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《朝花夕拾》综合题型练习一、选择题1.【2022·吉林省】下面是对《朝花夕拾》主题的理解，请选出不恰当的一项()(2分)A.表达对童年自由快乐生活的喜爱。
B.表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。
C.揭露阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。
D.批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。
【答案】C【解析】C．阿长主要出现在《阿长与<山海经>》一文中，文中的阿长虽然有着各种不好的习惯，而且还封建迷信，但她却深切关爱着鲁迅，为他买来了《山海经》。
在文中，作者表达了对阿长的感激与怀念之情。
故选C。
2.【2022·辽宁省盘锦市】下列各项中表述有误的一项是（）A．表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。
《出师表》作者是三国时蜀汉的诸葛亮。
B．苏轼，北宋文学家。
《江城子•密州出猎》和《记承天寺夜游》都是他的作品。
C．《简•爱》中，简•爱看重亲情，把叔父留给她的遗产与约翰•里德兄妹平分。
D．《朝花夕拾》写的虽大多是个人生活，但也展现了当时中国的社会状况与风气。
【答案】C【解析】5.ABD.正确；C.有误，简•爱从叔父那里继承了遗产，并将遗产分给了表哥圣•约翰和他的两个妹妹，希望大家能够一起愉快地生活。
故选：C。
3.选出下列对名著有关内容表述有误的一项（）（2分）A.《骆驼祥子》中虎妞如愿嫁给祥子，与刘四爷反目，可祥子觉得日子并不如意。
B.《水浒传》中武松斗杀西门庆后被发配，途中在十字坡酒店险些被孙二娘所害。
C.《朝花夕拾》中在迎神会上描写的无常，名为鬼实为人，借鬼讽人，伸张正义。
D.《西游记》中，孙悟空的名字是唐僧起的。
【答案】D孙悟空的名字是菩提祖师起的。
4.【2022·新疆】下列选项中搭配正确的一项是（）（3分）【解析】A.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”应是范爱农；B.“他脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。
只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神”应是保尔；C.“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。
《朝花夕拾》鲁迅名著阅读知识点及考题考点汇总（带答案）《朝花夕拾》鲁迅知识点1、名著背景作者鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。
主要作品有《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。
2、主要内容《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年少年和青年时期不同的生活经历和体验，具体生动地显示了当时中国的风习和社会情状。
《狗猫鼠》、《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》七篇作品，记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。
《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印3、写作特点①首先部分散文中显示出来的鲜明的夹叙夹议的特点。
这类散文包括《狗.猫.鼠》、《二十四孝图》、《无常》、《父亲的病》、《琐记》等篇。
由于使用夹叙夹议的手法，这部分文章大都显示出比较明显的社会批判和文化反思的特点。
②善于抓住事件、人物的最具有典型意义的特点特征，以小见大，以偏概全，去展示事件的内涵，去表现人物的个性特征，去勾描人物、事件的基本面貌形态，能给读者留下十分深刻的印象。
4、精彩句子：①我总要上下四方寻求，得到一种最黑最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。
即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不悔改，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。
——《二十四孝图》②有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。
——《藤野先生》5、经典篇目《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《二十四孝图》《藤野先生》。
名著导读：《朝花夕拾》常考知识点梳理(附：多种题型)名著导读：《朝花夕拾》常考知识点梳理（附：多种题型）名著导读常考知识点整本书阅读是中学语文研究的重点考查项，部编初中语文教材每个学期都会给大家推荐两本必读名著。
《朝花夕拾》是大家进入初中接触到的第一本重点推荐名著，与之相关的考题也在过往的中考卷中频频出现。
今天，为大家梳理了《朝花夕拾》常考的知识点，让我们带着问题与思考，一起走进经典！常见考查点1.把握作品内容。
如：书中哪些人、事、物、景是作者温馨的回忆？《琐记》一文中是否有温馨的回忆？2.理解深沉情感。
如：《狗·猫·鼠》一文抒发了作者哪些情感？你觉得作者只是因为个人恩怨吗？3.体会XXX深厚的写作功底。
如仿写某个精彩片段。
4.品析精彩片段。
如为某个精彩片段写批注，欣赏其精妙之处。
5.对这本书阅读策略的把握。
如：对初一学生来说，《朝花夕拾》是一本难读的书，如何才能帮助同伴消除与它的隔膜呢？解答以上的阅读题，必须建立在真正阅读的基础上，化零为整，从一篇篇文章中提取出“主线”来，这对我们的思维提升很有益处。
怎么化零为整呢？大家可以画出思维导图，从看似独立的文章中寻找一条主线；还要对作品的写作背景与内涵意蕴有所了解和思考，努力读出文字背后的东西来。
知识点梳理一、分篇简介1.《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。
2.《阿长与山海经》记述作者儿时与XXX的情景，表达了对她的思念感激之情。
3.《二十四孝图》重点描写了在浏览“老莱娱亲”和“XXX”两个故事时所引起的强烈恶感，揭发了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲凉处境。
4.《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童性的束缚和摧残。
5.《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。
6.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的兴趣和在三味书屋念书严厉但不乏兴趣的生活，揭示儿童广阔的生活兴趣与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。
《朝花夕拾》名著导读+练习题一、写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。
