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教育孩子的十大方法教育孩子是每个家庭都必须面对的问题，然而如何科学地教育孩子，让孩子健康成长，是每个家长都需要思考、探索的问题。
本文就简要介绍一下如何教育孩子的十大方法，希望能够给广大家长带来一些启发和帮助。
一、亲子互动孩子的成长需要父母的陪伴和关注，因此亲子互动是教育孩子的第一步。
父母要多陪孩子玩耍，聊天，看书，共同参与孩子的兴趣爱好和学习。
这样不仅可以增强亲子之间的感情，也能帮助孩子形成积极向上的心态。
二、耐心倾听每个孩子都有自己的想法和情感，父母要学会对孩子进行耐心的倾听，理解孩子的感受和需求，尽可能地给予孩子支持和鼓励。
三、科学引导教育孩子需要科学引导，要以孩子的个性和兴趣为导向，让孩子在轻松愉快的氛围下学习和成长。
父母可以带领孩子探索自然、了解社会，激发孩子的好奇心和求知欲。
四、强化奖惩孩子的行为需要得到父母的肯定和否定，可以通过强化奖惩的方法来引导孩子的行为。
父母可以及时给予孩子表扬和奖励，对于不良行为也要及时进行批评和惩罚，让孩子认识到自己的错误，从而改正错误，认真学习。
五、培养独立性培养孩子的独立性是教育孩子的重要任务之一。
父母可以适当给孩子一些独立的任务，让孩子自己完成，从而增强孩子的自信心和责任心。
同时也要尊重孩子的意愿和选择，让孩子在适宜的范围内自主决策。
六、注重情感陪伴情感陪伴是家庭教育的核心，父母要注重与孩子的情感沟通，建立亲密关系。
孩子在成长过程中会遇到很多挫折和困难，父母要把握时机，给予孩子慰藉和安慰，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
七、培养良好习惯良好的习惯贯穿整个教育孩子的过程，父母要从小着手，教育孩子养成良好的习惯。
父母可以在生活中引导孩子养成良好的习惯，如早睡早起、定时做作业、勤洗手等，让孩子懂得生活的规律和秩序。
八、创设良好环境孩子的成长环境对孩子的成长起着重要的影响，父母要创设良好的成长环境，让孩子在安全、健康、文明的环境中成长。
同时也要注意对孩子的生活、学习、玩耍进行合理的规划和安排。
教育孩子的12种方法教育孩子是每个父母都关心的问题。
在这里，我们总结了12种教育孩子的方法，希望能帮助到您。
1. 建立正确的家庭环境正确的家庭环境对孩子的成长非常重要。
孩子的成长环境应该是稳定、温馨和安全的。
消除不良行为和情绪，保持和谐的家庭氛围，让孩子有一个愉快的家庭环境。
2. 情感交流家长和孩子之间的情感交流可以极大地促进孩子的成长。
家长应该学会倾听孩子的观点，并尊重孩子的意见。
让孩子认识到家庭是温暖和谐的港湾，能够安然无恙地成长。
3. 友爱教育在教育孩子过程中，家长还应该注重对孩子的友爱教育。
孩子的心里需要有热爱、宽容、关怀，站在孩子的角度考虑问题，关心他们的感受。
4. 立足实际的教育家长的教育要具有现实性，在孩子的日常生活和学习中，家长应该指导孩子制定一个实际可行的计划。
5. 亲身榜样作为孩子成长的亲密伙伴，家长要亲身示范正确的道德和行为准则。
人类本能会学习仿样，所以作为父母要成为孩子的榜样。
6. 多角度启发教育孩子的认知能力和思考深度增强时，需要家长给予更多的启发式思考问题，在指导孩子的学习时，要灵活运用各种手段，比如童话故事、历史故事、题目玩法等。
7. 耐心倾听家长要耐心听取孩子的话，了解孩子的心理，遇到问题和困难时，给孩子耐心的指导和鼓励。
8. 领导才能培养家长应该培养孩子的领导能力。
每个孩子都有特点，其天赋和特长都不一样，培养孩子的领导才能，会为孩子以后的成长打下良好的基础。
9. 负面情绪调节当孩子面临挫折、痛苦的时候，他们往往会表现出情绪的失控，这时候家长应该及时给予正确的引导，让孩子能够以积极的态度面对困难。
10. 轻重缓急家长要注意轻重缓急，让孩子在容易掌握的领域中有所发展，慢慢来地为孩子制定计划和目标。
11. 重视生活教育当孩子进入学校后，家庭所提供的生活教育变得更为重要，这包括儿童的健康、营养、卫生和其他方面的素质教育等。
12. 父母参与总结：对于儿童的教育，这12种方法都非常必要。
