新人教版小学二年级体育全册全套教案

部编人教版体育二年级下册全册教案(完美版)目标编写一份完美版的部编人教版体育二年级下册全册教案，包括以下内容：1. 丰富多样的体育活动和课程内容，以培养学生的身体素质和协作能力为主要目标。

2. 结合课程标准和教材要求，设计适合学生年龄和能力水平的教学活动。

3. 通过引导学生践行健康生活方式，促进全面发展和人格培养。

教学内容本教案按照课程标准和教材要求，全面覆盖了二年级下册的体育研究内容，包括但不限于以下内容：第一单元：趣味游戏之运动起舞1. 研究了解不同运动项目的基本规则和技巧。

2. 进行趣味游戏，锻炼学生的协作能力和动作协调能力。

第二单元：跳跃乐园1. 研究基本的跳跃动作和技巧。

2. 进行各种跳跃游戏和活动，培养学生的灵活性和爆发力。

第三单元：独特的球类活动1. 研究不同球类运动的基本技巧和规则。

2. 进行球类游戏，提高学生的球类运动技能和团队协作能力。

第四单元：拍板乐韵1. 研究拍板的基本技巧和节奏感。

2. 进行音乐游戏和合作表演，培养学生的节奏感和团队协作能力。

第五单元：共同的音乐之旅1. 研究音乐和舞蹈的基本知识和技巧。

2. 进行音乐和舞蹈活动，发展学生的音乐和舞蹈才能。

教学方法在教学过程中，可以采用以下教学方法，以提高学生的研究效果和兴趣：1. 游戏化教学：通过趣味游戏和竞赛，激发学生的积极性和参与度。

2. 合作研究：通过小组合作和团队活动，培养学生的团队合作能力。

3. 多元评价：采用多种评价方式，如观察记录、学生自评和同伴互评，全面评价学生的研究情况。

4. 差异化教学：根据学生的不同能力和兴趣，进行个性化的教学设计和辅导。

教学评估通过课堂观察、学生作品、小组合作评价等方式，对学生的研究情况进行评估，包括以下方面：1. 动作技巧的掌握程度。

2. 协作能力和团队合作意识的表现。

3. 对体育活动的兴趣和参与度。

4. 研究效果和研究态度的改善情况。

总结本教案旨在设计一份完美版的部编人教版体育二年级下册全册教案，通过多样化的体育活动和教学方法，培养学生的身体素质和协作能力，促进全面发展和人格培养。

新人教版小学二年级体育全册全套教案二年级体育教案第 1 课时编写者：执教者：执教时间教学目标了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。

教学内容 1、体育课常规 2、拍手游戏学习水平水平一教学重点教学难点进一步熟悉课堂常规及安全意识学生学习兴趣的培养教学过程一、引出(体育课堂的要求?) 二、课堂常规的教育（学生） 1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。

2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。

3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。

4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。

5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。

6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。

课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。

课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。

四、师生互相讨论五、拍手游戏: 分组进行练习（同桌）五、归纳小结下课二年级体育教案第 2 课时编写者：执教者：执教时间教学目标 1、培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力 2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣教学内容 1、队列队形：排队，解散，集合 2、游戏：老鹰捉小鸡学习水平水平一教学重点教学难点了解和学会集队的要求学生对新的队形的熟悉程度教学过程（一）、设计思路：队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多，教师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接受，因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生有充分的时间巩固练习。

低年级学生喜爱听故事、好表现、善于模仿，喜欢在故事情节里游戏玩耍，在解散集合和报数的形式中我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。

小学二年级体育全册全套教案二年级体育教案第1课时编写者。

执教者。

执教时间：教学目标：了解体育课堂常规，激发学生研究兴趣。

教学内容：1.体育课常规2.拍手游戏研究水平：一年级教学重点：进一步熟悉课堂常规及安全意识。

教学难点：学生研究兴趣的培养。

教学过程：一、引出：体育课堂的要求是什么？二、课堂常规的教育（学生）：1.学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。

