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新时代下高校学生会干部培养思考随着新时代的到来，高校学生会在培养学生综合素质和领导能力方面扮演着越来越重要的角色。
学生会干部作为学生组织的中坚力量，承担着组织协调、服务管理、学风建设等多方面的责任。
在新时代下，如何更好地培养高校学生会干部，成为了一个亟待思考的问题。
本文将从培养目标、培养方式和培养机制三个方面进行思考，并提出一些可行的培养策略。
一、培养目标在新时代下，高校学生会干部的培养目标应该与时代发展需求相结合，既要强调学生干部在组织管理、服务学生、文化传承、创新创业等方面的能力培养，又要培养学生干部的社会责任感和国家使命感。
作为学校管理者和学生组织指导者，应该在培养目标上下功夫，建立起与时代相适应的高校学生会干部培养目标，引导学生干部积极适应新时代要求。
要重视学生干部的综合素质培养。
要培养学生干部的责任感、领导力、团队合作能力、创新创业能力等方面的素质，引导学生干部树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为德智体美劳全面发展的优秀学生干部。
要注重学生干部的社会责任感和国家使命感培养。
要教育引导学生干部树立正确的国家观、社会观、责任观，使之热爱祖国、忠于人民、服务社会，同时要注重培养学生干部的创新创业精神，使之在未来社会中有更大的作为。
二、培养方式在新时代下，培养方式的及时更新和创新是非常重要的。
高校学生会干部的培养方式应该更加突出实践教育和体验式培养，充分发挥社会实践、社团活动、志愿服务等平台的作用，引导学生干部通过参与实践活动来提高自身的综合素质和领导能力。
要注重实践教育的开展。
高校学生会可以通过开展社会实践、科研实践、文体活动等形式，引导学生干部在实践中学习、实践中成长，使之提高综合素质和领导能力。
要注重体验式培养的开展。
在学生干部的选拔和培养过程中，要注重培养学生干部的实际经验，通过给予学生干部更多的实际工作机会和指导，使之在实践中磨练自己的领导能力和管理能力。
三、培养机制在新时代下，高校学生会干部的培养机制也需要不断地创新完善。
浅谈高校学生干部培养（二）引言概述：
高校学生干部是培养未来社会栋梁的重要群体，对其进行有效的培养与管理是高校管理工作的重要组成部分。
本文将从几个关键角度分析高校学生干部培养的必要性和问题，并提出相应的解决方案。
正文：
一、明确培养目标
1. 确定培养目标的重要性
2. 培养具备全面素质的学生干部
3. 培养领导能力、团队合作能力和创新能力
二、建立培养机制
1. 建立健全的选拔机制
2. 提供系统的培训课程
3. 持续评估学生干部的表现
4. 搭建交流平台和学习共享机制
5. 加强学生干部的实践锻炼
三、加强思想教育
1. 加强学生干部的党性教育
2. 培养学生干部的正确人生观和价值观
3. 培养学生干部的社会责任感和事业心
4. 培养学生干部的创新意识和创业精神
5. 引导学生干部正确处理个人与集体的关系
四、优化管理模式
1. 建立科学的管理体制
2. 加强对学生干部的日常管理和监督
3. 完善学生干部的奖惩机制
4. 推行阳光干部培养管理制度
5. 关注学生干部的心理健康与成长
五、提高培养质量
1. 加强师资培训和素质提升
2. 拓宽学生干部培养的途径和形式
3. 建立学生干部培养与就业对接机制
4. 积极开展校外合作与交流
5. 建立高效的反馈机制，持续改进培养方案
总结：
高校学生干部培养的成效与质量直接关系到学校管理水平和培养质量。
通过明确培养目标、建立培养机制、加强思想教育、优化管理模式和提高培养质量，可以有效提升学生干部的素质和能力，培养出更多优秀的栋梁之才，为社会发展作出积极贡献。