育儿经验和教育经典方法
1.培养孩子的独立性和自信心：教育孩子要学会自己做事，鼓励他们
独立解决问题，培养他们的自信心。
2.注意与孩子的沟通和交流：与孩子进行有效的沟通和交流，了解他
们的需求和想法，建立良好的亲子关系。
3.爱和尊重：在教育和培养孩子的过程中，要给予他们充分的爱和尊重，让他们感受到家庭和学校的温暖和关爱。
4.培养良好的习惯和品德：注重培养孩子良好的习惯和品德，如诚实
守信、勤奋努力、友善待人等。
5.平等和公正：教育孩子要有平等和公正的原则，不偏袒任何一方，
让孩子感受到公平和公正的环境。
6.培养孩子的责任感和团队合作意识：教育孩子要培养他们的责任感
和团队合作意识，让他们学会为集体和他人负责。
7.合理安排孩子的学习和休息时间：给孩子合理安排学习和休息时间，保证他们能够充分发展身心。
8.培养孩子的创造力和创新思维：教育孩子要注重培养他们的创造力
和创新思维，让他们学会独立思考和解决问题。
9.给孩子适当的自由和自主权：给孩子适当的自由和自主权，让他们
学会自我管理和自我决策。
10.关注孩子的兴趣和特长：了解孩子的兴趣和特长，给予他们相应
的支持和鼓励，帮助他们发展潜力和才华。
以上是10大经典的育儿经验和教育经典方法，希望对家长和老师们在教育孩子方面有所启发。
但需要注意的是，每个孩子都是独一无二的个体，家长和老师要根据孩子的特点和需求进行个性化的教育和培养，以帮助他们成为独立、自信、有责任感的人。
教育孩子的十种方法和技巧1. 与孩子建立亲密的关系建立亲近的关系，让孩子感到被爱和被尊重。
这种关系基于互相理解、沟通和支持，可以建立在健康的信任基础上，让孩子愿意接受你的指导和建议。
2. 听取孩子的想法和感受和孩子建立良好的沟通，分享对话中的实际经验和观点。
这样可以帮助孩子感到被尊重和被看到，增加学习的动力和积极性。
3. 营造良好的学习环境为孩子创造一个安静舒适的学习环境，支持他们的学习和成长。
这里包括为孩子提供一个设备齐全的学习区域、为他们提供学习材料、提供有挑战性的任务、清晰有序的学习计划和组织化的学习机会。
4. 鼓励孩子自我学习鼓励孩子自己探索和学习，让他们从自己的错误中学习，他们可以自己解决问题，体验学习过程中的乐趣和成就感。
5. 鼓励孩子的创造力和想象力创造力和想象力是培养孩子好奇心、兴趣和动力的重要元素。
在家中为孩子提供大量的书籍、文化体验和艺术机会，鼓励思考和想象。
6. 规训孩子的社交技巧帮助孩子开发良好的社交技巧，让他们在生活中自信、有礼貌和具有沟通能力。
这些技巧可以帮助孩子在教育和就业竞争激烈的环境中脱颖而出。
7. 学习实际经验带孩子走出教室，让他们参加各种实际活动，这样不仅可以开发孩子的实践技能，也可以帮助孩子开发社交技巧。
8. 鼓励孩子参与志愿服务让孩子参与志愿服务，做一些有利于社会和环境的事。
这样可以帮助孩子发展同情心和关爱的品质，也可以提高孩子的领导能力和团队协作技能。
9. 面对挑战和克服失败学会面对挑战和克服失败，这是成长和发展的重要过程。
让孩子学会优雅地接受失败，学会用失败经验来帮助自己成长。
10. 鼓励孩子独立思考和自我管理教孩子独立思考，让他们学会自我管理，这样可以帮助他们在以后的生活中更好地控制自己的学习和生活。
小孩教育十大方法1、对孩子的教育应该有耐心，然而说起来容易做起来难，想想自己的父母教育自己的时候，自己是什么心态，这种同理心是应该有的。
急躁的灌输教育其实和暴力没有区别，只会伤害孩子而起不到任何作用。
2、与孩子一起学习，一边教育孩子，自己却完全做着相反的事情，并不是父母的身份就能让孩子完全听从家长的教育，这种老旧的思想与家长自己所追求的现代教育是完全违背的。
教育孩子不是要让孩子完成一个目标或达到某种层次，而是让孩子自我不断的发展。
3、适当的激励孩子，有一定的成果才能持续的发展兴趣，有动力才会有结果。
孩子的成绩并没有对错之分，做对了一道题和做错了一道题并不会影响到孩子的评价，生存能力。
错了也只是在判别规则上的错，而不一定是行为上的错。
4、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发。