1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。
他曾先后避居山本医院、德国医院等处。
尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。
鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。
鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。
在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。
这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。
《朝花夕拾》于1927年出版，是温馨的回忆和理想的批判。
二、名著导读《朝花夕拾》共十篇，前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
最初以“旧事重提”为总题目陆续发表于《莽原》半月刊。
一九二七年，鲁迅在广州重新编订，添写《小引》《后记》，并改名为《朝花夕拾》，是了解与研究鲁迅早期生活、思想和当时社会风貌的重要艺术文献。
十篇中《狗·猫·鼠》、《阿长与<山海经>》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》七篇，为回忆童年生活，让读者看到鲁迅先生故乡的民俗风情，也见到当时人心世道。
《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》乃人生怀念文字。
《朝花夕拾》有着丰富的思想内容，既描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念，真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动的反映了那个时代社会生活的一角。
中考语文名著导读《朝花夕拾》专项练习题（附答案）一、基础选择题1．下列对《朝花夕拾》的表述不正确的一项是（）A．《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法，介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等。
B．《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，既讽刺庸医，也批判封建主义的孝道，提出一种崭新的人道主义态度。
C．范爱农因为想看光复的绍兴，便从日本回到故乡。
但受到排挤迫害，生活潦倒，无奈又躲到乡下，教几个小学生糊口。
D．鲁迅在《朝花夕拾》中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”，表达了对她的深切怀念之情。
【答案】A【解析】本题考查名著阅读内容理解。
A.有误，范爱农是因为交不起学费才回到绍兴的；故选A。
2．下面是对《朝花夕拾》内容或主题的理解，请选出不恰当的一项（）A．《朝花夕拾》写的虽大多是个人生活，但也展现了当时中国的社会状况与风气。
B．长妈妈对鲁迅倾听美女蛇故事的专注神情印象深刻，后又见鲁迅痴迷于神话图像，于是托人买来了绘图的《山海经》，以此补偿杀死隐鼠之过。
C．表达对童年自由快乐生活的喜爱、对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。
D．批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。
【答案】B【解析】本题考查名著内容或主题的理解。
B.阿长主要出现在《阿长与<山海经>》一文中，阿长深切关爱着鲁迅，亲自为他买来了《山海经》，并非是“托人买来”的，也不是为了以此补偿杀死隐鼠之过；故选B。
3．小张想借一本名著，你向他推荐《朝花夕拾》，下面不能作为推荐语的是（）A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B．这本书中我们可以看到鲁迅对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”、“正义”旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽，如《无常》。
C．这书可有意思。
比如：鲁迅先生小时候和伙伴们半夜看社戏后偷罗汉豆，很好玩。
D．这本书里有展现鲁迅希望通过外出求学，寻找到救国救民真理这一过程的文章，如《藤野先生》。
名著《朝花夕拾》中考复习备考解读《朝花夕拾》中的作品具有深刻的思想和情感内涵，学生在学习和阅读过程中可以受到启迪和熏陶这。
些作品可以帮助学生更好地理解和认识社会、家庭、历史等方面的问题，提高学生的思维水平和文化素养。
因此中考出境指数★★★★★链接中考【2023·甘肃武威·统考中考真题】①五猖会②琐记③藤野先生【2023·天津·统考中考真题】鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程【2023·陕西·统考中考真题】《朝花夕拾》简述推荐理由。
【2023·黑龙江哈尔滨·统考中考真题】《父亲的病》和《藤野先生》鲁迅怎样的思想变化【2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题】陈莲河一对蟋蟀【2023·湖北黄冈·统考中考真题】五猖会背书一段考点解读1.必须记住有关鲁迅和《朝花夕拾》的文学常识；作者：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
20世纪中国无产阶级文学家、思想家和革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》。
主题：1.挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。
如：《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》2.记叙作者童年和少年时期的生活经历与片段，表达了作者对旧日美好生活的眷恋及对旧礼制的批判。
如：《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《琐记》3.以议论为中心，穿插童年时的生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。
如：《狗·猫·鼠》《〈二十四孝图〉》《父亲的病》作品简介：1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。
1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》，这是鲁迅唯一一本散文集。
本书以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
《朝花夕拾》名著导读习题精练1．名著阅读我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？以上情节出自《朝花夕拾》中的《____________》。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”，是因为_____________________。
2．名著阅读下面是小语同学在阅读某书时摘录的笔记，请结合笔记内容完成任务。
