部编版三年级下册语文《期中考试试题》含答案

2023–2024学年度第二学期小学三年级语文科中段随堂训练一、语海畅游1．根据语境，看拼音写词语。

（1）lù jiǎo ( )可以做中药材，而且jià zhí ( )很高，在整个ōuzhōu() 都很有市场，但是一定要有biàn rèn( )真伪的本事才行。

（2）轻风微微地chuī fú( )着，如毛的细雨由天上sǎ luò( )着，沉睡了一冬的大地sūxǐng()了，百花齐放，zhēng qí dòu yàn( )，fēn fāng mí rén ( )。

2．我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。

约：A.邀请 B.俭省 C.大概（1）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。

( )（2）小张约我放学去他家玩。

( )释：A.解释 B.消除 C.放开；放下（3）因释其耒而守株。

( )（4）老师要求同学们对照注释理解文章。

( )3．给下列汉字加上偏旁，组成新字写在横线上，再在括号里组词。

虫( )艮( )弗( )虽( )寺( )逢( )4．在括号中填上恰当的表示动作的词。

( )买卖( )热闹( )江湖( )轿子( )毛驴( )小摊( )马车( )招牌5．补充词语，并选词填空。

邯郸( )( )画( )添( )( )( )矛盾滥竽( )( )井( )之( )杞人( )( )( )( )并论无( )无( )（1）这篇文章逻辑混乱，前后说法，需要进一步修改。

（2）我们要多阅读，多实践，不要做眼界狭小的。

（3）这篇文章已经很完整，你再往下续写就是了。

选择正确的答案，把序号填在括号里。

6．下列选项中，有错别字的一项是（）A．鸳鸯懦弱其实B．偶而沿途代价C．颈部姿势凑巧D．等待广泛痕迹7．下列加点字读音完全相同的一组是（）A．闲散散文散步飞散B．禁止不禁禁地情不自禁C．鲜艳新鲜朝鲜鲜为人知D．爪牙鹰爪龙爪张牙舞爪按要求改写句子。

班级：姓名：学号：.人教版小学语文三年级下册期中测试（一）考试时间：120分钟积累运用1.用“______”给加点字选择正确的读音。

（3分）荡漾．（yàng yàn）皱．纹（zhòu zòu）携．手（xié xí）水痕．（hén héng）陌．生（mò mù）水缸．（gāng gàng）2.选择多音字读音不同的一项。

（3分）A.新鲜．B. 鲜．美C. 鲜．为人知D. 鲜．嫩（）A.零散． B. 扩散． C. 散．步 D. 解散．（）A.积累．B. 长年累．月C. 劳累．D. 累．计（）3.结合语境写词语。

（10分）（1）请同学们互相jiǎn c há（）一下自己的坐zī（）是否正què（）。

（2）做人不能jiāo ào（），要qiān xū（）。

遇到困难时，要jiān qiáng （），不能软ruò（）。

（3）zhào（）州桥的shè jì（）凝聚了古代劳动人民的zhì h uì（），在lì shǐ（）上是一个chuàng jǔ（）。

4.下列括号中的词语与带点的词语不是近义词的一项是（）。

（3分）A.小燕子偶尔沾了一下水面，便荡起一圈圈小圆晕。

（有时）B.这个问题，我总是琢磨不出来。

（打磨）C.“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

（骄傲）D.一头狮子正悄悄地向鹿逼近。

（靠近）5.将下面的四字词语补充完整，并完成练习。

(7分)源源不（）无（）无虑相提并（）名（）中外欣然怒（）学（）五车（1）上面的词语中表示接连不断的是_______________。

（2）与“学（）五车”意思相反的词语是______________；与“名（）中外”意思相近的词语是______________。

部编版三年级下册期中考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音，写词语。

zī shì jiāo ào zhì huì ōu zhōu mì fēng二、信息匹配2．用“√”画出加点字的正确读音。

挨．打（ái āi）朝鲜．（xiǎn xiān）花瓣．（bàn biàn）官吏．（lì shǐ）匀称．（chèn chèng）灼．伤（zhuó zuó）三、填空题3．将下列词语补充完整，再按要求填空。