5、合理的管束。
每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情。
6、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观。
7、设立明确家规，定期召开家庭会议。
孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的。
8、没有规则孩子反而没有安全感：在一定范围内给孩子选择权。
9、游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学习。
10、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么。
高自我价值观的人具有三个“能力”：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。
相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。
反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。
每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。
在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。
要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。
父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。
儿童教育方式儿童教育的方式多种多样，以下是一些常见的方法：1. 启发式教育法：这种方法注重激发孩子的思维和创造力，通过问题、讨论和探索，培养孩子的自主、批判性思维和实际问题解决能力。
2. 游戏教育法：这种方法认为游戏是儿童学习的天然方式，通过各种有趣的活动如拼图、积木、角色扮演等，培养孩子的认知、观察、思考和动手能力。
3. 情感教育法：这种方法注重培养孩子的情感素质和社会交往能力。
4. 传统教育方法：历史上被广泛采用，强调纪律、秩序与基本知识的传授。
教师主导，学生需遵循指导。
其优势在于实用，有助于学生迅速掌握知识。
5. 合理管束：告诉孩子什么是可以做的，什么是不可以做的，当孩子犯错误时，必须给予权威性的反馈，确保其行为与惩罚或奖励相伴随。
6. 说服教育：主要用于培养子女的良好习惯。
具体操作时，家长通过谈话和讨论的方式，摆事实、讲道理，使子女明白特定的道理。
7. 实际锻炼：内容广泛，如适应环境、生活自理、家务劳动、独立作业及文明礼貌等。
其目的是增强孩子的身体和心理素质，同时培养独立性、自理能力和礼貌习惯。
8. 利用家庭电视：正确教育孩子的一个有效途径。
家长可通过观看电视获取孩子感兴趣的知识，拓宽眼界，从而促使孩子增长见识。
但应注意，观看时间不宜过长，并应与子女进行积极讨论。
9. 指导安排生活秩序：培养子女良好习惯的有效方法。
它涉及让孩子自己安排日常事务，如布置生活环境、学习安排以及利用时间。
家长应给予适当的指导，确保其有条不紊地进行。
10. 指导子女阅读书报杂志：正确教育的方法之一。
家长应掌握子女阅读的内容，与子女一同讨论，旨在通过阅读增长知识、开扩眼界，从而受到精神陶冶。
11. 表扬奖励：正确教育孩子的有效手段。
通过肯定和好评增强子女的进取心和荣誉感，促使他们取得更大的进步。
12. 带领子女外出接触社会：正确教育孩子的有效方式。
此活动旨在让孩子接触真实的社会环境，增强对社会的认识。
以上方法仅供参考，建议根据孩子的实际情况选择合适的方法。