新时代下高校学生会干部培养思考近年来，随着社会的不断发展，高校学生会的工作也越来越重要，具有非常重要的意义。
而高校学生会干部作为学生会的重要力量，承担着重要职责，需要具备特定的素质和能力。
在新时代背景下，高校学生会干部的培养应该思考哪些方面呢？一、坚定理想信念高校学生会干部作为新时代的青年代表，需要具备坚定的理想信念。
青春年华，充满着热情和激情，在工作和生活中难免会遇到各种诱惑和困难，这时候，就需要有坚定的信念来支撑自己，不断激励自己在工作中不断超越自我，永不言败，脚踏实地做好本职工作。
二、具有团队协作精神高校学生会干部需要具备团队协作精神，只有以团队合作的形式来完成各种工作，才能达到更好的效果。
在工作中，需要密切配合，互相支持，对团队中每一个成员的意见和建议都要充分听取和尊重，更好的迎接工作的挑战和困难。
三、具备创新能力新时代在发展，需要有创新的思想和能力，而高校学生会干部更应该具备创新能力。
创新需要勇气，也需要学习能力，需要不断学习新技术和新方法，不断提升自己的识别能力和应变能力。
通过新的思路来解决问题，更好的实现工作目标。
四、有责任感和使命感高校学生会干部要具有责任感和使命感，队伍中的每一个成员都有自己的工作职责和任务，需要在工作中认真对待，并且对于自己所负责的性质、目的和意义要有较深的认识。
高校学生会干部不仅是自己人的代表，在工作中还要承担更多的社会责任，为社会、为大众做出贡献。
五、有发展眼光和规划高校学生会干部需要有发展眼光和规划，要注重个人素质的提升，在工作中探索自己的潜力和特长，不断扩充自己的视野，努力创造条件拓展自己的职业领域，争取更多成功的机会。
高校学生会干部要具备学习能力，紧跟时代发展，关注社会时事，不断拓展自己的知识面。
在工作中积极学习、认真总结，不断完善自己的基础知识和专业知识，提升自身水平和工作效率。
综上所述，新时代下高校学生会干部培养应该注重培养坚定理想信念、团队协作精神、创新能力、责任感和使命感、发展眼光和规划、学习能力等多个方面素质和能力，才能更好的胜任工作，为新时代的发展做出更大的贡献。
浅谈立足于新时期的高校学生干部培养方法前言高校学生干部作为学校的重要组成部分，他们的成长和发展直接关系到学校的事业发展。
当前，面对新时代，高校学生干部培养需要与时俱进，注重实践与创新，以适应时代和社会的发展要求。
因此，本文将就立足于新时期的高校学生干部培养方法做一些浅谈。
一、注重思想政治教育高校学生干部的培养，除了现有的知识和技能培养之外，更要紧的是注重思想政治教育。
在新时期，高校学生干部要与时俱进，紧跟党的步伐，践行社会主义核心价值观，增强道德素质，提高自身的政治觉悟和思想认识。
首先，要全面学习党的理论，了解社会主义核心价值观，懂得中国特色社会主义道路的重大意义。
其次，通过政治理论课和思政工作学习，提高对国家政治的理解和对时事热点的敏感度。
此外，在思想政治教育中强调情感教育，培养学生干部的家国情怀和责任意识，使其成为通晓全局的人才。
二、注重实践能力高校学生干部的主要任务是服务广大学生，因此要注重实践能力的培养。
在新时期，高校学生干部需要具备广博的知识和技能，同时也要有一定的组织能力和管理能力。
因此，学校应加强实践课程的培养，注重学习思维技巧和实际操作，在实践中不断提高学生干部的应对复杂情况的能力。
此外，在实践中要把传统的知识学习和新技术的运用相结合，注重实践创新。
通过创新实践，提高学生干部的创新意识和综合素质，培养他们独立思考、解决问题的能力。
三、注重团队合作学生干部的组成可以是一个班级，也可以是一个组织。
要想取得好的成绩，必须注重协作和合作。
在新时期，高校学生干部的培养应该强调团队合作的意识，让学生干部了解“团结就是力量”的道理。
在团队合作中，学生干部可以通过分工合作、互帮互助、共同协作等方式积极开展工作。
