苏科版数学九下《统计分析帮你做预测》word教学设计

数学教学设计

教材：义务教育教科书·数学（九年级下册）

8.3 统计分析帮你做预测

1.理解数据的收集、整理、分析、预测的过程．

2.初步感受用函数图像可以大致的判断事物的发展趋势，进一步体会统计与预测之间的关系．

3．通过实例进一步丰富对统计的认识，并能解决一些简单的问题．

体会数据的收集整理分析预测的过程，会利用统计知识解决实际问题．

感受用函数思想判断失误发展趋势的方法．

教学过程（教师）学生活动设计1992~20XX年国内生产总值（GDP）如下：

表中，你能获得哪些信息？感受GDP与年份关系，以及从数据中大致的感受数据发展趋势．样才可以跟科学的方便的分析数据？积极思考，回答问题．

初步体会

之间的关系．

观察：

立以年份为横坐标，GDP为纵坐标的平面直角根据上面的统计表画出相对应的点：

由学生动手画图，小组交流．

通过样本质对总体的计．

直角坐标系中再次分析数据．