2020年6月英语六级语法常考知识点整理

【篇一】2020年6月英语六级语法常考知识点英语六级语法常考知识点讲解：would ratherwould rather dowould rather not dowould rather… than…宁愿……而不愿。

还有would sooner, had rather, had sooner都表示"宁愿"、"宁可"的意思。

If I have a choice, I had sooner not continue my studies at this school.I would rather stay here than go home.=I would stay here rather than go home.【篇二】2020年6月英语六级语法常考知识点一、 none 无1) none作主语，多与of 构成短语 none of。

在答语中，none可单独使用。

Are there any pictures on the wall? None.2) none作主语，谓语动词单复数均可。

但如做表语，则其单复数与表语一致。

It is none of your business.二、few 一些，少数few 作主语时，谓语动词用复数，多用于肯定句。

三、some 一些1) 可与复数名词及不可数名词连用。

2) 当做"某一"解时，也可与单数名词连用。

(=a certain)You will be sorry for this some day.总有一天，你会后悔这件事的。

A certain (some) person has seen you break the rule.某些人不同意你的看法。

注意：(1)在肯定疑问句中用some代替any。

(2)some用于其他句式中:a. 肯定疑问句中：说话人认为对方的答案会是肯定的，或期望得到肯定回答时。

Would you like句式中，表委婉请求或建议，如：Would you like some coffee?b. 在条件状语从句中表示确定的意义时，如：If you need some help，let me know.c. some位于主语部分,Some students haven‘t been there before.d. 当否定的是整体中的部分时，some可用于否定句。

英语六级的语法考点总结在英语六级考试中，语法是一个重要的考察内容。

掌握不同的语法考点是提高英语水平的关键之一。

本文将对英语六级的语法考点进行总结，并给出相应的例句和解释，帮助读者更好地理解和应用这些语法知识。

一、时态1. 一般现在时表示现在经常或习惯性的动作或状态。

例句：I go to the gym every day.（我每天都去健身房。

）2. 现在进行时表示正在进行的动作。

例句：She is reading a book.（她正在看书。

）3. 一般过去时表示过去发生的动作或状态。

例句：I visited my grandparents last weekend.（我上个周末去看望了我的祖父母。

）4. 过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。

例句：They were playing basketball when it started raining.（下雨时，他们正在打篮球。

）5. 一般将来时表示将来某个时间点或做出安排的动作。

例句：We will have a meeting tomorrow.（我们明天将开会。

）二、被动语态1. 一般被动语态主语是动作的承受者，由"be + 过去分词"构成。

例句：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。

）2. 进行时被动语态表示正在进行的动作的被动形式。

例句：The house is being cleaned by the maid.（这房子正在被女仆打扫。

）3. 完成时被动语态表示已完成的动作的被动形式。

例句：The food has been eaten by the children.（食物已被孩子们吃掉。

）三、条件句1. 第一类条件句表示真实的、可能发生的条件和结果。

例句：If it rains, I will stay at home.（如果下雨，我就会待在家里。

英语6级知识点归纳总结英语六级是全国大学英语等级考试的最高级别，是考察学生英语运用能力和综合素质的重要考试。

本文将对英语6级考试的各个知识点进行归纳总结，帮助考生更好地备考和应对考试。

一、语法知识点在英语6级考试中，语法是一个重要的考察内容。

以下是一些常见的语法知识点：1. 时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等时态的用法，以及被动语态的构成和用法。

2. 名词和代词：包括可数名词和不可数名词的用法，不同代词在句子中的作用和用法等。

3. 形容词和副词：包括形容词和副词的比较级和最高级形式，以及修饰词的位置和用法等。

4. 介词和介词短语：包括常见的介词短语的用法，如in、on、at等，并学会正确地使用它们。

二、阅读理解知识点阅读理解是英语6级考试的一大考察内容，以下是一些常见的阅读理解知识点：1. 主旨大意：通过阅读文章，抓住文章的中心思想和主题，并运用自己的语言进行概括。

