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统编三年级语文下册期中测试题（一）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分）飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。
大自然中，处处有可爱的生灵。
二、看拼音写词语。
（10分）jià zhí xīn shǎnɡ jiāo ào chí tánɡ mánɡ lùyù wànɡ jié shěnɡ shīdù kūn chónɡjiāo nèn 三、给下列多音字选择正确的读音。
（4分）1. 行 A.hánɡ B.xínɡ银行（）不行（）2. 鲜 A.xiān B.xiǎn朝鲜（）鲜花（）3. 累： A.lèi B.lěi积累（）累坏（）4. 重： A.zhònɡ B.chónɡ重量（）重复（）四、选择题。
（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A. 石匠、设计、造纸术B. 文字、记录、青铜器C. 桥洞、惊优、阿拉伯D. 吸收、经验、赵州桥2.下列词语的意思与词语不相对应的一项是（）。
A.鲜明美丽。
（艳丽）B.昏迷后醒过来。
（苏醒）C.愉快的样子。
（欣然）D.傍晚昏暗的天色。
（黄昏）3.描写早春二月生机勃勃景象的古诗是（）。
A.《绝句》B.《三衢道中》C.《惠崇春江晚景》D.《山行》4. 蔡伦主要是从（ B ）方面改进造纸术的。
A．生产工艺 B原材料 C.加工工具 D.生产者5.《花钟》课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是（）。
A.把不同时间开放的花种在一起，你只有看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。
B.把不同颜色的花围在钟的四周。
C.把不同颜色的花围摆成一个圆圈。
D.把不同时间开放的花围在钟的四周。
五、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
统编版小学语文三年级下册期中综合质量检测卷一、书写（10分）1．看拼音，写词语。
j īng y àn mǎn zúōu zhōu zhìhuìfēn fāng shuìlián yàn lìnuòruòxīn shǎng chítáng二、选择题（6分）2．下列诗句中，与其他三项的主题不同的一项是（）A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3．下列词语书写完全正确的一组是（）A．减少智惠融化芦芽B．形壮沾水吹佛横幅C．醒来灼伤组止瓣认D．欧洲屠苏匀称谦虚4．下列加点字读音有误的一项是（）A．鸳鸯．（yāng）痕．迹（hén） B．伶．俐（líng）懦．弱（nuò）C．档．案（dàng）挣．脱（zhēng）D．耕．地（gēng）希冀．（jì）三、填空题（15分）5．读一读，比一比，再组词语。
酒（_____）娇（_____）密（_____）辩（_____）洒（_____）骄（_____）蜜（_____）辫（_____）彩（_____）到（_____）汉（_____）温（_____）采（_____）倒（_____）汗（_____）湿（_____）6．照样子写词语。
笔墨纸砚____________ ____________ ____________平平安安____________ ____________ ____________斤斤计较____________ ____________ ____________7．补充词语，并照样子写词语。
（每组三个）争奇（______）艳双（______）戏珠学富五（______）相（______）并论（1）无忧无虑（ABAC式）：__________________________________（2）杞人忧天（来自寓言）：__________________________________8．根据要求完成练习。
2022～2023学年部编版小学三年级语文下册期中质量检测卷（一）期中测试题时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八卷面分总分得分★卷面分:2分一、读拼音,写词语。
(10分)二、选一选。
(3分)1.下列带点字读音完全正确的一项是()A.干燥．(zào)适．合(sì)逆．风(nì)B.逐．渐(zú)比较．(jiǎo)搏．斗(bó)C.大概．(gài)超．过(cāo)腹．部(fù)D.文雅．(yǎ)鱼缸．(gāng)钳．子(qián)2.与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是()A.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
B.小虾有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
C.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
3.下列关联词使用不恰当的一项是()A.如果昙花在白天开花,就有被阳光灼伤的危险。
B.蜜蜂无论飞到哪里,都可以回到原处。
C.因为蜜蜂逆风而飞,沿途都是些陌生的景物,所以它们确确实实飞回来了。
三、判断,对的打“√”,错的打“✕”。
(5分)1.“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话是对“我”的心理描写。
() 2.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
”这句话中的“好像”运用得很恰当,运用了比喻的修辞手法,说明观察到的现象只是作者的一种推测。
()3.“下午五点,紫茉莉苏醒过来”这句话运用了比喻的修辞手法。
()4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
()5.《小虾》一文通过对小虾外形特点、生活习惯等方面的细致描写,写出了小虾的可爱、有趣,表现了作者对小虾的喜爱之情。
()四、把下列词语补充完整,再完成练习。
(15分)翩翩起()没精打()学()五车形()各异()墨纸砚无()无虑1.上面各词语中是由四种事物组成的是:,这种形式的词语还有:、。
语文版三年级语文下册期中质量检测题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：语文版三年级语文下册期中质量检测题及答案（一）语文版三年级语文下册期中达标试卷及答案（二）语文版三年级语文下册期中达标试题及答案（三）语文版三年级语文下册期中阶段检测及答案（四）语文版三年级语文下册期中阶段检测及答案（五）语文版三年级语文下册期中阶段检测及答案（六）语文版三年级语文下册期中阶段检测及答案（七）语文版三年级语文下册期中阶段检测及答案（八）语文版三年级语文下册期中质量检测题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）wài tào má fan yōu xián yǐ zitái tóu dīng líng xiāng cháng jì xù二、比一比，再组词。