争（_____）斗（_____）（_____）弓（_____）影源源．．（_____）没（_____）打（_____）（_____）矛盾邯郸（_____）1．我们说话做事要前后一致，不能____________。

2．与加点词语结构类似的词语还有：_____________、_____________。

4．积累运用。

1．我会背《守株待兔》中“_________。

田中有株。

兔走触株，__________。

”我还读过《_______》这个寓言故事，从中我明白了_____________。

2．一身_________的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_______小燕子。

《燕子》这篇课文表达了作者对燕子的________之情。

3．春天是一首首动人的诗，唐代诗人________（作者）用“迟日江山丽，__________”表达对春天的喜爱之情，苏轼用“__________，春江水暖鸭先知”写出了春天生机勃勃的最象。

我还知道描写春天的诗句有：__________，__________。

四、语言表达5．按要求改写句子。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（给句子换一种说法，意思不变）_______________________________________3．小红兴高采烈地．．．．．说：“爸爸，我考试得了满分！”（照样子补充句子）老师_____________对小明说：“上课要认真听讲，不能开小差！”五、现代文阅读阅读短文，回答问题。

小学三年级语文第一部分：识字与写字按要求书写。

1．请默写一首描写春天的古诗，做到书写正确、端正、整洁。

，。

，。

阅读下面一段话，完成练习。

春天到了，一切美好都在一起：瞧，在阳光的笼（lóng lǒng）罩下，柳树摆动着纤（xiān qiān）细的枝条，高贵的牡丹地举着花冠，茂密的藤萝地低垂着，在花丛中飞舞，还能看到几只在水面嬉戏……到处都充满着勃勃生机。

2．用“√”给加点字选择正确的读音，根据拼音写词语。

3．根据“举”在字典中的解释填空。

举：①往上托，往上伸；②举动；③提出；④推选，选举；⑤全。

文中“举着花冠”中的“举”应该选第种解释，“创举”的“举”应该选第种解释。

4．请你观察文中画线的词语，照样子再写两个：、。

第二部分：梳理与探究5．实践探究。

本学期，三年级开展了以“争做文化传承人”为主题的综合性学习活动，请你一起参与吧。

(1)任务一：拟通知广参与学校定于4月20日上午九点在大礼堂举行“争做文化传承人”活动成果分享会，要求各班按时参加，请你替学校教务处拟定一则通知，提前5天张贴在学校公告栏。

(2)任务二：会展示乐分享分享会上，一班展示的思维导图少了一些内容，请你帮忙补充。

除了春节，中国的传统节日还有、……选择一个说说该节日的习俗和有关诗句。

节日：习俗：、诗句：，。

(3)任务三：巧动手亲体验二班的同学进行了现场制作金鱼香包的展示：先将准备好的直角三角形布对折并缝一条边，接着将棉花、香料装进三角形布袋，然后将敞开的口缝好，再把线拉紧，最后粘两颗珠子当眼睛，可爱的金鱼香包就做好啦！另外，装饰吊绳和穗子，金鱼香包会更漂亮！对金鱼香包的制作过程概括正确的一项是（）A．对折、缝→填棉花、香料→粘→拉紧线→缝→装饰B．对折、缝→填棉花、香料→缝一拉紧线→粘→装饰C．对折、缝→装饰→粘→填棉花、香料→缝→拉紧线D．填棉花、香料→对折、缝→拉紧线一缝→粘→装饰第三部分：阅读与鉴赏阅读短文，完成练习。

（一）花钟（节选）不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

部编版三年级语文下册期中检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(32分)1．读拼音写词语。

(8分)2．比较字形并组词。

(4分)⎩⎪⎨⎪⎧拂（ ）佛（ ）⎩⎪⎨⎪⎧阻（ ）组（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧拢（ ）扰（ ）⎩⎪⎨⎪⎧牧（ ）枚（ ） 3．补充下面的词语。