2. 细节理解：掌握阅读技巧，快速定位并理解文章中的关键细节信息。

3. 推理判断：根据文章提供的信息进行推理判断，理解作者的观点和态度。

4. 词汇理解：通过上下文推测词义，掌握词汇的多义性和派生词的用法。

三、写作技巧知识点写作是英语6级考试的重要组成部分，以下是一些常见的写作技巧知识点：1. 英语写作结构：合理组织文章结构，包括引言、主体段落和结论等。

2. 逻辑连接词：使用逻辑连接词来连接不同的句子和段落，使文章表达更加连贯。

3. 合理使用时态和语态：根据写作要求，准确使用不同的时态和语态表达观点。

4. 注意语法和拼写错误：写作时要注意语法和拼写的准确性，避免出现错误。

四、听力技巧知识点听力是英语6级考试中的重点部分，以下是一些常见的听力技巧知识点：1. 预测信息：在听力开始之前，先浏览问题，预测可能出现的答案，有针对性地进行听力理解。

2. 关键词定位：注意抓住听力材料中的关键词，帮助理解和准确定位。

3. 注意听力材料的转折和逻辑关系：在听力过程中，注意抓住材料中的转折词和逻辑关系，帮助理解内容。

【导语】成功=时间+⽅法，⾃制⼒是这个等式的保障。

世上⽆天才，⾼⼿都是来⾃刻苦的练习。

⽽⼤家往往只看到“⽜⼈”闪耀的成绩，忽视其成绩背后⽆⽐寂寞的勤奋。

以下为“2020年6⽉⼤学英语六级基础语法知识4篇”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！【篇⼀】2020年6⽉⼤学英语六级基础语法知识 英语六级基础语法知识：⼀致关系 英语的⼀致有三种:主谓⼀致，代词⼀致，肯定与否定⼀致 ⼀、主语与谓语的⼀致 英语语法要求，主语如果是单数，谓语动词也要⽤单数形式;主语若是复数，谓语动词也要⽤复数形式例如: We all like good food.我们都喜欢好饭菜。

Everybody was happy with the decision. ⼈⼈都对这个决定感到⾼兴。

⼆、概念⼀致 1. And连接的两个或多个单数名词作主语时，谓语动词⽤复数形式 His opinion and mine are different他的观点和我的是不同的。

Bob and Peter are deadly rivals. Bob和peter是死对头。

但是如果and连接的是指⼀个单⼀概念时，谓语动词⽤单数。

Bread and milk has been my breakfast for years. ⽜奶⾯包多年来⼀直是我的早餐。

由and连接的单数主语分别有many a，ever y，each，no修饰时，动词⽤单数。

如：During the holidays, every train and every plane was crowded.假期期间每列⽕车及每架飞机都⾮常拥挤。

2.如果主语是⼀个抽象概念(如不定式、动名词、主语从句等)谓语动词⽤单数形式。

如果主语是⽤and连接的两个或多个抽象概念，谓语动词⽤复数形式。

如：Swimming jogging and cycling are all goad farms of sports exercises.游泳、慢跑和骑⾃⾏车都是很好的运动形式。

英语六级的常见语法知识点梳理与总结1. 主谓一致主谓一致是英语语法中的基本知识点，要求主语和谓语在人称和数上保持一致。

例如：- The girl walks to school.（主语为单数第三人称，谓语动词也要用单数形式）- They walk to school.（主语为复数，谓语动词也要用复数形式）2. 时态的正确使用在英语中，时态的正确使用是一项十分重要的技能。

以下是一些常见的时态知识点：- 一般现在时：用于表达经常性或普遍性的行为、习惯、观点或真理。

- 一般过去时：用于表达过去发生的事情或存在的状态。

- 一般将来时：用于表达将来发生的事情或打算、计划。

- 现在进行时：用于表达现在正在进行的事情。

- 过去进行时：用于表达过去某个时间点正在进行的事情。

3. 定冠词和不定冠词的运用冠词是英语中常用的语法知识点之一，定冠词“the”用于特指某物或某人，而不定冠词“a/an”用于泛指。

例如：- The book on the table is mine.（特指）- A book is on the table.（泛指）4. 形容词和副词的区别形容词用于修饰名词，描述事物的性质或特征，而副词用于修饰动词、形容词或其他副词，描述动作或状态的方式。