教育孩子的100种方法没有不成功的孩子，所以，孩子的教育方法至关重要，下面店铺收集了一些关于教育孩子的100种方法，希望对你有帮助教育孩子的100种方法：教育篇1.每天花半个小时和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的!5.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤6.严肃指出孩子的错误!7.不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8.给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11.教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12.结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13.对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14.对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。
也许没有科学道理，但绝对适用。
15.注意培养孩子的善心。
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16.教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样?19.给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任!20.向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
21.从来不说孩子比别的孩子差。
22.绝不用辱骂来惩罚孩子。
23.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
24.不要吓孩子。
以免造成孩子过分胆小、怕事。
25.不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
关于孩子教育的方法
孩子教育的方法有很多种，以下是几种常见的方法：
1. 积极引导：鼓励孩子发展积极正面的行为和态度，培养他们自信、独立和责任感，给予适当的奖励和表扬。
2. 榜样示范：作为父母或者教育者，要成为孩子的榜样，通过自身的言行来影响孩子的行为和价值观。
3. 多元化学习：为孩子提供多样的学习机会，包括学习知识、培养技能和发展兴趣爱好等，激发他们的学习兴趣和创造力。
4. 温和引导：用温和的方式引导孩子的行为，注重与孩子的沟通和互动，了解他们的需求和心理状态，帮助他们解决问题和面对挑战。
5. 规矩与纪律：建立明确的规矩和纪律，让孩子明白哪些行为是可接受的、哪些是不可接受的，教导他们学会自我控制和遵守规则。
6. 耐心与理解：对待孩子的成长过程要有耐心和理解，尊重他们的个性差异和发展阶段，给予他们足够的时间和空间去尝试和成长。
7. 激发好奇心：鼓励孩子探索和发现新事物，培养他们的好奇心和求知欲，提
供丰富的学习资源和机会。
需要注意的是，每个孩子都是独特的个体，不同的教育方法可能适用于不同的孩子。
家长和教育者需要根据孩子的特点和需求，选择适合他们的教育方法。
学前儿童社会教育方法
1. 游戏教育法：通过各种儿童游戏的方式，让孩子在体验中学习社会行为规范和互动技巧。
2. 观察教育法：通过观察周围的事物和环境，引导孩子理解社会规则和行为准则。
3. 模拟教育法：引导孩子模仿成年人的社会行为，如礼貌交往、自我管理等。
4. 问答教育法：通过问答方式引导孩子明确社会行为规范，提高其对社会事物的认识和理解。
5. 合作教育法：通过集体活动和团队合作，让孩子学会相互配合、协作，培养其社交能力和团队合作意识。
6. 直观教育法：通过演示、图片、视频等直观方式，让孩子更好地理解社会行为规范。
7. 反思教育法：通过纪律教育和惩罚，帮助孩子意识到不当的行为，从而引导其改正和反思不当行为。
如何正确教育孩子的十大方法教育孩子是每个家长的重要责任和挑战。
正确的教育方法能够帮助孩子发展良好的品德、习惯和技能，使他们在社会中成为有价值的人。
下面是十个有效的教育孩子的方法。
1.树立良好的榜样：作为家长，你是孩子最重要的榜样。
你的行为和态度对孩子的影响深远。
