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最新法制的黑板报超级漂亮又好看在我们的身边有许多的法制故事,这些故事可以让我们得到启发;可以让我们知法懂法;还可以让我们有许多意外收获。
这里给大家分享一些关于法制的黑板报,供大家参考。
法制的作文1在我们的生活中,法律是不可缺少的。
因为有了它,社会才会安定;有了它,人们才能过上安稳的日子;有了它,我们的家园才会和谐;有了它,坏人才会得到应有的惩罚。
总而言之,法律是人民安全的保障,是每个人都应该遵守的规范。
知法、学法、守法是每个公民应尽的责任,并且每个人都应该学会运用法律来捍卫自己合法的权益,使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。
其实在我们的日常生活中,即便是很小的事情都会用到法律。
例如:在马路上靠右行走,红灯停,绿灯行,黄灯等一等,在十字路口听从交警的指挥……这些虽然都是一些不起眼的事情,但是却都与法律有关系,这就证明法律一直都在我们身边,只是我们没有深入地思考这些问题而已。
作为小学生,我们虽然对法律的理解不够深刻,但是起码我们知道,在学校要遵守学校的规章制度,做一名遵纪守法,热爱学习的好孩子。
拾金不昧,乐于助人,尊敬师长,团结同学这些都是优秀品质,我们每个学生都知道,但是能把这几点做好却很不容易。
一些同学平时不遵守学校的规章制度,慢慢地养成了不良习惯,长大后就很容易违法乱纪,使自己误入歧途,深陷囹圄。
因此别忽视了小事,一些不经意的小事也许就是你步入歧途的导火索,会让你走向不轨的道路,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这是古人留给我们的教训。
同学们,让我们知法学法、守法用法、让法律永驻我们心中,做一个遵纪守法的好少年,那样我们的前途将会一片光明。
法制的作文2星期五,我们看了法制教育的光盘,这使我受到了很大的启发。
光盘中的很多很多的青少年,他们犯了法。
他们现在被关入大墙之中,后悔莫及。
当他们见到自己的亲人后,一直在听他们的教育。
当然现在听已经太晚了,如果当时听一下他们的劝告,也就不会落在这个泥潭之中。
二年级简单法制手抄报
法制,是人类文明的标志。
了解法制,就能更好的理解我们的国家发展的方向。
下面,我们就用一篇手抄报来介绍法制,帮助我们了解更多关于法制的知识。
“法制决定国运,公民遵守保安全”:法制是大家一起建立起来的道德准则和社会规范,是国家政治、经济、文化事业发展壮大的基础。
当大家都遵守法制,才能保障社会稳定,维护人民的合法权益,使国家发展壮大。
“宪法保障公民权利,法律维护社会秩序”:宪法是人民对政府的行为作出规范的法律文件,也是国家的最高法律。
它规定了国家的基本原则,保障了公民的权利和自由,维护了社会的秩序和和平。
“民法定各自义务,刑法惩治不良行为”:民法是指个人之间的法律关系,是社会公民之间享有或者必须承担权利和义务的法律关系。
刑法是指谁做了违反社会公德,危害公共安全的行为就应当受到法律的惩处。
以上就是简单介绍法制的手抄报,从中小学生可以学习到法制的重要性,并引导我们遵守法律,做一个文明有礼貌的好孩子,充分发挥我们的主人翁精神,为国家的建设不断添砖加瓦。
O(∩_∩)O第一期 2017年02月 学校: 班级:指导老师: 姓名:输入姓名《未成年人保护法》 《儿童权利公约》《预防未成年人犯罪法》 《收养法》 《义务教育法》 《学生伤害事故处理办法》 《中华人民共和国未成年人保护法 》 教育事业发 展很快, 求学机会空前 增加,教育质量 大大提高,但是仍 要着力做好特殊 未成年人群体保护 工作.对残疾未成 年人,要在人格上予以尊重,引导他们自 强不息。
未成年人是人类的希望,国家、 民族的未来。
每一个公民,都承担着保护未成年 人合法权益,培养未成年人健康成长的神圣义务。
因 此,每一个公民都要认真学习教育法制的基本知识, 不断增强教育法制观念,自觉地贯彻执行国家的教 育法律、法规,正确的履行自己的权利和义务, 保护学生的合法权益.《中华人民共和国未成年人保护法》介绍日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
2006年12月日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订,月29日中华人民共和国主席令第六十号公布,自2007第一章 第三章 第五章第六章第七章附则——保护未成年人未成年人处于身心发育的特殊阶段,决定了其始终处于一种被抚 养、被监护、被教育、被保护 的地位。
在生活中,未成年人的人格尊严常常到 监护人、教师及其他成年人的侵犯,严重伤害了未成年人的 人格和自尊心。
