二年级体育教案全册

小学二年级体育教案全集全册一、教案一：跳绳比赛目标：培养学生的跳绳技巧和团队合作意识，提高协调性和反应能力。

教学准备：1.跳绳2.计分板和记分卡3.音乐播放器教学过程：1.热身活动利用音乐进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等。

2.技术讲解向学生介绍跳绳的基本动作和技巧，包括单人跳和双人跳。

3.跳绳比赛分为个人赛和团队赛两个环节，由学生自行组队。

个人赛：每位学生在规定时间内进行跳绳，根据跳绳次数计分。

团队赛：每个小组派出代表进行跳绳，根据小组总跳绳次数计分。

4.比赛规则个人赛：跳绳失败3次即淘汰。

团队赛：每个小组轮流派出代表进行跳绳，跳绳失败3次即淘汰。

5.比赛结束根据计分板上的得分情况，颁发奖状给个人赛和团队赛的优胜者。

二、教案二：踢毽子比赛目标：提高学生的踢毽子技巧和身体协调能力，培养团队合作意识。

教学准备：1.毽子2.计分板和记分卡3.椅子教学过程：1.热身活动利用音乐进行简单的热身运动，如原地小跑、摇臂等。

2.技术讲解向学生介绍踢毽子的基本动作和技巧，包括单人踢和团队踢。

3.踢毽子比赛分为个人赛和团队赛两个环节，由学生自行组队。

个人赛：每位学生在规定时间内进行踢毽子，根据踢中次数计分。

团队赛：每个小组派出代表进行踢毽子，根据小组总踢中次数计分。

4.比赛规则个人赛：踢中椅子或地面即判定为失败。

团队赛：每个小组轮流派出代表进行踢毽子，踢中椅子或地面即判定为失败。

5.比赛结束根据计分板上的得分情况，颁发奖状给个人赛和团队赛的优胜者。

三、教案三：接力赛目标：培养学生的团队合作意识和速度感，提高协调性和快速反应能力。

教学准备：1.标志物品（如接力棒）2.计时器和计分板3.足够的空间教学过程：1.热身活动进行适当的热身运动，如跳高蹲跳等。

2.技术讲解向学生介绍接力赛的基本规则和传递接力棒的技巧。

3.接力比赛分为个人接力赛和团队接力赛两个环节，由学生自行组队。

个人接力赛：每位学生以个人名义进行接力比赛，传递接力棒后再返回原点。

小学二年级体育教案(通用15篇)学校二班级体育教案1教学内容：1、体操基本动作(侧举、上举)2、柔韧性练习(压肩)教学目标：1、通过各种体操基本动作的练习使同学初步了解各个动作的要领和方法，提高同学的留意力和观看力，培育同学身体的协调性。

2、通过各种练习进展同学各个部位的柔韧性。

教学步骤：一、开头部分(10-9`)1、同学自己按大小个男女生排成二列横队。

2、学习1—2报数3、老师领同学进行象形仿照嬉戏。

(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等)二、基本部分(20`)(一)体操基本动作(侧举、上举)1、侧举(上举)：(1)老师下达侧举(上举)口令让同学凭自己的想象感觉做动作。

(2)老师找出做的比较好的'同学做示范，并让同学自己说出怎么做的。

(3)老师讲解侧举(上举)动作的要领和练习的要求(4)下达口令集体练习(随时提示方法和要领，鼓舞表扬同学)(5)分组练习后选的一组示范并进行鼓舞表扬(6)老师巡察指导同学分散练习(7)激励同学再次集体练习(8)分散再练(9)验收成果(二)柔韧性练习(压肩)：(1)讲解示范动作要领和练习方法(2)老师指导同学两人一组练习(3)选优示范并鼓舞表扬(4)老师巡察指导同学分散练习(5)激励同学再次集体练习(6)分散再练(7)验收成果三、结束部分(5-4`)1、复习本课内容2、象形嬉戏，放松3、小结学校二班级体育教案2学习内容：跳动：跳单、双圈学习目标：能把握用前脚掌蹬地起跳、轻松落地的连贯动作;相互合作，练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。

学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布本节课的主要学习内容。

2、组织同学进行基本队列练习。

3、引导同学进行“反口令”练习，讲解示范，并准时点评。

同学活动：1、快速、宁静、整齐地排好队伍。

2、反应快、动作规范，声音洪亮。

3、明确各个数字代表的动作，反应快速。

组织：四列横队o o o o o o o o o oo o o o o o o o o ox x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x二、乐观参加，仔细完成老师活动：1、组织同学利用橡胶圈开展活动，自主创编嬉戏，老师巡察指导。

