17 小草之歌_生字词学习

第十七课小草之歌会认字：会写字：计惭愧渺奉拼音拼音丘辽福缺丘锁胞扮miǎo cán kuì qi ūjiāo liáo yájì fânɡ fú quē qiū 涯娇suǒ bāo bàn jiāo liáo 辽娇miǎo渺小渺茫在这个大千世界上，我实在很渺小。

cán惭愧大言不惭虽然我很渺小，但我并不惭愧，我尽自己的力量为这个世界增添光彩。

kuì惭愧愧疚虽然我很渺小，但我并不惭愧，我尽自己的力量为这个世界增添光彩。

qiū沙丘山丘沙丘被我锁住了脚。

jiāo娇气娇惯我把祖国的山河打扮得更俏更娇。

liáo辽阔辽远春风吹遍了辽阔的大地。

yá天涯海角一望无涯小草绿遍天涯海角。

jì左右结构计较计算我并不计较自己的地位微不足道。

讠部fânɡ上下结构奉献奉劝我要尽力为大自然奉献自己的力量。

大部fú左右结构幸福福气只要给我一点点阳光雨露，我就生活得幸福美好。

礻部quē左右结构缺少缺点虽然我只是一株小草，但我并不缺少远大的目标。

缶部qiū独体结构沙丘山丘沙丘被我锁住了脚。

丿部suǒ左右结构锁住锁门最后走的人记得把大门锁上。

钅部bāo左右结构同胞胞兄大自然有我的许多同胞。

月部bàn左右结构打扮扮演学生不应该过分注重打扮。

扌部jiāo左右结构娇气娇惯我把祖国的山河打扮得更俏更娇。

女部liáo半包围结构辽阔辽远春风吹遍了辽阔的大地。

辶部。

《小草之歌》的教案以及原文《小草之歌》这篇课文谁为小草歌唱呢？大家学习过了吗？《小草之歌》的教案要怎么拟呢？为此店铺为大家整理推荐一些《小草之歌》的优秀教案和原文，希望对大家有用哦。

《小草之歌》的优秀教案第一课时教学目标：1 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节。

2 引导学生理解课文内容，体会小草无私奉献精神，感受诗歌的语言美、韵律美。

3 帮助学生会认6个生字，会写11个生字，理解“渺小、惭愧、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、沙丘、缺少、锁住、打扮、计较、辽阔、更俏更娇、天涯海角”等词语。

教学重点、难点：理解课文内容，体会小草无私奉献精神，感受诗歌的语言美、韵律美。

教学准备：演示文稿(字词卡片、小草图片等)教学时间：2课时第一课时教学目标：1 阅读本单元导读，了解单元学习任务。

2 学习本课生字、新词。

3 练习正确、流利、有感情的朗读课文，感受诗歌的语言美、韵律美。

4 解题、读文，初步理解课文内容。

教学重点：练习正确、流利、有感情的朗读课文，感受诗歌的语言美、韵律美。

教学难点：在语言环境中理解、体会新词。

教学准备：演示文稿(字词卡等)教学过程：一、明确单元学习任务：1 导语：今天，我们又将开始一个新单元的学习，在这个单元中，我们将读到哪些有趣的故事呢？还要注意锻炼我们哪些能力呢？让我们赶快打开课本，读一读“单元导读”吧!2 学生自由读“单元导读”。

3 交流体会。

帮助学生明确：导语由两部分组成——课文内容和单元训练重点(或称为学习方法)小结：这个单元又有这么多有趣的故事等我们去学习，相信同学们已经迫不及待了。

但是同学们还要象以往一样，边学习边思考，不断提出问题(提示“导语”下面的“泡泡”)，并通过自己深入读书去解决。

二、解课题，引入新课学习：1 板书课题，指名解题：题目中的“之”当什么讲？题目串起来怎么讲？(小草的歌)2 启发阅读：谁为小草歌唱？歌唱些什么？请同学们打开书，我们一起来学习这一课。