要用心沟通，建立良好的人际关系，互相尊重和理解。
四、注重终身学习学习是永恒的话题。
在新时期，高校学生干部也需要明白，只有不断学习才能跟上时代的发展步伐。
为此，学校应该加强学生干部的终身学习观念，强调持续学习和自我更新的重要性。
新时代下高校学生会干部培养思考随着时代的发展和社会的变革，高校学生会作为学校组织管理中的重要组成部分，承担着为学生服务、促进学校发展、增强学生综合素质等重要职能。
为了使高校学生会发挥出更大的作用，需要对学生会干部进行系统、全面的培养，让他们成为具有创新意识和实践能力的优秀干部，为未来的社会建设打下坚实的基础。
首先，高校学生会干部培养应当注重思想理论的学习。
学生会干部是高校的优秀代表，在接下来的工作中，他们需要深入了解当代国情、政策法规、社会发展趋势等诸多方面的知识。
只有不断更新自己的知识结构，才能用更清晰的头脑去认识和解决问题，同时为维护学生利益、推进学校管理提供可靠的理论支持。
因此，在学生会干部的选拔和培养中，必须加强对他们思想政治教育，提高他们的政治素质，使他们具有扎实的思想基础，从而更有自信地进行工作。
其次，高校学生会干部的培养还需要注重实践锻炼。
实践是检验理论的真理标准，也是高校学生会干部成长的必经之路。
仅凭书本知识，无法完成具体的工作。
学生会干部在实践过程中，需要在理论与实践中寻找平衡点，不断总结经验，增强自身的动手能力和团队协作能力。
因此，为了更好的培养高校学生会干部，校方应该鼓励学生会干部参加各种实践活动，提供实习机会和外出参与学术研讨、社会服务等机会，从而让学生会干部通过实践，逐步成长，最终能够胜任未来的工作。
最后，高校学生会干部培养还需要注重领导能力的培养。
领导力是学生会干部必须具备的关键素质。
学生会干部需要具备卓越的领导能力，能够组织和协调全体学生的积极性，制定科学合理的工作计划，让学生会工作实现事半功倍的效果。
培养领导能力，需要注重理论学习和实际操作的结合，还需要注重积极参与各种课外活动和项目，积累丰富的实践经验，不断提升自己的领导水平。
关于新形势下高校学生干部建设的几点思考【摘要】高校学生干部建设在新形势下显得更加迫切和重要。
本文通过分析加强思想政治教育、提升干部选拔机制、强化学生干部的能力培养、推进学生干部的实践锻炼、加强对学生干部的监督管理等几个方面的思考，提出了对高校学生干部建设的重要性和必要性。
未来发展方向应该是继续加强思想政治教育，不断优化干部选拔机制，加强学生干部的能力培养，推进实践锻炼，加强监督管理，促使高校学生干部建设迈向更加健康、全面和科学的发展。
高校学生干部是校园管理和学生服务的重要力量，他们的建设直接关系到学校的管理和发展，也关系到学生个人的全面发展。
高校学生干部建设不能忽视，必须始终保持警惕和努力。
【关键词】高校学生干部建设、思想政治教育、干部选拔机制、能力培养、实践锻炼、监督管理、未来发展方向1. 引言1.1 高校学生干部建设的重要性高校学生干部建设的重要性不言而喻。
学生干部作为学校内的重要组成部分，直接关系着学校的文化建设、学风形成以及学生管理工作的开展。
高校学生干部既是学生的表率，又是学生的服务者和管理者，承担着引领同学、服务同学、管理同学的重要任务。
他们的言行举止、学习成绩、道德品质等方面都影响着广大学生的思想行为和学习态度，对学校的整体形象和发展起着至关重要的作用。
高校学生干部建设的重要性还体现在培养学生的综合素质上。
通过学生干部的培养和选拔，可以锻炼学生的领导能力、组织能力、沟通能力等各方面能力，为其未来的个人发展打下坚实基础。
学生干部还承担着引导、服务和管理同学的角色，能够增强其责任感、亲和力和团队合作能力，提升其综合素质和社会适应能力。
高校学生干部建设的重要性不可忽视。