（10分）凉（__________）辽（___________）韵（___________）振（___________）掠（__________）过（___________）均（___________）震（___________）三、读一读，连一连。
（10分）一圈图画有力的羽毛一幅翅膀乌黑的燕子一对小黑点有趣的图画一个小圆晕可爱的翅膀四、想一想，选词填空。
（10分）继续陆续1．这些花在二十四小时内（__________）开放。
2．休息片刻后，爸爸（__________）投入到紧张的工作中。
坚固坚硬3．赵州桥不但（__________），而且美观。
4．司马光抱起一块（__________）的大石头，把缸砸碎了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）①我打破了家里的花瓶。
改为“把”字句：_______________________②小家伙摔得还挺重。
三年级语文(下册)期中试卷(附答案)三年级语文（下册）期中试卷（附答案）班级：________ 姓名：________ 分数：________ 考试时间：90分钟一、读拼音，写词语（20分）请根据拼音写出相应的词语。
1.qiáng jiǎo dòng kǒu zhǔn bèi bì zhǐ2.jī è piào liàng zhī zhū chī bǎo二、比一比，再组词（10分）请根据括号内的提示，补全相应的词语。
1.拱（门）2.伟（大）3.独（自）4.借（书）5.共（同）6.韦（编）7.虫（类）8.昔（日）三、读一读，连一连（10分）请将左边的句子与右边的句子连成一句话。
1.开放的光斑穿过花环。
快乐的花环编织树叶。
2.朴素的孩子透过珍珠。
银色的花朵泼洒密林。
四、想一想，选词填空（10分）请根据句意，选择相应的词语填空。
1.他的双手十分灵巧，不一会儿，就捏好了一只栩栩如生的泥人。
2.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
1.一方有难，八方支援。
2.蜗牛沿着树干缓慢而坚定地爬行。
五、照样子，按要求写句子（15分）请根据要求改写句子。
1.把小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。
2.中国对世界文明做出了伟大的贡献，其中之一就是造纸术的发明。
3.这座桥的石栏上雕刻着精美的图案。
4.___的画真传神！5.有的人喜欢吃火锅，有的人喜欢吃烧烤，还有的人喜欢吃海鲜。
六、阅读短文，回答问题（20分）请根据短文，回答下列问题。
老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边，准备钓鱼。
老渔翁引以为豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。
由于他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。
有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
1.老渔翁为什么引以为豪？2.老渔翁得到了哪些美称？3.最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的是什么？一墙角的洞口贴上了漂亮的壁纸，蜘蛛在那里饱食了。
部编版三年级语文下册期中检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(32分)1．读拼音写词语。
(8分)2．比较字形并组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧拂（ ）佛（ ）⎩⎪⎨⎪⎧阻（ ）组（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧拢（ ）扰（ ）⎩⎪⎨⎪⎧牧（ ）枚（ ） 3．补充下面的词语。
(6分)争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( )4．句子练习。
(6分)(1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。
小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”(2)根据前面的句子补充一个问题。
有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……句中的省略号表示______________________________________。
(4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？________________________________________________________ 5．用修改符号修改下面一段话。
(8分)今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。
”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。
二、综合展示厅(7分)6．根据农历日期写出我国的传统节日。
(2分)(1)农历正月十五()(2)农历五月初五()(3)农历八月十五()(4)农历九月初九()7．连线。
(2分)雅人四好望闻问切文房四宝梅兰竹菊花中君子琴棋书画中医四诊笔墨纸砚8．评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。
你觉得这样做对吗？发表你的看法。
最新部编人教版三年级语文下册期中质量2分）3分）★基础知识库（30分）8分）ān yānɡ mì fēnɡ jù jí zhì huìāo ào jì lùǒu ěr bǎo cún\”划去不正确的读音或字。
（8分）他闻着包子香，情不自禁．(jīn jìn)地走进了那间卖小笼包的小作．(zuō zuò)坊。
小明在公园散．(sǎn sàn)步时，看到几只小鸟闲散．(sǎn sàn)地在树枝上休憩。
燕子在纤．(qiān xiān)细的电线(竿杆)上休憩。
那官(吏史)正坐着一乘．(chénɡ shènɡ )轿子，穿过摊贩密集的街市。
8分））②掩耳盗（）③无（）无虑）漫无比⑤没精打（）⑥相提并（）1）我能写出两个与第③个词语结构相同的词语：、。
2）第①个词语具体指的是。
3）第②个成语出自寓言故事，我还能写出两个这样的成语、。
(6分)下列对加点字词的解释不正确的一项是( )．迟日．．江山丽(春日) B.兔走．触株(跑)冀．复得兔(希望) D.风景旧曾谙．（黑暗）下列词组依次填在句中横线处，正确的一项是( )飘洒的雨丝是，弹奏出一首又一首，每个音符都带着。
①幻想的色彩②轻捷柔软的手指③优雅的小曲A.③②①B.③①②C.②③①D.②①③3.下列诗句中不是描写传统节日的一项是( )A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
★积累运用园（15分）一、我会按课文内容填空。
（9分）1. ，野渡无人舟自横。
2.梅子黄时日日晴，。