二年级上册体育全册教案第一章：体育基础知识教学目标：1. 让学生了解体育的基本知识，如体育的定义、作用和分类。

2. 培养学生对体育的兴趣和爱好，激发他们参与体育活动的积极性。

教学内容：1. 体育的定义、作用和分类。

2. 体育运动的基本规则和礼仪。

教学步骤：1. 讲解体育的基本知识，让学生理解体育的重要性。

2. 引导学生了解体育运动的基本规则和礼仪，培养他们的团队意识和公平竞争意识。

第二章：跑教学目标：1. 让学生掌握跑步的基本技巧，提高他们的跑步速度和耐力。

2. 培养学生积极进取、团结协作的精神。

教学内容：1. 跑步的基本姿势和步态。

2. 跑步的训练方法和技巧。

教学步骤：1. 讲解跑步的基本姿势和步态，让学生在跑步时能够保持正确的姿势。

2. 组织学生进行跑步训练，指导他们运用正确的技巧，提高跑步速度和耐力。

第三章：跳教学目标：1. 让学生掌握跳跃的基本技巧，提高他们的跳跃能力和协调性。

2. 培养学生勇敢、自信的品质。

教学内容：1. 跳跃的基本姿势和动作。

2. 跳跃的训练方法和技巧。

教学步骤：1. 讲解跳跃的基本姿势和动作，让学生在跳跃时能够保持正确的姿势。

2. 组织学生进行跳跃训练，指导他们运用正确的技巧，提高跳跃能力和协调性。

第四章：投掷教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧，提高他们的投掷准确性和力量。

2. 培养学生果断、勇猛的品质。

教学内容：1. 投掷的基本姿势和动作。

2. 投掷的训练方法和技巧。

教学步骤：1. 讲解投掷的基本姿势和动作，让学生在投掷时能够保持正确的姿势。

2. 组织学生进行投掷训练，指导他们运用正确的技巧，提高投掷准确性和力量。

第五章：篮球基本技巧教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如传球、投篮和防守。

2. 培养学生团队合作、积极拼搏的精神。

教学内容：1. 篮球的基本技巧。

2. 篮球比赛的规则和战术。

教学步骤：1. 讲解篮球的基本技巧，让学生在实践中能够正确运用。

2. 组织学生进行篮球训练，提高他们的技巧水平。

小学体育二年级教案(汇编8篇)小学体育二年级教案【篇1】1、准备局部：同学成四列横队站立，师生问好，教师检查服饰，宣布本节课的主要内容，然后由反义词很自然地引到反口令小游戏做热身运动和做模仿操。

目的是使人体能够有准备地从相对恬静状态逐步过渡到运动状态，提高学习积极性，活跃课堂气氛，同时为后面的镜面示范奠下基础。

2、基本局部：a、教学广播体操时，根据同学的具体情况正确的运用教学原则，我积极采用直观性原则，通过（正面、镜面、侧面）教师准确优美的完整示范首先给同学建立一个正确的动作表象和概念。

辅以简明、生动的语言向同学说明动作名称、动作要领、学习方法和要求等，以指导同学进行有效的学习。

同学的接受能力，协调能力个体差别很大，对差生要耐心的进行协助，和时给予鼓励以达到统一的水平规范。

难度大的动作要重点指导，把它简单化，通过不时的分解和完整练习，使全体同学逐渐巩固提高，终达到动作规范、舒展大方这一要求。

具体步骤是：师完整示范并讲解——动作分解——师生齐练——动作展示——反馈纠错——集体扮演。

b、你们喜欢这连绵不时的春雨吗？（不喜欢）可“春雨贵如油”是怎么得来的？谁会喜欢它呢？让人不得不想到农民伯伯是喜欢这场和时雨的，他们在忙着春种呢！由此而导出“春种秋收”这个游戏。