(6分)争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( )4．句子练习。

(6分)(1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。

小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”(2)根据前面的句子补充一个问题。

有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……句中的省略号表示______________________________________。

(4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？________________________________________________________ 5．用修改符号修改下面一段话。

(8分)今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。

”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。

二、综合展示厅(7分)6．根据农历日期写出我国的传统节日。

(2分)(1)农历正月十五()(2)农历五月初五()(3)农历八月十五()(4)农历九月初九()7．连线。

(2分)雅人四好望闻问切文房四宝梅兰竹菊花中君子琴棋书画中医四诊笔墨纸砚8．评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。

你觉得这样做对吗？发表你的看法。

2023-2024学年第二学期期中试卷三年级语文题号一二三四总分得分一、基础知识。

（50分）1．看拼音，写词语。

2．用“√”选出加点字的正确读音。

电线杆（gān gǎn）匀称（chēng chèn）保存（chún cún）方便（biàn pián）包括（kuòkòu）稍微（shāo shào）3．比一比，组词语。

拂( )检( )跨( )借( )佛( )验( )夸( )惜( )4．选择题。

（4分）4．由偏旁判断，“捞”字的意思最有可能与（）有关。

A．器物B．劳动C．植物D．手的动作5．下列加点字词的解释不正确的一项是（）A．迟日江山丽（春日）B．独在异乡为异客（惊奇，奇怪）C．田中有株（树桩）D．路上行人欲断魂（将要）5．词语积累。

（8分）6．（1）将下列词语补充完整。

井底之( )掩( )盗铃世界( )名学富五( )（2）照样子写词语。

无忧无虑（无×无×式）：津津有味（AABC式）：7．在使用恰当的词语下面画“ ”。

（1）事情处理完了，他一路哼着（轻快轻松）的小曲回家。

（2）美丽的晚霞（倒影倒映）在湖面上。

（3）人造卫星上天是人类伟大的（创造创举）。

（4）有的花开花的时间和昆虫活动的时间相（巧合吻合）。

7．按要求完成句子练习。

（10分）8．我们把小虾带回家养在缸里。

（改为“被”字句）9．这座桥不但坚固，而且美观。

（用加点的关联词写一句话）10．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

（照样子把句子补充完整）“球进了！太棒了！”同学们11．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（仿写比喻句）12．一只小兔子来到蹦蹦跳跳地草地上玩要。

（用修改符号修改病句）二、知识回顾。

（11分）13．知识回顾。

（1）竹外桃花三两枝，。

（《惠崇春江晚景》）（2）看到飞翔的小燕子我想起了作家郑振锋对燕子的生动描写：一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑成了那样的小燕子。

2023-2024学年度第二学期阶段性监测试题三年级语文一、积累与运用。

1．写好钢笔字。

2．认真看拼音，写字词。

飞来美景迷人优美不是会付出3．下列四组词语，加点字读音有错误的一组是（）A．鸟笼（lóng）散步（sàn）B．笔杆（gān）匀称(chèn）C．不禁（jīn）撒谎（sā）D．鲜艳（xiān）圈画（quān）4．用“ ”标出括号内恰当的词语。

（1）春风吹拂，碧波（荡漾飘荡），杨柳枝随风（荡漾飘荡）。

（2）笑笑不仅有（灵巧灵敏）的双手，还有（灵巧灵敏）的嗅觉，（3）妹妹抱着（轻快轻巧）的八音盘，迈着（轻快轻巧）的步伐向我走来。

5．将下列词语补充完整，再选词填空。

( )( )之蛙杯( )( )影( )蛇添( )( )( )矛盾( )舟( )剑滥竽( )( )（1）我们要多学习知识，不然就会像( )一样，没有见识。

（2）小玉一会儿说自己刚从家里出来，一会儿说刚从图书馆出来，真是( )。

6．按要求完成问题。

6．修改下面这段话中的4处错误。

那天，老师为我们讲述“西游记”中的故事。

瞧，他简直是出色的一位演说家。

他生动的讲述被同学们吸引住了。

我们专心致志地注视着，倾听着老师的每一句话。

7．写通知：今天是4月24日，学校决定于4月26日下午两点，组织全校学生在学校礼堂看演出。

请你帮少先队大队部写一则通知，通知所有同学准时到场。

8．照样子，想象人物的神态或动作，把句子补充完整。

（注意句中加点的部分）①例句：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”仿写：小妹妹，：“我要找妈妈。