这些做法不仅违背了有关法律的 规定,严重危害了学生的身心健康。
因 此,社会要关心爱护全体学生,尊 重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展, 杜绝有害于学生的行为或 其他侵犯学生合法权益的行为保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害,应该让他们懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
全国法制宣传日
全国法制宣传日在12月4日,按照党中央关于开展法制宣传教育决议的要求,15年来,宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及;广大人民群众的法制观念普遍提高,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强;各级领导干部的法律意识明显增强,依法决策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;随着普法教育的深入,依法治理工作全面展开,为推进依法治国进程,维护社会稳定,促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用。
中共中央、国务院决定将我国现行宪 法实施日12月4日,作为 每年的全国法制宣传日。
儿歌
法
律知识
从小要学法,法律威力大, 生活大世界,处处不离它。
护己要学法,保护你我他, 法前人平等,用法闯天下。
齐心来学法,歪风都能杀。
弘扬正气好,利民利国家。
制 、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆
的通行,还有被撞的危险。
2、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。
3、如果是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应
竖排,不要横着走,以免妨碍别人走路。
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险。
5、下雨天特别要注意前后的车辆,最好穿黄色的 雨衣、雨鞋、雨伞等雨具,以引起驾驶员的注意 。
打雨伞时,雨伞不要挡住视线。
更不能把雨伞当 作对攻的玩具。
小知识
小报
法。
小学生法制手抄报内容资料小学生法制手抄报内容资料1、遵纪守法,从我做起这幅手抄报的中间是一条公路。
在这条公路上,有几辆车正在高速行驶着,他们有的在右边超车,有的还在那里走着,甚至有的车子还在马路中间穿梭,这样太危险了!汽车司机们,为了你和他人的安全,请不要在马路中间穿梭,因为很容易出事故的!那些开汽车走着的人们,请你们要注意安全!你们应该看看左右两边有没有车子,然后再慢慢地走过去。
如果不看左右两边,而是很快就走过去,就会很容易发生交通事故。
所以为了自己和他人的生命安全,请你不要在马路中间走。
2、遵守交通法规,创建和谐社会这幅手抄报是由四个边框组成的。
上面第一排有五个字:遵守交通法规。
它告诉我们:只要我们能够遵守交通法规,就可以保证我们的人身安全;否则的话,将会发生许多悲惨的事情。
下面第二排是交通安全标语:红灯停,绿灯行,黄灯亮时要注意。
横批是:人车分流。
最后一排有五个标语:一停、二让、三通过。
它告诉我们:当遇到信号灯亮时,应该怎样去做。
也就是说,当我们驾驶车辆的时候,应该先观察,后通过,这样才能避免交通事故的发生。
我觉得交通安全标语很重要,如果大家都遵守它们的话,我们的社会就会更加美好。
3、珍爱生命,远离毒品这幅手抄报是由几张卡片构成的。
上面写着:我国禁毒的基本国策;珍爱生命,远离毒品。
这句话时刻提醒着我们,毒品对人类的伤害实在太大了,我们千万不能碰它。
它使人们失去亲人,失去朋友,使人们没有幸福,只有痛苦,给我们的家庭带来巨大的灾难,所以我们千万不能碰它。
我们也知道:吸食毒品的人不仅破坏了家庭的幸福,而且也会毁了自己的前程,他们终究会得到法律的严惩。
所以,请大家一定要记住这句话:珍爱生命,远离毒品!这句话对我们来说是非常重要的。
我希望同学们不要为了眼前的利益,而去吸毒,否则后悔就晚了! 4、做文明市民,创平安校园这幅手抄报主要用了四个小标题来说明,它们分别是:“做文明市民”、“创平安校园”、“讲卫生光荣”、“爱护环境”。
全国法制宣传日让一些懂得集体效益更大化道理、义理、法理的人或体制什么是法制2001年,中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日,作为每年的全国法制宣传日。