2.在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。

3.上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。

4.上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。

5.严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。

6.爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。

课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。

课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。

三、师生互相讨论。

四、拍手游戏：分组进行练（同桌）。

五、归纳小结下课。

第2课时编写者。

执教者。

执教时间：教学目标：1.培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力。

2.操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣。

教学内容：1.队列队形：排队，解散，集合。

2.游戏：老鹰捉小鸡。

研究水平：一年级教学重点：了解和学会集队的要求。

教学难点：学生对新的队形的熟悉程度。

教学过程：一、设计思路：队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多。

教师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接受。

因此，在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生有充分的时间巩固练。

低年级学生喜爱听故事、好表现、善于模仿，喜欢在故事情节里游戏玩耍。

在解散集合和报数的形式中，我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。

部编人教版二年级下册体育与健康全册教案(已整理)---一、课程目标- 通过本教案的研究，学生将会了解体育和健康的重要性，养成良好的健康惯。

- 学生将能够掌握一些基本的体育运动技能，并能在实践中运用。

- 学生将有机会体验团队合作和与他人互动的乐趣，增强社交技能和团队意识。

二、教学内容第一单元：身体动作与热身1. 身体各部位的命名和动作表达。

2. 不同身体动作的热身练。

3. 合理安排和规划热身活动的重要性。

第二单元：健康惯与饮食1. 认识不同健康惯的重要性。

2. 研究健康饮食的基本知识和技巧。

3. 了解常见食物的营养价值。

第三单元：体育运动与团队合作1. 掌握基本的体育运动技能，如跑步、跳绳、投掷等。

2. 体验团队合作的快乐，研究与他人合作和协调的能力。

3. 理解团队合作对于运动的重要性。

三、教学活动第一单元：身体动作与热身1. 教师进行身体动作的示范，引导学生模仿并加以命名。

2. 在课堂上进行一些简单的热身活动，如拉伸运动、小游戏等。

3. 学生分组进行热身活动的设计和展示，培养学生的创造力和团队协作能力。

第二单元：健康惯与饮食1. 教师通过图片、视频等方式，向学生介绍不同健康惯的重要性。

2. 与学生一起讨论常见的健康惯，引导他们思考并制定个人的健康计划。

3. 通过食物分类和简单的食谱设计，教授学生健康饮食的基本知识和技巧。

第三单元：体育运动与团队合作1. 教师示范和指导学生进行跑步、跳绳、投掷等基本体育运动技能的练。

2. 将学生分成小组，进行团队合作的体育游戏，培养他们的协作和沟通能力。

3. 通过参与运动比赛或表演，让学生体验团队合作的喜悦和成功。

四、教学评价第一单元：身体动作与热身1. 观察学生对身体动作的理解和表达能力。

2. 辅导学生进行热身活动，观察他们的参与度和技巧掌握情况。

3. 打分评价学生在小组热身活动中的表现，包括创造力、团队协作等方面。

第二单元：健康惯与饮食1. 让学生分享他们的健康计划，并进行讨论和反馈。

人教版二年级下册体育教案全册目标本教案旨在帮助二年级学生全面研究体育课程，培养他们的体育兴趣和基本运动技能。

第一单元：运动会- 研究目标：了解运动会的意义和目的，掌握准备运动会的基本步骤。

- 活动安排：组织学生参与运动会筹备活动，包括场地布置、运动项目筛选和分组等。

第二单元：球类运动- 研究目标：掌握篮球、足球和乒乓球的基本规则和动作要领。

- 活动安排：分别引导学生研究篮球、足球和乒乓球的基本规则和技巧，并进行实践训练。

第三单元：体操- 研究目标：了解体操的基本动作，培养学生的身体协调能力。

- 活动安排：向学生介绍简单的体操基本动作，通过示范和练，让学生掌握基本的体操技巧。

第四单元：田径运动- 研究目标：了解田径运动的种类和规则，培养学生的速度和耐力。

- 活动安排：组织学生参与田径运动项目，如短跑、跳远和接力赛等，通过比赛形式提高学生的速度和耐力。

第五单元：游泳- 研究目标：掌握基本的游泳姿势和呼吸方法，提高学生的水性安全能力。

- 活动安排：向学生介绍游泳的基本姿势和呼吸方法，开展浅水区游泳训练和水性安全知识教育。

第六单元：健身操- 研究目标：了解健身操对身体的益处，培养学生的健身意识。

- 活动安排：向学生介绍健身操的基本动作，进行整体性的健身操训练，提高学生的身体素质。

总结通过这些体育教案，我们希望学生能够了解不同运动项目的规则和要领，在实践中培养多样化的运动技能，并在锻炼中培养健康的体魄。

同时，通过运动的过程，学生还能够培养团队协作精神和竞争意识。

新课标小学二年级体育上册教案本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

人教版小学二年级下册体育教案（全册详案版）二年级体育与健康下学期全册教案合集第 1 课教学内容1 体育常识：课堂常规2 室内活动：猜人入座教学目标1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。

2 能与教师配合，完成本课的学习任务。

3 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。