（摘录一）读的书多起来，画的画儿也多起来；书没有读成，画儿的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。
后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。
他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。
这东西早已没有了罢。
（摘录二）《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。
这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。
木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
（摘录三）他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。
不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。
责成运送局去找寻，寂无回信。
（1）根据摘录的笔记内容，我们可以知道这些摘录的笔记出自鲁迅先生的回忆性散文集《________》，最初在《莽原》发表时题为《________》。
（2）根据摘录的笔记内容，我们可以知道鲁迅先生丢失了绣像、木刻的《山海经》、藤野先生所改正的讲义等。
这些丢失的物品，鲁迅先生都念念不忘。
其背后蕴含着怎样的情感？请任选其中一件物品，结合《朝花夕拾》相关内容说说你的认识。
3．阅读下面语段，完成题目。
（A）①早晨，住在一门里的衍太太进来了。
她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。
于是给他换衣服，用纸包了给他捏在拳头里……。
“叫呀，你父亲要断气了。
快叫呀！”衍太太说。
朝花夕拾必读名著导读及答案解析一、名著阅读题1．下列对《朝花夕拾》的分析有误的一项是（）A．《朝花夕拾》，又名《旧事重提》，是鲁迅撰写的十篇回忆性散文的合集，《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《五猖会》等都是其中的作品。
B．《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
C．《朝花夕拾》中，记述了鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，起初彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是藤野先生。
D．《朝花夕拾》中，《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
2．阅读《朝花夕拾》中的相关句子写出相应人物的姓名。
（甲）“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”（乙）“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
”（丙）“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对……”（甲）、（乙）、（丙）三段话中提到的“她”、“他”、“他”分别指代什么人？请写出三个人物的姓名。
3．鲁迅在《朝花夕拾》中，回忆了童年生活里对自己影响深刻的几本书。
请根据提示，在横线上填写书名。
《_____》虽然刻印粗拙，却是作者最心爱的宝书，使他今后更爱搜集绘有图画的书籍；《______》虽是带图画的儿童读物，读后却令他生疑，甚至引起反感和恐惧。
4．名著阅读。
根据以下提示写出人物名称。
（1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
（_____）（2）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
（_____）（3）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
（_____）5．你的同桌是一位小说迷，他（她）觉得《朝花夕拾》故事性不强，所以不太有兴趣阅读。
你将向他（她）做推荐性介绍，下面是其中一个片段，请按要求将下面篇目的选项填在①②③对应的横线上。
01初中语文《朝花夕拾》名著导读一、作者简介鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。
1881年9月25日，鲁迅先生诞生在浙江绍兴。
周家是一个大家族，到鲁迅祖父一辈，已日渐衰败。
鲁迅的父亲是个秀才，在仕途上终生不得意一直没有考上举人。
12岁那年，祖父因科场案入狱，父亲受此打击日渐病重，在他15岁那年病逝。
这段时间里，作为家中的长子，鲁迅计划每天出入于当铺和药店之间，深深地感到事态的炎凉。
17岁，鲁迅离开家乡，先进了南京水师学堂，后转入路矿学堂。
1902年，以优异成绩毕业，东渡日本深造。
两年后，进了仙台医学专门学校学习医学，幻灯片事件使他深刻地认识到改变中国人麻木的精神比医治肉体更为重要，于是弃医从文。
1909年回国，回国以后，鲁迅先后在杭州、绍兴等地教过书，后又去北京的教育部做事，其间目睹了辛亥革命从胜利到失败的整个过程，更加坚定了中国社会的当务之急是国民性的改造的认识。
1917年前后，新文化运动以及文学革命已经开始提倡，鲁迅开始写作，随着第一篇白话小说《狂人日记》的发表，一发不可收拾，创作了大量的文学作品。
二、写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。
1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨政府的无耻行径，遭到政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。
他曾先后避居山本医院、德国医院等处。
尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。
中考语文名著阅读知识整理及练习篇
一．初三语文名著阅读考查内知识点梳理
《朝花夕拾》：掌握作者及全书内容（概括内容、对其评价）、主要作品篇目及其主要内容所涉及到的人物形象及其特点。
二.名著阅读知识梳理：
1.作者简介：
一．鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》、回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》等。
2.全书简介：
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。
最初以《旧事重提》为总题，后改名为《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。
对朝花夕拾书名进行解析：早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。
《朝花夕拾》共收入10篇作品——《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
它既有温馨的回忆又有理性的批判，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
3.著作各篇的主要内容、主题思想和所涉及到的人物形象。