在这一天中,部分民众可进法院参观。
全国法制宣传日从1986年至2000年,全国实施了三五普法规划。
15年来,宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广博的普及;广漠人民群众的法制观念普遍提高,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强;各级领导干部的法律意识明显增强,依法决策、依政、依法管理的能力逐步提高。
定一定的制度、规范及相应的强制措施,用制度和规范对详尽人的行为进行强制,则是法治。
由统治者通过强制性的法律来治理国家,管理社会。
法律由人民制定,统治者严格依据法律进行统治,形式上统治者只对法律负责,统治者通过对法律负责来间接对人民负责。
在某一社会中,任何人都必需遵守法律,包括制订者和执行者本身。
国家机关(特别是行政机关)的行为必需是法律或法规许可的,而这些法律或法规本身是经过某一特定程序产生的。
即,法律是社会最高的规则,没有任何人或组织机构可以凌驾于法律之上。
以民主政治为前提和目标,以严格依办事为理性原则,表现为优良的法律秩序,并包含着内在价值规定的法律精神的一种治国方略。
普法歌从小要学法,法律用处大。
社会各行业,处处需要它。
做人要守法,约束你我他。
办事懂规则,生活秩序化。
用法护自己,理直胆气大。
法前人同等,靠法走天下。
敢于反违法,歪风全不怕。
正气大发扬,利民利国利天下。
1/ 1。
小学三年级法制手抄报小学三年级法制手抄报的图片小学三年级法制手抄报图一小学三年级法制手抄报图二小学三年级法制手抄报图三我国立法的基本程序立法的基本程序包括法律案的提出、法律案的审议、法律草案表决稿的表决和法律的公布等四个阶段。
(1)法律案的提出。
法律案的提出是指依法有专门权限的国家机关和个人向立法机关提出创制、修改、补充或废止某项法律的法律案。
(2)法律案的审议。
法律案的审议是指立法机关对已列入会议议程的法律案进行审查和讨论。
列入全国人大会会议议程的法律案,一般经过三次常务委员会会议审议后交付表决。
根据我国宪法和《立法法》的规定,一般法律要由全国人大全体代表或常务委员会全体组成人员超过半数通过。
(4)法律的公布。
这是立法机关将获得通过的法律依法定形式公之于众(社会)的一个法定程序1、青少年面对身边的不法侵害应该怎么办呢?面对不法侵害,最重要的是利用不法侵害人的心理弱点化险为夷,或者拖延时间等待时机摆脱困境。
再者,在受到不法侵害后,要积极寻找一切可以维护自身权益的法律援助途径,让侵害者最终受到法律的制裁。
2、学生伤害事故的构成要件有哪些?1)须学生在校期间发生人身伤害事故:2)学校的教育、管理和保护行为违反《教育法》的规定;3)学校违反《教育法》规定的教育、管理和保护行为与学生人身伤害事故间有因果关系;4)学校在施教、管理和保护行为时有疏忽职责的过失或重大过失。
3、什么是学生伤害事故?学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故。
4、校园暴力的防治对策有哪些?。
小学生法制教育一等奖手抄报
1、尊重宪法,崇尚法治。
2、普法情系千万家平安惠及你我他。
3、祖国在我心中,法律伴我成长。
4、手拉手践行法治,心连心共建和谐。
5、情动人,理服人,法育人。
6、遵章守法事事顺,违法犯规时时难。
7、为人守法,为事依法,为公护法,为国弘法。
8、百行德为首,万事法为先。
法律,与我们的生活息息相关,我们作为青少年,也有与我们相关的法律,那就是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
《未成年人保护法》的基本原则主要包括:保障未成年人的合法权益;尊重未成年人的人格尊严;适应未成年人身心发展的特点;教育
与保护相结合。
这样,就使我们青少年受到了一定的保护。
家庭作为青少年成长的地方,对他们的影响不言而喻。
不少青少年的犯罪,都是家庭造成的,最为常见的就是家庭暴力。
有的孩子
因长期得不到父母的关怀,甚至遭到父母的虐待,使他们逐渐走向
犯罪。
父母作为孩子的监护人,有教育,监护未成年人的义务,他们这么做,是应该受到法律的严厉制裁的。
青少年是祖国的未来,他们的健康成长关系重大,他们需要多方面的保护,家庭、学校、社会,哪一方面都不可缺少。
另外,青少年增强自我保护意识和能力也十分必要。
我们应该做到依法自律;而且要正确对待父母和学校的教育;最重要是要学会运用法律武器来保护自己的合法权益。
要做到这几点,就必须增强人们的法制观念,使大家都依法律己;青少年要抵挡社会不良风气的诱惑,这样才能健康地成长。