4 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。

教学内容组织教法和学练法一准备部分1 上课，起立，师生相互问好2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求二基本部分1 体育常识：课堂常规（1）什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。

它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。

（2）体育课课堂常规的主要内容：①必须穿运动鞋上体育课。

②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。

③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。

④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。

⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。

⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。

下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。

教法：1 教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面。

2 学生观看挂图，同桌之间相互议一议。

3 根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。

4 分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况，回答教师提问。

5分散或集体读一读该课的主要内容。

教学内容组织教法和学练法⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。

2 室内活动：猜人入座方法：全班学生按座位分成四组。

游戏开始，先选一位同学上前背对同学们，然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字，这时，前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字，其余同学不允许提醒。

只有一次机会。

如果猜中，则可以顺利地回到自己的座位上。

二年级体育课教案1基本体操：第八套广播操（1 — 3）节；2、队列：排纵队，横队;1. 通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操,2. 培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

小学二年级体育教案全集之一教学内容教师活动 数 场地 学生活动 时 强序 第二周第一节课型 一课时（第八套广播操）。

基本部分重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。

一、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。

组织：同上队列四列横队。

1、教师讲站队的要求。

2、学生练习，教师指导。

3、教师评定。

4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。

2、学生练习。

3、分组练习。

结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织: 1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

二年级体育课教案重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。

四、游戏: 块块集合规则: 1、?必须按信号散幵和集合站队,散幵后学生必须离幵原位。

2、？分散集组织:同上队列四列横队。

4、找学生表演。

4神饱满动作轻松整1、教师讲解齐致游戏要1、学生认求和规真听讲贝叽游戏规2、学生练习贝叽比赛。

2、学生练3、教师做正习比确评定赛。

胜负。

3、分组比赛。

二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案。

小学2年级体育教案（集合12篇）小学2年级体育教案第1篇学习目标:在短绳活动中充分展现自己，并且发扬诚实、团结、勇敢的精神。

学习内容:各种短绳活动学习步骤：一、情景导入教师活动：1.集合队伍，宣布本课内容和学习目标。

2. 老师随学生一起进行地形跑练习，并及时提示学生应该怎样做，同时注意观察鼓励表现突出的同学。

学生活动：1.细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求。

2.能够积极主动的进行自然地形跑练习，在跑动中能够紧紧跟上其他同学，并做到不拥挤，跑得轻松。

二、合作探究、掌握技能重点：在练习中培养学生的诚实、团结、和勇敢的精神。

教师活动：1.组织学生在原地自行进行跳绳练习，活动好身体各个关节。

2.带领学生打好绳结，先做好的同学可以和其他同学一起进行投掷的比远活动，当学生都做好后，老师带领学生进行几次投掷练习，强调挥臂要快速有力。

3.进行各种短绳的较力游戏，先讲解游戏的方法规则，组织学生自由组合，实行三局两胜制。

4.针对学生的投掷情况，进行评价，表扬好的同学，对表现欠佳的同学，给予积极的鼓励。

5. 老师密切注视学生的练习情况，进行合理的调空。

学生活动：1.能够按老师的要求积极进行短绳练习，虚心向老师学习，以自己最快的速度完成绳结。

2.在投掷中，勇于充分展示自己，并能虚心向他人学习，知道挥臂快速是投远的重要因素。

3.在短绳活动中，积极找同伴进行比较，展示自己的大力气。

组织：投掷和跳短绳和游戏活动讲解时四列横队，游戏活动中无固定队型场地器材：短绳28根、田径场一片小学2年级体育教案第2篇教学目标：1、了解课文内容，知道动物体态不同，走路姿势也不同。