例如：- She is a beautiful girl.（形容词修饰名词）- She sings beautifully.（副词修饰动词）5. 直接引语和间接引语的变换直接引语是指直接引用别人的原话，而间接引语是将别人的话改写成自己的话。

在变换时，需要注意时态、人称和地点等因素的变化。

例如：- He said, "I am happy."（直接引语）- He said that he was happy.（间接引语）6. 并列连词的运用并列连词用于连接并列的词、短语或句子。

常见的并列连词有and、but、or等。

例如：- I like apples and oranges.（连接并列的两个名词）- She is tired but happy.（连接并列的两个形容词）7. 从句的使用从句是一个句子的一部分，由引导词引导，在句中充当名词、形容词或副词的作用。

英语六级语法常见考点归纳在英语六级考试中，语法一直是考生最为担心的部分之一。

熟练掌握常见的语法知识点，不仅可以帮助我们更好地理解英语句子的结构和含义，还可以在考试中迅速准确地回答语法相关的问题。

本文将对六级考试中常见的语法知识点进行归纳总结，以便考生们能够更好地备考。

一、时态和语态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或真理性陈述。

例句：I usually go to school by bus.2. 现在进行时：表示正在进行的动作。

例句：She is watching TV at the moment.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

例句：He lived in London for five years.4. 现在完成时：表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在，或者与现在有关的动作。

例句：I have known her since we were in college.5. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。

例句：We were having dinner when the phone rang.6. 一般将来时：表示将来某个时间或将来习惯性的动作。

例句：They will come to visit us next week.7. 被动语态：表示动作的承受者，强调动作的发出者。

例句：The book was written by Mark Twain.二、条件句1. 条件句类型一：表示对未来可能发生的事情进行设想或推测。

例句：If it rains tomorrow, we will stay at home.2. 条件句类型二：表示虚拟的条件，与事实相反。

例句：If I were you, I would study harder.3. 条件句类型三：表示过去的不可能发生的情况。

例句：If I had known about the plan, I would have joined.三、虚拟语气1. 虚拟语气用于表达非现实或假设的情况，通常包括以下几种情况：- 表示建议、要求、命令：I suggest that he (should) come early.- 表示愿望、要求、建议：I wish I were taller.- 表示假设的情况：If I were you, I would go.四、从句连接词1. 名词性从句：作为主语、宾语或表语，连接词有that, whether, what等。

英语六级中的语法重点在英语六级考试中，语法是一个非常重要的部分，它占据了相当大的比重。

掌握英语语法的重点内容对于取得好成绩非常关键。

本文将针对英语六级中的语法重点进行讨论和总结，帮助考生理解和掌握这些重要的语法知识。

一、时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性的动作、习惯、事实或真理。

它的基本结构是主语+动词原形（第三人称单数需加-s）。

2. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示在过去某个时间或时间段内发生的动作或状态。

它的基本结构是主语+动词过去式。

3. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。

它的基本结构是主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式。

4. 过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时表示在过去某个时间或时间段内正在进行或发生的动作。

它的基本结构是主语+was/were+动词-ing形式。

5. 现在完成时（Present Perfect Tense）现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

它的基本结构是主语+have/has+动词过去分词。

6. 过去完成时（Past Perfect Tense）过去完成时表示在过去某个时间或时间段之前已经发生的动作。

它的基本结构是主语+had+动词过去分词。

7. 将来时（Future Tense）将来时表示将要发生的动作或存在的状态。

根据具体情境的不同，将来时可以分为一般将来时、将来进行时和将来完成时。

二、被动语态被动语态用于强调动作的承受者，而不是执行者。

被动语态的基本结构是be动词+动词过去分词。

在各种时态中，被动语态都可以使用。

三、虚拟语气虚拟语气用于表示与事实相反的假设情况。

在英语六级考试中，主要有三种虚拟语气的用法：与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气和与将来事实相反的虚拟语气。

2020年6月大学英语六级基础语法知识集锦【篇一】2020年6月大学英语六级基础语法知识1)for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：It‘s very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。