”②例句：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

仿写：“牵牛花为什么会变色呢？”小东。

9．走进课文（1）按原文填空一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，了那样可爱的活泼的小燕子。

白荷花在这些大圆盘之间。

有的两三片花瓣儿。

有的花瓣儿，露出嫩黄色的小莲蓬。

部编三年级下册语文期中试卷（时间：90分满分：100分）同学们，经过一个学期的努力，你们一定有很大的收获吧!开动脑筋，认真答题，相信你们会有出色的表现，赶快行动吧!一、我会拼，也会写。

(8分)ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔ mò shēngnuò ruò zī shì bǎo cún xiū jiàn二、我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。

(6分)鸳鸯．(yāng yang) 莲蓬．(péng peng) 朝鲜．(xiān xiǎn)作．坊(zuō zuò) 砌．墙(qì qiè) 打扰．(jiǎo rǎo) 三、我能辨字组词。

(4分)验( ) 辩( ) 历( ) 骄( )检( ) 辨( ) 厉( ) 娇( )四、我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。

(4分)约：A.邀请 B.俭省 C.大概1.大约．在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。

( )2.小张约．我放学去他家玩。

( )释：A.解释 B.消除 C.放开；放下3.因释．其耒而守株。

( )4.老师要求同学们对照注释．理解文章。

( )五、我能完成词语练习。

(8分)1.照样子，写词语。

（4分）（1）源源不断（AABC式）：（2）无忧无虑（ABAC式）：2.把下列词语补充完整。

（4分）邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )气 ( )( )盗铃滥竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采 ( )( )矛盾六、我会连。

(4分)1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）3.用修改符号修改下面的句子。

妈妈送了我美丽的一条红裙子。

4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．赶着毛驴。

．．挑着担，有的．．骑着马，有的（用加点词语仿写句子）八、我能按原文或要求填空。

三年级语文积累与运用。

1．认真抄写，把字写得端正、美观。

看，花儿在悄悄绽放。

听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。

2．看拼音写词语。

北京故宫于1406年，至今已有六百多年的历史了。

踏入故宫我一下子穿越了时空，它精美的构造体现了古代劳动人民的和巨匠精神，作为中国人，我感到！选择题。

3．下列词语中，加点字读音有错误的一组是（）A．懦弱（nuò）挨打（āi）B．任凭（píng）薄片（báo）C．纤细（qiān）阻力（zǔ）D．蔡伦（nún）一乘（shèng）轿子4．下列字形全部正确的一组是（）A．花瓣相提并论B．到映创举C．检查没精打彩D．争奇斗艳聚找5．下列词语运用最恰当的一组是（）这只警犬行动（），反应快速，与警察配合默契，我（）他们一定经过了长期的训练。

A．敏捷猜测B．灵敏猜想C．敏捷推测D．灵活猜测6．下列词语中不属于一类的是（）A．刻舟求剑B．掩耳盗铃C．画蛇添足D．女娲补天7．下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A．张泽端画了一幅著名的画——清明上河图。

B．古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

C．鹿忽然发现了自己在水中的影子：“唤，这是我吗？”D．“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。

”8．下列句子中，没有语病的一项是（）A．今天阴沉沉的，我估计明天一定会下丽。

B．妹妹穿着一件绿色外套和鲜艳的红领巾，其有精神。

C．我们班的夏明和李萌是好朋友一对，他们学习上互相帮助。

D．上课的时候，我们应该认真听讲，积极发言。

9．下列关于课文内容的说法中，有误的一项是（）A．《荷花》的作者叶圣陶爷爷，本文描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态，及作者欣赏荷花时的美好感受。