只有注重加强对学生干部的培养和管理，提升其综合素养和能力水平，才能更好地推动学生干部队伍的建设，促进学生全面发展和学校的健康发展。
2. 正文2.1 加强思想政治教育加强思想政治教育是高校学生干部建设中至关重要的一环。
学生干部作为大学校园中的骨干力量，其思想政治素质直接关系到学校的政治稳定和发展。
新时代下高校学生会干部培养思考新时代下，高校学生会干部的培养显得更加重要。
随着社会的不断发展，学生会干部已不再是简单的组织者和活动策划者，更多地承担着学生代表和服务者的角色。
如何培养优秀的学生会干部成为了一个亟待思考和解决的问题。
一、培养学生干部的基本要求随着社会的不断变革和发展，高校学生干部面临着更高的要求。
在新时代下，培养学生会干部应注重以下几个方面的基本要求。
1. 政治立场鲜明学生会干部作为大学生中的佼佼者，应该具备鲜明的政治立场和正确的世界观、人生观、价值观。
只有坚定正确的政治方向，才能够在学生中产生正确的引导和影响，才能够更好地服务于学生群体。
2. 实践能力强学生会干部应该具备一定的实践能力，能够在学生会工作中独立思考、勇于实践，解决问题，开展各项工作。
只有实践方能丰富自己的阅历、提高自己的实际能力。
3. 团队协作能力作为学生会干部，团队协作是必备的能力。
在学生会工作中，需要不同职能、不同性格的人员协同合作，通过团队的力量，开展各项工作。
良好的团队协作是学生会工作的基础。
4. 社会责任感和服务意识学生会干部应该具备强烈的社会责任感和服务意识，将学校的一切活动和工作都放在为学生服务、为社会服务的宗旨之下。
只有怀有强烈的社会责任感和服务意识，才能够更好地担当起学生会干部的职责。
二、培养学生会干部的途径和方法针对以上基本要求，我们应该从以下几个方面来培养学生会干部。
1. 开展多样化的培训活动学校应该开展多样化的培训活动，包括学生会工作基本礼仪培训、学生会工作技能培训、学生会工作心理素质培训等等。
通过培训活动，提升学生会干部的综合素质，使其更好地适应学生会工作的需要。
2. 深入基层、深入学生中间学校应该加强对学生会干部的实践教育，深入基层，深入学生中间，让学生干部更好地了解学生的需求和问题，为学生服务，同时也能够丰富学生会干部的阅历、提高其实践能力。
3. 导师制度和学长学姐的传承学校应该建立学生会干部的导师制度，优秀的学长学姐作为引导，对学生干部进行个别辅导和指导，传授学生会经验，提供咨询和帮助。
新时期高校学生干部队伍培养与建设方法探究引言学生干部是高校中的骨干力量，他们不仅参与到学校的各项管理和服务工作中，还承担着引导同学、带动氛围的作用。
对于高校学生干部队伍的培养与建设，具有重要的意义。
而随着时代的进步和社会的发展，新时期高校学生干部队伍的培养与建设方法也需要不断探索与提升。
本文将从相关理论研究出发，结合实际情况，探讨新时期高校学生干部队伍培养与建设的方法。
一、培养学生干部的理论基础1.1 思想政治教育学生干部队伍培养与建设的首要任务是进行思想政治教育。
在新时期，学生思想观念多元化，培养学生干部要把握好政治教育的方向，提高学生思想政治素质，增强学生的责任感和服务意识，使其能够胸怀国家和民族大义，明辨是非，始终站在正确的立场上。
这也是培养学生干部队伍的重要理论基础，只有思想政治教育深入人心，学生干部才能成为合格的接班人。
1.2 教育学理论学生干部的培养与建设也需要借鉴教育学理论，特别是对学生的素质教育。
在新时期，学生干部不仅需要有扎实的专业技能，更需要具备较高的综合素质。
高校应该重视学生的综合素质教育，培养学生的领导能力、沟通能力、协调能力，使其成为全面发展的人才。
也要注重学生的道德教育，培养他们健康向上的人格，提高其思想品德素质。
1.3 社会心理学理论学生干部队伍的培养与建设也需要结合社会心理学理论进行指导。