2)of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。

It‘s very nice of you to help me. 你来协助我，你真是太好了。

for 与of 的辨别方法：用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。

如果道理上通顺用of，不通则用for。

如：You are nice. (通顺，所以应用of)。

He is hard. (人是困难的，不通，所以应用for。

)【篇二】2020年6月大学英语六级基础语法知识代词是代替名词的一种词类。

绝大部分代词具有名词和形容词的功能。

1)不定代词 anybody，everybody，nobody，anyone， someone，everyone，no one，及whoever和person在正式场合使用时，可用he, his, him代替。

Nobody came, did he?谁也没来，是吗?2)动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he, she，带有亲切的感情色彩。

Give the cat some food. She is hungry.给这猫一些吃的。

她饿了。

3)指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。

【篇三】2020年6月大学英语六级基础语法知识1)当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to 的不定式。

They let the strange go.---> The strange was let go.2) 若let 后宾补较长时，let 通常不用被动语态，而用allow或permit 代替。

英语六级语法重点总结一、介词（Prepositions）介词是连接词语，表示宾语的位置、方向、时间、原因等关系。

以下是一些常用介词及其用法：1. In（在）- 表示地点：in the room（在房间里）- 表示时间：in the morning（在早上）- 表示状态或情感：in love（恋爱中）- 表示领域或方面：in education（在教育领域）2. On（在...上）- 表示表面或位置：on the table（在桌子上）- 表示日期或时间：on Monday（在星期一）- 表示以...方式进行：on foot（步行）3. At（在）- 表示地点：at the park（在公园）- 表示时间：at 3 o'clock（在3点钟）- 表示活动或事件：at a party（在派对上）4. By（通过）- 表示交通工具：by car（乘坐汽车）- 表示方式：by email（通过电子邮件）二、冠词（Articles）冠词用于限定名词的范围，分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

1. 定冠词the- 特指某一事物或特定人：the book（那本书）、the President（总统）- 用于特定名词的单数形式：the sky（天空）、the University of Oxford（牛津大学）2. 不定冠词a/an- 用于表示单数的可数名词，但不特指某一事物：a book（一本书）、an apple（一个苹果）三、动词时态（Verb Tenses）动词时态用于表示动作发生的时间。

以下是英语六级中常见的动词时态：1. 一般现在时：主语+动词原形+其他。

例：She writes articles for a newspaper.2. 一般过去时：主语+动词过去式+其他。

例：I watched a movie last night.3. 现在进行时：主语+be动词+动词ing形式+其他。

英语六级中的语法重点及易错点在英语六级考试中，语法是一个非常重要的考点，掌握好语法规则可以帮助我们更准确地理解和运用英语。

本文将介绍英语六级中的语法重点和易错点，帮助大家在考试中取得好成绩。

1. 时态时态是英语语法中的基础知识点之一，也是容易出错的地方。

六级考试中常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。

例句：- The train leaves at 9 o'clock tomorrow morning.（一般将来时）- I was reading a book when she called me yesterday.（过去进行时）2. 名词单复数在英语中，名词的单复数形式有规则可循，但也有很多例外。

在六级考试中，经常会涉及到名词的单复数变化。

例句：- There are two dogs in the garden.（复数）- I have a book on the table.（单数）3. 代词的用法代词是指用来代替名词的词语，包括人称代词、物主代词、指示代词、相互代词等。

在使用代词时，要注意其与被代替的名词在性、数、格等方面的一致性。

例句：- She is a teacher. She loves her job.（人称代词）- This is my book, not yours.（物主代词）4. 介词的搭配介词在句子中起着连接作用，用来表示时间、地点、原因、方式等。

在六级考试中，常常出现关于介词的选择或搭配错误的题目。

例句：- He is good at playing the piano.（搭配：be good at）- The party will start at 7 o'clock in the evening.（搭配：at+具体时间）5. 从句的使用从句是句子中的一个组成部分，常包括主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句等类型。

英语六级语法复习重点与易错知识点一、主语与谓语的一致性主语与谓语之间需要在人称、数和时态上保持一致。

例如：- The students [plural] are [plural] studying [present continuous] for the exam.- She [singular] likes [third person singular] to read [infinitive] books.二、名词单复数形式名词的单复数形式需要根据具体的语法规则来确定，常见的规则有：- 加s或es：book-books, bus-buses- 以辅音字母加y结尾的改y为i，再加es：baby-babies, city-cities- 不变形：sheep-sheep, fish-fish三、冠词的使用冠词指定名词的范围，分为定冠词（the）、不定冠词（a/an）和零冠词（无冠词）。