2、扩展知识，说一说自己知道的其他动物是怎样行走的。

3、分角色朗读课文，产生喜爱动物的情感。

4、认识生字，学写“动、物”两个字。

教学重点：朗读与识字。

教学难点：能读出合适的语气，表达出角色的心态。

教学准备：课件、图片、生字卡片。

教学过程：课前谈话：同学们，你们喜欢上体育课吗？谁来学着体育老师的样子，喊口令，练练队列。

人教版二年级体育教案新人教版小学二年级体育全册全套教案(表格式27
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二年级体育教案
第14 课时
二年级体育教案
第15 课时
二年级体育教案第16 课时
第17 课时
二年级体育教案第 1 课时
二年级体育教案第 2 课时
二年级体育教案第 3 课时
二年级体育教案第 4 课时
二年级体育教案第 5 课时
二年级体育教案第 6 课时
二年级体育教案
第7 课时
二年级体育教案第8 课时
二年级体育教案第9 课时
第10 课时
二年级体育教案二年级体育教案
二年级体育教案第13 课时二年级体育教案第18 课时二年级体育教案第19 课时二年级体育教案第20 课时
二年级体育教案
第21 课时
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人教版小学二年级体育及健康教育全册（上下册）教案人教版小学二年级体育及健康教育上册教案实验学校体育实践课教案第 1 课时授课记录: / 1 / 2 / 3学习阶段:水平一学习目标:初步掌握该操前两节动作并能观察评价其他同学动作学习内容:出升的太阳学习步骤:一、自主活动、活跃情绪教师活动:教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型;讲解游戏的方法规则。

学生活动:学生自由组合4----6人一组，在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。

组织:4---6人一组，自由分布在田径场老师固定的区域内。

二、合作探究、掌握技能重点:出升的太阳前两节的动作方法和要求。

难点:手脚间的协调配合，动作优美到位。

教师活动:讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习学生活动:学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。

教师活动:1、按学生的现在队型，把学生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。

2、再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。

3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。

学生活动:1、各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。

2、在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。

3、积极活跃进行评比练习，并对自己所在组的表现感到满意组织:四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、创新延伸、展示技能教师活动:以各小组为单位鼓励学生用评比的方式参与仰卧起坐活动。

学生活动:在集体利益的前提下，积极活跃进行仰卧起坐活动，为自己组的胜利而努力奋斗。

组织:四路纵队场地器材:垫子四个，田径场一片xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx课后小结:实验学校体育实践课教案第 2 课时授课记录: / 1 / 2 / 3学习阶段:水平一学习目标:基本掌握该操第三节动作并能观察评价其他同学动作;培养主动参与意识。

人教版小学二年级体育教案全集（上下册）人教版小学二年级上册教案本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

课程表体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

部编人教版小学体育二年级下册教案(全册)课程概述本教案适用于小学二年级下册的体育课程。

教案涵盖了全册的内容，并采用了部编人教版教材。

教学目标- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱- 提高学生的体育技能和协作能力- 培养学生的团队意识和奋斗精神教学内容整个教案涵盖了以下主题的课程内容：1. 四肢协调性的锻炼2. 基本运动技能的研究3. 小组合作与竞技活动4. 游戏和运动的规则与安全教学活动安排本教案按照每个主题进行了详细的教学活动安排。