B．《守株待兔》中，“而身为宋国笑”的“为”与“因为”的“为”读音不一样，意思也不相同。

C．读了《花钟》，我们知道一天之内不同的花开放的时间是不同的，我们可以利用“花钟”准确地记录时间。

2020-2021学年度第二学期期中质量检测试卷三年级语文[时间：60分钟 总分：100分]一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（3分） 日出江花红似火，春来江水绿如蓝。

二、根据语境，读拼音，写词语。

（11分）r ón ɡ hu à xi ǎo x ī1.春天来了，冰雪的水缓缓地流着， yu ān y ān ɡ在水里戏水。

xi ǎo l ù ch í t án ɡ x īn sh ǎn ɡ dào y ìn ɡ在一个边着自己水中美丽的影子。

z ào zh ǐ shù3. 我国的首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又ā l ā b ó ōu zh ōu 传到世界和。

三、读句子，选择正确的读音打上“√”。

（6分）1.小弟弟把瓜子撒（sǎ sā）了一地，还在妈妈面前撒（sǎ sā）娇。

2.这次期末考试，尽．（jǐn jìn）管张小花尽．（jǐn jìn ）力了，成绩还是不够理想。

3. 爸爸的背（bēi bèi ）上背（bēi bèi）着一个行李箱从外面回家。

四、填空题。

（43分）1.比一比，再组词。

（8分）括（）组（）论（）密（）适（）阻（）轮（）蜜（）2.照样子，填上合适的动词。

（4分）例： (修建）花圃（）发展（）事情（）需要（）图样3. 选择正确的词语填空。

（4分）实验实验（1）虽然这次（）失败了，但是它给我们带来了很多宝贵的经验。

（2）老师让我们把（）的目的、方法、过程、结果等记录下来,经过整理,写成报告。

推测猜测（3）我（）中国的经济在未来会超过美国。

（4）我们说话要有依据,不能凭（），发表意见。

4.解释带点的词语的意思，并写出诗句的意思。

（4分）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

雨纷纷：。

断魂：。

诗句的意思： .. 。

5.按要求写句子。

（6分）（1）“这次我终于可以好好地玩啦！”姐姐。

2023-2024学年江苏省徐州市丰县三年级（下）期中语文试卷一、积累与运用（43分）1．抄写下面的句子，做到正确规范、端正整洁。

《昆虫记》用优美生动的语言，记录了法布尔对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。

2．根据拼音和语境写词语。

（1）中国在世界桥梁发展的lì shǐ中有许多chuàng jǔ，这tǐ xiàn 了古代工匠非凡的zhì huì 和丰富的jīng yàn 。

（2）chí táng 边，花儿们散发着mí rén 的fēn fāng，zhǎn shì 着优美的姿态，蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞，引得路人不禁驻足xīn shǎng起来。

3．给加点字选择合适的读音。

（1）科学老师用天平称（chēng chèng）称（chēng chèng）了食盐的重量。

（2）这种鲜（xiān xiǎn）果的学名是鲜（xiān xiǎn）为人知的。

（3）这一乘（shèng chéng）轿子，是景区租给游客乘（shèng chéng）坐的。

4．下列加点字词的解释有误的一项是（ ）A．正是河豚欲上时：将要B．小溪泛尽却山行：再，又C．千门万户曈曈日：形容太阳出来后天色渐亮的样子D．田中有株：大树5．下列诗句中，不属于描写传统节日的一项是（）A．待到重阳日，还来就菊花。