法制手抄报模板法制手抄报模板内容:法律在我心中谈到法律,总会给人带来神秘、威严、崇高的感觉。
其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律是一样的,都在规范着人们的行为。
正是由于这些规范的存在,这个社会才会变得有序;正是由于法律的存在,我们的权力才得到了应有的保障。
以法制为主题的黑板报图片作为当代小学生,我们有幸生活在中国改革开放的年代。
然而我们该思考的是:在我们成长道路长如何与法同行呢?可能有人会说:你多虑了,我们都还只是未成年人,只要不不杀人不放火,法律就根本约束不到我们。
听到这个说法,我很气愤,我会说:不!法律其实离我们很近,它伴随着我们的一步步成长。
那些轻视法律的人,我想是没有认识到法律的重要性,最终导致他们走上了犯罪之路。
有一句法律格言说得好:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。
”以法制为主题的黑板报图片我们虽然年龄尚小,但已经不同程度接触了社会。
目前是会治安中仍然存在一些问题需要解决,社会上还存在有一些不法现象,小学生遭到不法分子侵害的情况也时有发生,我们要提高警惕,增强我们自身的防范意识和防范能力,在使自己遇到这种情况下能冷静、机智、勇敢的去应对。
法制手抄报模板内容:英国法律史书与大多数英国上层人士一样,梅特兰为人和蔼,擅长交际,善于通过学术研究活动结交其他一流学者。
例如1892年,他读到了黑斯廷斯·拉什道尔(H.Rashdall,1858—1924)关于中世纪大学史的著作,非常感兴趣,立刻将自己的阅读笔记寄给了拉什道尔,并与之建立了深厚的友谊。
梅特兰的一生都是在剑桥、伦敦和加那利岛度过的,尤其是剑桥。
他的终身密友,除了书籍,就是那些与他通信的朋友们,包括阿克顿勋爵、维诺格拉道夫、波洛克、塞耶(J·B·Thayer)、[40]洛克(B.F.Lock)、[41]普尔(R.L.Poole)、斯蒂芬(L.Stephen)[43]以及他的妻弟菲舍尔(H.A.L.Fisher)[44]晚年,他还曾与美国联邦最高法院大法官霍姆斯(O.W.Holmes)通信,不过并不涉及法律问题,而是为他编辑的《莱斯利·斯蒂芬:生平与信件》一书向霍姆斯索借斯蒂芬的信件,按照米尔松的说法,这可以算是梅特兰22年紧锣密鼓的学术生涯中唯一一次“离题”(theonlydigression)。
出生:对人生而言,婴儿的出
生不仅只是生命的起点,也是打开充满权利义务的法律世界大门的钥匙。
六周岁:受教育不仅是你我作
为公民的权利也是义务。
十周岁:十岁的孩子正是一个
孩子逐步拥有民事行为能力的起点。
十四周岁:此时我们也到了需要学习承担责任的年龄。
十六周岁:让我们最兴奋不已
的,是拥有属于自已的第一张居民身份证。
十八周岁:
从此步入成 人的世界。
交通安全很重要,交通规则要牢记, 从小养成好习惯,不在路上玩游戏。
行走应走人行道,没有行道往右靠, 天桥地道横行道,横穿马路不能做。
一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则,不能心急闯红灯 乘车安全要注意,遵守秩序要排队; 手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。
小朋友们别调皮,安全第一要切记。
斑马线,很重要,走路要走人行道。
红灯停,绿灯行,路牌标志要看清。
在校园,守规定,处处都要讲文明。
课间活动不打闹,球台栏杆不跨跳。
做个文明好孩子,老师家长都开心。
1、 法律的概念:法律就是国家按照统治阶
级的权益和意志制定或认可,并由国家强 制力保证其实施的行为规范的总和。
2、盗窃罪,所谓盗窃罪,就是指“偷东西”。
在
没有经过主人同意下,随便取走他人的财物包括钱和物品。
3、强盗罪,就是拿着武器,如:刀械,棒棍或其他具有危的财物。
4、赌博罪,同学们在学校玩耍时,不论是用金钱或是物品
当筹码,都不可以玩赌 博性的玩具或游戏。
中小学生预防侵害的基本方法
义正辞严,当场制止。
处于险境,紧急求援。
虚张声势,巧妙周旋。
主动避开,脱离危险。
诉诸法律,报告公安。
心明眼亮.记牢特点。
堂堂正正,不贪不占。
遵纪守法,消除隐患。
班级 姓名
① 行人横过道路时,应站在路边,看清来往车辆后,选择离自己最近的人行横道。
②行人横过道路时,不要突然改变行走路线,突然猛跑,以防驾驶员措施不及危险。
③横过同方向有两条机动车道路上,要注意驶近或停下的车辆旁还有车辆驶来,看清时,不要冒然行走,以免危险。
④横过车行道时,要先看左后看右,不要在车辆临近时通行。
⑤行人横过人行横道灯信号控制的人行横道时,即使信号变成绿色,也应看清左右的车辆,然后再穿越道路,在信号灯将要变更时,绝要抢行,应等待下绿灯信号。