每个主题包括以下内容：1. 教学目标：明确本节课的教学目标和重点2. 活动准备：列出所需器材和场地准备3. 教学步骤：按照先导活动、正式活动和拓展活动的顺序进行教学4. 教学评估：通过观察和反馈评估学生的研究情况教学评估为了评估学生的研究情况，本教案提供了以下几种评估方法：1. 观察法：通过观察学生参与课程活动的表现来评估其体育技能和协作能力2. 反馈法：通过与学生的交流和问答来评估其对体育知识的理解3. 记录法：记录学生在活动中的表现和进步情况教学资源为了支持教师的教学工作，本教案提供了以下教学资源：1. 视频资源：通过观看相关运动技巧的视频，帮助学生理解和研究运动技能2. 图片资源：使用有趣的图片来引发学生兴趣，并辅助教学解释3. 练册：提供练册，帮助学生巩固所学内容并进行自主练总结本教案旨在通过系统的课程安排和多种评估方法，帮助学生全面发展体育技能和团队合作能力。

通过合理的教学资源和活动安排，让学生在愉快的研究氛围中充分参与和享受体育运动的乐趣。

以上是对《部编人教版小学体育二年级下册教案(全册)》的简要描述。

如需详细了解教案内容，请参阅教材原版。

二年级体育教案教学内容1、体育课常规要求，编队；2、各种体育项目介绍教学目标1、知道体育课的课堂常规并认真做到。

2、了解各种体育项目。

重点知道体育课的课堂常规。

难点体育课的课堂常规并认真做到。

课的结构教学内容组织教法及要求时间次数教学内容教师指导学生活动组织与要求开始部分一、课堂常规1.体育委员整队集合，检查人数，报告老师2.师生问好3.宣布课的内容4.检查服装，安排见习生一；课堂常规（1）师生问好（2）宣布内容导语：无论我们集体做什么事，都要听从指挥……（3）导入情境一：课堂常规（1）体育委员整队，报告人数。

（2）了解本课学习的任务和目的。

（3）步入课堂组织：成四路纵队集合2准备一、准备活动队列队形练习二、徒手操（1）腹背运一、准备活动教师带领学生队列队形练习二、徒手操（1）导入：一、准备活动队列队形练习一、徒手操认真观看教师示范动作，在教师组织：四路纵队要求：整齐，动作到位部分动（2）踢腿运动（3）全身运动首先让我们来做徒手操吧（2）老师讲解具体方法（3）诱导学生进入练习（4）针对不足，加以纠正带领下，完成徒手操8基本部分一、体育课常规要求二、教师讲解并提问，介绍有关项目锻炼方法，测验标准。

教师出示挂图，板书考核项目。

三、编队、常规练习一、体育课常规要求。

教师讲解，提出本学期的要求二、教师讲解并提问，介绍有关项目锻炼方法，测验标准。

教师出示挂图，板书考核项目。

三、到操场进行常规练习，教师讲解并示范，采用集体一、学生讨论，并提出问题，教师回答二、学生分组讨论，并回答问题，学生认真听讲并做好笔记三、学生跟教师做，集体一起做练习要求：认真听讲积极回答问题◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇☆要求：认真练习817四、结束部分1、布置下一节上课内容2、下课、解散练习方法总结讨论表扬与批评师生共同讨论结束部分一、放松操二、课后小结三、安排回收器材四、师生告别一、放松操带领学生做放松操二、课后小结三、安排回收器材四、师生告别一、放松操跟教师做放松操二、教师作小结三、协助教师收回器材四、师生告别5场地器材一个排球场；练习密度预计练习密度：25-30%生理曲线预计课后小结二年级体育教案教学内容1、看齐2、沿直线走3、游戏教学目标1、通过教学使学生明白看齐的重要性，以及沿直线走可以培养走路姿势。

新人教版小学二年级体育全册全套教案一、教学目标通过本教案的学习，学生应当能够：1.了解体育训练的意义和目的；2.掌握击球和投掷的动作技巧；3.了解常见球类运动的规则和基本知识；4.能够进行简单的运动比赛，增强团队协作和竞技能力。