在新时期，社会心理学理论对于理解和指导学生的行为具有重要的意义。
学校应该了解学生的心理特点，引导学生进行自身心理健康的自我调适，提高学生的自我认知能力和社会适应能力，进一步提升学生干部的综合素质和能力。
二、培养学生干部的实际方法2.1 学风建设学生干部队伍的培养与建设需要从学校的学风建设入手。
学校应该加强对学风的引导和建设，培养学生良好的学习习惯和学习氛围。
只有培养出良好的学风，学生干部才会有良好的榜样作用，积极带动同学们的学习氛围，提高整体学校的学风水平。
学校可以通过开展各种学习活动，设立学习奖励机制等方式，引导学生树立正确的学习观念，增强学习的主动性和积极性。
浅谈新时期高校学生干部素质培养摘要:学生干部是学生中的精英,是学校与学生之间的桥梁,是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量。
在新时期,高校学生教育管理工作面临着新的机遇与挑战,只有研究分析学生干部的素质问题,探寻学生干部培养的方法,不断提高学生干部的素质,才能更好的利用好学生干部队伍,开创学生工作的新局面。
关键词:高校学生干部;素质;培养一、高校学生干部素质培养的必要性(一)高校学生干部的自身发展需要提高自身素质高校学生干部是学生中的先进分子,只有不断提高自身素质和能力,才能在同学中起示范和带头作用,做好教师和学生之间的桥梁与纽带。
近几年,国家选拔的大批优秀高校学生干部在各自工作岗位上兢兢业业、脚踏实地、锐意进取,获得了好的成绩和效果;用人单位也越来越注重大学毕业生的实践和应用能力,在招聘时往往要求有担任学生干部的经历。
在校期间担任高校学生干部是锻炼能力\提高素质的机会,通过工作帮助学生干部积累丰富的工作经验,为他们毕业时的就业竞争力增添了砝码,并且能够在走向社会后能更快、更好地适应工作岗位。
(二)学生的成长成才需要提高学生干部素质高校学生干部是普通同学的领头雁,他们直接影响同学的学习态度和生活作风,高校学生干部的素质直接反映了高校学生的整体素质。
[1](P.175)高校学生干部既是被教育对象,同时又在教育和管理他人,作为学生,应该德、智、体等方面得到全面发展;作为学生干部,应该是德才兼备的学生的领导者,在日常生活中起到模范带头作用,具有较高的组织管理能力和自我修养,这对引导大学生健康成长具有积极的推动作用,以较强的号召力和影响力,引导学生奋发图强,成长成才。
(三)做好高校学生工作需要提高学生干部素质学生干部作为高校学生工作干部的有力补充,弥补了专职学生工作干部數量不足的缺陷。
特别是在高校扩招以来,学生数量急剧增加,学生干部在日常工作中起到协助教育工作者正确引导学生成才的作用越来越明显,高校学生干部素质的高低直接关系学生工作开展的质量。
浅谈新时代高校新生学生干部培养机制随着新时代的到来，高校新生学生干部的培养机制也在不断地发生着变化。
在新时代下，学校需要培养更加适应社会发展需求的新生学生干部，以更好地适应社会的发展需求。
我们需要对新生学生干部的培养机制进行深入的研究和探讨，以提高他们的综合素质和能力，更好地肩负起未来社会的责任。
本文将从几个方面对新时代高校新生学生干部培养机制进行浅谈。
一、坚持学生为本的理念新时代的学生干部培养机制应当坚持以学生为本的理念，关注学生的全面发展。
学校需要培养的学生干部不仅需要具备优秀的学术成绩，更需要具备良好的品德修养和团队合作能力。
在培养学生干部的过程中，学校应当注重培养学生的自主意识和创新精神，鼓励学生积极参与社会实践和社会服务活动，培养学生的团队协作和领导能力，推动学生的全面发展。
学校也应当加强对学生的心理健康教育，培养学生的抗压能力和情感管理能力，促进学生的自我成长和发展。
二、建立多元化的培养机制在新时代下，学生的个性化需求日益凸显，学校需要根据学生的不同特点和需求，建立多元化的学生干部培养机制。