要求自己成为值得孩子学习和模仿的人。
2.培养良好的沟通技巧：与孩子进行积极而有效的沟通是教育的基础。
倾听他们的想法和感受，以及表达自己的期望和意见。
用鼓励和尊重的语言和态度与他们交流。
3.设立明确的规则和界限：给孩子一个清晰的指导框架，帮助他们建立自信和责任感。
规则应该与孩子的年龄和能力相适应，并以积极的方式表达。
4.培养自律和自我管理能力：鼓励孩子制定目标并制定计划实现它们。
教会他们如何自我约束和做出明智的决策，以及如何克服困难和挑战。
5.激发孩子的兴趣和激情：鼓励孩子追求他们真正感兴趣的事物，并提供机会和资源支持他们的兴趣爱好。
这有助于培养他们的创造力、动力和自信心。
6.培养积极的价值观和品德：教导孩子正确的道德价值观和行为。
通过故事、例子和实际行动来传递正面的价值观，并帮助他们了解善恶之间的区别。
7.培养良好的学习习惯：帮助孩子培养良好的学习和思考习惯，如组织能力、时间管理、解决问题的能力等。
鼓励他们研究和探索新事物，并激发他们的求知欲。
8.提供积极的反馈和奖励：表扬和奖励是激励孩子学习和成长的有效手段。
及时给予孩子正面的反馈和认可，让他们感受到自己的努力和成就。
9.建立健康的生活方式：教育孩子养成健康的生活习惯，如良好的饮食、充足的睡眠、适量的运动等。
这有助于他们身体和心理的发展。
10.培养社交能力和人际关系：教导孩子如何与他人和睦相处、尊重他人并处理冲突。
为他们提供机会参与团队活动、群体合作等，培养良好的合作与领导能力。
总结起来，正确教育孩子的十大方法包括树立良好的榜样、积极沟通、设立明确规则、培养自律和自我管理能力、激发兴趣和激情、培养积极的价值观和品德、培养良好的学习习惯、提供积极反馈和奖励、建立健康的生活方式，以及培养社交能力和人际关系。
儿童教育方法集锦动手益智法手指的触觉灵敏度最高，管辖手指的神经中枢在大脑皮层功能区域面积最广泛。
如果手指经常活动，不仅能促进大脑发育，而且能增强大脑的思维能力，因而应该有意识地让幼儿自己动手做些事情，如洗脸洗手、用勺或筷子进食等；让稍大些的孩子学拍皮球、剪纸、叠纸等；让学龄儿童自己削铅笔、剪指甲、扫地、浇花等。
这样会使儿童更聪明。
儿童辨别是非能力培养法家长应注意培养孩子辨别是非的能力，联系实际，抓住一切机会，如邻里亲友间、孩子的小朋友间有助人为乐、刻苦钻研、拾金不昧等优秀事迹，或小偷小摸、酗酒**、骂人打架等不良行维都可启发孩子发表意见：①耐心听取他们的看法，从中了解孩子对各种社会问题的态度，便于有针对性地与孩子讨论问题。
②对孩子不正确的意见，不能狠批一通，加以压服，而要尊重事实，帮助分析，让孩子真正有所认识。
③密切与学校的联系，共同配合教育孩子。
④对孩子流露的细小思想变化，应适时予以指导。
儿童创造性培养法培养儿童创造发明的意识，可以从五个方面去做：①培养孩子的探索精神，鼓励他们大胆尝试，如用不同于一般的方法解题，按新的方法装配玩具等。
②对孩子的创造性尝试，多加鼓励，少泼冷水，并加积极引导。
③不按自己的意愿强迫孩子接受其不感兴趣的事物，而只能因势利导。
④鼓励孩子多问，解答其疑问应注意加以启发，让他通过自己的观察、分析得到正确的答案。
⑤鼓励孩子的大胆设想，培养其动手能力，失败时应帮助他们一起找出失败的原因，树立重新做起的信心和决心。
儿童独立生活能力培养法应鼓励孩子做力所能及的事：①父母、祖父母步调应一致，不要娇惯孩子。
②老师强调学生要从事家务劳动时，家长应积极配合；孩子认真进行了家务劳动，不仅及时表扬，还可反映给老师，在班上也给予表扬。
③孩子参加公益劳动，应加以支持和鼓励。
儿童发音培养法应从下列几个方面培养幼儿正确发音：①在与儿童交谈时，应尽量使用发音正确的普通话。
②让儿童模仿小动物的叫声和各种车辆的鸣声，有助于孩子发音器官的完善。
③要让孩子区分发音相近的语音间细微的差别。
④经常让孩子背诵一些儿歌。
⑤让孩子多听电台的少儿节目。
儿童好奇心培养法儿童的好奇心常常是智能发展的前奏，不能加以挫伤，而应采取正确的态度加以培养。
不但要热情耐心地回答孩子提出的问题，还应经常向他们提出问题，引导他们去观察、试验，促进他们求知欲的发展。