给大家介绍了游戏规则和游戏方法后，各组小农民开始跃跃欲试。

第一人持木块跑向本队目的地播种，把木块放在指定的盆内徒手返回与第二人击掌，第二人迅速跑向目的地收回劳动效果，捡回木块交给第三人……以此类催，以先跑完的队为胜。

对获胜队奖给劳动的果实，让他们体验到丰收的喜悦。

在教学中，我适当的参与各组的练习，加深了师生的感情，融洽师生关系，使同学在轻松愉快中学习。

通过游戏竞赛的形式培养同学良好的团结合作能力。

3、结束局部：同学与老师跳起轻松愉快、优美欢快的集体舞《找朋友》进行放松活动，同学在轻松愉快的情绪中结束本课。

从而达到恢复同学生理和心理状态的目的，同时渗透美育，陶冶情操。

2023年人教版小学二年级下册体育教案(全册)一、教学目标1. 了解并掌握二年级下册体育课程的教学内容和目标。

2. 培养学生的体育兴趣，提高学生的体育技能。

3. 培养学生的合作精神、团队意识和竞争意识。

二、教学内容本教案总结了二年级下册体育课程的教学内容，包括以下几个方面：1. 健康知识：学生将研究体育锻炼对身体健康的重要性，了解运动对身体的益处。

2. 基本体育技能：学生将研究和提升跳远、跑步、投掷等基本体育技能。

3. 体育游戏：学生将参与各种体育游戏，如接力赛、拔河比赛等，培养合作精神和竞争意识。

4. 体操与舞蹈：学生将研究简单的体操和舞蹈动作，培养身体灵活性和节奏感。

三、教学方法为了达到教学目标，并使学生积极参与课程，本教案采用以下教学方法：1. 示范教学：教师通过示范正确的动作和技巧，引导学生正确研究体育技能。

2. 分组合作：将学生分成小组进行游戏和竞赛，培养学生的合作精神和团队意识。

3. 游戏化教学：通过设计有趣的体育游戏，激发学生的兴趣和动力，并提高他们的体育技能。

4. 多元评价：采用不同的评价方式，如观察评价、自我评价和同伴互评等，全面评估学生的体育能力和表现。

四、教学步骤本教案提供了每节课的教学步骤，具体内容请参考教材。

每节课的教学步骤包括以下几个环节：1. 导入活动：通过展示图片、引发讨论等方式，引起学生对本节课内容的兴趣。

2. 正文教学：教师进行示范教学和指导学生进行练，让学生掌握基本体育技能。

3. 游戏活动：设计有趣的体育游戏，引导学生运用已学技能进行竞赛和合作。

4. 总结回顾：对本节课所学内容进行总结和回顾，巩固学生的知识和技能。

五、教学评价为了评价学生的研究成果和教学效果，本教案采用以下评价方式：1. 观察评价：教师通过观察学生在课堂上的表现，评价学生的动作技能和合作精神。

2. 自我评价：学生根据自己的理解和感受，对自己的研究情况进行评价。

3. 同伴互评：学生互相观察和评价，提供积极的反馈和建议，促进学生之间的研究和成长。

二年级体育活动教案一、指导思想根据新课标的理念，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，以教材为依托，以发展学生能力为目的，培养学生终身体育的意识、良好的情绪、强壮的体魄和较好的社会适应能力。