学校可以通过设立不同类型的学生干部组织，如学生会、社团联合会、志愿者协会等，满足不同学生的兴趣爱好和特长，为他们提供更多的发展机会。
学校可以引入社会力量，开展与社会企业和组织的合作项目，为学生提供更广阔的发展平台。
在培养学生干部的过程中，学校还应当注重挖掘学生的潜能，引导他们发展自己的特长和专长，鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，培养他们的创新意识和实践能力。
三、加强实践教育与理论学习相结合在新时代下，学校应当加强学生的实践教育，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
学校可以通过开展实践教学活动、社会实践实习、校园项目实践等方式，为学生提供更多的实践机会，让他们在实践中不断积累经验和提升能力。
学校也应当加强对学生的理论学习，引导学生深入了解相关知识和理论，提高学生的分析和解决问题的能力。
在学生干部培养机制中，实践教育和理论学习应当相结合，使学生在理论和实践中不断成长和提升。
第6卷第3期江西农业大学学报(社会科学版)Vo.l6,No.3 2007年9月Journa l o f Jiangx iAgricu ltura lU niversity Sep.t,2007文章编号:1671-6523(2007)03-0149-03新形势下高校学生干部培养的理论认识盛义保,高海峰,田合雷(合肥工业大学理学院,安徽合肥230009)摘要:从新形势下加强高校学生干部培养的现实意义和目标要求出发,对新形势下高校培养高素质学生干部的理论认识进行论述,这将对新形势下加强和改进高校学生干部队伍建设和高校学生教育管理工作具有重要意义。
关键词:高校;学生干部培养;理论认识中图分类号:G645文献标识码:A高校学生干部在校园文化和学风校风建设中,承担着自我教育、自我管理、自我服务的重要责任,并以学生个人身份同时又以学生代表身份参与学校教学、管理和服务工作,在高校教育管理中处于重要地位,其素质高低直接关系到其在教育管理过程中的作用发挥,从而影响到高校教育管理的系统稳定和教学秩序的正常进行,进一步影响到高校推进素质教育实现人才培养的目标。
因此,在新形势下,如何以科学发展的眼光看待高校学生干部的培养工作,已成为高校教育管理工作中的首要课题。
本文试图从新形势下加强高校学生干部培养的现实意义和目标要求出发,对新形势下高校培养高素质学生干部理论认识进行论述,这将对新形势下加强和改进高校学生干部队伍建设和高校学生教育管理工作具有重要意义。
一、新形势下加强高校学生干部培养的现实意义目前高校学生干部广泛分布在校内各级学生党团组织、学生会、班委会及各类正式学生社团中,约占学生人数的25%,其中学生干部中30%以上是党员;在非党员学生干部中,90%以上是入党积极分子;在学生党员中,担任过学生干部的达70%以上[1]。
这支队伍人数众多,机构健全,并且自律性强,学习刻苦,成绩突出,综合素质好,在学生中有较高的威信,往往是高校教育管理阵地的主力军,是党的路线方针政策在高校宣传、贯彻和落实工作的实施者。
因此,新形势下加强高校学生干部培养工作具有重大的现实意义。
是高校实现人才教育培养目标和培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的现实需要,是高校全面实施素质教育和引导当代大学生健康成长的现实需要,是繁荣活跃校园文化和促进高校健康发展的现实需要。
二、新形势下加强高校学生干部培养的目标要求随着高校扩招,学生人数剧增以及社会转型给学生带来的思想意识的多元化、多变化,这些在一定程度上都给高校教育管理工作带来新问题、增加新难度。