一时回答不了的问题，不能一推了之，更不能胡编乱造，给孩子不正确的回答，而应努力与孩子一起寻求正确的答案。
儿童记忆力培养法记忆力是可以锻炼提高的，科学地掌握以下四个方法，就能达到事半功倍的效果：①阅读过程中，可帮助孩子用不同色彩的笔标出需要记忆的重点，反复背诵，以重点带动一般。
②抽象概念或有关数据可以联系其日常生活中的有关事项帮助其记忆，效果比死记硬背好。
③培养记忆力时，不要让孩子干情绪容易激动的事情，或者从事剧烈的体育运动，使孩子能集中精力，从容记忆。
④帮助孩子安排好作息时间，可在一段时间内交替干几种不同的事情，以调剂精神。
儿童交际能力培养法①当孩子长到３～４岁时，不要让儿童离群索居，而应为孩子创造条件，与邻居、朋友家的孩子多接触玩耍。
②尽量把孩子送到托儿所、幼儿园去，让孩子多接触同龄伙伴，过集体生活。
③走亲访友，尽可能携带孩子，让孩子对家长之间的交往方式耳濡目染,还可使孩子接触更多的小伙伴?儿童教育六解放法陶行知先生提出儿童教育六解放的原则，即解放儿童的头脑、双手、眼睛和嘴，以及空间和时间，使他们能想、能干、能看、也能说；开拓他们的眼界，扩大知识面，不填满他们的时间表，留出时间做他们喜欢做的事。
儿童教育时机掌握法进行儿童的早期智力开发和品德教育，家长应该充分掌握教育孩子的时机：①父母平时以身作则，事事、处处为孩子作出好的榜样。
②对孩子好的行为要及时赞扬，对他们的不良行为要及时纠正。
③每晚给孩子讲述各种有趣的故事，启迪孩子的智慧；星期日宜带孩子外出逛街、逛公园或参观博物馆等，以扩大其知识面。
④孩子提出疑问时，往往是最好的教育时机。
儿童节奏感培养法节奏是音乐的第一要素。
培养孩子的乐感，要从节奏感开始。
①要让孩子聆听节奏感鲜明的音乐。
②让孩子配合音乐的节奏拍手、摇头、屈膝、踏步等。
③还可以让孩子练打击乐，为一支乐曲打节拍，学会调整节奏。
儿童看书习惯培养法①每天抽出一点时间，和孩子一起看书。
②睡前大声绘声绘色地给儿童读一段故事。
③在儿童床边设一书柜，摆上儿童爱看的书籍。
④创造舒适的阅读环境。
⑤为儿童提供合适的读物，不要过深过浅。
⑥带儿童逛书店，让儿童自己选择喜爱的图书，可以稍加指点，然后任其作主。
⑦鼓励儿童对好书一读再读，温故知新，获得更深的理解与体会。
⑧引导儿童活用书本上的知识，鼓励其评价各种事物，让儿童体会到读书受益无穷。
⑨不间断地鼓励儿童制订新的读书计划，并按时完成。
⑩把读书纳入家庭计划之中，家长以身作则，为儿童树立榜样。
儿童科学启蒙教育法对孩子进行科学启蒙教育一般可采用下列方法：①形象化教育：带领儿童参观自然博物馆、游览公园、参观农村、观赏动植物图片时，结合所看到的事物灌输科学知识。
②趣味性教育：让孩子捕昆虫、闻花香、观察云层变化等，在孩子发生浓厚兴趣时，介绍有关科学知识。
③启发性教育：在孩子玩耍电动玩具、声控玩具的过程中，可启发孩子探索其中的奥秘。
儿童快乐性格培养法培养儿童的快乐性格，有利于儿童健康成长。
①丰富感情世界:要在同儿童的交流中加深感情,并鼓励其与同龄人一起玩耍,学会建立愉快融洽的人际关系。
②指导调整心态：人生快乐的秘诀常在于有适应性很强的心理状态，因而要培养儿童形成调整心理状态的能力，在恢复快乐心情中寻到慰藉。
③赋予决策权力：让儿童从小就懂得怎样使用自己的决策权。
④限制物质占有欲:使儿童认识到人生的快乐不能简单地等同于物质财富的占有。
⑤培养广泛兴趣：为儿童提供各种兴趣的选择，爱好广泛者容易拥有快乐的性格。
⑥保持家庭和谐：在和睦幸福家庭气氛中成长的儿童，成年后较多能获得幸福生活。
儿童潜能诱导法①仔细观察：从儿童的日常言行中发现儿童潜在才能的萌芽，以便有意识地加以诱导激发。
②创造机会：为儿童经常创造表现潜能的机会，让其在实践中不断增强勇气和信心。
③耐心等待：不要因急于办成一件事而代替儿童去做，无意中取消了让儿童发挥潜能的机会；而要沉得住气，耐心等待，从心理上“迫使”儿童投入锻炼。
④给予鼓励：对于儿童的各种尝试，尽量给予肯定、鼓励、赞扬；即使有不足，也不要指责、打击，否则会助长其依赖性和羞怯感。
儿童日记指导法孩子写日记可练习思考、写作，家长要善于诱导启发，激起孩子写日记的兴趣，不可把日记当作业，逼迫孩子写，要求也不必过高，只要记清楚、写明白即可。