3. ？牧童遥指杏花村。
4. ，正是河豚欲上时。
5.日出江花红胜火，。
6.人们常用《元日》中的“，”比喻新事物取代旧事物、万物更替之理。
7.叔叔在外地工作，他非常想念家人，每到节日更是如此，正如王维所说“，。
小学三年级语文下册期中测试卷一、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（5分）挑．水（ti āo ti ǎo ） 花骨．朵（ɡū ɡǔ） 钻．进去（zu ān zu àn ） 裸露．（l ù l òu ） 计划．（hu á hu à） 禁不住（j īn j ìn ） 羊圈．（qu ān ju àn ） 应有尽．有（j ìn j ǐn ） 狂奔．（b ēn b èn ） 勤学好．问（h ǎo h ào ） 二、拼拼写写我能行！（10分）zh àn l án ji ē f ɑn ɡ d īn ɡ zh ǔ h òu hu ǐ yu án ɡùzh ǔ x í q ǐch én ɡ ān wèi sh ú x ī xi àn m ù三、比一比，组词语。
（10分）稻（ ） 喘（ ） 悔（ ） 猎（ ） 既（ ） 蹈（ ） 瑞（ ） 诲（ ） 猪（ ） 即（ ）裂（ ） 响（ ） 载（ ） 盘（ ） 说（ ） 烈（ ） 晌（ ） 栽（ ） 盆（ ） 悦（ ） 四、画龙点睛。
（补充词语）（9分）亡羊（ ）牢 （ ）弓之鸟 受（ ）无穷 买椟（ ）珠 南辕（ ）辙 翩翩起（ ） 鸦雀无（ ） 聚（ ）会神 饥寒（ ）迫 五、在括号里填上合适的词语。
（15分）皓月（ ） 演奏（ ） （ ）的天空 旭日（ ） 饲养（ ） （ ）的荷叶 群芳（ ） 祝贺（ ） （ ）地赞叹神情（ ） 提出（ ） （ ）地观察 鸣声（ ） 喜欢（ ） （ ）地鼓掌 六、在括号里填上合适的关联词。
（4分）1．（ ）你知道自己错了，（ ）应该第一个伸过手去请他原谅。
2．（ ）把眼前的一池荷花比作一幅活的画，（ ）画家的本领可真了不起。
三年级下册语文期中检测试卷-部编版（含答案）(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。
(8分)jù lǒng lián peng chuī fú（）（）（）dào yìng xīn shǎng shí jiàng（）（）（）shè huì kūn chóng（）（）二比一比,组词语。
(6分){拂()佛(){增()曾(){赏()党(){检()验(){期()欺(){建()健()三选词填空。
(5分)幽静安静寂静1.教室里( )得连掉一根针的声音都能听见。
2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里( )无声。
3.“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。
坚固牢固4.冬天河水结的冰既厚又( )。
5.小草( )地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。
四照样子,写词语(每类写一个)。
(5分)1.动静(由反义词组成的词语)2.孜孜不倦(描写读书和治学的词语)3.旭日东升(描写太阳的词语)4.一本正经(含有数字的词语)5.惊弓之鸟(含有动物的词语)五按要求完成句子练习。
(8分)1. 你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
(修改病句)。
3.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。
(缩句)4.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(仿写拟人句)六按课文内容填空。
(8分)1.春天是多姿多彩的。
在苏轼的笔下,春天是“竹外, ”;在杜甫的笔下,春天是“迟日, ”。
我也积累了一些描写春天的诗句: , 。
(6分)2.成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理,学习了《守株待兔》后,我明白了。
(2分)七综合性学习。
(5分)吃过晚饭,我正在写作业。
这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说:“。
”我头也不抬地说:“现在生活条件好了, 。
”爸爸语重心长地说:“。
2011学年度下学期三年级语文期中质量检测时间：90分钟总分：105分（含书写分）教师寄语：又是一年春来到，期中考试马上又要来到了，亲爱的孩子们，你们的知识是不是已经掌握熟练了呢，赶快来测试一下自己的能力吧！一、看拼音，写汉字。
（6分）cánɡqiān cāi shì收（）（）虚（）想（）探bài fǎnɡɡǔlìpīn mìnɡkuān yù（）（）（）（）二、用“”画出句子中带点字的正确读音。
（3分）1、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fāfà），可妈妈送给了她一个发（fāfà）自内心的微笑。
2、一切准备停当（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng x iàng）。
三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。
（6分）例：遍（一遍）编（编写）傍（）（）耍（）（）穷（）（）推（）（）四、积累词语（6+2+2分）1、将下列的词语补充完整。
（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）头（）气2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：_______________________________________________________3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个_____________________________________________________五、认真读句子，填上合适的词语。
（4分）望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。
（7分）1、（），万条垂下绿丝绦。
2、不知细叶谁裁出，（）。
3、胜日寻芳泗水滨， ( )。
4、等闲识得东风面， ( ) 。
5、它的颜色非常鲜艳。
( )，绣满了翠绿色的花纹。
( )腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
七、古诗积累（2+3分）1、《春日》是_____ 代著名诗人______ 写的，诗中最能表现诗人热爱春天、赞美春天的诗句_________________________________。
2、碧玉妆成一树高，___________________。
________________________，二月春风似剪刀。
这首诗选自《_______ 》。
八、阅读积累与运用（34分）一、课内阅读1、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。