17小草之歌班级指导教师学习目标1、学会10个生字，理解“渺小、惭愧、气馁、微不足道、、索取、指责、咆哮、枯槁、更俏更娇、天涯海角”等词语。

2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节，3、引导学生理解课文内容，体会小草无私奉献、顽强、自信精神，感受诗歌的语言美、韵律美。

4、培养学生热爱生活的情趣以及自信、顽强、无私奉献的品质。

重点难点1、从小草的特有作用，体会其奉献精神。

2、感悟学习小草的自信、顽强、无私奉献精神。

3、体会诗歌拟人化的写法。

自主学习一、预习：读五遍后试背课文。

在书上给生字组两个词。

二、比一比，再组词。

计（）福（）锁（）胞（）扮（）娇（）什（）幅（）销（）苞（）纷（）骄（）三、造词填空。

宽阔辽阔广阔1、春风吹遍了（）的大地。

2、我们每个人都应该有（）的胸襟。

3、那条小路如今已经变成了（）的马路。

“福”字左边不要多写一点，“奉”字的下边是两横，不要多写一横，合作探究1这首诗歌共有（）小节，主要写了。

2、1—3小节和4—6小节，用的是（）的写作手法。

3、，诗歌从哪几个方面赞美小草的？——）：小草对大自然多，少。

——）：小草在、、的贡献。

第三部分（）：小草的。

4、小草自我评价的词语有，小草表现的词语或句子有。

5、小草不惭愧的原因是。

6、我向大自然索取很少很少的意思是，小草只向大自然索取了。

7、沙丘被我锁住了手脚是指。

8、小草的顽强生命力让你想到诗句是。

9、读本文时，应读出小草的自信、自豪、顽强。

读第一和六小节，体会色彩美。

读第二三小节，体会精神美。

拓展延伸1、采用拟人的方法，仿照4—6节写一段赞美小草的诗。

画小草图，请添上赞美的话。

日积月累[自我评价] [组内评价]朗读：A B C 朗读：A B C书写：A B C 书写：A B C表达：A B C 表达：A B C守纪：A B C 守纪：A B C教学反思：。

第十七课小草之歌会认字：会写字：计惭愧渺奉拼音拼音丘辽福缺丘锁胞扮miǎo cán kuì qi ūjiāo liáo yájì fènɡ fú quē qiū 涯娇suǒ bāo bàn jiāo liáo 辽娇miǎo渺小渺茫在这个大千世界上，我实在很渺小。

cán惭愧大言不惭虽然我很渺小，但我并不惭愧，我尽自己的力量为这个世界增添光彩。

kuì惭愧愧疚虽然我很渺小，但我并不惭愧，我尽自己的力量为这个世界增添光彩。

qiū沙丘山丘沙丘被我锁住了脚。

jiāo娇气娇惯我把祖国的山河打扮得更俏更娇。

liáo辽阔辽远春风吹遍了辽阔的大地。

yá天涯海角一望无涯小草绿遍天涯海角。

jì左右结构计较计算我并不计较自己的地位微不足道。

讠部fènɡ上下结构奉献奉劝我要尽力为大自然奉献自己的力量。

大部fú左右结构幸福福气只要给我一点点阳光雨露，我就生活得幸福美好。

礻部quē左右结构缺少缺点虽然我只是一株小草，但我并不缺少远大的目标。

缶部qiū独体结构沙丘山丘沙丘被我锁住了脚。

丿部suǒ左右结构锁住锁门最后走的人记得把大门锁上。

钅部bāo左右结构同胞胞兄大自然有我的许多同胞。

月部bàn左右结构打扮扮演学生不应该过分注重打扮。

扌部jiāo左右结构娇气娇惯我把祖国的山河打扮得更俏更娇。

女部liáo半包围结构辽阔辽远春风吹遍了辽阔的大地。

辶部。