需要注意以下几点：- 特指某个人或物时使用定冠词：The boy is playing basketball.- 泛指某类人或物时使用不定冠词：I saw a dog on the street.- 对于复数名词、专有名词和不可数名词通常不使用冠词：Cats are cute. China is a big country. Water is important.四、代词的用法代词用来代替名词，并在用法上有一些特殊规则：- 主格代词作主语或形容词性物主代词时使用：I am a student. His book is on the table.- 宾格代词作宾语或介词后面时使用：I saw him yesterday. She is sitting next to me.- 形容词性物主代词用来修饰名词：My car is blue.五、动词的时态和语态动词的时态和语态表示动作发生的时间和谓语动词与主语的关系。

常见的时态和语态包括：- 一般现在时：I study English every day.- 一般过去时：He watched a movie last night.- 现在进行时：They are playing soccer now.- 过去进行时：She was reading a book when I called her.- 现在完成时：I have already finished my homework.- 一般将来时：We will go shopping tomorrow.- 被动语态：The book was written by Mark Twain.六、形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词可以通过在词尾加-er或-est来表示比较级和最高级，也可以在前面加more或most来表示。

英语六级语法知识点总结与应用练习题与语法复习重点与易错知识点一、语法知识点总结英语六级考试中，语法知识点是考生们需要重点掌握的内容之一。

下面将对常见的语法知识点进行总结，并提供相应的应用练习题。

1. 时态与语态- 一般现在时：表示经常性、习惯性或普遍真理。

例如：I often go to the gym.- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例如：She studied abroad last year.- 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。

例如：We will have a meeting tomorrow.- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例如：They are watching a movie now.- 过去进行时：表示过去某段时间内正在进行的动作。

例如：She was cooking dinner when I arrived.- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或仍然持续的动作。

例如：I have seen that movie before.- 过去完成时：表示过去某个时间或动作之前已经发生的动作。

例如：He had finished his homework before the party started.- 被动语态：表示句子的主语是动作的承受者。

例如：The book was written by Mark Twain.练习题：1. The train _____ at 9:00 a.m. yesterday. (arrive)2. How long _____ each other before they got married? (know)3. The project _____ by the team next week. (complete)4. They _____ their English skills for the upcoming exam. (improve)5. The house _____ when we visited last week. (paint)2. 名词- 可数名词与不可数名词：可数名词可以用于单数和复数形式，而不可数名词只能用于单数形式。

2020年6月英语六级听力必考词汇及习语表达【篇一】2020年6月英语六级听力必考词汇及习语表达bill◆1、账单，买单。

I will pay the bill this time because last time you did it.这次我来买单，因为上次是你。

◆2、提案。

We all passed the bill on yesterday's board meeting.在昨天的董事会上我们全票通过该提案。

◆3、纸币。

Here's a 10-dollar bill. Give me two tickets fortonight's show please.这是一张10美元的纸币，请给我两张今晚演出的票，谢谢。

book◆1、书。

本意，简单名词。

◆2、预定，订购。

be booked up 被预定空了;booking office 售票处All the morning flights have been booked up.所有明早的飞机票都预定光了。

briefing◆1、简介。

会议之前，总要有一个项目叫做Give a briefing.Mrs. Lung's briefing seems to go on forever.Lung女士的简报似乎没完没了。