（10分）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。
她很文静，总是默默地坐在教室的一角。
上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。
因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luòlào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。
轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。
老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。
她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。
英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。
大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。
”1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。
（1分）2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（1分）________________________________________________________________3、从 _________________ 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。
（3分）4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在 ____________的情况下，同学们想通过掌声_______________英子，第二次是在 __________ 的情况下，同学们想通过掌声__________英子。
（2分）5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。
（1分）6、请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。
(2分)二、课外阅读2、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。
（24分）春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。
你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。
”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。
你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
春雨滴在杏树上，杏花红了。
”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。
不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。
”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。
我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。
”1、小鸟们在争论一个什么问题？（1分）_____________________________________________2、写出下面词语的近义词。
（3分）瞧（）全面（）争论（）3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（2分）（1）小白鸽说：_________（2）小燕子说____________（3）麻雀说：_________（4）小黄莺说______4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（1分）_________________________________________5、描写春雨下来时的动作的词语有____________________________________。
（1分）银梨树阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
(1)从短文中找出合适的词语填在拖括号内。
（3分）()的细雨()的露珠()的绿叶()的梨花()的阳光()的海洋(2)读短文，找出梨果的特点填空。
（2分）形状：气味：颜色：开始呈，后来。
(3)短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语的有：（1分）_____________________________________________(4)给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。
（1分）春天来临了从前，有一个国家终年被盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的碧绿。
国王（希望渴望）春天来到他的国家，但是春天从来就不肯（降落降临）。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫门前。
她（要求恳求）国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。
但是国王从来就不愿意帮助别人，立刻就叫随从把少女赶走了。
可怜的少女冒着漫天飞雪走进了森林。
在森林中，她遇到了一位热情善良的农夫。
农夫急忙把她扶进屋里，让她坐在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。
当她把面包和热汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。
第二天一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪茫茫，但是在少女的墓上，开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来临了！原来，这个女孩是春天的化身。
1、从短文中找出下面词语的反义词写下来。
（2分）寒冷——（）冷酷无情——（）2、请你比较一下，第1、2自然段括号里的两个词哪一个合适，在下面画上横线。
（2分）3、文章里的国王冷酷无情。
请用“——”画出有关语句。
农夫心地善良，请用“”画出有关语句。
（2分）4、请你展开想象，接着写一段话。
（3分）国王发现少女的墓上开满了五彩斑斓的小花他 ________________________________________________九、开开心心写作文（25分）题目：感谢提示：同学们，我们有太多的人要感谢。
感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