新形势下要使学生干部不仅成为师生联系的桥梁和纽带,更好地助力于高校学生教育管理工作,而且还要成为广大学生的骨干,当好广大学生的公仆,高校必须加强学生干部培养工作,不断提高学生干部素质水平。
从学生干部所处的地位、所担负的职责以及所处的环境来考虑,新的形势要求高校学生干部必须具备过硬的思想政治素质、扎实的专业素质、较强的工作素质、强烈的团队合作素质和健康的心理素质,即高校应不断提高学生干部的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,努力培养造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的高校学生干部队伍。
收稿日期:2007-05-13作者简介:盛义保(1976-),男,硕士,主要从事高校学生思想政治教育和学生管理工作,E-m a i:l sheng m a@eyou. com。
江西农业大学学报(社会科学版)第6卷三、新形势下高校学生干部培养的理论认识面对新形势下加强高校学生干部的现实意义和目标要求,笔者认为,对高校学生干部培养的理论认识进行深化再认识,在当前形势下显得尤为重要。
(一)培养高素质的学生干部群体是深入贯彻/三个代表0重要思想的切实反映充分运用/三个代表0重要思想,加强对学生干部的培养,无疑对高校加强学生教育管理工作具有重要的指导意义。
这就要求我们在实际工作中要用/三个代表0重要思想武装学生干部的头脑,将其行为纳入正确的轨道,提升其认识水平。
1.将/三个代表0重要思想运用于高校学生干部队伍的培养,要求学生干部要代表学生群体中的先进力量。
学生干部一般是由学生中的先进分子组成,在学生群体中处于领导和管理层次,具有较高的威望,受着广大同学的信赖与支持。
作为一名学生干部,尤其是党员干部,更应该牢固树立强烈的责任感和使命感,并使这种责任感和使命感化为强大的精神动力,做思想上的先行者,行动上的先进者,成为同学的带头人。
无论做什么工作,学生干部都要认清自己先锋模范的角色。
这样做起工作来才会有高标准高效率,比普通同学具有更高的敏感度,对于活动的展开具有更大的创新性。
2.将/三个代表0重要思想运用于高校学生干部队伍的培养,要求高校的学生干部要代表校园健康文化的实践者。
对于学生干部来说,没有良好的文化底蕴,做事情就容易走向偏颇。
没有良好的文化知识,指挥同学做事就没有底气,没有威信。
毕竟学生干部最基本的角色是学生,以人为本,积极屡行学生的基本职责,在个人能力上不仅是佼佼者,同时需要积极学习健康文化,成为学习上的楷模。
学生干部身上需要体现出先进文化的时代风貌,具备德智体全面发展的良好素质。
3.将/三个代表0重要思想运用于高校学生干部队伍的培养,要求高校的学生干部要代表广大同学的根本利益。
学生干部要时刻摆正自己在同学中的位置,要明白自己也是同学中的普通一员,时刻警惕脱离同学的倾向。
在日常工作中要坚持从同学中来到同学中去的原则,切实履行好维护学生正当利益的职责和义务。
在领导意见与同学的意见发生分歧时,学生干部要根据自身判断能力和实际情况,做出最佳的处理方法;当学校的某些规章制度存在不合理性时,要及时代表广大同学的心声,利用合理合法、得当的方法,向上级提议。
学生干部只有不断提高自身素质尤其是思想政治素质,才能经受得住各种考验并承担起为同学服务的责任。
(二)培养高素质的学生干部群体是落实科学发展观、建设和谐校园的必然要求科学发展观的基本内涵是坚持以人为本,促进经济与社会的全面、协调、可持续发展。
高等教育要以科学发展观为指导,以大学生全面发展为目标,树立以人为本的工作理念,努力使广大学生做到自我教育、自我管理、自我指导、自我实践、自我创新,而这些内涵建设的主要实践就是我们的学生干部。