运用多种教法，激发学生运动的兴趣，让学生体验运动的快乐。

在评价中体验快乐，增强自信心。

二、说教材本次课我所用的教材是跑，本课是二年级的课，跑在体育教学中占有相当重要的地位。

短距离快速跑在日常生活中比较常见，实用性较强。

通过本节课的学习可以让学生更好的`认识短距离快速跑，掌握其动作要领，为今后参加此类活动打下基础。

本课还设计了跑的游戏，通过游戏活动培养学生不怕困难、勇往直前的品质。

三、说教学目标1. 认知目标：了解短距离快速跑的动作方法。

2. 技能目标：初步学会短距离快速跑的方法，在活动中展示自我。

3. 情感目标：在游戏活动中培养学生不怕困难、勇往直前的品质。

四、说教学重难点重点：初步掌握正确的快速跑动作。

难点：跑得轻松自然、直线性强。

五、说教法与学法1. 情景导入法：通过“动物王国运动会”的情景导入新课，激发学生兴趣，活跃课堂气氛。

2. 讲解示范法：通过精炼的讲解和准确的示范使学生了解快速跑的动作要领。

3. 游戏法：通过游戏活动培养学生的不怕困难、勇往直前的品质。

4. 练习法：在教师指导下通过模仿练习，纠错提高动作质量。

六、说教学过程（一）课堂常规（8分）1. 整队、报告人数、师生问好。

2. 宣布本次课的内容及要求。

（二）热身运动（10分）1. 动物模仿操。

学生随音乐节奏模仿动物的动作练习。

2. “找朋友”。

学生在音乐的伴奏下与老师一起做各种跑的练习。

（三）短距离快速跑（12分）1. 集体探究、尝试。

教师启发引导学生尝试用不同的方法跑，观察比较怎样跑才能跑得快。

培养学生探究意识和解决问题的能力。

2. 教师讲解示范、纠正学生练习中出现的错误动作。

让学生明确正确的动作要领。

引导学生观察模仿老师或同学的正确动作，纠正自己的错误动作。

小学2年级体育教案（集合12篇）小学2年级体育教案第1篇学习目标:在短绳活动中充分展现自己，并且发扬诚实、团结、勇敢的精神。

学习内容:各种短绳活动学习步骤：一、情景导入教师活动：1.集合队伍，宣布本课内容和学习目标。

2. 老师随学生一起进行地形跑练习，并及时提示学生应该怎样做，同时注意观察鼓励表现突出的同学。

学生活动：1.细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求。

2.能够积极主动的进行自然地形跑练习，在跑动中能够紧紧跟上其他同学，并做到不拥挤，跑得轻松。

二、合作探究、掌握技能重点：在练习中培养学生的诚实、团结、和勇敢的精神。

教师活动：1.组织学生在原地自行进行跳绳练习，活动好身体各个关节。

2.带领学生打好绳结，先做好的同学可以和其他同学一起进行投掷的比远活动，当学生都做好后，老师带领学生进行几次投掷练习，强调挥臂要快速有力。

3.进行各种短绳的较力游戏，先讲解游戏的方法规则，组织学生自由组合，实行三局两胜制。

4.针对学生的投掷情况，进行评价，表扬好的同学，对表现欠佳的同学，给予积极的鼓励。

5. 老师密切注视学生的练习情况，进行合理的调空。

学生活动：1.能够按老师的要求积极进行短绳练习，虚心向老师学习，以自己最快的速度完成绳结。

2.在投掷中，勇于充分展示自己，并能虚心向他人学习，知道挥臂快速是投远的重要因素。

3.在短绳活动中，积极找同伴进行比较，展示自己的大力气。

组织：投掷和跳短绳和游戏活动讲解时四列横队，游戏活动中无固定队型场地器材：短绳28根、田径场一片小学2年级体育教案第2篇教学目标：1、了解课文内容，知道动物体态不同，走路姿势也不同。

2、扩展知识，说一说自己知道的其他动物是怎样行走的。

3、分角色朗读课文，产生喜爱动物的情感。

4、认识生字，学写“动、物”两个字。

教学重点：朗读与识字。

教学难点：能读出合适的语气，表达出角色的心态。

教学准备：课件、图片、生字卡片。

教学过程：课前谈话：同学们，你们喜欢上体育课吗？谁来学着体育老师的样子，喊口令，练练队列。

小学二年级上册体育全套的教案教案一：活动准备教学目标：通过本节课的学习，使学生了解基本体育动作，掌握简单的体育技能，培养良好的运动习惯。

教学资源：操场、球类器械（篮球、足球、乒乓球）教学过程：1. 活动引入- 师生互动：与学生互动交流，询问学生对体育运动的喜好以及已经了解的运动项目。

- 问题导入：提问学生最喜欢的体育活动是什么？为什么喜欢这个活动？2. 体育知识讲解- 引入：教师简要介绍本节课的教学内容，即体育动作的基本技能。

- 展示：教师示范基本运动动作，如投、接、传球动作，并解释各动作的要领。

- 学生互动：学生观察教师示范，模仿动作，并互相观察和纠正。

3. 练习活动- 分组练习：将学生分为小组，每组进行投、接、传球练习。

- 强化训练：师生互动，教师对学生进行个别指导和纠正，增强技能的掌握程度。

- 比赛训练：组织学生进行小规模球类比赛，加强技术的应用和团队合作意识。

4. 活动总结- 对话交流：教师与学生进行简短的对话，了解学生对本节课内容的掌握情况。

- 总结回顾：回顾本节课学习的内容，强调运动技能的重要性和培养良好的运动习惯的必要性。

教案二：体育游戏教学目标：通过游戏的方式激发学生的兴趣，促进身体协调能力和团队合作精神的培养。

教学资源：室内或室外空间、各种游戏道具（绳子、球、小饼干等）教学过程：1. 游戏介绍- 引入：教师简要介绍本节课的游戏主题和参与方式。

- 游戏规则：解释游戏规则和要求，确保学生理解并遵守。

2. 游戏实施- 分组组织：将学生随机分成小组。

- 游戏进行：根据游戏的主题和规则，进行游戏实施。

- 观察指导：老师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

3. 游戏总结- 学生回顾：学生回顾游戏过程中的经验和感受，分享游戏中的乐趣。

- 教师点评：教师对学生的表现进行点评，鼓励学生并指出需要改进的地方。

- 总结反思：引导学生思考游戏中的团队合作和个人技能发挥的重要性。

教案三：田径运动教学目标：通过田径运动的学习，培养学生的快速反应能力、协调能力和耐力，提高身体素质。

体育教学备课本
学校：大官庄
班级：二年级
****：***
二二年年级级体体育育课课教教案案
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二二年年级级体体育育课课教教案案。