◆2、news / press briefing 新闻发布会change◆1、改变，更改。

这是该词的基本意思，看两个例子回顾一下。

I'd love to see a different type of movie for a change.我想换换口味，看场不同类型的电影。

I'll have to get my ticket changed.我必须得更改我的票。

◆2、零钱。

这是在口语中经常使用的意思。

Two tickets and here's a dollar forty cents change.这是两张票以及一美元四十美分的找零。

英语六级语法复习重点梳理英语六级考试是大多数大学生所面临的一项重要考试。

语法是其中一个重要的部分，良好的语法知识能够帮助学生在考试中取得更好的成绩。

在这篇文章中，我将为大家整理和梳理一些六级语法的重点内容。

一. 动词时态和语态1. 现在时态:a. 一般现在时：表示经常发生的动作、习惯等。

b. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

c. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。

2. 过去时态:a. 一般过去时：表示过去某个时间点发生的动作。

b. 过去进行时：表示过去某个时间段内正在进行的动作。

c. 过去完成时：表示过去某个时间点之前已经完成的动作。

3. 将来时态:a. 一般将来时：表示将来某个时间点要发生的动作。

b. 将来进行时：表示将来某个时间段内正在进行的动作。

c. 将来完成时：表示将来某个时间点之前已经完成的动作。

4. 语态:a. 主动语态：表示主语是动作的执行者。

b. 被动语态：表示主语是动作的承受者。

二. 名词1. 可数名词与不可数名词:a. 可数名词：可以单复数形式存在的名词。

b. 不可数名词：只能以单数形式存在的名词。

2. 名词所有格:a. 一般情况下，名词所有格由名词后面加上的"’s"构成。

b. 若名词已经以"s"结尾，则只需在名词后加上"’"。

三. 代词1. 主格代词和宾格代词:a. 主格代词用于作主语，宾格代词用于作宾语。

b. 主格代词包括：I, you, he, she, it, we, they。

c. 宾格代词包括：me, you, him, her, it, us, them。

2. 反身代词:a. 反身代词用于表示主语和宾语一致的情况。

b. 反身代词包括：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves。

四. 形容词和副词1. 形容词的基本用法:a. 形容词用于修饰名词，表示名词的性质或特征。

英语六级语法常考知识点介绍：英语六级考试中，语法是一个重要的考点，掌握语法知识对于取得好成绩非常重要。

本文将介绍一些英语六级语法常考知识点，希望对考生有所帮助。

一、时态1. 一般现在时：表示客观事实、经常性行为、现在状态等。

2. 一般过去时：表示过去某个时间的动作或状态。

3. 现在进行时：表示现在进行或发生的动作。

4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

5. 将来时：表示将来某个时间要发生的动作或事件。

二、语态1. 被动语态：主语是动作的承受者，常用形式为“be + 过去分词”。

三、从句1. 名词性从句：作主语、宾语、表语等，引导词有“that, whether, if, what, who, whom, which, how, why”等。

2. 定语从句：用于限定或修饰名词的从句，引导词有“that, which, who, whom, whose, where, when”等。

3. 状语从句：用于表示条件、原因、目的、结果、时间等从句，引导词有“if, unless, because, as, so that, although, when, while”等。

