护作者的权益。

- 署名设计：将撰写者姓名和日期作为署名，放在文档的末尾。

9. 内容编辑和校对- 内容编辑：对内容进行精心编排和编辑，确保文档的内容准确、清晰、完整。

- 校对工作：进行文档的校对，检查拼写、语法、标点等，确保文档没有错误。

以上是一个高中校报word版模板的设计要点，希望对您有帮助！。