1.强调/以人为本0,这就要求高校学生干部在开展工作的过程中,必须树立良好的服务意识,始终以同学的根本利益为出发点,一切为同学服务,并在日常生活中帮助同学,注意搜集同学的意见,使各项工作符合大多数同学的需求,真正为广大同学想问题做实事,切实做到想同学之所想,急同学之所急。
2.强调/全面、协调0,这就要求高校的学生干部应当注重学生工作各要素之间的统筹兼顾,协调、全面发展,做到各项管理工作与思想教育工作的同步加强,努力协调好所在组织的矛盾,培养主人翁意识,激发工作热情,从而为学校的发展注入活力,确保学校的各项事业快速、健康、和谐发展。
3.强调/可持续发展0,这就要求高校的各级组织在学生干部培养方面要坚持可持续发展观,坚持/任用0和/培养0相结合的原则,使学生干部的素质和能力在工作锻炼中得以提高,促进学生教育管理工作的水平进一步提高。
党的十六届六中全会全面分析了我国当前的形势和任务,提出了我国构建社会主义和谐社会的若干重大问题。
高等院校作为社会重要的组成部门,承担着培养人才、发展科学、服务社会的重要责任,而高等院校的学生干部组织,汇集了大量的高素质人才,对建设和谐校园具有特殊的重要# 150 #第3期盛义保等:新形势下高校学生干部培养的理论认识意义。
建设和谐校园,必然要求培养出和谐、高素质的学生干部群体,必然要求建立科学的学生干部管理制度和民主管理模式,必然要求提高学生干部的凝聚力、亲和力、感染力和创造力,必然要求广大学生干部在各层组织中能够协调关系,化解矛盾,消除不安定因素,发挥积极因素的作用,必然要求学生干部能够尽心尽责地搞好学生工作。
只有这样,才能给高校人才的培养营造良好的环境,使高校各项教育管理目标得以实现。
(三)培养高素质的学生干部群体是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要保障中共中央、国务院于2004年8月下发的5关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见6,即中发[2004]16号文件,是党中央、国务院在新形势下高瞻远瞩,总揽全局对高校大学生思想政治教育工作提出的更高要求,也是新形势下指导现代高校大学生思想政治教育的纲领性文件。
把学生干部和学生骨干纳入大学生思想教育建设的重要建设对象,并予以着力培养,是加强和改进大学生思想政治教育的一项重要保证,也是落实中发[2004]16号文件的具体体现。
思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。
学生干部和学生骨干是大学生进行自我教育,自我管理的重要依靠力量,这就要求各高校在实际工作中切实要重视学生干部的思想政治教育环节,完善学生干部的教育管理制度。
1.高素质的高校学生干部必须具有明确的政治方向以及实现共产主义的信心和坚定的信念,必须加强对路线方针、时事政策和党员先进性的学习,并深刻理解其精神实质。
2.即便少数学生干部的任职动机可能含有某些功利性倾向,但是在其进入到学生干部队伍后,就应该对其加强思想政治教育,帮助其完成从/小我0到/大我0、从/小爱0到/大爱0的转变,不但胸怀远大理想又能脚踏实地做好事情。
3.应在学生干部中间形成良好的道德环境和氛围,树立明礼诚信,团结友善、敬业奉献的良好意识,并自觉抵制社会上的一些丑陋现象、腐败风气和低俗行为。
高校作为知识创新的前沿阵地,是培养高素质人才的主渠道,处于知识经济的关键地位。
因此,面对新形势下学生干部的思想观念多样化和多元化,高校要适应不断变化的教育对象和教育环境,不断提高和深化理论认识,使学生干部培养工作向着健康、科学的方向发展,促进教育管理工作的顺利开展。
参考文献:[1]利俊荣,周业安.浅谈新形势下加强高校学生干部的培养[J].教育研究,2006(8):135-136.(责任编辑:柳志慎)#151#。