四、主谓一致1. 单数主语，单数谓语动词；复数主语，复数谓语动词。

2. 连接词“and”连接两个或多个主语时，谓语动词用复数形式。

五、倒装1. 完全倒装：将助动词、情态动词或一些表示方向、地点的副词放在句首，然后是主语，再是动词。

2. 部分倒装：将助动词、情态动词放在主语之前，谓语动词放在主语之后。

六、固定句型1. 强调句型：It is/was + 被强调部分 + that/who + 其余部分。

2. 虚拟语气句型：If引导的虚拟条件句中，谓语动词用过去式或过去完成式；主句中，谓语动词用"would + 动词原形"。

七、冠词1. 不定冠词“a/an”：表示泛指一个人或物。

2. 定冠词“the”：特指某一个人或物，或已提及的人或物。

英语六级语法重点归纳整理英语六级考试是国内大学英语水平考试的重要组成部分，而语法作为英语学习的核心内容之一，在六级考试中占据着很重要的位置。

掌握六级语法的重点知识，对于学生提高英语水平、顺利通过六级考试具有重要的帮助。

本文将对英语六级语法的重点知识进行归纳整理，希望对广大考生有所帮助。

一、时态与语态1. 一般现在时The sun rises in the east and sets in the west.2. 一般过去时He played basketball with his friends yesterday.3. 一般将来时She will go to the cinema tomorrow.4. 现在进行时I am studying for the exam at the moment.5. 过去进行时They were having dinner when I called them.6. 现在完成时We have finished our homework.7. 过去完成时She had already left when I arrived.8. 过去将来时He said he would come to the party next week.9. 被动语态The book was written by a famous author.二、名词1. 可数名词与不可数名词I have two cats. (可数名词)There is some water in the bottle. (不可数名词)2. 可数名词的单复数形式I have two apples. She has three pens.3. 特殊名词的复数形式I have two children. They are playing in the park.4. 物主代词的用法This is my book. That is yours.5. 名词所有格的用法John's car is parked over there.三、代词1. 主格代词与宾格代词He likes her. (主格代词)She is taller than him. (宾格代词)2. 反身代词She hurt herself while playing football. 3. 物主代词This is mine. That is yours.四、形容词与副词1. 形容词的用法She is a beautiful girl.2. 副词的用法He swims fast.3. 比较级与最高级This book is more interesting than that one. She is the tallest girl in our class.五、动词1. 动词的时态变化I go to school every day. (一般现在时)He is playing basketball now. (现在进行时) 2. 动词的情态动词She can speak French.3. 动词的被动语态The letter was written by her.4. 动词的不定式I want to learn how to play the guitar.六、介词1. 表示位置的介词The book is on the table.2. 表示时间的介词She will arrive at the airport at 5 o'clock. 3. 表示方式的介词He won the game with great effort.七、连词1. 并列连词I like playing basketball and swimming.2. 从属连词I will stay at home if it rains tomorrow.3. 连接副词He is neither tall nor short.以上是英语六级语法的重点知识进行的归纳整理，希望对广大考生有所帮助。

英语六级语法重点整理一. 主语和谓语动词的一致主语和谓语动词在人称和数上保持一致。

如果主语是第三人称单数，谓语动词要加-s或-es。

例：He sings well.（他唱歌很好。

）二. 形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级前加more，最高级前加most。

部分形容词和副词有不规则变化。

例：beautiful - more beautiful - most beautiful（美丽的 - 更美丽的 -最美丽的）三. 动词的时态和语态动词有一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态。

主动语态和被动语态的构成也需掌握。

例：She is studying English.（她正在学习英语。

）The food was eaten by me.（食物被我吃了。

）四. 动词的非谓语形式动词的非谓语形式包括不定式、动名词和分词。

不定式前常有助动词to，动名词作主语、宾语等，分词可作定语或状语。

例：I want to buy a new phone.（我想买一部新手机。

）Running is good for your health.（跑步对你的健康有好处。

）五. 名词的单复数和所有格普通名词的复数有加-s或-es等形式，不规则变化的名词需记住。

名词所有格用's或'形式表示。

例：I have two cats.（我有两只猫。

）John's book is on the table.（约翰的书在桌子上。

）六. 代词的用法代词分人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。

需掌握各类代词的用法和形式。

例：He is my friend.（他是我的朋友。

）What is your name?（你叫什么名字？）七. 冠词的用法冠词包括不定冠词a/an和定冠词the。

不定冠词用于泛指，定冠词用于特指。

例：I want an apple.（我想要一个苹果。

）The dog is barking.（那条狗在叫。

【篇一】英语六级基础语法知识：情态动词+have+过去分词1) may(might) have + done sth, can (could) have + done sth 表示过去，推测过去时间里可能发生的事情。

Philip may (might) have been hurt seriously in the car accident.Philip can (could) have been hurt seriously in the car accident.2) must have +done sth，对过去时间里可能发生的事情的推测，语气较强，具有"肯定"，"谅必"的意思。

---Linda has gone to work, but her bicycle is still here.---She must have gone by bus.3) ought to have done sth, should have done sth本应该做某事，而事实上并没有做。

否定句表示"不该做某事而做了"。

You ought to (should) have been more careful in this experiment.He ought not to have thrown the old clothes away.(事实上已扔了。

)ought to 在语气上比should 要强。

4) needn‘t have done sth本没必要做某事I dressed very warmly for the trip, but I needn‘t have done so. The weather was hot.5) would like to have done sth 本打算做某事I would like to have read the article, but I was very busy then.【篇二】英语六级基础语法知识：零冠词冠词和数词中零冠词的用法。