二、教学内容本教案以新人教版二年级体育全册的内容为主要教学内容，主要包括以下几个方面：1.教学前的准备：准备好体育器材和学生的身体准备活动；2.体育运动训练：包括击球和投掷的技巧训练和球类运动比赛；3.团队协作和竞技精神培养：通过球类运动比赛，培养学生的团队协作和竞技精神。

三、教学计划第一课时教学目标1.了解体育运动的意义和目的；2.对学生进行身体准备活动；3.教授击球和投掷的技巧。

教学流程1.身体准备活动：引导学生进行拉伸和基本的身体运动活动，预热身体，为接下来的训练做好准备；2.讲解体育运动的意义和目的：为学生介绍体育运动对身体和精神的益处，鼓励学生积极参与体育运动；3.准备击球器材，让学生进行简单的击球练习；4.准备投掷物品，让学生进行简单的投掷练习；5.教师进行示范演示，讲解击球和投掷的技巧，并纠正学生的动作错误；6.练习击球和投掷的技巧，让学生逐渐掌握技巧。

第二课时教学目标1.了解常见球类运动的规则和基本知识；2.进一步掌握击球和投掷的技巧；3.进行球类比赛。

教学流程1.讲解常见球类运动的规则和基本知识；2.引导学生进行击球和投掷技巧的练习和巩固；3.组织学生进行球类比赛，如乒乓球、篮球等；4.评选优胜者，并对比赛进行评价和总结。

第三课时教学目标1.加深对常见球类运动规则和基本知识的理解；2.进一步提高击球和投掷的技巧；3.培养学生的团队协作和竞技精神。

教学流程1.回顾常见球类运动规则和基本知识；2.进行击球和投掷技巧的练习和巩固；3.组织学生进行团队协作的球类比赛，例如多人玩的乒乓球、多人玩的篮球等；4.培养学生的团队协作和竞技精神；5.评选优胜者，并对比赛进行评价和总结。

最新人教版新课标小学二年级体育上册教案本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

HUIAN HUIDONG EXPERIMENTAL PRIMARY SCHOOL集体备课教案《体育》二年级上册班级任课教师学年第一学期第1课广播操二次设计与反思学习目标：学会保持正确动作姿势；乐于向同学展示一些基本的运动动作。

学习内容：常规教育广播操。

学习步骤：一、游戏激趣，巩固常规教师的指导：1、期初编队：四列横队，规范学生整队的常规要求。

2、队列练习，提示正确的身体姿势。

3、简要讲解课堂常规，组织学生进行不同的游戏，用游戏来巩固课堂常规，使学生养成良好的常规。

学生学习与活动形式：1、“比一比，赛一赛谁的姿势正确”，进行立正、稍息、看齐练习。

2、游戏“快找伙伴、快快集合”，进行集队训练。

练习队形：四路纵队： * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** * * * * * *二、游戏比赛，掌握动作重点：掌握正确的动作难点：动作的协调与节奏教师的指导：1、组织学生复习广播操2、讲解示范，纠错，并采用多种形式进行教学。

3、引导学生进行多种小游戏进行调节。

学生学习与活动形式：1、听教师口令随教师示范练习广播操。

2、听音乐完整动作练习。

3、小组比赛，比一比哪一组做得最好；评一评，谁做得最好。

4、游戏调节，师生互动：枪打四、高人和矮人、稍息立正。

三、调整情绪，恢复身心教师的指导：1、组织学生放松活动。

2、注意练习场地平整，练习中要针对学生的情况适时放松调整。

3、小结与表扬。

学生学习与活动形式：1、相互合作，相互模仿，愉快放松2、学会在练习中调整、放松。

选择平整、无灰尘的场地进行练习。

3、师生评议，共同小结。

练习队形：分散围圈（散点）* * * ** ** ** * * * ** * * * *场地与器材：操场，录音机第2课武术学习目标：学会简单的运动技能，树立勇敢、自信品质学习内容：武术（手型动作：拳、掌、勾）游戏学习步骤：一、自主游戏、充分体验教师的指导：1、组织学生集队2、提出游戏要求，参与学生游戏。