启发孩子善于抓住主要生活片断，不写成流水帐、检讨书，写真话，允许孩子对日记保密。
儿童审美教育法①对孩子进行审美教育，应为孩子创造清洁、幽雅、静谧的家庭环境，成员间和睦相处，互相尊重，养成孩子的美好心境和独立意志。
②服饰打扮美观大方，不将小孩打扮成小大人，常让小孩听音乐，看优秀电影、电视，引导小孩唱歌、跳舞、绘画，培养高尚情趣。
③常带孩子到野外观赏美丽风光，培养孩子热爱大自然、热爱祖国河山的情感。
总之，通过家庭美育教育，使小孩生理、心理都能健康发展，为今后德、智、体、美全面发展打下坚实基础。
儿童识字教授法教儿童识字要循序渐进。
①宜选常接触事物的字，并把字和具体事物联系起来，配合形象化的声音、动作，以加深孩子的印象。
②用多种方式帮孩子复习学过的字，带孩子外出旅游时，看到与学过的字有联系的事物，随时拿出识字卡片，让孩子一一对上号。
儿童思想品德教育法对儿童进行思想品德教育，可采用下列方法：①礼貌意识引导：教育孩子礼貌待人，态度和埃②集体意识引导：教育孩子关心集体，遵守纪律和公共秩序。
③自省意识引导：教育孩子能接受别人的批评，做到知错即改。
④团结意识引导：教育孩子与小伙伴友好相处，互相谦让。
⑤自理意识引导：帮助孩子学会整理玩具和图书，做些力所能及的事。
⑥是非意识引导：教育孩子遇事要分辨是非，知道好坏，有正义感。
⑦先进意识引导：教育孩子敬仰和学习革命前辈和英雄、模范人物。
⑧爱国意识引导：教育孩子从儿童图书选择法代儿童选购图书，应有针对性：①2岁以下的幼儿属智力启蒙期，应选开本大、色块明朗、简易浅显的画册。
②2~3岁, 应选绘有动植物的画册、和人们生活有关的看图识字卡片等。
③3～5岁，应选有色彩、故事、简易文字说明的图册，让孩子学着摹、画、做之类的书，开发小孩的创造力。
④6～8岁，宜选系列魔方画册、连环画册，寓言、童话、神话等方面的故事画册。
⑤8岁后进入思维期，应针对孩子学习需要，选购些辅导性、实用性的课外读物，尤其要选购字典、词典、手册之类的工具书。
儿童兴趣培养法孩子良好兴趣的培养，应着重于以下四个方面：①要培养孩子的广泛兴趣，鼓励孩子接触多方面的事物，从而获得广博的知识。
②在广博的基础上，注意发现孩子的特殊爱好，使其在某一方面有所专长。
③当孩子作出选择后，要鼓励他保持恒心，不致半途而废，一事无成。
④帮助孩子在从兴趣出发进行的活动中收到实效，以强化其兴趣。
儿童学习环境营造法学习成绩的好坏与环境关系密切，以下十一条可供家长参考：①让孩子从事力所能及的家务劳动，让孩子感到自己有独立的生活、学习能力。
②给孩子创造安静的学习环境和条件，包括书桌、字典、必要的参考书等。
③饭后漫谈各自的爱好和当天碰到的事，评论电影及电视节目，尊重孩子的看法。
④定时进餐、休息、工作、学习。
⑤培养孩子养成完成作业再玩耍的习惯。
⑥孩子学习成绩优秀，应及时给予表扬，鼓励孩子继续努力。
⑦定期带孩子一起参观博物馆、图书馆、展览会等。
⑧鼓励孩子养成正确运用语言的良好习惯，丰富孩子的词汇。
⑨鼓励孩子德、智、体全面发展，注意发现孩子的特长和弱点，给予必要的指导和帮助。
⑩注意与老师的配合，经常向老师了解孩子的表现。
和孩子共同探索人生，探讨未来，谈论理想、道德、情操。
儿童学习兴趣培养法对不同智商的孩子，兴趣培养也应不同。
①智商一般的儿童：不宜提出过高的要求，应随时注意并尽力帮助其克服畏难情绪，增强自信心，养成迎着困难上的习惯。
②智商较高的儿童：适当增加其学习的难度与强度，常肯定与鼓励他们取得的进步，激发向更高台阶迈进的浓厚兴趣。
③智商低的儿童：提出实事求是的要求，利用其好强心理，发掘孩子对某一学科的“兴奋点”，并作伟突破口”，使其学习成绩接近或超过智商较高的同学，从而克服自卑心理，培养其学习兴趣。
儿童应变能力培养法父母宜结合具体环境对儿童进行应变能力的培养。
如在报上读到孩子被拐骗的新闻，碰上公园里失散了父母、街上错过了集合时间的孩子时，就启发孩子：“要是你——怎么办？”孩子在家不小心摔起了肿块，让小刀划出了熏在给他抹药、包扎的同时，问他：“要是你一个?人……怎么办?”根据孩子的答案，再给以一定的自然、社会常识的辅导。