B．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

6．下列句子中加点词语运用不当的一项是（ ）A．山上的花争奇斗艳，五彩缤纷，美丽极了。

B．接完电话后，他不动声色地走了出去。

C．在班会上，大家各抒己见，气氛热烈极了。

D．今天，我家来了几位不速之客——姑姑一家来拜年了。

7．下列说法不正确的一项是（ ）A．《忆江南》是一首词，主要表达了作者对江南春景的怀念之情。

部编版语文三年级下册期中测试一、选择题1．下列词语中，加粗字的读音都正确的一项是( )。

A．痕迹(hén) 检查(jiǎn) 争斗(dǒu)B．伶俐(líng) 省份(xǐng) 屠苏（tú）C．设计（shè）撒谎(sā) 纤维(xiān)D．横跨( héng) 携带(xié) 懦弱(luò)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。

A．活泼距离密秘欣赏B．匀称记录姿势长寿C．吹佛尊循智慧欧州D．娇傲蜜蜂狮子面貌3．“荪”字的意思可能与什么有关？( )A．香草B．树木C．动物D．孙子4．下面词语中“着”的读音与其他三项不同的是( )。

A．着陆B．着火C．着急D．着迷5．下列加粗字词解释有误的是( )。

A．冀复得兔（希望）B．泥融飞燕子（指泥土湿润）C．绿阴不减来时路（树荫）D．千门万户瞳瞳日（形容太阳下山灿烂的样子）6．下面句子中，没有用到比喻的修辞手法的一项是( )。

A．黄河是中华民族的摇篮。

B．火红的枫叶像火花一样纷纷飘落下来。

C．细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

D．他手上的那本字典好像是我丢失的那一本。

7．下列句子中，关联词使用正确的是( )。

A．虽然我刻苦努力，但是会有很大进步。

B．即使你是班长，也没有权力支使别人帮你做事。

C．不但我们发现有人考试作弊，而且应该立刻报告老师。

D．她因为歌唱得好听，所以舞也跳得很好。

8.下列对课文内容的理解正确的是( )。

A.《蜜蜂》中作者严谨的科学态度让他在多次实验中发现了蜜蜂飞回家靠的不是超常的记忆力B．《荷花》巾运用了比喻和拟人的修辞手法，把荷花的美展现得淋漓尽致C．《陶罐和铁罐》中骄傲的陶罐和谦虚的铁罐的对话是全文的重点D．《赵州桥》一文从坚固和雄伟两个方面向我们介绍了这座世界闻名的石拱桥9.将句子“是什么原因使航空公司如此不惜代价？”插入语段中的哪个位置最恰当？( )①有一天，一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名乘客。

2022-2023学年湖南省岳阳市汨罗市部编版三年级下册期中考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写词语。

zhìhuìxīn shǎng qiān xū()()()yuān yāngōu zhōu()()【答案】智慧欣赏谦虚鸳鸯欧洲【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“慧、赏、谦、鸳、鸯”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2．给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。

虫()()酉()()弗()()需()()寺()()逢()()【答案】触触摸配配合拂吹拂懦懦弱待等待蓬莲蓬【详解】本题考查偏旁与组词。

（1）“虫”字加偏旁“犭”，组成新字“独”，可组词：独立、独唱、唯独、孤独、独自、独裁。

（2）“酉”字加偏旁“氵”，组成新字“酒”，可组词：酒店、酒神、将进酒、酒色、葡萄酒、酒吧。

（3）“弗”字加偏旁“氵”，组成新字“沸”，可组词：沸腾、扬汤止沸、人声鼎沸、热血沸腾。

（4）“需”字加偏旁“米”，组成新字“糯”，可组词：糯米、糯米纸、糯稻、香糯、秋糯。

（5）“寺”字加偏旁“讠”，组成新字“诗”，可组词：诗碑、诗情、诗草、诗韵、诗章、诗论。

（6）“逢”字加偏旁“⺮”，组成新字“篷”，可组词：风篷、帆篷、断篷、顶篷、倒篷、刺篷。

3．把下列词语补充完整。

()郸()步()竽()数()耳()铃()人()天【答案】邯学滥充掩盗杞忧【详解】本题考查补全词语。

邯郸学步：比喻模仿别人不到家，反倒把自己原有的长处也丢掉了。

滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。

掩耳盗铃：原意为捂着自己的耳朵去偷别人家的铃铛，后比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。